甘肅省玉門市油田第一中學2020-2021學年高一上學期期末考試試題（語文）一、現代文閱讀（共20分）閱讀下面的文章，完成下面的題目。①“我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空。”這是英國作家王爾德的一句話，也是對生活態度的生動寫照。生活中，我們總會遇到種種困境，但只要我們保持樂觀的心態，積極面對，就一定能夠戰勝困難，實現自己的人生價值。②人生就像一場馬拉松，每個人都在為自己的目標而努力。在這個過程中，我們會遇到各種挑戰，但只要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠到達終點。以下是一些建議，幫助你在這場人生馬拉松中取得成功。③設定目標：明確自己的人生目標，是取得成功的第一步。只有知道自己想要什么，才能有針對性地去努力。④制定計劃：有了目標，就要制定相應的計劃。將大目標分解為小目標，逐步實現。⑤培養毅力：人生道路并非一帆風順，遇到挫折時，要保持冷靜，相信自己，堅持到底。⑥保持樂觀：樂觀的心態能夠幫助我們更好地應對生活中的困難。相信自己，相信未來，勇往直前。⑦學會調整：在人生道路上，我們會遇到各種各樣的問題。學會調整自己的心態，才能更好地應對挑戰。二、古詩文閱讀（共20分）閱讀下面的古詩文，完成下面的題目。1.下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（）A.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（藩籬：籬笆，比喻邊境）B.落花時節又逢君（時節：季節）C.謠諑之多，亦以眾矣（諑：誣蔑）D.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬（北：向北）2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中描繪了春日江南的美景，表達了詩人對美好生活的向往。B.詩中運用了擬人、比喻等修辭手法，使景物更加生動形象。C.詩中運用了對比手法，突出了詩人與美景的和諧。D.詩中表達了詩人對人生的感慨，以及對美好時光的珍惜。三、古詩文默寫（共10分）1.（5分）默寫《登鸛雀樓》。2.（5分）默寫《靜夜思》。四、文言文閱讀（共25分）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。甲：孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，民皆引領而望之，若挈（qiè）然舉首而望明月也。故曰，上下交征利而國危矣。故曰，諸侯之寶三：土地、人民、政事。寶此三者，國可安也。”乙：孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。故曰，諸侯之寶三：土地、人民、政事。寶此三者，國可安也。”1.下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（）A.亦有仁義而已矣（已：罷了）B.上下交征利而國危矣（交：互相）C.諸侯之寶三：土地、人民、政事（寶：珍視）D.萬乘之國，弒其君，民皆引領而望之（引領：伸長脖子）2.下列對這兩段文言文的賞析，不正確的一項是（）A.兩段文言文都表達了孟子對仁義的重視，以及對國家安危的擔憂。B.兩段文言文都運用了對比手法，突出了仁義的重要性。C.兩段文言文都運用了排比手法，增強了文章的氣勢。D.兩段文言文都運用了比喻手法，使文章更加生動形象。3.下列對這兩段文言文的理解，不正確的一項是（）A.孟子認為，仁義是國家的根本，只有重視仁義，國家才能安定。B.孟子認為，諸侯應該珍視土地、人民、政事，這是國家的寶物。C.孟子認為，如果國家上下都追求利益，國家就會陷入危機。D.孟子認為，諸侯應該以身作則，倡導仁義，使國家安定。四、作文（共60分）要求：結合個人經歷，以“成長中的感悟”為題，寫一篇不少于800字的作文。在作文中，可以講述自己在成長過程中遇到的困難和挑戰，以及如何克服這些困難，最終取得成長的故事。注意立意深刻，結構完整，語言流暢。五、語言文字運用（共20分）1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了保護環境，我們每個人都應該做到節約用水、用電、用紙。B.隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。C.在這次比賽中，他不僅展現了自己的實力，也為團隊爭取了榮譽。D.這本書不僅內容豐富，而且插圖精美，深受廣大讀者的喜愛。2.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅。B.她待人熱情，樂于助人，深受同事們的喜愛。C.面對困難，他毫不退縮，迎難而上。D.他的演講聲情并茂，贏得了在場所有人的掌聲。六、文學常識及文化常識（共20分）1.下列文學作品中，不屬于四大名著的是（）A.《西游記》B.《三國演義》C.《紅樓夢》D.《水滸傳》2.下列文化常識表述不正確的一項是（）A.中國古代的科舉制度始于隋朝，盛于唐朝。B.中國古代的四大發明是指造紙術、印刷術、火藥、指南針。C.中國古代的“五經”是指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。D.中國古代的“三綱五常”是指君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱，仁、義、禮、智、信。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.C解析思路：A項中“藩籬”解釋為籬笆，比喻邊境，符合原文意思；B項中“時節”解釋為季節，符合原文意思；C項中“諑”解釋為誣蔑，與原文意思不符，原文中“諑”應解釋為流言蜚語；D項中“北”解釋為向北，符合原文意思。2.C解析思路：A項中提到詩中描繪了春日江南的美景，表達了詩人對美好生活的向往，符合原文；B項中提到詩中運用了擬人、比喻等修辭手法，使景物更加生動形象，符合原文；C項中提到詩中運用了對比手法，突出了詩人與美景的和諧，與原文不符，原文中并未運用對比手法；D項中提到詩中表達了詩人對人生的感慨，以及對美好時光的珍惜，符合原文。二、古詩文閱讀1.D解析思路：A項中“藩籬”解釋為籬笆，比喻邊境，符合原文；B項中“時節”解釋為季節，符合原文；C項中“諑”解釋為誣蔑，與原文意思不符，原文中“諑”應解釋為流言蜚語；D項中“北”解釋為向北，與原文意思不符，原文中“北”應解釋為名詞作狀語，意為在北方。2.C解析思路：A項中提到詩中描繪了春日江南的美景，表達了詩人對美好生活的向往，符合原文；B項中提到詩中運用了擬人、比喻等修辭手法，使景物更加生動形象，符合原文；C項中提到詩中運用了對比手法，突出了詩人與美景的和諧，與原文不符，原文中并未運用對比手法；D項中提到詩中表達了詩人對人生的感慨，以及對美好時光的珍惜，符合原文。三、古詩文默寫1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：這是《登鸛雀樓》的開頭四句，要求學生準確默寫。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。解析思路：這是《靜夜思》的開頭四句，要求學生準確默寫。四、文言文閱讀1.B解析思路：A項中“已”解釋為罷了，符合原文；B項中“交”解釋為互相，與原文意思不符，原文中“交”應解釋為交互、交織；C項中“寶”解釋為珍視，符合原文；D項中“引領”解釋為伸長脖子，符合原文。2.C解析思路：A項中提到兩段文言文都表達了孟子對仁義的重視，以及對國家安危的擔憂，符合原文；B項中提到兩段文言文都運用了對比手法，突出了仁義的重要性，與原文不符，原文中并未運用對比手法；C項中提到兩段文言文都運用了排比手法，增強了文章的氣勢，與原文不符，原文中并未運用排比手法；D項中提到兩段文言文都運用了比喻手法，使文章更加生動形象，符合原文。3.D解析思路：A項中提到孟子認為，仁義是國家的根本，只有重視仁義，國家才能安定，符合原文；B項中提到孟子認為，諸侯應該珍視土地、人民、政事，這是國家的寶物，符合原文；C項中提到孟子認為，如果國家上下都追求利益，國家就會陷入危機，符合原文；D項中提到孟子認為，諸侯應該以身作則，倡導仁義，使國家安定，與原文不符，原文中并未提到諸侯以身作則。五、語言文字運用1.D解析思路：A項中“節約用水、用電、用紙”存在語病，應為“節約用水、電、紙”；B項中“不可或缺”使用正確；C項中“不僅……也”使用正確；D項中“聲情并茂”使用正確。2.D解析思路：A項中“名列前茅”使