體育教師年度個人工作總結

體育教師年度個人工作總結1

上任以來，擔任人民教師已經7年了。作為一名年輕的教師，我

們需要不斷地回顧和總結自己，以促進我們的不斷發展和成熟。我

永遠不會忘記老師應有的形象。我講政治，顧全大局，遵紀守法，

操練業務，超前思考，主要體現在以下幾個方面。

一、提高政治素質，嚴守師德規范

無論何時何地我學習政治，我從不放松。我積極參加各種思想

教育活動，深入學習“三個代表”重要思想，堅持“科學發展觀”，

學習黨和政府的方略、教育法規以及教育行政部門的有關文件。通

過政治學習，我不斷提高自己的思想素質和精神環境保護，沒有違

法違紀行為。無論何時何地，我們都有堅定的政治立場、清晰的政

治頭腦和正確的政治觀點。我們在思想上、言行上與黨中央保持高

度一致，緊密遵循黨的路線，堅持教書育人。

對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用

以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學

習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、

歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以

情，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的

奮斗目標。

二、強化專業素質提高教學質量

為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課

后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

L課前準備

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，

能運用自如，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教

學內容，激發學生的興趣愛好。

②了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,

以及學習新知識和技能可能遇到的困難，并采取相應的方法和預防

措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何

組織教材、如何安排每節課的活動。

④擴大學生的知識面，擴大他們的知識面。針對當前高考和現

代社會對全面發展人才的要求，在教材的基礎上拓展相關知識，使

學生的思想不局限于學校的一寸土地，能夠跟上時代的步伐，然后

可以隨時適應各種社會情況，成為新時代全面發展的年輕人。

2、課堂情況

組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的意

向性注意力，保持學生的相對穩定。同時，激發學生的情緒，使他

們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了。課堂

上更多地使用肢體語言來激發學生的積極性。走出傳統教學模式，

緊跟新課改步伐，在課堂上充分體現20_年和20__年暑假新課改培

訓中學到的新東西，并結合學校資源進行合理配置，激發學生的學

習興趣，使學生在愉快的氛圍中掌握知識和技能，提升系統。

3、要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無

論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容

以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地

制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的

場地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、

新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的‘引導，師生一起一會自由

練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的

學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師

生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。

4.為了培養自己的各種興趣愛好，我經常去圖書館廣泛閱讀，

上網與同齡人交流，查閱資料，不斷拓寬知識面，為教學內容注入

新鮮血液。我們要在教學中真正實現共同成長，貫徹“活到老，學

到老”的思想精神，不落在時代的后面。

5、在帶投擲業余訓練隊中，通過書籍雜志和互聯網獲取先進的

訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的

基礎。在訓練中，不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢，區

別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓

練手段。通過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。

在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。在20_年10月在濟南

舉行的“省中學生學校杯”的比賽中，宗洋同學在鉛球項目奪得了

同組別銅牌；11月在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中，寇煜同學在

標槍項目獲得了同組別第七名。

在今后的教育教學中，我將繼續參加思想教育和培訓，努力學

習和研究新課程改革，努力在課堂上得到體現。在今后的工作中，

我將努力學習，相互學習，為自己的思想和事業的進一步發展而努

力。體育教師年度個人工作總結2

在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業，熱

愛教師工作，模范履行義務，具有良好的職業道德，全面貫徹教育

方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業業干好自

己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團

結和幫助同事。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強業務學習,

充實自我。

一、教育教學方面

本學年我擔任車二年級和高一年級—的體育教學工作，周課時

15節。我與徒弟趙俊龍老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質

訓練，以及進行我倆新編《身體姿態操》的培訓普及活動，并進行

班級比賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時

也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學校安排我協

助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合，對高

一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫,

收到了顯著效果，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。新高為進一步

做好我校作為北京市棒球傳統項目學校的引領作用，我在所擔任的

初二年級和高一年級—教學中繼續開展“軟式壘球”的普及教學工作,

為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學

中，將我自創的校本課程軟式壘球和健球項目對學生進行科學系統

地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二—的背越式、跨越式

跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。

二、科研方面

由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨

特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會，先后有《長跑測試項目

中巧用編隊跑集體戰術》發表在《體育教學》20_年第12期。該文

先后在20_年2月本校13-14學年度論文評選獲得一等獎，20_

年3月獲北京市13-14學年度基礎教育科學研究優秀論文三等獎；

《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教學》發表。20_年

10月，被評為海淀區體育學科骨干教師，任期從13、12、1--------

14、3、31、20—年12月14日參加“20__年度中國教育學會體育新

課程研訓工程學術論文和優秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計

劃榮獲一等獎。20_年3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》

參加由教育部基礎教育課程教材發展中心組織的“菁華杯”首屆全

國新課程中學優秀課例評選和優秀教學設計評選。

三、課余訓練方面

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、

“五一”和“十一”以及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班

加點地給學生訓練020_年3月，在09年海淀區中學秋季田徑運動

會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲B組第一名，AB組大

排名第四，初中甲組榮獲B組第二名，AB組大排名第七名，初中組

榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優異成績。短短三個學期我們

就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得，與學校領導的支持分

不開，與沈淑蘭組長的英明領導分不開，與我和同事們的協同配合

分不開。

我所帶的運動員李晨榮獲初甲男子組標槍第二，鐵餅第四；

董梓年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；

張保民榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名；

莊藝涵榮獲初一女子乙組跳高第五；

劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名；

李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名；

孫耽榮獲初一男子乙組跳高第九。

20_年3月的海淀區中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲

得了驕人的戰績，繼續譜寫著育新學校體育堅實的篇章。

本學年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新

高一年級繼續普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作，收到了良好

的教學效果，為我校承擔北京市重點課題“基于《體育與健康課程

標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與研究”的

子課題的研究工作進行有益的探索研究工作。

20_年4月，學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練

等相關工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常

管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理規章制度》，

并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯系年級組長和班主

任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現，及時發現問題及

時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好評。20_年4月是

海淀區和北京市棒球比賽的比賽月，所有二匕賽都在周末舉行，我克

服自身的困難，和沈淑蘭老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好

的成績。

一年一度的.體育節，在德育處和體育組老師們的精心準備下，

今年早早設計體育節比賽項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越

野比賽，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會比賽日的

裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作

為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業發

展空間，我會繼續努力學習和工作，在體育教書育人的實踐過程中

發揮長處、改正不足，把工作做得更好更出色，為學校的發展增添

光彩。

一年來，能積極參與學校組織的政治學習，業余時間也能通過

報紙、電視、網絡等多種媒體學習了解黨和國家的方針政策，關心

國家大事，并力所能及的積極參與到其中。教育教學中能恪守教師

職業道德，遵守學校的管理制度，以主人翁的精神積極工作，團結

每一名同事，關愛每一名學生，沒有和任何教師有工作之外的任何

矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學生的現象，尊重領導，尊敬同

事，平等等待學生，也因此獲得了領導的信任、同事的協作、學生

的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。

本年度除了擔任六年級五個班的體育教學之外，還在學校教導

處的組織下與羅春光老師結成對子開展教學互進活動。在學校藝體

教研組中，自認為能起到一名教學經驗豐富一些的年長教師的核心

作用，無論是學校田徑運動會、創編操比賽以及其他教研活動，都

能團結協助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課

余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝聚力和戰

斗力的形成。五個班的體育教學工作應該說已然駕輕就熟，學生上

課的積極性和各項身體素質的不斷提高給了我最大的教學熱情。教

學的同時我很重視教育的引領作用，不讓課堂發生的一些教育問題

過夜，更不會隨便讓這些問題轉交到班主任手中去處理，平時注意

保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認識自己的學生，避免

了很多因為教師主觀而導致的師生對立的情況發生，再此，我要衷

心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協作，才讓我的課

堂成為學生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。

一年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規章制度，有事必事

先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前

提下協調好二者的關系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特

殊情況下，本年度也只斷斷續續請假四天半。在校期間，無論是否

自己值班，都能保持每天巡視學校幾次，觀察學校整體情況，發現

問題能積極和相關部門反映并協助處理。身為工會副主席，能在第

一時間對教師發生的婚喪嫁娶生病住院等情況進行了解，并能組織

學校行政進行相應的慰問。面對我校首屆畢業班，能根據自己的教

學經驗積極幫助畢業班開展體育中考的訓練工作，不計報酬不計時

間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。

教師的成績就是學生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能

說取得了什么成績，只是基本上達到了預定的工作目標。六年級的

體育教學起到了促進健康增強體質提高技能的效果，相對于五年級,

全年級的各項指標都有了不同程度的進步，這也為11屆的體育中考

奠定了較好的基礎c參與10屆畢業班課余體育鍛煉，藝體組全體同

仁的共同努力下圓滿的完成了預定目標，學生中考體育平均分達到

了合肥市前十（第九名）廬陽區第一的目標，也為10屆中考勝利奠

定了基石。工會工作本年度常規工作有序完成，文體活動的球類比

賽已經成為我校工會工作的一個亮點；教工之家已經建成并面向教

師開放；組建學校教職工籃球隊參加區教育局比賽獲得第三名；在

工會系統開展的年度評優中我校榮獲廬陽區先進單位稱號；我校首

屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規范、有序、

合法、合情，各種資料已經準備齊備，教代會各項籌備工作得到了

學校黨支部的高度認可。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態和工作情況,

我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，

更知道成績的取得需要各方的通力協作，乂上陳述，難免有疏漏不

當之處，敬請大家批評指正！體育教師年度個人工作總結3

一學年即將過去，學年初能按照上級文件和學校工作計劃制定

出可行的體育教學工作計劃。平時能認真備課，并在備課、上課、

場地器材的布置與應用中滲透德育教育，把思想教育內容自然地，

有機地結合起來，在體育教學中為學生傳授知識、發展智力、培養

正確的人生觀和價值觀。

本學年能遵守學校的各項規章制度，平時能嚴格要求自己，堅

持原則，堅守工作崗位，圓滿完成各項任務。在出操方面我們體育

教師每次都與班主任及時溝通人數，安排好出操的隊形和路線。使

每班的學生感到做操的樂趣。在上課方面能按原計劃及要求進行教

學活動和體育活動C上好課的前提下能利用好上課時間培養人學生

的身體素質。總之一年來的工作使我們有了很大的進步。為使今后

的工作取得更大的進步，現對本學年的教學工作作出總結如下：

一、教學工作中成功的方面：

認真備課，不但備教材備教法而且備學生，根據教材內容及學

生的實際，設計課的類型和強度，并制定出課的計劃。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,

并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并鉆研教材，找出重

點、難點、突出重點、抓牢重點、突破難點、精講多練，使學生真

正認識到“一堂課下來有所收獲“。

在教學上下功夫，努力使學生的身心素養都得到很大的進展。

新大綱頒布后，要求體育教師要轉變“填鴨式”的教學。因此，我

盡量少用成人的規范和認識去開展體育教學。多積累基礎知識。自

己成長的同時還向其他體育教師學習，雖然線上的知識很廣很復雜,

但是在本學期的教學中也讓我學習了不少線上的優秀教師的方法；

通過這學期的線上培訓學習，我的收獲也不少，更是看到了各師之

間的激情和熱情。新教材突出的一個特點是：使學生的學習內容跟

社會和時尚走，迎合學生的興趣；結合體育鍛煉，為學生們將來服

務社會打下良好的基礎。

在教學工作中遇到的困難和解決問題；在上好一堂體育課的前

提下首先應該解除安全隱患。因此每上體育課以前我都先安排學生

熱身慢跑等準備工作做完之后再集中學生注意力進行活動；在分組

活動時也經常提醒學生注意安全避免發生意外事故；也許自己有些

不注意或學生自己不小心就開始出現碰傷扭傷的事件了。這種時候

我都盡量利用就地取材給學生們進行處理和講評；使學生既安全又

開心的上好每一堂課。

“三人行，必有我師”，不斷向其他教師請教，取人之長補己

之短。從而使我的教學水平得到不斷提高。同時能抽出時間看看體

育雜志，參加各級各類組織的培訓和教研活動；參加了市教育局舉

辦的《中小學體育骨干教師培訓》取得了合格證書。通過這些培訓

使我不斷的給自己“充電”，不斷的擴寬、更新自己的知識使自己

的視野更加開闊思路更加敏捷化。

在校領導和上級部門的.支持和領導下能認真配合好教導處組織

的各種活動并取得優異成績。如：開學初的初一年級學生的廣播體

操培訓工作能積極配合教導處多次組織培訓使初一年級的每個班都

能夠盡快學會廣播體操正常進行體育課教學取得良好效果。并且還

榮幸的被評為初一年級組的優秀個人的榮譽稱號。

作為年輕教師應該把自己看成是中繼站的長城把年輕力壯當成

是發揮優勢的佳時期一年來通過老教師們的言傳身教自己在師德修

養方面有了很大的提高并且能主動關心他人熱心幫助其他教師做一

些力所能及的事爭取為教育事業做出點貢獻！爭取使自己成為一名

優秀合格的一名體育教師而努力奮斗！

二、需要加強的方面：

學生對體育鍛煉重視不夠這是學生身體素質不斷下降的主要原

因之一。

班級常規訓練不足導致學生集合速度慢、紀律散漫；上課時隨

便插嘴講話的人多造成師生之間的矛盾容易產生課堂失控事件的發

生等這些現象的存在嚴重影響班級整體形象和教學質量。

學生的精神面貌有待進一步提高。如：集合時隊伍不整齊講話

的人多做操時不認真精神面貌不佳等這些問題有待在今后的教育教

學工作中認真加以解決。

學生的思想教育還有待加強。如：有些學生不能虛心接受老師

的批評教育不能正確對待自己的錯誤等這些問題有待今后加強思想

教育來解決。體育教師年度個人工作總結4

時間過的挺快的，轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲，不

知不覺教學也有半年了，經歷了一個學期的磨練，我已經完全適應

了這里的環境，回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩，

這半個學期來，我在領導的關懷和培養下，在眾多的老師的教誨和

幫助下，迅速成長超來。為了更好地做好今后的工作，總結經驗，

吸取教訓，這個學期的教學工作做下小結：

一、創造課堂氛圍，激發興趣

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進

行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓

學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣,

又能在娛樂游戲中體現體育教學內容，達到體育教學目的。更重要

的能促進身心和諧發展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感

到上體育課的樂趣C

二、讓多媒體走進課堂

由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育

課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來

不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥

無味的，重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，

那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。

所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為理想。

三、體育游戲化

根據人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們

的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的

情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學中玩、玩中練的最

終目的。這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多

姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到

體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什

么跑啊！跳啊！讓學生機械的反復練習了。

四、師生共同參與活動

體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課

要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和內容，經常和學生一

起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動，認為體

育課上只有命令和服從，這種傳統的教學理念會影響師生之間和諧

平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也

毫無生機C

五、不斷提高自身的業務水平

“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題

就體現了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一

節體育課，就可以說教學到位了，一節體育課雖然上完了，學生是

否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是

否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。社

會在進步，我們體育教師在教學上也有創新，每節課依舊是那些知

識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不優秀

課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在

已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課

和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀

課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的'成績。

六、業余訓練方面：

籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況

雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找

能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，并

把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作

順利開展以及繼續發揚光大。為備戰一區冬季運動會，我跟體育組丁

老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖

然區教育局因甲流原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高

了運動水平而感到高興和欣慰。

七、學校群體工作：

在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師

一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班

級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學

生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。

總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足

有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的

共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏

不當之處，敬請大家批評指正！體育教師年度個人工作總結5

說到初中體育，可以馬上聯想到中考。在應試教育的慣性下，

這成了檢驗初中體育成功與否的重要標準。因此，我按照教學大綱

的要求，完成了課時滿、內容全、質量有保證的課堂教學任務。學

生的運動技能，運動技能考核內容等。從來沒有曠課、逃課、上課

散漫和體罰學生的情況。結合新課改的要求，不斷改進和創新教學

方法，使體育課在輕松活躍的課堂氣氛中注重學生組織紀律性和思

想素質的培養，特別是針對剛進入初中的學生特點，以增強學生體

質為目標，利用游戲、武術等項目督促學生盡快完成中學體育活動,

形成優良的行為規范。并且每節課都會認真積累組織教學方法和經

驗，在小組內討論科研課題。教案、集體備課、講課都是按照學校

的要求完成的。

一、培養學生優良的行為習慣

初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優良的行為

習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結

束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊

列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。

在強化訓練中，逐步讓學生形成優良的姿態。其次，教會學生器材

使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾

器材等，培養學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自己教育的

一個過程。

二、培養處理意外事件的能力

作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部

分，如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育

教室當中或多或少會出現一些意外事件。例如：在學生進行慢跑熱

身的'時候，跑道上遇到突發事件堵住了。在這時，學生大多會停下

來。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方

法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學

生應該怎么力、？”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發事

件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發事件的能力便

會一點點提高。

三、培養團結協作的精神

在體育教學中有認識培養學生團結協作的精神，不僅可以提高

學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分

成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,

比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才

能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協

作精神，必須先讓學生明白團結協作精神的內涵。“團結協作的精

神”就是奉獻精神C舉例說明：籃球場上的傳球者，人們為什么會

贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

四、注重德育教育

德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德

教育，是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育,

不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體

主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。

例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這

種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷

跑現象又教會了學生做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，

時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責

任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和

解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現

其規律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更

加關注每一位學生，盡量讓他們能夠得到更多的關愛，在學生的體

質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發展。體育教師年度個人工

作總結6尊敬的領導、同事們：

您好！我是—中學體育教師非常榮幸能夠向大家匯報我過

去一年的工作情況c作為一名進入體育行業已有三年的職場人，我

在過去的一年里，兢兢業業，努力工作，取得了一些成績，也遇到

了一些挑戰。

一、工作內容及成果

1、執行教學工作：在過去一年里，我負責教授中學生的體育課

程，負責體育俱樂部的指導工作。通過合理設計教學內容和方法，

我成功地提高了學生的體育素養和運動技能。同時，我注重培養學

生的團隊精神和協作能力，通過體育活動讓學生體會到團隊合作的

重要性。

2、組織校園體育賽事：我積極參與學校舉辦的各類體育賽事，

包括田徑比賽、籃球賽等。我組織并指導學生參加這些比賽，為他

們提供一個鍛煉的平臺。在這些賽事中，我們獲得了多個獎項，展

現了我校學生優秀的體育素質。

3、進修學習：為了提高自身的專業水平，我積極參加各類體育

教育的培訓和學習，包括參加專業研討會和閱讀相關的學術論文。

通過這些學習，我不斷更新了自己的'教學理念和方法，提高了自己

的教育能力。

二、領導引導與支持

在過去一年里，我的領導對我的工作給予了很大的支持和指導。

每周例行會議中，領導經常就體育教育工作進行交流和討論，對我

們提出了明確的要求和目標。同時，領導還組織了一系列的研討會

和培訓活動，讓我們不斷學習和成長。在這種積極的工作氛圍中，

我感受到了領導的關心和支持，激發了我更大的工作熱情。

三、制度文件與表彰情況

在過去一年里，學校制定了一系列的體育教育文件和制度，明

確了體育教育的目標和要求。我認真學習并執行了這些制度文件，

將其落實到教學實踐中。同時，我也積極參與學校評優評先活動，

通過自己的努力和表現，多次獲得了校級的表彰和獎勵。

四、遇到的挑戰與收獲

在過去一年里，我也面臨了一些挑戰。例如，有時候學生的興

趣和態度不夠積極，對體育課程不夠重視。通過與學生的交流和溝

通，我努力激發學生對體育的興趣，使他們喜歡上體育運動。同時,

我還結合學生的實際情況，精心設計體育活動，增加了學生的參與

度和體驗感，取得了良好的效果。

通過過去一年的工作，我對體育教育的認識和理解有了深入的

提升。我將繼續努力工作，不斷提高自己的教育能力和專業水平，

在新的一年里為培養更多優秀的體育人才做出更大的貢獻。感謝領

導和同事們的支持加鼓勵！

謝謝！體育教師年度個人工作總結7

在實踐中發現，在我們目前的教學中，籃球教學計劃以基本技

戰術為主，教學計劃中不包括規則的引入，導致我們的學生。學完

籃球，大部分同學還是不知道什么是走球，什么是兩次運球。在以

往的教學中，我們一般都是將籃球規則作為理論課的教學內容，而

從未將其納入到實踐課的教學中。理論課，學生聽力一般，學生對

籃球本身的熱愛程度也不是很高。所以理論課上完之后，他們能記

住的東西很少。所以就出現了學生拿著球跑來跑去，故意用腳踢球

的現象。這些問題值得我們深思。另外，在教學中，我們的老師一

般都是按照教案來的，所以要改變這種情況，就要從我們的教案上

想辦法。從而為我們的學生制定更好更適合的.教學計劃。

一、籃球教學計劃制定的重要意義

在體育教學中，我們要考慮他們掌握籃球技術的現狀，為我們

的教學做好向導。在教學中，我們要教授籃球技術，還要講解籃規

則，所以，在教學計劃的制定中，我們要進行改革，做出一份更好

的教學計劃。

二、籃球教學計劃的制定（共8課時）及簡單的分析

1、移動技術：

包括滑步、倒步、側身跑、倒跑和急停。在這個計劃的制定過

程，考慮的是學生學習基礎差，再次進行學習，加強他們對于籃球

運動中防守的練習c在本次教學中，可以輔助以游戲來進行，加強

學生學習的積極性c另外，我們要打破常規的教學方法，不單單只

限于動作技術的教學，我們要在室外課堂的教學中，加以籃球規則

的講解。比如說，在這一課時中，我們可以在講解滑步的同時，給

學生講解在比賽實踐中所運用的方法，滑步主要用于比賽的防守中，

所以在這里，我們一定要向學生講解規則中涉及的部分規則，比如

“合法防守位置”、“圓柱體原則”、〃阻擋”、“帶球撞人”等。

這樣，讓我們的學生在學習技術的同時，讓他們明白什么是正確的

防守位置，什么是正確的防守方法，避免在課余參加籃球運動時，

造成無謂的犯規。所以說，在這一個課時為，我們不但完成了動作

技術的教學，而且讓學生掌握了一些簡單的規則，提高了學生對于

規則的了解程度。以前專門組織講解規則，聽的時候都很認真，下

來后，在實踐中運用的遠遠不理想。我們現在這種，技術加理論教

學的模式，提高了學生學習的興趣，加強了學生掌握理論知識的能

力。

2、運球技術：

包括原地的高低運球、原地的體前變句運球、行進間直線快速

運球、行進間體前變向運球。在這一課時的制定中，考慮到原地運

球是基礎，練習原地運球是為了給行進間運球打好基礎，另外是讓

學生第一次觸球時，增加手對球籃球的感覺，也就是球感、手感的

練習。

本課涉及的規則有：違規運球（兩次運球）、走球、踢球、轉腕、

球回后場等等。

3、傳接球：

原地傳球接球，雙手包裹胸前接球，一手胸前接球，一手接球

拍球。

行進間傳接球，包抱行進間短傳配合練習，行進間長傳配合練

習。

涉及規則：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。

4、行進間投籃：

行軍時單手低手射擊，行軍時單手高手射擊。規則講解：比賽

時間4」0分鐘，暫停、換人。

5、持球突破：

交叉步持球突破

罰球練習，講解罰球位置和規則。規則講解：

個人犯規和技術犯規，違反體育道德的犯規。

6、教學比賽：

解釋一場比賽的組織和裁判的執法程序。

在這份計劃中，我們可以看到，不但有了技術的教學內容，而

且也把我們在以往的理論教學中的規則部分，放到了我們實踐課的

教學之中，在講解籃球動作的同時，我們進行相近規則的講解，這

樣，讓學生加深記憶，也好理解，避免學生在學習完籃球之后，不

懂規則的事情發生c采用一些好的教學方法，增加學生對于籃球運

動的興趣愛好，更好的投入到籃球的學習中來。體育教師年度個人

工作總結8

一學年即將過去，學年初我由小學調入中學，承擔本校三個年

級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育

教師的艱辛和快樂c我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育

事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況

作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛

黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，乂黨員的要求嚴格自己的

一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作

用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準,

時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態。

經常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、

家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的'基

礎。

二、教學工作

1、在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學

生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素

質。

2、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由

易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在

頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動

表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進

行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育

活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4、在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活

動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名

學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果

良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的

訓練，最終體育考試成績取得我校歷史水平。

5、強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學

年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加

了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師

生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章

制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特

長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有

二十余篇通訊稿件在—上發表。但我并不滿足這些成績，我將以更

高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進

一步完善自我，向著更高的目標奮進。一學期來，本人熱愛本職

工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不

斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年

的教育工作做的更好，應做以下幾方面：

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自

己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通

過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質。為

了提高教學質量，為了上好課，我課前認真備好課;認真鉆研教材，

了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他

們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相

應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學

習教學方法，博采眾長，提高教學水平；熱愛學生，平等的對待每一

個學生，讓他們都感受到老師的關心。我熱愛自己的事業，從不因

為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自

己分內的工作。

我能夠長期帶領學生堅持業余訓練，帶領學生科學系統的進行

訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的

工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和

家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練

工作。

在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫好

心得體會。每年征訂教育教學雜志2本以上，在教學中不斷發現自

己的不足之處。并謙虛的向老教師學習。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：論文發表《抓好農

村小學課余特色項目》發表在，常州教師教育上；《談體育教學口如

何滲透心理健康教育》發表在，中小學心理健康教育上；《一節校內

研究課》；《奇妙的繩子》分別發表在小學教學設計上。課堂教學：

參加市（南片）小學體育課堂教學獲片壹等獎；參加市基本功比賽獲市

叁等獎。

作為一名體育教師應積極配合學校領，導負責開展體育工作，

今年的工作實績如下：準備了第十三屆體育節，共有四大項，十幾

個小項，在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的，班與班，

生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進學生身心之目的，本次

體育節獲得了圓滿成功。回首這六年來自己所做的工作，雖取得了

一些小小的成績，但我絕不會滿足于此，因為我知道能否成為科研

型教育者，只有自己去發現去摸索，我將繼續努力，努力發現自己

的不足，改進自己的不足。體育教師年度個人工作總結9

一、教學方面

認真上好每一節課，認真研究教材，做好“備學生、備教材、

備教法、備場地器材”。教學中我德體并進，始終以人為本，培養

全面發展的人才為目標，體育興趣培養為先導，基于課堂，延伸課

外，貫串于生活，提高學生體育技術水平、培養體育習慣和品質。

二、大課間

今年初，學校打破以往多元引進的大課間模式，將大課間設計

為以籃球為一條主線，人手一球，開發設計多種籃球活動，合理組

織，將我校的大課間活動開展得豐富多彩。我校以籃球為特色的大

課間更是在城關區大課間評比中獲得好評，在—市首屆學校體育論

壇上，我校作為分會場，接受了全市中小學校長、體育教師及各縣

區體育專干近兩百人的的觀摩。

三、業余訓練

本學年我們繼續不遺余力地開展籃球課余體育訓練工作。利用

早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，在運動隊訓練

中，嚴格制定訓練計劃，建立運動員檔案積累資料，做到有計劃，

有組織的進行系統訓練，保證運動成績的提高。我校業余比賽成績

的不斷提高和大課間活動的良好開展，得到了區、市兩級體育局的.

高度關注，順利通過市、區體育局驗收，并破格命名為—市籃球體

育傳統校。

四、運動月

以小型競賽為契機，課內外緊密結合，盡量讓更多的同學能夠

參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，以活動促發展是我

校體育工作的一個出發點。根據年初安排，一月、一月，我校開展了

兩次“運動月”活動，每次“運動月”全校各有一個班級共_名男女

學生參加了籃球比賽和趣味運動會，并取得了較好成績。

五、《學生體質健康標準》

為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標

準》成績，由體育組牽頭，以任課體育教師為指導，多方努力，齊

抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《學生體質健

康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》

測試順利進行，成績優良。

六、取得成績

這學期，在區運動會上，我校男子籃球隊獲第三名，女子籃球

隊獲第五名，女子排球隊獲第五名；在—市第六屆運動會上，我校

男子籃球隊獲第二名，女子籃球隊獲第四名，女子排球隊獲第二名;

在隨后的—市第六屆運動會三人籃球比賽中，我們再接再厲拿到了

冠軍。在—市“全民健身日”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名；在

—市“慶國慶60周年”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名。體育教師

年度個人工作總結10

轉眼間，一年的教學工作即將結束，回顧過去一幕幕映在腦海,

現將本一年的教學工作做一下總結：

一、教學方面

本一年開始，為掌握學生的基本情況，就對學生進行了各方面

的測試，摸清學生的興趣愛好，了解他們的身體狀況，建立學生情

況登記表。針對不同情況，在教學中給予不同的訓練方法，讓他們

掌握簡單的體育技術技能，掌握一定的練習方法為提高學生的身體

素質，提高興趣性c四年級的全體同學進行了武術練習，在家長會

上做了精彩的演示，為了提高學生的跳繩技能，在課堂上，課下精

心組織學生跟著音樂練習，經過一定時間的練習，學生的節奏感有

了很大的提高。大部分學生都能跟上音樂，在本一年中共舉行了三

次跳繩比賽，舉行了校園秋季運動會，豐富了校園生活，提高了學

生體育鍛煉的興趣性和積極性。

二、特長班訓練方面

在本一年中，為培養學生的興趣，提高學生鍛煉的積極性，四

五年級部分學生進行了武術訓練，每天按時組織學生練習，嚴格要

求做到不遲到，不早退。由于天氣比較冷，個別學生有偷懶現象，

不想參加練習就多做他們的「思想工作，增強他們的自信心，讓他們

樹立武術意識，做到每次訓練都會有新的收獲。

三、跟班方面

為了學生的安全，為了配合班主任工作，在這一年，每天早上

晚上都按時到寢室照看學生洗刷，由于天氣冷，學生穿得衣服比較

厚，脫起來就比較費勁，有時就幫助他們，每天按時到餐廳幫生活

教師盛飯和學生一起用餐。

總而言之，在教學中還存在這樣那樣的不足，在今后的教學工

作中，我會不斷完善自己的教學方法，勇于探索，大膽創新，摸出

一套適合自己教學的獨特方法，為學校的發展多做貢獻。體育教師

年度個人工作總結11

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，首先我

很熱愛本職工作，認真的向體育組的老教師學習新的教育教學理論,

教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以求更大的進

步，我對自己本學期的工作進行反思，因比總結如下：

一、努力學習理論知識

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的

最有效的。寫好心得筆記。通過學習文件，參與活動，干好本職工

作，嚴格要求自己做一名優秀的體育教師，嚴格要求自己執行校紀

校規。

其次，積極參加學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學

習《教師教學用書》、《中國學校體育》等教育類刊物，從刊物中

汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習老教師的成功經驗，

移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。使自己徹底改變陳

舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作

我擔任三年級體育工作，深感肩負責任之重大，但不敢懈怠，

唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前，我認真學習《大綱》，鉆研教材，根據本年級學生特點，對

教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減

輕學生的負擔，又提高學生體質。

其次，教學中培養學生良好的.學習習慣。如教會學生練習技巧

的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課,

鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，

在教學中滲透德育，充分利用教材中好的為容進行思想教育，培養

愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德.、有文化、有紀律

的一代新人。

第二，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表

揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作

的同時，我還積極主動分管體育工作。體育工作的好壞直接關系到

一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校

的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，

我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作訓練計劃，合

理做好學生訓練分工。組織學生學習理論知識，幫助他們制訂好訓

練計劃。

第三：狠抓運動隊，全面提高運動水平。在運動員管理上，既

要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況,

制訂了一套考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進

行全面考核，每周五進行總結評比，發放獎品，全面提高了訓練效

率，平時，我協助運動員交流，談心，關心他們的學習和生活，不

放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練

時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極

力爭取他們對訓練工作的支持。訓練工作逐漸走上了正軌。

第四：一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章

制度，不遲到、不早退，陪同學生參與訓練和比賽，自始至終堅決

服從上級安排，努力做好各項工作，與體育組教師搞好團結。回顧

這一年的工作，發現自己問題仍有很多不足之處，如工作的計劃性

不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老

師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍

上一個新的臺階。體育教師年度個人工作總結12

回顧過去的一年，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收

獲。現將個人工作總結如下:

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

作為一名教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我

熱愛教育事業，熱爰我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、

大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿

地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時

處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，

我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學

校的一切規章制度C

二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在

引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有

教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，

實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

根據《新課程標準》的.內容，結合學生的年齡特征，有針對性

地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養

學生頑強拼搏的意志品質。學生普遍都害帕長跑50nl_8這個項目。

為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我

給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事

在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每

節課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，

一學期結束時，五年級的學生達標合格率為98%,效果明顯，從而

達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的目的。

三、發揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

我是運動員出身，圍繞著把我校田徑組建從長計議，長要有規

劃，近要有打算。在選材時，在訓練時，我根據學生的年齡特點和

身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的

意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小

養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且

對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷

的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校

為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，

增加師生之間的了解。

在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作

態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。

受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立

了良好形象起到了一定的積極作用。

以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成

績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在次,

我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中,

我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇

攀教育事業的高峰，做一名優秀的體育教師。體育教師年度個人工

作總結13

上學期即將過去，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老

師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，

傾注于每一個學生身上；一個學期的工作已經圓滿結束，收獲不少,

下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目

標。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作

用，從培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,

深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，使所任班

級教學質量有了大面積提高，在班級評比中各項指標均名列前茅。

并深入反思自身的教育教學實踐，以建立民主平等的師生關系為基

礎，堅持素質教育的方向，與同事團結協作，師生互動，教學相長。

對于班級管理我有幾點體會：思想工作常抓不懈，充分發揮“小干

部”的大作用，經常與任課教師取得聯系，經常與家長聯系，時刻

學生的身心健康，為學生的終身發展負責。

一、思想認識

在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛

黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，乂黨員的要求嚴格要求自

己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立

起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的

幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期

即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經

受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難,

由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留

下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性

高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補

償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行

為規范的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感

受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中

樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。整個體育

教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,

又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案

的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自

己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自

己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教

師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完

成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生

也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換

一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對

待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面,

還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐

勞，頑強拼搏的體育精神。

三、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須

認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；

活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢

查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、

備人、備場地，充分利用40分鐘的.課堂教學，抓好學生的體育常

規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體

主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作

難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過

以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性

和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動

作表象。因此，示范要準確、規范、優美。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作,

讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口

令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

五、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓

練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的

校園生活。時刻為學生的活動

安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。作為體育組的

一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了安

陸市小學生田徑運動會，增加了全校師生的運動參與熱情培養了他

們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工

作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成

各項任務，為學校的美好明天更加努力。

六、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章

制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自

己單身居住等許多困難，在考勤、例會等情況沒有無故缺席過一次。

在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學

習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

七、主要成績

在這一學年里，在學校領導、老師的通力合作下順利完成給國

家數據庫上報《學生體質健康信息.》的工作。通過的加班加點、日

夜奮戰終于把數據上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、

積極參與上級部門組織的各項活動，并在安陸市“三個一”體育優

質課評比中取得市級一等獎的好成績，個人通過不斷努力和其他同

事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以后的教學

和學習中我會更加努力學習體育教師個人總結。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，

社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足

實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、

師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有

所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改

正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。體育教師年度

個人工作總結14

回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地

做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、

政治業務學習活動