2025年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試歷史科試題（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（60分，共20題，每小題3分，每題只有一個最佳選項(xiàng)）1.考古工作者在河南省一處距今5300多年的都邑遺址內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了由野豬牙雕刻而成的、外形酷似正在吐絲狀態(tài)的家蠶以及大量的農(nóng)作物。這反映了當(dāng)時（）A.農(nóng)桑文明的出現(xiàn) B.山頂洞人的存在C.紡織技術(shù)的成熟 D.城市功能的完備2.“秦朝的統(tǒng)一，決不全是兵力的關(guān)系。在政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化上，本有趨于統(tǒng)一之勢而秦人特收其成功。”材料表明（）A.嬴政在統(tǒng)一過程中的作用不大 B.秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢C.秦統(tǒng)一與軍事力量沒有關(guān)系 D.郡縣制度建立是秦統(tǒng)一的基礎(chǔ)3.認(rèn)真研讀下面圖文材料，可知南北朝時期科技的一個重要特點(diǎn)是（）賈思勰整理古書中記載的農(nóng)業(yè)知識，從民間歌謠中汲取農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，并在生產(chǎn)實(shí)踐中加以證明和豐富，著成《齊民要術(shù)》。酈道元在研究前人地理學(xué)著作和野外考察的基礎(chǔ)上，寫成《水經(jīng)注》。

祖沖之在三國時期的數(shù)學(xué)家劉徽所創(chuàng)“割圓術(shù)”的基礎(chǔ)上，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字。

A.集中干農(nóng)業(yè)領(lǐng)域 B.成果領(lǐng)先于世界C.繼承與創(chuàng)新結(jié)合 D.注重以民生本4.《資治通鑒》記載：“唐太宗時，天下大稔（豐收），流散者咸歸鄉(xiāng)里……東至于海，皆外戶不閉，行旅不赍（攜帶）糧，取給于道路焉。”材料反映的是（）A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世5.“宋蘇文忠之謫儋耳，講學(xué)明道，教化日興，瓊州人文之盛，實(shí)自公啟之。”材料說明蘇東坡對海南的影響是（）A.有利于海南建立民主制度 B.促進(jìn)了海南文化教育的發(fā)展C.促進(jìn)了海南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.有利于海南擴(kuò)大對外交流6.《臺灣通史》中記載：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我”。材料中能解讀出的信息是（）A.衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲 B.鄭和下西洋C.戚繼光抗倭 D.鄭成功收復(fù)臺灣7.1887年，張之洞創(chuàng)辦廣東水陸師學(xué)堂，聘請洋人教授輪機(jī)、槍炮、礦學(xué)、化學(xué)、電學(xué)等課程。此外，他還創(chuàng)辦了湖北織布局、漢陽鐵廠等民用企業(yè)。依據(jù)所學(xué)判斷其踐行的救國思想是（）A.自強(qiáng)求富 B.變法圖強(qiáng) C.民主共和 D.民主科學(xué)8.孫中山曾提出：誰做總統(tǒng)并不重要，重要的是建立一個制度。制約的不僅是袁世凱，而是清除兩千年來封建專制之余毒，非一朝一夕所能為，懇請諸位同志勿執(zhí)著于一職一位的得失，而應(yīng)致力于創(chuàng)立深入人心的用法律捍衛(wèi)之革命制度。為此孫中山主持制定了（）A.《天朝田畝制度》 B.《資政新篇》C.《中華民國臨時約法》 D.《中國土地法大綱》9.下圖是1949年人民解放軍百萬雄師分兵三路橫渡長江示意圖。這次戰(zhàn)役（）A.揭開了解放戰(zhàn)爭的序幕 B.粉碎了國民黨全面進(jìn)攻C.促使北平獲得和平解放 D.推翻南京國民政府統(tǒng)治10.1950年以來，我國農(nóng)村先后經(jīng)歷了從土地改革到農(nóng)業(yè)合作化，再到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制等一系列政策調(diào)整。這些改革和調(diào)整從根本上是為了（）A.徹底廢除封建土地制度 B.完成對農(nóng)業(yè)的社會主義改造C.擴(kuò)大農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán) D.適應(yīng)當(dāng)時的生產(chǎn)力發(fā)展水平11.1978年，中國進(jìn)出口貿(mào)易總額只有206.4億美元，到2000年，中國外貿(mào)進(jìn)出口總額達(dá)到4743億美元，對外貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大了約23倍。這一情況出現(xiàn)的主要?dú)v史背景是中國（）A.大力發(fā)展睦鄰?fù)饨?B.對外開放逐步深入C.積極推動區(qū)域合作 D.現(xiàn)代企業(yè)制度建立12.澳門初、高中歷史新教材將澳門地方史融入中國史和世界史，增加了中國近現(xiàn)代史篇幅，將“正確認(rèn)識祖國和澳門的歷史以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”納入為學(xué)生必須掌握的能力。這反映出澳門（）A.注重踐行“九二共識” B.加強(qiáng)國家認(rèn)同教育C.轉(zhuǎn)變社會、經(jīng)濟(jì)制度 D.注重民生改善工程13.小華同學(xué)為班級黑板報收集到如下素材：《中科院“九章四號”量子計(jì)算機(jī)3分鐘破解傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)十萬年難題》《時速400公里！我國研制的全球最快高鐵列車CR450動車組成功下線》《DeepSeek發(fā)布人工智能大模型R1，引發(fā)全球AI研發(fā)領(lǐng)域巨震》。據(jù)此判斷，這期黑板報的主題是（）A.中國快速增強(qiáng)的自主研發(fā)和制造實(shí)力 B.走在世界前列的中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系 D.中國有史以來最為深刻的社會變革14.有學(xué)者指出，當(dāng)亞歷山大大帝野心膨脹，將東征之戰(zhàn)發(fā)展成為侵略戰(zhàn)爭的那天起，亞歷山大大帝的東征也就不值得贊揚(yáng)，而更應(yīng)該為后人所警醒！該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)，亞歷山大東征（）A.促進(jìn)了東西方間的交往 B.維護(hù)了帝國的長治久安C.傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式 D.給被征服地區(qū)帶來災(zāi)難15.有學(xué)者在談及中古西歐時認(rèn)為，“封土之中，應(yīng)有盡有”，“農(nóng)民間有無相通”，故可與外界不相往來而不虞生活之無資。這些現(xiàn)象（）A.孕育了西歐近代化的因素 B.體現(xiàn)了近代西歐城市自治C.反映了莊園經(jīng)濟(jì)自給自足 D.當(dāng)時農(nóng)民生活的富足愜意16.15世紀(jì)，歐洲的聲樂創(chuàng)作者不再拘泥于統(tǒng)治階級的意志、貴族階層的喜好和教會的需要，而是根據(jù)自己的喜好，結(jié)合民眾的興趣，創(chuàng)作世俗化的歌曲。這一歷史現(xiàn)象反映出當(dāng)時（）A.西歐城市和大學(xué)興起 B.人文主義思潮流行C.《拿破侖法典》頒布 D.世界殖民體系崩潰17.近代西方民主制度的確立是反復(fù)斗爭的結(jié)果。下圖所示歷史進(jìn)程反映的國家是（）A法國 B.德國 C.英國 D.美國18.下列史料反映的共同主題是（）“我絕不放棄我的章西，誰敢占領(lǐng)我的章西，絕沒有好下場”——章西女王“堅(jiān)定堅(jiān)定再堅(jiān)定，耐心耐心再耐心，我拉美大陸的解放者”——玻利瓦爾A.資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立 B.美洲人民爭取民族獨(dú)立C.殖民地人民的反抗 D.工業(yè)社會取代農(nóng)業(yè)社會19.“這場革命的意義，不只限于一國一地，而是全世界全人類的革命；不只為俄國帶來了自由與社會主義，進(jìn)而也將在全世界掀起無產(chǎn)階級革命。”材料描述了（）A.十月革命爆發(fā)的原因 B.二月革命的歷史進(jìn)程C.十月革命的歷史影響 D.二月革命爆發(fā)的標(biāo)志20.歐共體建立后，內(nèi)部資金、剩余勞動力及商品的流動有了更廣闊的場所，對合理利用投資、解決失業(yè)和生產(chǎn)過剩，加速商品、資本及勞務(wù)的流通交換，進(jìn)而刺激生產(chǎn)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展均有積極意義。材料反映了歐共體建立的影響是（）A.促進(jìn)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.建立了國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C.加強(qiáng)了與發(fā)展中國家的聯(lián)系 D.消除了歐洲各國之間的隔閡二、材料題（本大題有3小題，21題11分，22題14分，23題15分）21.九年一班同學(xué)參觀“傳承中華優(yōu)秀文化，推動歷史發(fā)展進(jìn)程”文化長廊主題展，并圍繞該主題進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)。請你參與完成下列相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。篇章內(nèi)容制度篇分封制郡縣制民族區(qū)域自治制度科技篇司南（模型）A發(fā)明活字印刷術(shù)袁隆平在田間觀察水稻人物篇B西行求法鑒真東渡日本鄭和下西洋（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，補(bǔ)全A、B兩處人物姓名。（2）從以上篇章中可以提煉出如下主題：“不斷演進(jìn)的制度建設(shè)，利于國家統(tǒng)一社會發(fā)展”、“弘揚(yáng)中國先進(jìn)科技文化，堅(jiān)定中華民族文化自信”、“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動發(fā)展進(jìn)程”。請你從中選取一個主題，結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容提取史實(shí)（至少兩個）加以論述。（要求：史論結(jié)合，邏輯清晰）22.2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：1937年，出現(xiàn)了中國近代留學(xué)史上規(guī)模最大、情景最為壯觀的一次回國潮。當(dāng)時正值戰(zhàn)火紛飛，交通阻隔，留學(xué)生們不惜犧牲個人學(xué)業(yè)，輾轉(zhuǎn)千山萬水，想方設(shè)法回到祖國。為籌措旅費(fèi)，有的多方借貸，甚至變賣衣服和留學(xué)用具。他們不計(jì)較個人得失，奔赴祖國最需要的地方。——摘編自王奇生《留學(xué)與救國》材料二：1940年6月19日，瓊崖華僑聯(lián)合總會回鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)總團(tuán)在瓊山縣樹德鄉(xiāng)成立，符克任總團(tuán)長。他們以創(chuàng)辦團(tuán)刊、出壁報、編演瓊劇和話劇以及開展演講等多種形式進(jìn)行抗日宣傳，特別是演出的歌劇在群眾中享有很高的聲譽(yù)。——摘編自《海南歷史八年級下冊》材料三：全國抗戰(zhàn)一開始，中國共產(chǎn)黨就提出了實(shí)行全體人民參加戰(zhàn)爭、支援戰(zhàn)爭的全面抗戰(zhàn)路線，積極建立和維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；開辟敵后根據(jù)地，牽制大量日軍，使敵后戰(zhàn)場逐步上升為中國抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場。1938年毛澤東撰寫《論持久戰(zhàn)》論證了中國共產(chǎn)黨的持久戰(zhàn)理論，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。——摘編自黃浩濤《抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史啟示》材料四：從1937年冬到1940年冬，日本在中國的陸軍占其陸軍總數(shù)的78%，最高達(dá)94%，中國戰(zhàn)區(qū)600萬平方千米，中國政府動員了正規(guī)軍和游擊隊(duì)500萬人，一般規(guī)模戰(zhàn)斗達(dá)38931次，主要戰(zhàn)役計(jì)111次，大會戰(zhàn)共22次，中國軍隊(duì)傷亡人數(shù)超338萬人。由于中國戰(zhàn)場的存在，阻礙了日軍的北進(jìn)計(jì)劃，使蘇聯(lián)加強(qiáng)了歐洲戰(zhàn)場，避免了兩面作戰(zhàn)。同時，由于中國戰(zhàn)場的存在，也延緩了日軍的南進(jìn)，為英、美贏得了時間，為美軍轟炸日本提供了機(jī)會，阻止了德、日兩軍在印度洋會師。——摘編自楊天石著《找尋真實(shí)的蔣介石：蔣介石日記解讀2》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出1937年中國留學(xué)生回國潮發(fā)生的歷史背景，以及其體現(xiàn)的時代精神。（2）依據(jù)材料二，概括瓊僑回鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)進(jìn)行抗日宣傳的形式。并結(jié)合所學(xué)知識，簡述瓊僑回鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)活動的意義。（3）根據(jù)材料三，指出中國贏得抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因。（4）根據(jù)材料四，概括作者關(guān)于中國抗戰(zhàn)歷史地位的基本觀點(diǎn)。23.為了開闊國際視野，初步樹立構(gòu)建人類命運(yùn)共同體意識，某校歷史社團(tuán)開展了以“互聯(lián)互通·共建共享”為主題的研究性學(xué)習(xí)。請你參與其中，完成探究任務(wù)。材料一【航路新辟世界互聯(lián)】

玉米改變了南歐的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和飲食習(xí)慣，馬鈴薯也在愛爾蘭到俄羅斯的陰冷潮濕的土地上引發(fā)了一場營養(yǎng)革命……歐洲傳入美洲最重要的作物是甘蔗。16世紀(jì)20年代以來，甘蔗種植園的建立為歐洲人指明了一條路徑，即美洲是可以產(chǎn)出利潤的……隨著美洲原住民人口的衰落，引發(fā)了跨大西洋最大的、最重要的人口遷徙——1200萬非洲人被迫來到美洲成為強(qiáng)制勞動力。——摘編自[英]特雷弗·伯納德著《大西洋史》材料二【工業(yè)革命市場互通】19世紀(jì)中期以后，機(jī)器大工業(yè)越來越多地把世界各個國家的社會生產(chǎn)吸引到國際分工體系中來。英國等先進(jìn)國家出口制成品，銷往落后國家和殖民地，而后者出口原料供應(yīng)前者……國際貿(mào)易量迅速增加，特別是19世紀(jì)40至70年代，世界貿(mào)易的增長快于世界工業(yè)生產(chǎn)的增長。國際貿(mào)易的商品結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大變化，工業(yè)品所占比重上升，其中紡織品增長最快并占重要地位。——摘編自高德步王鈺著《世界經(jīng)濟(jì)史》材料三【多域共建經(jīng)濟(jì)一體】20世紀(jì)90年代以來，世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢加強(qiáng)2013年部分國家和地區(qū)網(wǎng)民規(guī)模材料四【應(yīng)對變局命運(yùn)與共】4月14日，外交部發(fā)言人林劍在例行記者會上介紹了中歐就美加征關(guān)稅溝通情況。林劍指出，美方將關(guān)稅作為極限施壓、謀取私利的武器，將一己私利凌駕于國際社會公利，這是典型的單邊主義、保護(hù)主義、經(jīng)濟(jì)霸凌行徑，嚴(yán)重?fù)p害包括中歐在內(nèi)的世界各國利益……中歐都是經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化的倡導(dǎo)者，世界貿(mào)易組織的堅(jiān)定維護(hù)者和支持者。歐盟領(lǐng)導(dǎo)人表示，世界經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行需要穩(wěn)定性、確定性。歐中致力于維護(hù)以世貿(mào)組織為核心，公平自由的多邊貿(mào)易體制，維護(hù)全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系的健康穩(wěn)定發(fā)展，符合雙方和世界的共同利益。——環(huán)球時報（1）根據(jù)材料一，簡述“物種交換”帶來的影響。（2）根據(jù)材料二，概括19世紀(jì)中期以后“市場互通”的表現(xiàn)。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)90年代以來經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)的原因。（4）根據(jù)材料四，寫出當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化面臨的問題。并結(jié)合所學(xué)知識，指出當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)遵循的普遍原則。

2025年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試歷史科試題（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（60分，共20題，每小題3分，每題只有一個最佳選項(xiàng)）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】A二、材料題（本大題有3小題，21題11分，22題14分，23題15分）【21題答案】【答案】（1）A：畢昇B：玄奘（2）示例一：選擇：“不斷演進(jìn)的制度建設(shè)，利于國家統(tǒng)一社會發(fā)展”。論述：分封制是周王授民授疆土給諸侯，諸侯需向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物、服從調(diào)兵。保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。郡縣制，秦始皇廢分封制、建立中央直接管轄的郡縣制，郡縣長官由朝廷直接任免。郡縣制打破了西周以來分封割據(jù)的狀況，加強(qiáng)了中央對地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度，是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地區(qū)設(shè)立的自治機(jī)關(guān)、行使自治權(quán)的制度。對維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義，為實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕奠定了基礎(chǔ)。綜上所述，不同時期都實(shí)行了符合當(dāng)時國情的制度，并進(jìn)行創(chuàng)新，有利于國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了國家的發(fā)展和進(jìn)步。示例二：選擇：“弘揚(yáng)中國先進(jìn)科技文化，堅(jiān)定中華民族文化自信”。論述：司南是戰(zhàn)國時期發(fā)明的指南工具，它的發(fā)明對人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展起了無可估量的作用。北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，是中國四大發(fā)明之一，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播，推動了世界文明的進(jìn)步。袁隆平，20世紀(jì)70年代成功培育秈型雜交水稻，被稱為“雜交水稻之父”。不僅為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)，也為解決世界性饑餓問題作出重要貢獻(xiàn)。綜上所述，不同歷史時期的中國人創(chuàng)造出一個又一個先進(jìn)的科技成果，推動國家不斷發(fā)展。示例三：“兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動發(fā)展