學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁安康學(xué)院

《中國古典文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《水滸傳》生動地描繪了北宋末年一群梁山好漢的故事，其中武松這一人物形象深受讀者喜愛。武松在景陽岡打虎的情節(jié)展現(xiàn)了他的哪些性格特征（）A.勇敢無畏、武藝高強B.魯莽沖動、不計后果C.狡猾奸詐、善于偽裝D.膽小怕事、猶豫不決2、《駱駝祥子》中祥子的命運隨著社會的變遷而起伏。“他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，‘車口兒’上，小茶館中，大雜院里，每人報告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。”這段描寫如何展現(xiàn)祥子的性格特點和他所處的社會環(huán)境，以及兩者之間的怎樣相互影響？（）A.沒有相互影響B(tài).存在著緊密的關(guān)聯(lián)C.兩者毫無關(guān)系D.社會環(huán)境對祥子沒有影響3、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象，林沖原本是東京八十萬禁軍教頭，卻被高俅陷害，最終逼上梁山。“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中，環(huán)境描寫對推動故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用？（）A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛，展現(xiàn)了林沖的無奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對林沖形象沒有影響4、《悲慘世界》的主人公冉·阿讓的職業(yè)經(jīng)歷豐富，以下哪一項不是他從事過的？（）A.苦役犯B.市長C.商人D.牧師5、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅持革命事業(yè)。“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”這段獨白如何體現(xiàn)了保爾的人生觀和價值觀？（）A.沒有體現(xiàn)B.體現(xiàn)了消極的人生觀C.彰顯了他為理想而奮斗、無私奉獻的精神D.說明保爾沒有理想6、《包法利夫人》中，愛瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣不切實際的浪漫幻想以及對現(xiàn)實生活的不滿？（）A.對現(xiàn)實生活的滿足和對愛情的忠誠B.現(xiàn)實與理想的沖突，對愛情的過度追求C.沒有任何幻想和不滿D.認(rèn)為婚外情是合理的7、在英國文學(xué)的瑰寶《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉的愛情在家族世仇的陰影下艱難生長。他們的愛情悲劇除了家族仇恨的因素外，還反映了當(dāng)時社會怎樣的價值觀念和道德束縛？（）A.對自由愛情的支持和鼓勵B.封建門第觀念和傳統(tǒng)道德對年輕人愛情的扼殺C.社會開放包容，不存在任何束縛D.愛情是可有可無的，不重要8、《離騷》中屈原對楚懷王的怨憤溢于言表。“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？”這些詩句如何表達屈原對楚國政治腐敗的不滿和自身遭遇的悲憤，以及反映了他怎樣的政治理想和對國家命運的怎樣擔(dān)憂？（）A.漠不關(guān)心，置身事外B.憂心忡忡，積極變革C.無可奈何，聽之任之D.盲目樂觀，毫無察覺9、《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生臨終前的舉動令人啼笑皆非。“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：‘二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？’他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：‘二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？’他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：‘老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。’他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：‘爺，別人說的都不相干，只有我曉（）得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。’說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。”這段描寫如何諷刺了嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇和當(dāng)時社會怎樣的價值觀念扭曲？（）A.正確合理，值得推崇B.荒誕不經(jīng)，毫無意義C.扭曲變態(tài)，令人發(fā)指D.正常健康，積極向上10、《百年孤獨》中布恩迪亞家族的命運充滿傳奇色彩。“多年以后，面對行刑隊，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”這個開頭怎樣奠定了全書奇幻而又宿命的基調(diào)，以及它對讀者產(chǎn)生了怎樣的吸引力？（）A.沒有奠定基調(diào)也沒有吸引力B.表現(xiàn)開頭的平淡C.巧妙地設(shè)置了氛圍和引發(fā)興趣D.說明開頭不好11、《百年孤獨》中布恩迪亞家族的命運充滿神秘色彩。“多年以后，面對行刑隊，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”這個開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實主義的基調(diào)，以及它所引發(fā)的讀者對時間和命運的怎樣思考？（）A.沒有引發(fā)任何思考B.促使讀者深入思考C.讓讀者感到困惑D.與全書內(nèi)容無關(guān)12、在西方文學(xué)的寶庫中，古希臘悲劇占據(jù)著重要的地位。埃斯庫羅斯的《被縛的普羅米修斯》中，普羅米修斯為人類盜取天火而遭受宙斯的懲罰，這一情節(jié)展現(xiàn)了普羅米修斯怎樣的英雄品質(zhì)？（）（）A.魯莽沖動、不計后果B.自私自利、貪圖虛名C.勇敢無畏、為人類利益甘愿犧牲D.膽小怯懦、屈服于強權(quán)13、李白的詩歌豪放飄逸、充滿浪漫主義色彩，《將進酒》更是其代表作之一。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句詩展現(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度和價值觀？（）A.對自己才能的極度自負(fù)和對財富的輕視B.堅信自己的才華終會有用武之地，不把錢財看得過重，體現(xiàn)了樂觀自信和豁達灑脫C.認(rèn)為自己沒有用處，錢財也毫無意義D.對人生感到悲觀絕望，揮霍錢財以求解脫14、《三國演義》中“赤壁之戰(zhàn)”是一場著名的戰(zhàn)役。“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭；周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨；龐統(tǒng)獻連環(huán)計，火燒赤壁。”這一系列情節(jié)如何展現(xiàn)了各方人物的智謀和戰(zhàn)略決策，以及這場戰(zhàn)役對三國局勢的重大影響？（）A.沒有展現(xiàn)和影響B(tài).表現(xiàn)人物的愚蠢和戰(zhàn)役的無關(guān)緊要C.全面地呈現(xiàn)了智慧和局勢的改變D.說明戰(zhàn)役沒有作用15、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”中的“桃花潭”在哪個地方？（）A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西16、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”詩人不在兄弟身邊的原因是？（）A.出游B.工作C.被貶D.求學(xué)17、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”這幾句詩，通過今昔對比，表達了怎樣的情感？（）（）A.對戰(zhàn)爭的贊美B.對和平生活的向往C.思鄉(xiāng)之情和對時光流逝的感慨D.對敵人的仇恨18、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，為情而死，又因情而復(fù)生，這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛，表達了對自由愛情的熱烈追求？（）A.強化了封建禮教的束縛B.對自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對愛情的堅定信念和對封建禮教的反抗19、《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開了殊死搏斗。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話如何成為圣地亞哥精神的象征，體現(xiàn)了人類怎樣的意志和尊嚴(yán)？（）A.軟弱的意志和沒有尊嚴(yán)B.堅韌不拔，永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒有體現(xiàn)任何精神20、《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現(xiàn)出堅韌不拔的精神。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話，如何體現(xiàn)了小說的主題？（）（）A.強調(diào)人類在自然面前的渺小和無助B.贊美失敗，否定成功C.宣揚人類在面對困境時應(yīng)有的勇氣和尊嚴(yán)D.認(rèn)為命運是不可抗拒的二、名詞解釋（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）明代神魔小說的奇幻世界2、（本題5分）七月派3、（本題5分）晚唐小品文4、（本題5分）江湖詩派5、（本題5分）對“諸宮調(diào)的說唱藝術(shù)”進行全面解釋，包括其定義、表演形式、代表作品，論述諸宮調(diào)說唱藝術(shù)對中國古代戲曲和說唱文學(xué)發(fā)展的重要意義。三、作品分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究《蘇軾詞》的曠達境界與人生感悟。2、（本題5分）解讀《春》中淑英的成長與反抗。3、