三年級下學期班主任工作計劃

三年級下學期班主任工作計劃1

一、班級基本情況

本班共有42名學生，其中有男生26人，女生16人。學生活潑

可愛，純真善良，班風積極健康向上。班級大部分學生已養成良好

的學習和行為習慣，個別學生學習上缺乏主動性，希望通過這學期

的努力，情況能有所好轉。

二、本學期基本工作要點

1、培養學生良好的學習習慣，端正學習態度.這學期要利用班

隊課，指導學生掌握科學的學習方法和良好的學習習慣以及培養學

生誠實守信,勤儉節約的好品質。還要經常與各門學科的任課教師進

行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工

作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓

勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參

加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽

感

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才

能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。鼓

勵學生積極配合學校少先隊的各種活動，搞好中隊活動。開展活動

要聯系兒童的心理特點，耐心啟迪誘導他們開展創造性的活動，讓

孩子們出主意，自己做準備，自己進行活動。充分調動學生的'積極

性。

3、大膽放手，培養優秀小干部

制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做

好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們

各自發揮自己的特長。

4、幫助后進生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越

高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班

集體的創建者。我努力做到對待學困生有足夠的耐心和愛心，我覺

得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心

靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作

崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中

享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一

定的進步。

5、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好

班級

經常采用面談、家訪和電話交談的方式，把孩子在校的情況告

訴家長，以便家長及時的了解孩子，便于我更好地開展教育教學活

動。

三、每月工作安排

三月：

1、寒假小結；

2、開學初期加強對學生行為習慣方面教育；

3.本學期第一次家長會

4.開設口琴班

5、班級文化布置；

6、健康教育：春季如何預防傳染??；

四月：

1、春季踏青、掃墓活動；

2、課堂常規、校園禮儀、文明用餐秩序教育；

3、班級科技專題活動：講科學家的故事；利用太陽、樹干年輪

等辨別方向；

4、自重、自理、自護、自律等方面常規教育；

五月:

三年級—班由14名女生和15名男生組成，共29名學生。大部

分學生集體榮譽感強，思維活躍，能夠尊重老師。積極參加學校的

各項活動。學會主動。但部分學生的學習習慣和行為習慣還比較

差，答題不夠積極c他們要不斷加強修行，培養良好的習慣和自信

心。大部分學生都能分辨是非，但也有部分學生嬌氣任性，不承認

錯誤或不愿改正。

三、工作重點：

(1)加強學生日常行為

L開學第一周，上節課要養成行為習貫教育班，做好學生的思

想工作。

兩個練習是標準化的，有專門的班干部進行檢查，學生互相監

督。班長編制每日行為守則檢查，課堂由負責人指派指導，每天3

次。體育委員會負責檢查良好的'眼保健操。各部門代表負責管理晨

讀。及時表揚好人好事。

2.合理利用升旗儀式和重大節日，加強學生德育。

舉辦一些有意義的主題小組會，讓同學們了解生活的真諦，培

養愛國主義情懷。同時，讓學生學會合作，學會在各種活動和勞動

中生活。

3、充分發揮教育崗位在各項活動中的作用，增強學生的榮譽

感，讓學生心中有他人、有群體。

（2）衛生

注意衛生很重要。俗話說，病從口入。打掃衛生不僅可以使身

體健康，還可以養成良好的生活習慣，營造良好的學習環境。

1.個人衛生：衣著整潔，經常剪指甲，做眼保健操前要洗手。

2.班級衛生：上午、下午到校、下午放學的學生被安排打掃衛

生。

（三）培養學生的自主性：

L充分發揮學生主體精神，充分發揮小干部的作用，結合學生

的實際情況課堂，并通過各種活動實現學生的實現。自我管理。

2.充分利用家校通訊錄，及時與家長溝通。

3、在教育內容上，關注學生在誠信意識、遵守公序良俗、環境

保護、文明禮貌等道德行為方面的突破性進展，提高學生的法律知

識，規則意識、法律能力和法律綜合素質顯著提高。

（四）積極推進綠色環保教育

1.利用教室采用花草美化室內環境，開展愛護環境、愛護花草

教育植物。

2.月初通過報刊、小報、班級走廊宣傳板等活動宣傳綠色環保

知識。

3.采取愛心責任場，寓教于樂，讓學生體驗勞動的價值。幸

福，收獲的喜悅，關愛莊稼，保護環境的責任感。

（五）狠抓安全教育

1、圍繞“消防安全”做好黑板報。教育學生增強消防安全意

識。

2.平時注意交通、飲食、運動、人身、用電等安全，做到安全

教育每天、不時、無處不在，努力營造一個“安全等級”,讓事故

不發生。.

3、注意學生的身體健康教育，在體育活動中注意安全防護措

施，在運動前積極做好運動準備，盡量避免運動傷害事故的發生。

教育學生遵守規則，不要在游戲中做危險動作（如：頭朝下滑

梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等），不要攜帶危險物品到玩

（如：剪刀、玩具、尖銳物品等），不擅自離群，友好相處，互相

謙虛，不擠不撞，不（打、打、推、咬、抓）人。將避免（例如：

發生火災時的自救方法）。培養學生做更多力所能及的事情，學會

照顧自己。

4.簡單自救方法的教育：識別特殊數字（如110、119、120）

的使用，并教育學生不要隨意打這些數字。記住您的家庭住址、電

話號碼、父母姓名等，訓練和引導學生識別方向，并警告學生不要

相信陌生人。如果你一個人在家，不要隨意開門。遇到危險時，教

育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。訓練學生辨別方

向，告誡學生不要相信陌生人，如果是獨自在家，不要隨意開門。

遇到危險時，教育學生學習如何自救。

四。每周工作安排

第一周：

1.舉行開幕式。

2.學校注重對學生的校園安全和交通安全教育。

第二周：

1.參加升旗儀式。

2.根據學校安排和班級實際情況，召開班會：對學生進行定期

教育。

第三周：

利用國旗下的演講，對學生進行文明禮貌教育，開展“講文明

禮貌”活動。

第四周：

“學雷鋒好榜樣”活動，學習“助人為樂”和“螺絲釘”的精

神

第五周:

p>

1.這個班級舉行升旗活動。

2.感恩慶?！?月8日”婦女節一一感謝你的媽媽。

第6周：

1.發表小報，學習雷鋒，慈母，敬師。

2.綠化校園，澆灌樹木。

第7周：

L了解地球資源的有限性，節約水電等能源。

2.進行地震和消防安全演練。然后度學生進行安全教育（3月

28日是全國中小學生安全教育日）

第8周：

1.對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易

2.少先隊活動一一緬懷先烈，教育學生革命傳統。

第九周：

1.教育學生熱愛公共財產。

2.發行愛國報。

第10周:

1.開展“地球日”紀念活動

2.發布“愛地球，保護環境”小報

第11周：

1.為學生提供道路安全教育（4月30日為全國交通安全反思

日）。

2.召開班會：對學生進行安全教育。

第12周：

1.開展慶?！白罟鈽s勞動”的活動。

2.5月1日慶典板報。

第13周：

1.慶祝母親節-感恩節母親

2.發布感恩節小報。

第14周：

1.開展助殘活動一一師生捐款（每年5月的第三個星期日為國

慶節）

P>

2.繼續開展《小學生守則》和《小學生日常作息》的學習

第15周：

1.準備為“6月1日”慶?；顒?/p>

2.少先隊活動-“我要榮耀圍巾”

第16周：

L慶祝六月第一次活動

2.慶祝“6月1日”的黑板報出版。

第17周：

L環境教育（“六五”世界環境日）。

2.開展“我運動，我快樂，我健康”的活動。三年級下學期班

主任工作計劃3

一、指導思想

本學期以學校少先隊的中心工作為重心，結合本校學生的實際

情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養本校學生良好

的行為習慣和道德意識，增強本校學生的自我激勵、自我教育、自

我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤

學、守紀、團結、向上”的班風。

二、班級基本情況

本校學生現狀分析:

通過上學期的要求和培養，本班本校學生思想素質已有所提

高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添

彩，局部差生的學習習慣有了好轉，成果也在慢慢提高。本班干部

責任心較強，但優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接

受能力偏低的本校學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，

時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東

西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養，上課，作業

態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、管理思路

要讓班級向前進一步發展，使本校學生更積極主動健康地成

長，.那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小

主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建

設，增強班級的凝聚力，創造良好的班級學習生活氛圍，實施班級

管理細則，以精細化的小崗位建設為抓手，通過人人為班級出力、

認真負責、積極進取的小主人意識的培養，努力形成團結協作、相

互欣賞的生生關系，從而把班級創建成溫馨集體。

四、管理目標

1、重視對本校學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行

為習慣養成教育，有效提高本校學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使本校學生

主動學習。鼓勵本校學生大膽創新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使本校學生在活動中受到教

育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養出

自主自動的隊干部，提高本校學生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們

得到全面的發展。

五、管理措施

（一）在班級內宣讀班級管理方案

L落實小崗位的設置，喚醒本校學生小主人意識，凝聚班級合

力。設立多個崗位，全面展開管理

2.為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟本校學生一塊制定崗

位職責。

3.進行競爭上崗，自選小崗位

（二）常規教育方面

重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對本校學生

的生長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受

益匪淺。另個在日常生活中要有序的引導，并且內容要近一點、小

一點、實一點，時時處處向本校學生進行有針對性的常規教育。

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習

《一日常規》,《小本校學生守則》和《小本校學生日常行為規

范》，使本校學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的本校

學生及時進行點撥指導，加強教育。

2,合理利用升旗儀式，重大節日，加強本校學生的德育教育。這

學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些

有意義的主題班隊會，使本校學生懂得做人的道理，培養其愛國主義

情感。同時,讓本校學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（三）班級管理紀律方面

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣本

校學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律

課間是本校學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個

校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒本校學生要注意的危險活動

和場地，寓教于樂c課間違紀，由班長、小組長記錄，樓內不大

叫、不跑跳、不打闈。院內不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場

所。

3、路隊紀律

為了讓本校學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班

級開展“路隊小標兵”評比活動，使本校學生不僅做到快、靜、

齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，

每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理，讓我們的路

隊成為學校的亮麗風景線。

4.衛生紀律

(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品

勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛生：由小組長，帶領本組傕日生，責任到人進行一周

值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值

日。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查

與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

(四)班干部的培養

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干

部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是'

班主任的左右手?！晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍，班主任工

作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的‘號召力和自我管理能力。干部隊伍的

組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要

大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其

二，在鼓勵干部大理工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要

求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力

求從各方面給全班運到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培

養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健

全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織

性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（五）加強后進生管理

班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組競賽，采用優

幫差互助學習，和時做好評比，使每位本校學生學有方向，趕有目

標。面向全體本校學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關

心、保護本校學生的角度動身，了解關心本校學生。和時了解本校

學生的心理變化，掌握他們生長道路上的發展情況。

（六）家校結合，分類施教

要關心本校學生的生活，和時和家長聯系，體貼他們的冷暖，

了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做本校學生的知心朋

友，以使班主任工作做的更好。

1.每天輪流與同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，

明確發展方向，讓本校學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后

的本校學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2.對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行

輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

3.對行行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老

師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重

視，比如當班干部C

4.經常保持與否本校學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有

機地結合起來。

(1)家校本聯系。家校本上的本校學生評價表，可以基本清楚地

反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互

溝通。

(2)電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的

情況及時反饋給家長。

(3)面談n

(七)管理評價機制三年級下學期班主任工作計劃4

一、常規教育方面:

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每

一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低

年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能

有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學

生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學

生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是

對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表

現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過主題班

會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生

在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人、有群眾。如：對于學生的書寫姿勢，我將

采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒

與幫忙。

二、班級紀律方面

一個班級，要患有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的'行為，有

助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課

間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的

方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教

育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒

學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理

班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的

討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生

感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身

體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環

境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品

勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監

督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，

進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管

理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才

及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發

展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書

法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。

在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家

展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班

級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟

學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今

后的工作中，我將不斷地加以改善。三年汲下學期班主任工作計劃

5

又是一個學期開始了，我將繼續擔任三年級班主任，為了讓班

級學習活動能夠井然有序，為了能夠讓班級更加有活力，為了能更

好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期

班級上能有更新的氣息，特制定了：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經基本能夠適

應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處

在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生

活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處

處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入

手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間、重要節日學習《一日常

規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習

的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成

良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、

指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,

加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做

人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動

中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，

我將采用"誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提

醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律°由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有

助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課

間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的

方式，開展”跳繩、做游戲、踢^子”等活動，使學生既健體又受教

育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒

學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身

體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環

境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤

擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督

崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進

行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的.培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和

學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才

及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發

展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書

法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。

在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家

展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班

級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟

學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今

后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老

師批評、指正。三年級下學期班主任工作計劃6

一、班級基本情況分析：我班共有32名學生，17名男生，15

名女生，三年級下學期班主任工作計劃。每個孩子都活潑可愛，有

著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心、求知欲

強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛

隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。為此制定

如下計劃：

二、本學期目標：本學期，以安全為重，建立一支有進取心、能

力較強的班干部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制

度，并能及時地提醒和監督他人。培養學生良好的行為規范，弘揚

正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的

學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我

進行約束，把學習當成是一種快樂。

三、抓好常規管理及班級管理工作充分發揮班會的功效，以小

學生守則、規范為準繩，帶領學生學習，強化文明禮貌、尊老愛

幼、團結互助、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境，以平

常心面對挫折等教育。

四、采取的措施：

1、教育學生養成良好的學習習慣和生活習慣，這對學生的成長

進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪

淺，工作計劃《三年級下學期班主任工作計劃》。因此，在班級進

行良好品德的養成教育是十分必要的工根據學生的思想實際情況，

與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學

生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，

使學生逐步形成良好的道德品質，行為習賞，學習習慣和積極的學

習態度，不使一個學生掉隊。開學后，及時對學生進行思想教育，

把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規

工作。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服

整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習噴，教育學生認真做好值

日生工作，保持班級的整潔。

3、面向全體學生，因材施教，做好培優轉后的工作，加強對后

進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及

時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地

結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中

間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。要關心

學生的生活，及時加家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心

理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工

作做的更好。

5、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給

他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后

努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，

齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機

會，鍛煉和培養他們的能力。

6、教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積

極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生

的參與意識開展讀書、讀報活動。

7、協同各科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態,

做好學生的思想工作。三年級下學期班主任工作計劃7

轉眼之間，又是一個新的學期來到，不同于上學期，這學期我

帶著原班33名學生一同轉入中心小學，又接受了原來中心小學3

(1)班14名學生，和一名轉學生，共同組成了48人的大家庭。新

學期、新環境、新挑戰。我會盡快熟悉自己所帶的班級、學生的性

格、愛好，對班級的情況做到心中有數。司時這學期我制定了更符

合實際，可操作性會更強的班主任計劃。工作中我會力求使每一位

學生在原有的基礎上有新的發展和提高，計劃如下：

一、常規工作方面：

作為一名班主任要有很強的責任心,本學期中我會一如既往的

做好班主任工作中的常規工作。

二、加強理論學習

作為一名班主任也要堅持不懈地學習。本學期中我會通過閱讀

一些教育方面的書籍，增強自己的理論積淀，從書中吸取一些先進

的教育理念及方法來指導自己的實際工作，使自己的班級管理更加

科學化、人性化。

三、常規教育方面

現在是孩子們入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學

習已經有所適應，每一項規章制度對于他們來說也不在是陌生的。

但是一年級學生畢竟年齡還小，自我控制能力較差，行為和情緒都

不能保持很好的穩定。為了使學生能夠建立起更強的紀律觀念，培

養他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。本學

期我會繼續加強對學生常規方面的培養、教育。主要利用好以下幾

個時間：

①、及時利用每日晨檢時間對班內學生出現的問題及時給予解

決，消除各種安全隱患。

②、充分利用班隊會的時間繼續帶領學生學習有關的行為準

則，并結合我校的七大習慣養成教育引導學生展開“表揚”與“批

評”。讓學生進一步明確什么行為是對的，什么是不對的使學生

養成良好的學習、生活和行為習慣。除了在日常教學中充分利用好

“朵朵花兒向陽開”、“我最棒"之外，我還將在每月結合月評價

班會進行一次總結，評出每月“習慣小明星”。對表現好的學生在

全班進行表揚，并發獎狀予以獎勵。對表現不夠好的學生，及時進

行點撥、指導，加強教育。

③、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這

學期充分利用“植樹節”、“母親節”“勞動節”和“六一兒童

節”等節日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生獲得知識，同時

豐富情感體驗，也讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生

活，體驗快樂。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將繼續按照學校的要求采取班干部輪流

制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖

掘，使班級的整體面貌更具特色。

五、建立完善班級圖書角

書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能使祖

國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖書角，

就如一把金鑰匙，能為同學們開啟了一扇通往科學知識殿堂的大

門。本學期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“快樂書吧”，

制定《班級圖書借閱制度》。認真完成學校組織的讀書活動。希望

班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級書香氛圍。

六、安全方面

安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一

點。我會經常利用晨會、班隊會等時間定期對學生進行安全教育，

同時充分利用班級的辦報，文化墻等版面作為宣傳陣地。低年級的

學生活潑好動，好奇心強，因此對于低年級孩子來說，關注孩子們

的安全更為重要，而課間是關注安全的一個重要時段。為了保證這

一時間里孩子們既玩的開心，又能達到放松的效果，我希望可以采

用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢犍子”等有意義

的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大

交流的空間。同時，能隨時提醒學生應該注意的危險活動和場地，

寓教于樂。

七、加強家校聯系

家長對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依然把和

家長的經常聯系、溝通作為重點工作。結合學生在校表現，通過多

種形式和渠道與家長多交流，把學生在校的各方面的表現反饋給家

長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。對于

存在問題的孩子，請家長協助，共同商量解決問題的好辦法，對孩

子進行教育。同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所

在，對癥下藥。三年級下學期班主任工作計劃8

本學期我繼續擔任三年級班主任的工作，經過上學期的磨合，

我已經和學生們有了較深的默契，我想我在這個學期的工作將更加

的好做，因為我已經對自己的工作有了更為明確的認識了，我將更

加努力的工作，把自己的工作做的更好的。

一、指導思想:

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為

中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的

工作有新的突破。

二、班級基本情況：

我班共有學生31人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心

和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能

力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多

行為習慣有待進一步培養。

三、本期工作要點

1、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出

現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們

的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成

員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們

的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

2、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解

他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使

班主任工作做的更好。

3、繼續做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安

全。努力提高學生的'安全防范意識。

4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參

加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極

參與，培養學生的參與意識。

四、具體教育措施：

1、發揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于

教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。

我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，

覺得這樣比較放心c其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗

是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給

學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗

中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

2、加強常規教育

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗

蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活

動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班

集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學

期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，同時結合課

堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出

操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

3、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中

等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個

學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習

和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學

生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身

上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓

力下自覺要求自己C

4、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必

要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班

級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情

況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度

對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規

范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積

極的學習態度。

5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生

的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進

步。

6、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

7、家校結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有

機地結合起來。

本學期，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。

三年級下學期班主任工作計劃9

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都

是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓

他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創

新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也

為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每

一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低

年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能

有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學

生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生

守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生

知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生

活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教

育。

2、合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗

下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情

感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，

我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒

與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要患有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有

助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的'氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課

間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的

方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教

育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒

學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開

展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進

行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級

匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身

體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環

境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品

勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督

崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進

行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

三年級下學期班主任工作計劃10

新一學期的到來我們的工作也將迎接新的挑戰。班級是學校的

重要成員它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展

得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官一一班主任的工作是怎樣

進行的。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的

心靈，讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

寒假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一

項規章制度對于他們來說是極其約束的，為了使學生能夠及早進入

角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導

并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對

性的常規教育。因比我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學

生日常行為規范》C使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不

夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。

2、合理利用升旗儀式重大節日加強學生的德育教育。這學期利

用植樹節勞動節兒童節及學雷鋒等重大活動舉行一些有意義的.主題

班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，同時讓學

生在各種活動和勞動中學會合作學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人有集體。

二、班級紀律方面

一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行。因而我

從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀并制定相應的獎懲辦法。這樣學生

既感到有趣又有動力而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子

們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生

將文字內化為行為C我們班的宗旨是“說到就要做到二

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動就是解決課間紀

律亂的法寶。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說病從口入。收拾好衛生既能使身體健

康又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌椅勤清，物品勤

擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早中晚分派值日生清掃設立衛生監督崗進行

檢查與監督，對于主動及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的。而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）

使班級管理再上新臺階。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管

理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期我將會蹲下身子和學生說

話，用心去交流。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，我

相信只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子，我們就能找到開啟學生

心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算在今后的工

作中我將不斷地加以改進。

五、工作安排

二、三月份：

1、做好新生報名注冊工作

2、完成各類表冊

3、保護校園環境衛生

4、良好學習習慣教育

四、五月份：

1、根據每位學生在校表現評選出班干部和各組小組長

2、組織學生認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守

則》

六月份：

1、對學生進行良好行為習慣教育

2、做好學生安全教育工作

七月份：

復習迎考。

另外，積極配合學校做好各種臨時安排的工作。三年級下學期

班主任工作計劃11

新學期又開始了，為了讓孩子們得到全面的發展，也為了使新

學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

一、常規教育方面

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每

一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低

年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能

有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學

生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生

守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生

知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生

活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教

育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，

加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做

人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動

中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人、有集體。如：比比誰最棒，通過學習，紀

律，衛生方面的評比，評選優秀學生。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律°由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有

助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的‘課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課

間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的

方式，開展”跳繩、做游戲、踢^子”等活動，使學生既健體又受教

育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒

學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開

展"路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠

進行自主管理。（故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

8、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；豐富學生的課

余生活，培養學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康

的課間活動；

三、促進良好班風班紀形成的具體措施

1、狠抓班集體建設。

進一步加強班委會建設，選拔品學兼優者充實班級，培養自我

管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹

立班長的威信，實現班級自主化管理，及時指導班長開展各項活

動。班級里全面培養勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的

勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現象。放手讓班干部管理，如同

學們發生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，

如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務簡單

的布置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也

直接向班長反映，由班長解決。

堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處

理。做到嚴格要求C

2、加強學生各方面習慣的培養。

加強對學生行為規范的教育，力爭逐步做到：自我發現、自我

管理、自我糾正、自我養成、自我監督。從學生的日常行為習慣和

文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養成良好的行為習

慣。

組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統的班級評比體

系，培養比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促

進學生自覺養成習慣。

3、針對上學期測試中存在的問題，大力培養學生的閱讀興趣。

(1)、開展讀書、讀報活動.選舉圖書管理員，制定好圖書管

理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣做到"有借有

還，有損必賠”。

(2)、為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。

(3)、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學

生寫讀書感，摘抄優美詞匯，辦閱讀小報等。

4、加強個別教育，注重學生中的差異。

多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的

教育措施和教育方法。

5、做好家長工作。

做到及時聯系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長

參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習

慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。

6、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在

平時的班級管理中C

7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績、表

現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不

斷取得進步；關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多

鼓勵，以增強他們的自信心C

總之，本學期我將在實、細、嚴上下功夫，讓班級管理有序進

行，更上一個臺階，使學生各方面的素質得到進一步的發展，保證

學生學習成績的穩定或在原有基礎上的提高。三年級下學期班主任

工作計劃12

又一個學期開始了。為了讓課堂充滿活力和創新，為了更好地

塑造孩子們的心智，讓他們全面發展，為了讓新學期的課堂煥然一

新，特別工作計劃如下：

I.日常教育：

三年級的學生對學校的日常生活和學習已經很熟悉了。規章制

度對他們來說也很熟悉。然而，他們正處于從低年級向高年級過渡

的階段。在很多地方，他們的日常生活還需要班主任有條不紊地指

導，內容要更貼近、更小、更真實，隨時隨地面向學生。正規教

育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用課堂和晨會的時間，學習《一日套路》、《小學生

守則》、《小學部》《學生日常行為準則》，并在日常學習過程

中，讓學生知道哪些行為是對的，哪些是錯的，讓學生養成良好的

學習和生活習慣。并對成績不夠好的學生，及時給予指導和指導，

加強教育。

2.在小學德育工作計劃中，強調要合理利用升旗儀式和班會等

方式，加強學生德育工作。通過國旗演講和專題班會，讓學生了解

人生道理，培養愛國主義情懷。同時，讓學生學會合作，學會在各

種活動和勞動中生活。

3、充分發揮教育崗位在各項活動中的作用，增強學生的榮譽

感，讓學生心中有他人、有群體。例如，我會通過“誰的樹長得最

直”的活動來監督學生的寫作和閱讀姿勢，并在課堂上隨時提醒和

幫助他們。

2.班級紀律

一個班級要想有良好的班級風范，就必須有良好的紀律。因

此，我從以下幾點入手：

1.班級紀律

首先，師生共同制定班規紀律，制定相應的獎懲措施。這讓學

生在不知不覺中感到有趣、有動力并受到紀律處分。既然是孩孑自

己做的，把被動的要求變成主動的行為，有助于學生將文字內化為

行為。我們班的目的是“言出必行”。

2.課間紀律

課間是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來活

潑輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動是解決課堂混亂的法

寶。我會根據學生的年齡特點，采用師生共同參與的'方式，開展

“跳繩、打游戲、踢植子”等活動，讓學生不僅能強身健體，還能

接受教育，還能增進師生關系，擴大交流c空間c同時，隨時提醒

學生注意危險活動前場所，教學寓教于樂。

3.路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在課堂上

開展“路隊小標兵”測評活動，讓學生不僅做到快速、整齊、安

靜，而且能獨立管理。各路隊設班長，每天定時向班匯報路隊情

況，及時監督管理C

三、衛生方面

注意衛生很重要。俗話說,，病從口入。好好整理，不僅可以讓

身體健康，還可以養成良好的生活習慣，營造良好的學習環境。

1、個人衛生：要求著裝整齊，做好“三勤”，清理臺孔，勤放

物品，勤勤懇懇地做好兩項工作。

2、班級衛生：每天早、中、晚安排值班學生打掃衛生，并設立

衛生監督崗進行檢查監督。對主動及時清理的學生或團體給予獎

勵。同時，用花草美化環境，開展愛護環境、愛護花草教育。

四、班干部的培養

班主任光靠班管是不夠的，班干部是班管的小助手.本學期，我

將采取班干部（包括班長、班長）輪崗制，把班級管理提升到一個

新的水平，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的

人，讓孩子們可以學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。

五、其他方面

在班級管理中，也要注重個人的發展，在各種活動中挖掘各種

人才和學生的潛力，讓班里的每一個學生都能學生可以在某個領域

得到進一步的發展c因此，各種活動在課堂上繼續進行。如：文明

小標兵、小書法家、小發明家、小詩人、小數學博士和爰書人評選

等比賽。在這些活動中，大力推出新人和新作品，讓每個孩子都敢

于在大家面前展現自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。此

外，充分利用課板報德育陣地，加強管理。

給孩子一個金色的童年。這個學期，我會蹲下來和同學們交

談，用心去溝通，用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一個閃光點。我

相信，只要我們關心孩子、尊重孩子、包容孩子，就能找到打開學

生心靈的鑰匙。

以上措施只是我這個學期的初步計劃，我會在以后的工作中不

斷完善。如有不足之處，請領導、老師批評指正。三年級下學期班

主任工作計劃13

新的學期，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩

子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有

更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規教育方面

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每

一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低

年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能

有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學

生進行有針對性的常規教育。

因此，我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學

生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是

對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表

現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，

加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做

人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動

中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽

感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，

我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時

提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要患有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因

而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有

助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園

帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課

間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場

地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開

展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能

夠進行自主管理，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身

體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環

境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品

勤擺。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督

崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進

行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級

管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），

使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培

養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管

理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的'發展，在各項活動中挖掘各種人才

及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發

展。因此，在班級繼續開展各種活動。在這些活動中，大力推出新

人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，

提高學生的自信心C

六、具體工作任務：

1-2周

1、穩定學生情緒，健全班級管理制度。

2、抓好學生的思想、紀律教育、認真學習各種規章制度，使學

生盡快適應新的學習生活C

3、盡快布置好課堂，使學生有良好的學習氛圍。

3-4周

1、抓好課堂紀律和作業的書寫。

2、召開班干部會議，動員并開展學雷鋒活動。

3、出好本班的板報。

5~6周

1、繼續深入開展保護環境研討會，利用植樹節，教育學生愛護

花草樹木。

2、加強學生的學習目的性教育。

3、做好中下層學生的輔導工作。

7-9周

1、加強學生的安全教育。

2、開展比學趕幫活動。

3、出好第二期板報。

10周慶?！拔逡弧?/p>

11-12周

1、總結前半段在紀律、學習上的情況。提出后段要求。

2、抓好教學進度，做好中考準備。

13-14周

1、結合“五一節”，加強學生勞動教育。

2、總結中考情況，做好查漏補缺工作。

3、開展朗誦比賽。

15-16周

1、繼續加強學生的思想、紀律教育。

2、學習《個人服從集體》，教育要熱愛集體，關心集體。

3、出好第三期板報。

17-18周

1、加強班級管理，樹立良好的班風和學風。

2、做好“六一”工作。

3、抓好課堂教學，提高教學質量

19-20周

1、學習《騰飛吧!祖國》，教育學生要熱愛祖國。

2、抓好教學進度，做好復習大動員。

3、出好第四期板報。

5、繼續抓好學生紀律，學習教育，杜絕水尾思想。

6、認真復習，抓好后進生的轉化工作。

7、做好期末質檢工作。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟

學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今

后的工作中，我將不斷地加以改進。三年汲下學期班主任工作計劃

14

作為一名教師，在新的學期開始是，為了更好的完成學前班的

教育教學工作計劃，為了能使以后的工作有所進步，使自己能力有

所提高，我在今后的工作中決心做到以下教師個人工作計劃幾點：

一、學情分析

本班共有學生29人，絕大多數學生還未養成較好的學習習慣,

基本適應小學的生活。有四分之一的學生學習有自覺性，上課認真

聽講，能有感情的朗讀課文，作業認真完成，書寫漂亮規范，喜歡

讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的學生，學習的主動性較

差一些，作業要靠督促完成，書寫不夠規范，不過我有決心有信

心，讓他們盡快趕上去，為高年級的學習生活打好基礎。

二、教學工作目標

1、低年級識字是重點，希望通過自己的教學使學生喜歡學習漢

字，有主動識字的愿望。除掌握教材上要求會認的450個字，會寫

的350個字以外要激發學生課外識字興趣，使學生能多種渠道識

字。

2、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則寫

字，注意間架結構c初步感受漢字的形體美。使學生逐步養成正確

的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫要規范、端正、整潔。

3、重朗讀能力的培養，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的