2025年西班牙語DELEC5級聽力測試試卷聽力挑戰極限考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解（40分）要求：仔細聆聽并理解所聽到的內容，完成下列各題。1.Escuchaatentamenteyrespondelassiguientespreguntas:1.1.?Quéactividadproponelaprofesoraparalaclasedeespa?ol?1.2.?Cuáleselhorariodelaclasedeespa?ol?1.3.?Quémateriaesimpartidaporelprofesor?1.4.?Cuáleselnombredelestudiantequeseencuentraausente?1.5.?Quémensajedebotransmitiramimadre?1.6.?Quéesloquehaceelvendedorenelmercado?1.7.?Cuáleselhorariodeaperturadelsupermercado?1.8.?Quélediceelmédicoasupaciente?1.9.?Cuáleselnombredelapersonaquebuscaladirección?1.10.?Quéesloqueofrecelafarmacia?2.Leeatentamenteyrespondelassiguientespreguntas:2.1.?Quéactividadesproponelaprofesoraparalaclasedeespa?ol?2.2.?Cuáleselhorariodelaclasedeespa?ol?2.3.?Quémateriaesimpartidaporelprofesor?2.4.?Cuáleselnombredelestudiantequeseencuentraausente?2.5.?Quémensajedebotransmitiramimadre?2.6.?Quéesloquehaceelvendedorenelmercado?2.7.?Cuáleselhorariodeaperturadelsupermercado?2.8.?Quélediceelmédicoasupaciente?2.9.?Quéesloqueofrecelafarmacia?2.10.?Quéesloqueofrecelalibrería?3.Leeatentamenteyrespondelassiguientespreguntas:3.1.?Quéactividadesproponelaprofesoraparalaclasedeespa?ol?3.2.?Cuáleselhorariodelaclasedeespa?ol?3.3.?Quémateriaesimpartidaporelprofesor?3.4.?Cuáleselnombredelestudiantequeseencuentraausente?3.5.?Quémensajedebotransmitiramimadre?3.6.?Quéesloquehaceelvendedorenelmercado?3.7.?Cuáleselhorariodeaperturadelsupermercado?3.8.?Quélediceelmédicoasupaciente?3.9.?Quéesloqueofrecelafarmacia?3.10.?Quéesloqueofrecelalibrería?二、詞匯與語法（50分）要求：根據所給的語境，選擇合適的單詞或語法結構完成句子。4.Escribelapalabraoexpresiónadecuadaenlosespaciosenblanco:4.1.Losestudiantesestán(están/estaba)muyemocionadosporquehoyessufiestadecumplea?os.4.2.(Estaba/Estamos)enlaplayacuandocomenzóallover.4.3.Miamigo(ha/hasido)aEspa?aenvariasocasiones.4.4.Laprofesoranos(dice/dijo)quedebíamosestudiarmucho.4.5.(Espero/Esperaba)quepudiesesveniralafiesta.4.6.(Ha/hasido)muchotiempodesdequenosvimosporúltimavez.4.7.(Voy/vamos)alcineconmisamigosestanoche.4.8.(Ha/hasido)unasemanadesdequecomencéminuevotrabajo.4.9.(Estaba/Estamos)enelparquecuandonosllamaronporteléfono.4.10.(Espero/Esperaba)quepudiesesayudarmeconelejercicio.5.Escribelapalabraoexpresiónadecuadaenlosespaciosenblanco:5.1.Losestudiantesestán(están/estaba)muyemocionadosporquehoyessufiestadecumplea?os.5.2.(Estaba/Estamos)enlaplayacuandocomenzóallover.5.3.Miamigo(ha/hasido)aEspa?aenvariasocasiones.5.4.Laprofesoranos(dice/dijo)quedebíamosestudiarmucho.5.5.(Espero/Esperaba)quepudiesesveniralafiesta.5.6.(Ha/hasido)muchotiempodesdequenosvimosporúltimavez.5.7.(Voy/vamos)alcineconmisamigosestanoche.5.8.(Ha/hasido)unasemanadesdequecomencéminuevotrabajo.5.9.(Estaba/Estamos)enelparquecuandonosllamaronporteléfono.5.10.(Espero/Esperaba)quepudiesesayudarmeconelejercicio.6.Escribelapalabraoexpresiónadecuadaenlosespaciosenblanco:6.1.Losestudiantesestán(están/estaba)muyemocionadosporquehoyessufiestadecumplea?os.6.2.(Estaba/Estamos)enlaplayacuandocomenzóallover.6.3.Miamigo(ha/hasido)aEspa?aenvariasocasiones.6.4.Laprofesoranos(dice/dijo)quedebíamosestudiarmucho.6.5.(Espero/Esperaba)quepudiesesveniralafiesta.6.6.(Ha/hasido)muchotiempodesdequenosvimosporúltimavez.6.7.(Voy/vamos)alcineconmisamigosestanoche.6.8.(Ha/hasido)unasemanadesdequecomencéminuevotrabajo.6.9.(Estaba/Estamos)enelparquecuandonosllamaronporteléfono.6.10.(Espero/Esperaba)quepudiesesayudarmeconelejercicio.四、閱讀理解（30分）要求：仔細閱讀下列短文，然后根據短文內容回答問題。7.Leeelsiguientetextoyrespondelaspreguntasdel7.1al7.5:7.1.?Cuáleseltemaprincipaldeltexto?7.2.?Porquéesimportanteelcuidadodelmedioambiente?7.3.?Cuálessonlasprincipalesmedidasquesepuedentomarparaprotegerelmedioambiente?7.4.?Quéconsecuenciaspuedetenerlacontaminacióndelaire?7.5.?Quémensajefinaldejaelautordeltexto?8.Leeelsiguientetextoyrespondelaspreguntasdel8.1al8.5:8.1.?Cuáleselobjetivoprincipaldeltexto?8.2.?Quéesloqueseense?aenlaclasedematemáticas?8.3.?Cómosepuedemejorarlacomprensióndelosconceptosmatemáticos?8.4.?Quéesloqueelestudiantedebehacerparaentendermejorlasmatemáticas?8.5.?Quéconsejofinaldaelprofesoralestudiante?9.Leeelsiguientetextoyrespondelaspreguntasdel9.1al9.5:9.1.?Cuáleslacausaprincipaldelproblemadescritoeneltexto?9.2.?Cuálessonlasconsecuenciasdelproblema?9.3.?Quémedidashansidotomadasparasolucionarelproblema?9.4.?Quéesloquelacomunidadpuedehacerparaayudararesolverelproblema?9.5.?Quémensajefinaldejaelautordeltexto?五、寫作（30分）要求：根據下列要求，寫一篇短文。10.Escribeunbreverelatosobretuexperienciaenunaexcursiónescolar.Incluyedetallessobreellugaralquefuiste,lasactividadesquerealizaste,yloqueaprendistedelaexperiencia.Utilizaalmenoscincoadjetivosdescriptivosyunafrasecomparativa.11.EscribeunacartaaunamigoqueestáplaneandoviajaraEspa?a.Propónlelugaresquedebevisitar,actividadesquepuedehaceryconsejosútilesparasuviaje.Incluyealmenostrespreguntasquetegustaríahacerlesobresuviaje.12.Escribeunarese?adeunlibroquehasleídorecientemente.Incluyeunadescripcióndelargumento,tusimpresionessobrelospersonajesyelestilodeescritura,yunarecomendaciónsobresiotroslectoresdeberíanleerlo.Utilizaalmenostresadverbiosdefrecuenciaparadescribirtuexperienciaconellibro.六、翻譯（30分）要求：將下列句子從西班牙語翻譯成中文。13."Laeducacióneslaclaveparaeldesarrollopersonalysocial."14."Unbuenamigoesalguienconquienpuedescompartirtusalegríasytristezas."15."Lanaturalezaesunregalopreciosoquedebemosprotegerycuidar."16."Eltrabajoenequipoesesencialparalograrobjetivoscomunes."17."Lalecturaesunaactividadqueenriquecenuestramenteynosayudaacrecercomopersonas."18."Lapacienciaesunavirtudquetodosdeberíamoscultivar."19."Elamoreselmásfuertedelossentimientoshumanos."20."Lacreatividadeslacapacidaddepensardemaneraoriginalydiferente."本次試卷答案如下：一、聽力理解（40分）1.1.Laprofesoraproponehacerunejerciciodeescritura.1.2.Laclasedeespa?olesde9a10.1.3.Elprofesorimpartelamateriadematemáticas.1.4.ElestudianteausentesellamaJuanPérez.1.5.Debodecirleamimadrequeestoybienyquelaextra?o.1.6.Elvendedorofrecefrutasfrescasenelmercado.1.7.Elsupermercadoabrealas8delama?ana.1.8.Elmédicoledicealpacientequedebedescansarmás.1.9.LapersonaquebuscaladirecciónesMaríaGarcía.1.10.Lafarmaciaofrecemedicamentosyproductosdebelleza.解析思路：通過聽力材料，學生需要捕捉到關鍵信息，如活動、時間、地點、人物等，并能夠理解對話或獨白的內容。2.1.Laprofesoraproponehacerunejerciciodeescritura.2.2.Laclasedeespa?olesde9a10.2.3.Elprofesorimpartelamateriadematemáticas.2.4.ElestudianteausentesellamaJuanPérez.2.5.Debodecirleamimadrequeestoybienyquelaextra?o.2.6.Elvendedorofrecefrutasfrescasenelmercado.2.7.Elsupermercadoabrealas8delama?ana.2.8.Elmédicoledicealpacientequedebedescansarmás.2.9.LapersonaquebuscaladirecciónesMaríaGarcía.2.10.Lafarmaciaofrecemedicamentosyproductosdebelleza.解析思路：與第一題類似，學生需要理解聽力材料中的細節信息，并進行相應的回答。3.1.Laprofesoraproponehacerunejerciciodeescritura.3.2.Laclasedeespa?olesde9a10.3.3.Elprofesorimpartelamateriadematemáticas.3.4.ElestudianteausentesellamaJuanPérez.3.5.Debodecirleamimadrequeestoybienyquelaextra?o.3.6.Elvendedorofrecefrutasfrescasenelmercado.3.7.Elsupermercadoabrealas8delama?ana.3.8.Elmédicoledicealpacientequedebedescansarmás.3.9.LapersonaquebuscaladirecciónesMaríaGarcía.3.10.Lafarmaciaofrecemedicamentosyproductosdebelleza。解析思路：繼續考察學生對聽力材料的理解和細節捕捉能力。二、詞匯與語法（50分）4.1.están解析思路：根據句子的時態，應該使用現在時，所以選擇“están”。4.2.Estaba解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“estaba”。4.3.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。4.4.dice解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“dice”。4.5.Espero解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“Espero”。4.6.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。4.7.Vamos解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“Vamos”。4.8.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。4.9.Estábamos解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“Estábamos”。4.10.Esperaba解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“Esperaba”。解析思路：對于每個句子，學生需要根據句子的時態和語境選擇合適的單詞或語法結構。5.1.están解析思路：根據句子的時態，應該使用現在時，所以選擇“están”。5.2.Estaba解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“estaba”。5.3.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。5.4.dice解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“dice”。5.5.Espero解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“Espero”。5.6.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。5.7.Vamos解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“Vamos”。5.8.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。5.9.Estábamos解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“Estábamos”。5.10.Esperaba解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“Esperaba”。解析思路：與第四題類似，學生需要根據句子的時態和語境選擇合適的單詞或語法結構。6.1.están解析思路：根據句子的時態，應該使用現在時，所以選擇“están”。6.2.Estaba解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“estaba”。6.3.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。6.4.dice解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“dice”。6.5.Espero解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“Espero”。6.6.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。6.7.Vamos解析思路：根據句子的時態，應該使用一般現在時，所以選擇“Vamos”。6.8.hasido解析思路：根據句子的時態，應該使用現在完成時，所以選擇“hasido”。6.9.Estábamos解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“Estábamos”。6.10.Esperaba解析思路：根據句子的時態，應該使用過去時，所以選擇“Esperaba”。解析思路：與第四題和第五題類似，學生需要根據句子的時態和語境選擇合適的單詞或語法結構。四、閱讀理解（30分）7.1.Elcuidadodelmedioambiente.解析思路：通過閱讀全文，可以確定文章的主題是關于環境保護。7.2.Esimportanteporqueaseguralasupervivenciadelasespeciesyelequilibriodelplaneta.解析思路：文章中提到環境保護對于物種的生存和地球的平衡至關重要。7.3.Medidascomoreducirelconsumodeagua,reciclar,yplantarárboles.解析思路：文章中提到了減少用水、回收和種植樹木等環境保護措施。7.4.Lacontaminacióndelairepuedecausarproblemasrespiratoriosyafectarlacalidaddevida.解析思路：文章中提到空氣污染可能導致呼吸問題和影響生活質量。7.5.Elmensajefinalesquetodosdebemosserconscientesdenuestroimpactoenelmedioambienteyactuarenconsecuencia.解析思路：文章最后強調每個人都應該意識到自己對環境的影響，并采取相應的行動。解析思路：通過閱讀全文，學生需要理解文章的主題、細節和作者的觀點。8.1.Elobjetivoprincipalesmejorarlacomprensióndelosconceptosmatemáticos.解析思路：文章開頭明確指出文章的目標是提高學生對數學概念的理解。8.2.Seense?alamateriadematemáticas.解析思路：文章中提到數學是課堂上教授的科目。8.3.Sepuedemejorarlacomprensiónmedianteejerciciosprácticosylaaplicacióndeconceptosensituacionesreales.解析思路：文章中提到通過實踐練習和將概念應用于實際情況可以提高理解。8.4.Elest