小學防疫安全管理制度一、總則1.目的為切實保障全體師生的身體健康和生命安全，有效預防和控制學校疫情的發生與傳播，確保學校教育教學工作的順利進行，特制定本防疫安全管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進入學校的所有人員。3.基本原則遵循“預防為主、科學防控、精準施策、聯防聯控”的原則，嚴格落實各項防疫措施，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，確保校園安全穩定。二、組織管理1.成立防疫工作領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各部門負責人、年級組長、班主任職責：全面負責學校防疫工作的組織領導、統籌協調和決策部署；制定防疫工作計劃和應急預案；組織實施各項防疫措施；協調解決防疫工作中的重大問題。2.設立防疫工作專班綜合協調組：負責防疫工作的綜合協調、信息報送、文件收發等工作。物資保障組：負責防疫物資的采購、儲備、發放和管理等工作。教學指導組：負責制定線上線下教學銜接方案，指導教師做好教學工作。宣傳教育組：負責防疫知識的宣傳教育、輿情監測和引導等工作。衛生防疫組：負責校園環境衛生消毒、師生健康監測、疫情防控知識培訓等工作。應急處置組：負責疫情突發情況下的應急處置工作，配合相關部門做好隔離、流調等工作。3.明確各部門職責校長室：全面領導學校防疫工作，協調各方資源，確保防疫工作順利開展。教務處：負責制定教學計劃，合理安排教學進度，保障線上線下教學有序進行；組織教師開展防疫知識培訓，將防疫知識融入教學內容。德育處：負責學生的思想教育和心理健康教育，組織開展防疫主題活動，引導學生養成良好的衛生習慣和防疫意識；加強家校溝通，及時向家長傳達防疫要求和學生健康情況。總務處：負責防疫物資的采購、儲備、發放和管理，保障學校防疫物資供應充足；做好校園環境衛生清潔和消毒工作，確保校園環境安全衛生。安保處：負責校園門禁管理，嚴格把控人員進出，做好外來人員登記和體溫檢測；協助衛生防疫組做好疫情防控相關工作，維護校園秩序。年級組：負責本年級師生的日常管理和防疫工作落實，組織年級教師開展防疫知識培訓和宣傳教育活動；及時了解年級師生的健康狀況，發現異常情況及時報告。班主任：負責班級學生的日常健康監測和管理，做好學生體溫檢測、因病缺勤追蹤登記等工作；組織開展班級防疫主題活動，向學生宣傳防疫知識；加強與家長的溝通，及時反饋學生在校健康情況。三、人員管理1.師生員工健康管理建立師生員工健康檔案，每日對師生員工進行體溫檢測和健康狀況監測，記錄健康信息。要求師生員工每日如實報告個人健康情況，如有發熱、咳嗽、乏力等癥狀，應及時就醫，并向學校報告。對有中高風險地區旅居史或與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸史的師生員工，嚴格按照相關規定進行隔離觀察和核酸檢測，并及時上報當地教育主管部門和疾控機構。2.外來人員管理嚴格執行校園門禁制度，外來人員未經允許不得進入校園。確需進入校園的，必須進行身份登記、體溫檢測、查驗健康碼和行程碼，均無異常后方可進入。要求外來人員佩戴口罩，在學校指定區域活動，不得隨意進入教學區、辦公區和學生宿舍等場所。3.因病缺勤管理班主任負責對班級學生因病缺勤情況進行追蹤登記，及時了解學生缺勤原因。如發現學生因病缺勤持續時間較長或病情較重，應及時與家長取得聯系，了解學生病情，并向學校報告。學校對因病缺勤的師生員工進行跟蹤管理，督促其及時就醫，康復后憑醫院診斷證明返校。對確診為傳染病的師生員工，按照相關規定進行隔離治療，并做好密切接觸者的排查和隔離工作。四、校園防控1.環境衛生管理加強校園環境衛生清掃和消毒工作，每日對教室、辦公室、圖書館、食堂、宿舍、衛生間等重點場所進行清潔消毒，保持環境整潔衛生。增加校園公共區域的通風換氣頻次，確保空氣流通。定期對校園內的垃圾桶、垃圾轉運站等進行清理和消毒，防止垃圾堆積滋生細菌和病毒。2.教學活動管理根據疫情防控形勢，合理安排教學活動，可采取線上線下相結合的方式進行教學。線下教學時，要求師生佩戴口罩，保持安全社交距離。減少人員聚集，避免開展大型集體活動。加強教室通風換氣，每日至少通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。做好教學場所的清潔消毒工作，每日對教室地面、桌椅、講臺等進行擦拭消毒。3.食堂管理加強食堂從業人員健康管理，每日進行體溫檢測和健康狀況監測，要求從業人員佩戴口罩、手套和工作帽，保持個人衛生。嚴格執行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。加強食堂環境衛生清潔和消毒工作，每日對食堂操作間、餐廳、餐具等進行全面消毒。實行錯峰就餐制度，引導學生分散就餐，保持安全距離。就餐時要求學生佩戴口罩，避免交談。4.宿舍管理加強宿舍管理人員健康管理，每日進行體溫檢測和健康狀況監測，要求管理人員佩戴口罩，做好個人防護。嚴格執行宿舍門禁制度，加強宿舍巡查，督促學生遵守宿舍管理規定，保持宿舍環境衛生。增加宿舍通風換氣頻次，每日至少通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。做好宿舍公共區域的清潔消毒工作，每日對宿舍樓道、衛生間等進行擦拭消毒。5.體育活動管理根據疫情防控要求，合理安排體育活動，可適當開展戶外體育活動，但要避免人員聚集。體育活動時，要求師生佩戴口罩，做好個人防護。加強體育場地和器材的清潔消毒工作，每日對體育場地、器材進行擦拭消毒。五、物資保障1.防疫物資儲備建立防疫物資儲備制度，根據學校實際情況，儲備適量的口罩、手套、防護服、護目鏡、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資。定期對防疫物資進行盤點和檢查，及時補充短缺物資，確保防疫物資儲備充足。2.物資采購與管理由物資保障組負責防疫物資的采購工作，嚴格按照相關標準和要求進行采購，確保物資質量合格。建立防疫物資出入庫登記制度，詳細記錄物資的名稱、規格、數量、出入庫時間、領取人等信息。加強防疫物資的存放管理，設置專門的物資存放區域，保持通風良好，避免物資受潮、變質。六、宣傳教育1.防疫知識培訓定期組織師生員工開展防疫知識培訓，培訓內容包括新冠肺炎的防控知識、個人防護技能、消毒方法等。通過專題講座、線上課程、主題班會等形式，向師生員工普及防疫知識，提高師生員工的防疫意識和自我防護能力。2.宣傳教育活動利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳防疫知識和政策，及時發布學校防疫工作動態和信息。組織開展防疫主題活動，如手抄報比賽、征文比賽、防疫知識競賽等，引導師生員工積極參與，增強防疫意識。七、應急處置1.應急預案制定制定完善的學校疫情防控應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。定期對應急預案進行演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高應急處置能力。2.疫情報告與處置一旦發現師生員工出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，或疑似感染新冠肺炎病例，應立即啟動應急預案，按照規定程序進行報告。學校第一時間將情況報告當地教育主管部門和疾控機構，并配合相關部門做好隔離、流調、核酸檢測等工作。對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者的密切接觸者，按照要求進行集中隔離或居家隔離觀察，并做好跟蹤管理和服務工作。3.校園管控與消毒在疫情處置期間，對學校相關區域進行臨時管控，限制人員進出，避免疫情擴散。對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者所在的班級、宿舍、辦公室等場所進行全面消毒，消毒工作嚴格按照相關標準和要求進行。4.教學調整與心理疏導根據疫情防控需要，及時調整教學安排，可采取線上教學等方式，確保教學工作不停頓。關注師生員工的心理健康狀況，通過心理咨詢熱線、心理輔導課程等方式，為師生員工提供心理支持和疏導，緩解疫情帶來的心理壓力。八、監督檢查1.成立監督檢查小組組長：[紀檢組長姓名]成員：各部門相關人員職責：負責對學校防疫工作進行監督檢查，及時發現問題并督促整改。2.監督檢查內容防疫工作制度的執行情況，包括人員管理、校園防控、物資保障、宣傳教育、應急處置等方面。防疫措施的落實情況，如體溫檢測、健康監測、環境衛生消毒、口罩佩戴等。防疫物資的儲備和管理情況。3.檢查方式與頻率采取定期檢查與不定期抽查相結合的方式，對學校防疫工作進行全面監督檢查。每周至少進行一次全面檢查，對重點場所和關鍵