PAGEPAGE7變換句式1、依據下列提示語，對畫線句子進行重組，不超過50個字。在剛剛召開的“兩會”中，醫療改革成為“兩會”代表和人民群眾熱議的焦點問題。有的代表認為，要想解決人民群眾看病難的問題必需完善對公立醫院的改革。只有推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施，才能完善對公立醫院的改革。假如沒有完善醫療機構分類管理制度，就不能推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施。_____________________________，解決人民群眾看病難的問題。2、依照加框句子的句式改寫后面兩個畫橫線的句子,使之構成排比句。金磚國家領導人第九次會見于2024年9月3日至5日在廈門實行。2024廈門國際投資貿易洽談會(簡稱“廈洽會”),開設了“金磚國家投資展區”,展示金磚國家的投資政策、環境和機遇;①為了推動與金磚國家的溝通、合作,開展了針對金磚國家相關項目對接活動;②其間,廈洽會還舉辦了“金磚國家電子商務”專題論壇,挖掘金磚國家的潛力與商機。①____________________________________。②____________________________________。3、下面是一段解說詞，句子較長，請把它改成語意連貫的五個短句。要求：以增刪個別詞語，但不得變更原意。常設展廳包括主要展示西藏獨特的自然風貌和豐富的生物物種等的自然館和主要展示古老的西藏科技才智、最新科技成就和基礎科學學問等的科技館兩大板塊的位于拉薩的西藏首家自然科技類博物館西藏自然科學博物館于10月1日結束試運營并正式免費向公眾開放。4、把下面文字中畫線的長句改成4個較短的句子,可以變更語序,增刪詞語,但不得變更原意。

作為中國社會的兩大柱石的禮(構成社會生活里的秩序條理)和樂(涵潤著群體內心的和諧與團結力)的最終依據在于形而上的天地境界。人生里面的禮樂負荷著形而上的光輝,使現實的人生啟示著深一層的意義和美。①_________________________________②_________________________________③_________________________________④_________________________________5、適當添加語句,采納總分(或分總)結構改寫下面這段話。要求:不得變更原意,語言連貫。

詩人創建詩的形象要通過想象,讀者通過想象才能正確地把握住詩人的藝術構思,并且豐富地再現詩人創建的形象。6、閱讀下面的長句，把它變成四個句意簡明、連貫的短句。俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾實力強的特點和數字攝像、使航天器精確識別方向等功能的新型星際“指南針”。7、將下面三個句子整合為一個長單句，可調整語序，適當增刪詞語，不能變更原意。①隋唐是我國造墨業空前興盛的時代。②當時的墨工講究造墨的技法、留意墨塊的造型、鐫刻墨的題識。③這些都推動墨向著藝術化的方向發展。8、請以“政府”為開頭,重組下面的句子。可適當增刪詞語,但不能變更原意。

當公眾的生命健康因為必需入口的食品受到威逼時,公眾須要政府為食品平安把關,而不須要政府為食品企業做“擔保”,更不須要企業把政府的“擔保”當成刀槍不入的“護身符”。政府__________9、把下面的長句改成4個較短的句子,可變更語序、增刪詞語,但不得變更原意。

輿論領袖是指那些因同宣揚媒體和各種交易中間商有緊密聯系而能夠在一個或幾個領域憑借擁有某些專長和對某些問題的深刻見解而非正式地影響別人的看法甚至在肯定程度上變更別人行為的個人。10、把下面語段中畫線的句子改寫成排比句。

選擇文學,我也就選擇了與文學家一同漫步。在那里,我會讓朱自清先生帶我去找尋那七十年前清華園的舊跡;一路穿過西班牙和德意志,三毛會與我一同迎著撒哈拉的熱風去傾聽駱駝那凄慘的哭泣;點燃一爐沉香,在香煙繚繞中讓張愛玲把我帶到旗袍搖擺、人力車穿行的舊上海——使我在故園中得到啟發,靈魂為之升華。11、提取下列材料中的要點,整合成一個單句,說明“端午節”。(不超過35個字)①端午節是我國民間的一個傳統節日,又稱端陽節。②端午節的時間是在每年的夏歷五月初五這一天。③端午節的起源說法不一,但大多認為源于紀念戰國時楚國愛國詩人屈原。④過端午節時人們通常要賽龍舟。⑤過端午節時人們通常要吃粽子,這是用粽葉包袱糯米而煮成的一種食品。12、把下面長句改寫為語意連貫的三個單句(可增刪個別詞語,但不得變更原意)。

已成為全體城市人的傲慢和“城市夢”的理由的2010年上海世博會主題口號“城市,讓生活更美妙”事實上來自古希臘最博學的學者亞里士多德。13、對下面一段話中的畫線部分進行改寫。要求:以“儒家學者”為主要陳述對象,不變更句子原意,語序可變動。

《詩經》一起先沒有被給予儒家經典的意義,人們習慣地稱它為“詩三百”,但隨著時間的推移,它的原來面目逐步被儒家學者所掩蓋,它被斷章取義、歪曲篡改,被拿去附會剝削階級所須要的道德倫理觀念。14、提取下列材料的要點,整合成一個單句,對“組合類新材料作文”下肯定義。(可適當增刪詞語,不得變更原意)①近幾年高考中出現了一種新的材料作文形式。②這種材料作文的材料不只是一個,而是兩個或兩個以上。③材料之間內容彼此相關,復合組成,表達共同主題。④它是一種綜合性較強的作文形式。15、以“漢字的排列組合”為開頭,重組下面的句子。(可適當增刪詞語,但不能變更句子原意)

常用漢字就幾千個,但從秦漢到現在,沒有一篇文章重復,因為漢字有無窮的排列組合,而這種排列組合足夠作者盡情發揮。答案以及解析1、我們要完善醫療機構分類管理制度，推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施，完善對公立醫院的改革解析：本題難度中等，考查變換句式的實力，實力層級為E級。解答此題，要先對原句語意進行細致分析，“兩會”代表的主要觀點是“解決人民群眾看病難的問題”，解決這個問題的關鍵是“完善對公立醫院的改革”，改革的關鍵問題有兩個，依據邏輯的先后依次分別是“完善醫療機構分類管理制度”和“推動營利性與非營利性分開和推行愛民惠民措施”。然后重組句子，由于題目把“解決人民群眾看病難的問題”作為結論放在了最終，答題時，須合理調整語序，且不得變更語句的原意。2、①開展了針對金磚國家相關項目對接活動，推動與金磚國家的溝通、合作；②舉辦了金磚國家電子商務“專題論壇，挖掘金磚國家的潛力與商機解析：本題難度中等，考查變換句式的實力，實力層級為E級。首先，精確分析出加框句子的結構。加框的句子由兩部分組成，前一部分是開展的活動，后一部分是活動的目的。再依照這個句式，改寫后面兩個句子即可。①句，“針對金磚國家相關項目對接活動”是開展的活動，“推動與金磚國家的溝通、合作”是目的。②句，“‘金磚國家電子商務’專題論壇”是開展的活動，“挖掘金磚國家的潛力與商機”是目的。須要留意的是，②句中，依據“使之構成排比句”的要求，“其間，廈洽會還”在改寫時須要刪除。3、①西藏自然科學博物館是位于拉薩的西藏首家自然科技類博物館。②博物館于10月1日結束試運營并正式免費向公眾開放。③博物館常設展廳包括自然館和科技館兩大板塊。④自然館主要展示西藏獨特的自然風貌和豐富的生物物種等。⑤科技館主要展示古老的西藏科技才智、最新科技成就和基礎科學學問等。解析：本題難度中等，考查變換句式的實力，實力層級為E級。讓長句變短句，最基本的方法就是對長定語進行處理。處理長定語，可以把它分別出來，獨立成句；也可以利用復指的方法，使句子主干突出，條理清晰；還可以重新組句，重新排序。本題可分別出幾個句子，然后重新組句，重新排序即可。4、示例一:①禮和樂是中國社會的兩大柱石。②“禮”構成社會生活里的秩序條理。③“樂”涵潤著群體內心的和諧與團結力。④禮樂的最終依據,在于形而上的天地境界。示例二:①“禮”構成社會生活里的秩序條理。②“樂”涵潤若群體內心的和諧與團結力。③禮和樂是中國社會的兩大柱石。④禮樂的最終依據,在于形而上的天地境界。解析：5、詩歌的創作與觀賞都離不開想象,詩人創建詩的形象要靠想象,讀者正確地把握住詩人的藝術構思并且豐富地再現詩人創建的形象也要靠想象。或:詩人創建詩的形象要靠想象,讀者正確地把握住詩人的藝術構思并且豐富地再現詩人創建的形象也要靠想象:詩歌的創作與觀賞都離不開想象。解析：詩人“創建”,讀者“觀賞”。在文段開頭或者結尾加一句概括二者意思的句子為“總”,原文段句子為“分”。6、①俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。②這種新型星際“指南針”的外形為不透光的黑色管狀物。③它具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾實力強的特點。④它還具有數字攝像、使航天器精確識別方向等功能。解析：本題難度中等，考查變換句式的實力，實力層級為E級。解答時可先抽取長句的主干“俄羅斯科學家最近設計出一種……新型星際‘指南針’”獨立成句；然后抽取附加成分，使之分別與中心詞組合后獨立成句，如將定語“一種外形為不透光的黑色管狀物”“具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾實力強的特點和數字攝像、使航天器精確識別方向等功能”分別與中心詞“新型星際‘指南針’”組合，形成獨立的句子；最終將短句按肯定的依次排列即可。7、我國造墨業空前興盛的隋唐時代的墨工對于造墨技法的講究、墨塊造型的留意、墨的題識的鐫刻都推動墨向著藝術化的方向發展。解析：本題難度大，考查變換句式的實力，實力層級為E級。本題三個句子中適合充當主干句的是“這些都推動墨向著藝術化的方向發展”，而“這些”指代的是“當時的墨工講究造墨的技法、留意墨塊的造型、鐫刻墨的題識”，進一步分析“當時”應當指的是“隋唐時代”，這里的“隋唐”是一個“我國造墨業空前興盛的時代”，到此就可以將這三個句子整合為一個長單句。8、在公眾的生命健康因為必需入口的食品而受到威逼時,應當為公眾的食品平安把關,而不應當為食品企業做“擔保”,更不應當讓企業把自己的“擔保”當成刀槍不入的“護身符”。解析：本題考查考生重組句子的實力。在解題時,考生要依據須要對個別詞語進行調整,而不能變換材料內容。同時,考生還要留意上下文的連接,使變換后的句子無論是在內容上還是在形式上都要上下連貫,并協調一樣。9、①輿論領袖是指那些能非正式地影響別人的看法甚至肯定程度上變更別人行為的個人。②他們同宣揚媒體和各種交易中間商有著緊密的聯系。③他們擁有某些專長和對某些問題的深刻見解。④他們能在一個或幾個領域影響別人的看法。解析：本題考查變換句式的實力。長句變短句最常用的手法是將相應的主干獨立成一個句子,其余修飾成分如定語、狀語等也獨立出來,讓它們各自成句,依據句意添加主語,可先總述后分說,也可先分說后總述。長句變短句的步驟:①提煉主干句;②剩余修飾成分依據邏輯關系逐層分別;③關注各句間是否有先后邏輯關系,以確定依次。如本題的主語是“輿論領袖”,主干是“輿論領袖是個人”,修飾成分“同宣揚媒體和各種交易中間商有緊密的聯系”“能在一個或幾個領域影響別人的看法”“擁有某些專長和對某些問題的深刻見解”“在肯定程度上變更別人行為”等。修飾成分沒有先后關系,只要給分句添加主語即可。10、在那里,我會讓朱自清先生帶我去找尋那七十年前清華園的舊跡;我會讓三毛陪伴我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風去傾聽駱駝那凄慘的哭泣;我會讓張愛玲帶著我點燃一爐沉香,在香煙繚繞中來到旗袍搖擺、人力車穿行的舊上海——使我在故園中得到啟發,靈魂為之升華。解析：本題考查變換句式的實力。題干要求把語段中畫線的句子改寫成排比句,就是把散句變成整句。排比句是把三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或相像、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。作答時,首先要確定句子的結構,然后整合所給的畫線句子的內容。如以畫線句子的第一句為結構標準進行變換,即“在那里,我會讓朱自清先生帶我去找尋那七十年前清華園的舊跡;我會讓某人帶(陪伴)我……;我會讓某人帶(陪伴)我……”。也可以轉換成另外兩句的句式,只要三句句式統一即可。11、(端午節是)我國夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀念屈原的一個民間傳統節日解析：12、①“城市,讓生活更美妙”是2010年上海世博會的主題口號。②這個口號已經成為全體城市人的傲慢和“城市夢”的理由。多德.的理由。③它事實上是來自古希脂最博學的學者亞里士多德。解析：13、儒家學者拿《詩經》去附會剝削階級所須要的道德倫理觀念,對它斷章取義、歪曲篡改,逐步掩蓋了《詩經》的原來面目。解析：本題考查變換句式的實力。本題是將被動句變換為主動句,答題時應將“儒家學者”作為全句的主語,謂語改為儒家學者所實施的行為。14、組合類新材料作文是指近幾年高考中出現的、由兩個或兩個以上彼此相關的材料復合組成的、表達共同主題的、綜合性較強的材料作文。解析：答題時,要以“組合類新材料作文是指……的材料作文”這種句子形式來進行增刪,把內容重復的刪去