高考試題常識及答案解析

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.高考全國卷考試科目不包括以下哪個？（）A.語文B.音樂C.數學答案：B2.高考英語聽力部分常占多少分？（）A.15分B.30分C.45分答案：B3.夏季高考時間一般在？（）A.6月初B.7月初C.8月初答案：A4.高考文科綜合不包含（）A.歷史B.物理C.地理答案：B5.高考總分通常是？（）A.750分B.1000分C.600分答案：A6.以下不屬于高考選考科目的是？（）A.化學B.體育C.政治答案：B7.新高考“3+1+2”模式中，“1”指的是（）A.從物理和歷史中選1科B.從化學和生物中選1科C.從地理和政治中選1科答案：A8.全國統一高考最早開始于（）A.1952年B.1949年C.1966年答案：A9.哪個省份使用自主命題試卷較多？（）A.河南B.江蘇C.廣東答案：B10.高考試卷一般采用什么方式批閱？（）A.機器閱卷B.人工逐一閱卷C.機器與人工結合答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.高考大省有（）A.山東B.四川C.河北D.遼寧答案：ABC2.高考考試科目改革的方向包括（）A.增加選考科目B.打破文理分科C.統一計分方式D.減少考試科目答案：AB3.下列屬于高考加分政策對象的有（）A.烈士子女B.歸僑學生C.少數民族考生D.所有特長生答案：ABC4.高考志愿填報參考因素有（）A.院校分數線B.專業就業前景C.城市環境D.學費標準答案：ABCD5.以下科目中可能作為選考科目的是（）A.技術B.藝術C.信息技術D.通用技術答案：CD6.高考考場規則包含（）A.嚴禁攜帶電子設備B.準時入場C.可提前交卷半小時D.遵守考試紀律答案：ABD7.高考綜合評價招生一般參考（）A.高考成績B.高校測試成績C.學業水平測試D.社會實踐評價答案：ABCD8.以下屬于高考語文考點的有（）A.詩詞默寫B.閱讀理解C.語法知識D.聽力理解答案：ABC9.高考數學的題型有（）A.選擇題B.填空題C.解答題D.論述題答案：ABC10.高校在錄取時會考察考生哪些方面（）A.體檢情況B.誠信記錄C.單科成績D.面試表現答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.高考必須在戶籍所在地考試。（）答案：錯（部分省份滿足一定條件可異地高考）2.高考所有科目都不允許提前交卷。（）答案：錯（不同科目和考場規定有差異，有的允許提前交卷但時間有限制）3.聽力補考是所有省份都有的政策。（）答案：錯（并非所有省份有聽力補考政策）4.高考答題只能用黑色中性筆。（）答案：對5.體育類考生不需要參加普通高考。（）答案：錯（也要參加普通高考文化考試，還有專業考試）6.選考科目的成績都計入高考總分。（）答案：對7.高考試題難度每年保持不變。（）答案：錯（難度會根據情況調整）8.藝術生高考分數只要達到藝術線即可被高校錄取。（）答案：錯（還需滿足高校相關錄取規則）9.高校能隨意退檔已被錄取學生。（）答案：錯（需符合相關規定程序）10.高考命題內容全部來自課本。（）答案：錯（會有源于課本但高于課本的拓展創造性內容）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述新高考“3+1+2”模式特點。答案：“3”指語數外統考科；“1”從物理和歷史中選1科，決定文理科方向；“2”從化學生物地理政治中選2科，增加選科靈活性，賦予學生更多自主選擇權利，打破傳統文理界限。2.高考志愿填報的大致流程是什么？答案：先了解招生政策、院校專業信息。確定意向院校專業組，查看各院校歷年分數線等資料。根據成績和排名合理填報，注意志愿順序，先沖有希望院校，穩選匹配院校，保選兜底院校，確認信息后提交。3.簡述高考體檢的重要性。答案：高考體檢為高校招生提供健康信息，部分專業對身體條件有特定要求，如色盲色弱受限。體檢結果影響考生專業選擇，避免錄取后因身體問題無法就讀相關專業，還關乎休學、退學風險，務必重視。4.請說明高考改革意義。答案：高考改革旨在促進教育公平和科學選拔人才。打破文理界限，增加選考科目，滿足學生個性化需求；引導中學多元化教學，注重學生綜合素質培養，推動教育適應時代發展，為社會輸送全面創新人才。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論高考加分政策應不應該取消。答案：高考加分政策不應取消，其能對烈士子女等特殊群體有所照顧，體現社會公平正義；能鼓勵學生在特定領域發展，如體育、藝術特長。但要嚴格規范審核，防止加分亂象。也有觀點認為應取消，因為加分可能破壞起點公平，滋生腐敗風險。不過只要管理到位，政策利大于弊。2.談談新高考模式下學生應如何做好學業規劃。答案：高一要了解各科目特點和自身興趣優勢，確定選科方向；合理分配精力學習語數外。高二深入學習選考科目，兼顧學業水平測試；提前關注院校專業要求和招生政策。高三全力沖刺高考，同時了解志愿填報規則，根據模擬成績適時調整志愿方向。3.討論高校錄取時更重視單科成績還是總成績好。答案：重視總成績可全面考察學生綜合知識掌握程度，選拔知識儲備豐富學生進入高校。但重視單科成績能挖掘有特殊學科天賦學生，讓其在優勢領域深入發展。兩者各有利弊，應按專業需求平衡，如語言類專業可適當側重語文、外語單科成績。4.對于高考異地升