《Windows服務(wù)器配置與管理》第頁/共7頁《Windows服務(wù)器配置與管理》年第學(xué)期課程名稱授課班級(jí)主講教師教研室系（部）使用教材Windows服務(wù)器配置與管理年第學(xué)期課程名稱授課班級(jí)主講教師教研室系（部）使用教材Windows服務(wù)器配置與管理《Windows服務(wù)器配置與管理》

學(xué)習(xí)模塊模塊一服務(wù)器基礎(chǔ)教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目01認(rèn)識(shí)服務(wù)器-2授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課對(duì)象計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大二學(xué)生授課地點(diǎn)多媒體機(jī)房課程類型理實(shí)一體課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．掌握服務(wù)器的概念；2.熟悉服務(wù)器的分類；3．掌握服務(wù)器關(guān)鍵組件及技術(shù)。能力目標(biāo)1．具備認(rèn)識(shí)服務(wù)器硬件和軟件的能力；2.具備根據(jù)不同的環(huán)境應(yīng)用對(duì)服務(wù)器產(chǎn)品進(jìn)行選型的能力。思政育人目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具有網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)；2.增強(qiáng)文化自信，建立民族自豪感；3.通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生交流溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)內(nèi)容1.服務(wù)器的概念；2.服務(wù)器的分類；3.服務(wù)器與PC機(jī)的區(qū)別；4.服務(wù)器的設(shè)計(jì)思想；5.服務(wù)器的關(guān)鍵組件及技術(shù)。教學(xué)任務(wù)1.根據(jù)各種應(yīng)用環(huán)境而選擇不同的服務(wù)器教學(xué)重點(diǎn)服務(wù)器的概念、服務(wù)器關(guān)鍵組件及技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)如何根據(jù)不同的環(huán)境應(yīng)用對(duì)服務(wù)器產(chǎn)品進(jìn)行選型教學(xué)環(huán)境教學(xué)做一體化教室、信息化教學(xué)平臺(tái)（智慧職教）教學(xué)方法1．宏觀上采用“項(xiàng)目引導(dǎo)”，在微觀上采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“問題牽引”、以實(shí)際演示講解。2．在課堂上注意講、學(xué)、做相結(jié)合，注重與學(xué)生的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、分析問題和解決問題的能力以及自學(xué)能力。課前準(zhǔn)備1．建議在能完成“教、學(xué)、做”一體化實(shí)訓(xùn)室上課；2．學(xué)生一人一機(jī)；3．學(xué)生在智慧職教上預(yù)習(xí)本次課的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（含思政）課前自主探索教師在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)智慧職教上發(fā)布微課視頻、教學(xué)資料和任務(wù)單等資源。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)工作任務(wù)單準(zhǔn)備課堂環(huán)境。1.發(fā)布學(xué)習(xí)資源2.要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備1.在智慧職教上自主學(xué)習(xí)微課視頻等學(xué)習(xí)資源2.根據(jù)工作任務(wù)單準(zhǔn)備環(huán)境以項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)為主線，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。步驟1項(xiàng)目知識(shí)1.服務(wù)器與PC機(jī)的區(qū)別（15分鐘）1.服務(wù)器和PC機(jī)的共同點(diǎn)：服務(wù)器和PC的硬件構(gòu)成基本一致PC機(jī)中采用了越來越多的服務(wù)器技術(shù)在小型網(wǎng)絡(luò)中，應(yīng)用比較簡(jiǎn)單時(shí)，經(jīng)常采用高端PC來充當(dāng)?shù)投朔?wù)器的角色。2.服務(wù)器和PC機(jī)的不同點(diǎn)：穩(wěn)定性要求不同性能要求不同擴(kuò)展性能要求不同操作系統(tǒng)和軟件要求不同【講解】服務(wù)器與PC機(jī)的相同點(diǎn)2.【講解】服務(wù)器與PC機(jī)的不同點(diǎn)1.【理解】服務(wù)器與PC機(jī)的區(qū)別通過比較總結(jié)，讓學(xué)生更能理解認(rèn)識(shí)服務(wù)器。步驟1項(xiàng)目知識(shí)2.服務(wù)器的設(shè)計(jì)思想（15分鐘）1.對(duì)于一臺(tái)服務(wù)器來講，服務(wù)器的性能設(shè)計(jì)目標(biāo)是如何平衡各部分的性能，使整個(gè)系統(tǒng)的性能達(dá)到最優(yōu)。所以設(shè)計(jì)一個(gè)好服務(wù)器的最終目的就是通過平衡各方面的性能，使得各部分配合得當(dāng)，并能夠充分發(fā)揮能力。2.通過棱鏡計(jì)劃、震網(wǎng)病毒等事件，要求學(xué)生深刻明白網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全的重要性。1.【講解】服務(wù)器的設(shè)計(jì)思想2.【講解】棱鏡計(jì)劃、震網(wǎng)病毒事件1.【理解】服務(wù)器RASUM衡量標(biāo)準(zhǔn)2.【思考】為什么我們要重視網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全？在講解網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全時(shí)，通過棱鏡計(jì)劃、震網(wǎng)病毒等事件，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全涉及國家關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施安全、數(shù)據(jù)安全、個(gè)人隱私等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。步驟1項(xiàng)目知識(shí)服務(wù)器關(guān)鍵組件及技術(shù)（40分鐘）1.服務(wù)器系統(tǒng)的主要的硬件構(gòu)成包含如下幾個(gè)主要部分：CPU、內(nèi)存、硬盤、網(wǎng)卡、電源等。這也成了我們選購一臺(tái)服務(wù)器時(shí)所主要關(guān)注的指標(biāo)。2．服務(wù)器CPU：就是中央處理器（CenterProcessUnit），服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)中的重要設(shè)備，要接受少至幾十人、多至成千上萬人的訪問，因此對(duì)服務(wù)器具有大數(shù)據(jù)量的快速吞吐、超強(qiáng)的穩(wěn)定性、長時(shí)間運(yùn)行等嚴(yán)格要求。所以說CPU是服務(wù)器的“大腦”，是衡量服務(wù)器性能的首要指標(biāo)。3．服務(wù)器內(nèi)存：服務(wù)器內(nèi)存主要是引入了一些新的特有的技術(shù)，如ECC、ChipKill、內(nèi)存鏡像、內(nèi)存熱備等，具有極高的穩(wěn)定性和糾錯(cuò)性能。引入思政小故事：內(nèi)存安全4．服務(wù)器硬盤：如果說服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的核心，那么服務(wù)器硬盤就是這個(gè)核心的數(shù)據(jù)倉庫，所有的軟件和用戶數(shù)據(jù)都存儲(chǔ)在這里。5．RAID：RedundantArrayofIndependentDisks（RAID，獨(dú)立磁盤冗余陣列），有時(shí)也簡(jiǎn)稱磁盤陣列（DiskArray）。簡(jiǎn)單的說，RAID是一種把多塊獨(dú)立的硬盤（物理硬盤）按不同的方式組合起來形成一個(gè)硬盤組（邏輯硬盤），從而提供比單個(gè)硬盤更高的存儲(chǔ)性能和提供數(shù)據(jù)備份技術(shù)。6．服務(wù)器網(wǎng)卡：在網(wǎng)絡(luò)中，如果有一臺(tái)計(jì)算機(jī)沒有網(wǎng)卡，那么這臺(tái)計(jì)算機(jī)將不能和其他計(jì)算機(jī)通信，它將得不到服務(wù)器所提供的任何服務(wù)了。當(dāng)然如果服務(wù)器沒有網(wǎng)卡，就稱不上服務(wù)器了，所以說網(wǎng)卡是服務(wù)器必備的設(shè)備。7．服務(wù)器電源：就是指使用在服務(wù)器上的電源（POWER），它和PC機(jī)的電源一樣，都是一種開關(guān)電源。服務(wù)器電源按照標(biāo)準(zhǔn)可以分為ATX電源和SSI電源兩種。8．服務(wù)器風(fēng)扇：強(qiáng)勁的服務(wù)器是發(fā)熱大戶，因此也就少不了強(qiáng)勁的散熱器支持，這就不得不提到風(fēng)扇。9．熱插拔技術(shù)：熱插拔（hot-plugging或HotSwap）功能就是允許用戶在不關(guān)閉系統(tǒng)，不切斷電源的情況下取出和更換損壞的硬盤、電源或板卡等部件，從而提高了系統(tǒng)對(duì)災(zāi)難的及時(shí)恢復(fù)能力、擴(kuò)展性和靈活性等。1.【講解】服務(wù)器的各種關(guān)鍵組件以及技術(shù)2.【講解】很多大規(guī)模安全事件，就是內(nèi)存安全漏洞引發(fā)，那我們應(yīng)該如何進(jìn)行解決呢？1.【理解】服務(wù)器關(guān)鍵組件及技術(shù)2.【思考】?jī)?nèi)存安全在認(rèn)識(shí)服務(wù)器硬件組成——內(nèi)存時(shí)，通過引入內(nèi)存安全案例，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。步驟2隨堂測(cè)驗(yàn)（10分鐘）在智慧職教上完成隨堂測(cè)驗(yàn)1.【組織】要求學(xué)生在智慧職教完成測(cè)驗(yàn)1.【測(cè)驗(yàn)】進(jìn)入智慧職教完成隨堂測(cè)驗(yàn)通過信息化教學(xué)平臺(tái)測(cè)試結(jié)果，進(jìn)行教學(xué)反思，有效地調(diào)整教學(xué)策略。步驟3知識(shí)的鞏固與遷移（2分鐘）如何根據(jù)各種應(yīng)用環(huán)境而選擇不同的服務(wù)器1.【組織】學(xué)生討論1.【討論】綜合討論，形成相關(guān)意見通過頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生善于學(xué)習(xí)總結(jié)步驟4課堂評(píng)價(jià)（3分鐘）1.總結(jié)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容2.利用智慧職教實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，實(shí)時(shí)采集學(xué)生數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)學(xué)生動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)效果3.根據(jù)任務(wù)評(píng)價(jià)表1-1進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)1.【總結(jié)】2.【評(píng)價(jià)】1.【思考】2.【評(píng)價(jià)】通過任務(wù)評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生進(jìn)行自我反思。步驟5作業(yè)布置（5分鐘）制作服務(wù)器品牌介紹，并以PPT的形式完成報(bào)告內(nèi)容，要求如下：1.大家自行商量，自行分組，自行分工，每組成員不能超過5個(gè)人。2.請(qǐng)查閱各種品牌的服務(wù)器產(chǎn)品，每組選定一個(gè)品牌。3.說明：報(bào)告中含有該品牌至少5種以上的服務(wù)器，報(bào)告內(nèi)容為該品牌服務(wù)器的介紹、種類、參數(shù)設(shè)置、對(duì)比區(qū)分，總結(jié)等相關(guān)內(nèi)容，報(bào)告封面注明組長，解說員、其他成員的名字以及工作量。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：PPT制作美觀、內(nèi)容充實(shí)、總結(jié)較好、講解通俗易懂等。1.【布置】1.【提交】每組在智慧職教上提交一份PPT報(bào)告要求學(xué)生分組完成作業(yè)，引入“部隊(duì)三互”（互學(xué)、互幫、互教），培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力課后拓展提升項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)01制作服務(wù)器品牌介紹的PPT報(bào)告學(xué)生自行查閱相關(guān)資料，分組完成PPT報(bào)告，在智慧職教上提交PPT報(bào)告，可參考項(xiàng)目指導(dǎo)書01。課后反思本次課程是第一次課，教師采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段和信息化教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)活動(dòng)，利用信息化平臺(tái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，課中引導(dǎo)學(xué)生完成工作任務(wù)，使用多種教學(xué)法實(shí)施教學(xué)，課后通過信息化平臺(tái)收集學(xué)生數(shù)據(jù)及反饋意見，通過閉環(huán)反饋優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施環(huán)節(jié)。通過后臺(tái)數(shù)據(jù)分析得知，學(xué)生和教師互動(dòng)頻繁高效，學(xué)