




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE我的幼兒園老師寫人作文(9篇)我的幼兒園老師寫人作文第1篇我上幼兒園的時候,遇到一位特別的老師,她不僅教會我知識,更教會我做人的道理。她叫李老師,我心中永遠(yuǎn)的榜樣。李老師個子不高,微微發(fā)福的身材讓她看起來更加親切。她總穿著干凈整潔的衣服,笑容滿面地迎接我們每一個孩子。在她的帶領(lǐng)下,我們的幼兒園生活充滿歡聲笑語。記得有一次,我在幼兒園摔倒,膝蓋擦破皮,很疼。李老師立刻跑過來,把我抱在懷里安慰我,一邊用消毒水給我處理傷口,一邊溫柔地告訴我:“不怕,李老師在這里,你最勇敢的。”那一刻,我感受到前所未有的溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的身體健康,還注重培養(yǎng)我們的品德。她常常教導(dǎo)我們要誠實守信、團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長。有一次,我發(fā)覺一個同學(xué)的小金魚死,我悄悄地把它埋在花園里。李老師發(fā)覺這件事,她沒有責(zé)怪我,而耐心地給我講解生命的可貴,讓我明白尊重生命的重要性。李老師還教會我們很多生活技能。她教我們?nèi)绾未┮隆⑾茨槨⑺⒀溃踔寥绾握泶蹭仭N矣浀糜幸淮危以诩依锊粫泶蹭仯罾蠋熖匾鈦淼轿壹遥职咽值亟涛摇K嬖V我:“生活自理能力我們成長的重要環(huán)節(jié),要學(xué)會照顧自己。”從那以后,我學(xué)會獨(dú)立生活,也更加珍惜李老師的教誨。如今,我已經(jīng)長大,離開幼兒園,但李老師教給我的東西,一直伴我成長。她我心中永遠(yuǎn)的榜樣,也我人生路上的指引燈。我希望每一個人都能遇到像李老師這樣的好老師,我們在成長的路上,收獲知識,收獲美好。在這個充滿競爭的社會,我們要學(xué)會尊重他人,關(guān)愛生命,珍惜友情。我們以李老師為榜樣,努力成為一個有道德、有品質(zhì)的人。我的幼兒園老師寫人作文第2篇在我幼兒園的時光里,有一個人,她就像一束溫暖的陽光,照亮我的童年。她,就我的幼兒園老師。每天早上,當(dāng)我踏入幼兒園的大門,總能看到她微笑著迎接我們。她的笑容就像陽光一樣,總能驅(qū)散我心中的陰霾。我記得有一次,我因為摔倒,疼得直哭,她立刻跑過來,溫柔地安慰我,還輕輕地拍著我的背,直到我停止哭泣。我的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更關(guān)心我們的成長。有一次,我在畫畫比賽中得第一名,她特意為我頒發(fā)一個小獎杯,還表揚(yáng)我。那一刻,我感到無比的自豪和幸福。我的老師還非常善于發(fā)覺我們的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵我們發(fā)揮自己的特長。我記得有一次,我在音樂課上唱得很好,她立刻表揚(yáng)我,并鼓勵我參加學(xué)校的歌唱比賽。最終,我獲得比賽的第一名,這都離不開她的鼓勵和支持。在她的教導(dǎo)下,我學(xué)會尊重他人,學(xué)會獨(dú)立思考,也學(xué)會勇敢面對困難。她就像一盞明燈,照亮我前行的道路。如今,我已經(jīng)長大,離開幼兒園,但我的老師依然在我心中。我想對她說:“謝謝您,我的老師,您讓我度過美好的童年。”我的幼兒園老師寫人作文第3篇陽光灑在窗臺上,斑駁的光影映在墻上,那幼兒園的教室。那里,有我親愛的老師,她就像一束溫暖的陽光,照亮我幼年的天空。她叫李老師,中等身材,黑亮的眼睛里總閃爍著慈祥的光芒。她的笑容溫暖而親切,就像春天的陽光,讓人感到溫暖和希望。記得有一次,我不小心摔倒,膝蓋破一層皮,鮮血直流。李老師立刻放下手中的工作,跑過來抱起我,輕聲安慰:“別怕,老師來幫你。”她小心翼翼地把我抱到醫(yī)務(wù)室,幫我處理傷口,還買來糖果哄我。那一刻,我感受到前所未有的溫暖和安全感。李老師不僅關(guān)心我們的身體健康,更關(guān)心我們的心理健康。有一次,我在幼兒園里和同學(xué)發(fā)生小摩擦,心情很不好。李老師發(fā)覺后,主動找我談心,耐心地聽我傾訴,然后告訴我如何正確處理同學(xué)之間的矛盾。在她的開導(dǎo)下,我學(xué)會寬容和理解,心情也漸漸好轉(zhuǎn)。李老師還一位非常有才華的人。她擅長唱歌、跳舞,每次節(jié)日活動,她都會為我們準(zhǔn)備精彩的節(jié)目。她的歌聲甜美動聽,她的舞姿優(yōu)雅動人,每次看到她表演,我們都會被她的才華所折服。在李老師的陪伴下,我們度過快樂的幼兒園時光。她就像我們的媽媽,用無私的愛呵護(hù)著我們,用智慧的燈塔照亮我們前行的道路。如今,我們已經(jīng)長大,離開幼兒園,但李老師的身影依然深深地刻在我們的心中。感謝李老師,她用愛和才華,為我們編織一個美好的童年。愿她的笑容永遠(yuǎn)燦爛,愿她的生活充滿陽光。我的幼兒園老師寫人作文第4篇在那個充滿歡聲笑語的時光里,有一個人,她如同一縷溫暖的陽光,照亮我們幼小心靈的世界。她,就我的幼兒園老師。她的名字叫李老師,中等個頭,一頭烏黑的長發(fā),笑起來眼睛彎成一道月牙。她總穿著一身簡單的衣服,但那種從內(nèi)而外散發(fā)出的親切感,卻讓人無法忘懷。記得有一次,我不小心摔倒,膝蓋破皮,痛得我直哭。李老師立刻放下手中的活兒,跑過來抱起我,輕聲安慰我:“不怕,不怕,李老師幫你吹吹。”她輕輕地吹著,還用那雙溫暖的手撫摸著我的頭,那一刻,我感受到前所未有的安全感。李老師不僅關(guān)心我們的身體,更關(guān)心我們的心靈。每天上課,她總用生動有趣的方式,我們在游戲中學(xué)習(xí),在快樂中成長。有一次,我們班舉行一場“我小小畫家”的活動,李老師鼓勵我們發(fā)揮想象力,畫出心中的世界。我畫一幅太陽,太陽里有一個笑臉,旁邊還有一群快樂的小鳥。李老師看我的畫,笑著說:“你的畫真有創(chuàng)意,太陽里的笑臉就像你一樣,總那么開心。”聽到李老師的話,我高興地笑。李老師還一位非常有耐心的人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難,她總耐心地指導(dǎo),不厭其煩地教我們。有一次,我在學(xué)習(xí)舞蹈時,總記不住動作,急得眼淚都出來。李老師走過來,輕輕拍拍我的肩膀,說:“別著急,慢慢來,老師陪你一起跳。”在她的鼓勵下,我最終掌握舞蹈動作。如今,我已經(jīng)離開幼兒園,但李老師的身影卻始終浮現(xiàn)在我的眼前。她用自己的愛心、耐心和智慧,為我們搭建一個快樂成長的舞臺。我想對李老師說:“謝謝您,李老師,您讓我明白什么愛,什么快樂。”我的幼兒園老師寫人作文第5篇“教師人類靈魂的工程師。”這我幼兒園老師常掛在嘴邊的一句話。她,就那個用愛心和智慧滋養(yǎng)我們成長的“靈魂工程師”——張老師。張老師一位溫柔而嚴(yán)厲的人。記得有一次,我在幼兒園里不小心摔倒,疼得眼淚直流。張老師立刻走過來,輕輕地拍著我的背,安慰我說:“沒關(guān)系,勇敢一點(diǎn),老師幫你揉一揉。”那一刻,我感受到前所未有的溫暖。張老師一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。她教我們唱歌、跳舞、畫畫,每一項活動都要求我們做到最好。有一次,我們在畫畫比賽中獲得第一名,這離不開張老師的辛勤付出。她用自己的耐心和毅力,教會我們?nèi)绾斡眯娜ジ惺苊馈?chuàng)造美。張老師一位富有愛心的人。她關(guān)心每一個孩子,從不歧視任何一個孩子。有一次,我們班上一個叫小明的同學(xué)因為家庭原因心情低落,張老師主動關(guān)心他,陪他聊天、玩游戲,幫助他走出困境。正張老師的關(guān)愛,讓小明重新找回快樂。張老師,您就像一盞明燈,照亮我們前行的道路;您就像一片沃土,滋養(yǎng)著我們的成長。在您的引領(lǐng)下,我們學(xué)會關(guān)愛他人、珍惜友誼、勇往直前。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”張老師,您就像春蠶和蠟炬,用自己的青春和熱血,為我們照亮人生的道路。在您的教導(dǎo)下,我們一定會茁壯成長,成為對社會有用的人。我的幼兒園老師寫人作文第6篇我的幼兒園老師姓王,我們都叫她王老師。她個子高高的,眼睛大大的,笑起來特別和藹可親。王老師教我們唱歌、跳舞、畫畫,還教我們做手工。記得有一次,我們班上有個小朋友摔倒,王老師立刻放下手中的東西,跑過去把他扶起來,還輕輕地拍著他的背,安慰他不要害怕。那時候,我覺得王老師就像媽媽一樣溫暖。王老師教我們唱歌的時候,總耐心地教我們每一個音,直到我們都能唱得很好聽。她教我們跳舞的時候,會耐心地糾正我們的動作,我們跳得更有節(jié)奏感。她教我們畫畫的時候,會鼓勵我們發(fā)揮想象力,畫出自己喜歡的畫。每天放學(xué)后,王老師都會留在教室里,幫我們整理書包,檢查作業(yè)。有時候,我們還會和王老師聊聊天,聽她講講她小時候的故事。王老師我們的好朋友,也我們的好老師。在王老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會知識,也學(xué)會做人的道理。我們都很喜歡王老師,希望她永遠(yuǎn)都我們的王老師。我的幼兒園老師寫人作文第7篇在我記憶的深處,有一個人,她像陽光一樣溫暖,像微風(fēng)一樣溫柔,她我的幼兒園老師。她的名字叫李老師。李老師個子不高,但很精神。她的眼睛很大,笑起來的時候,眼睛彎成一道月牙,讓人感覺特別親切。她的頭發(fā)總梳得整整齊齊,戴著一副近視眼鏡,顯得格外斯文。每天早上,李老師總第一個來到幼兒園。她微笑著和每個孩子打招呼,然后開始忙碌起來。她會給孩子們準(zhǔn)備早餐,檢查他們的書包,保證他們一天的學(xué)習(xí)生活都能順利進(jìn)行。我記得有一次,我在幼兒園里摔倒,膝蓋破。李老師立刻放下手中的工作,跑過來安慰我。她小心翼翼地幫我處理傷口,然后輕輕地把我抱在懷里,安慰我說:“別害怕,李老師在這里。”那一刻,我感受到前所未有的溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的身體健康,還關(guān)心我們的心理健康。她會耐心地傾聽我們的心聲,幫助我們解決問題。有一次,我和好朋友鬧矛盾,心里很難過。李老師知道后,主動找我談心,幫我分析問題的原因,并教我如何處理人際關(guān)系。在李老師的教導(dǎo)下,我們不僅學(xué)到知識,還學(xué)會如何做人。她教會我們團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長、熱愛生活。每當(dāng)我想起李老師,心中就充滿感激。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)離開幼兒園。但李老師的形象卻深深地烙印在我的心中。她我人生中第一位啟蒙老師,也我永遠(yuǎn)難忘的恩師。我的幼兒園老師寫人作文第8篇在我童年的記憶里,幼兒園的老師就像一束溫暖的陽光,照亮我成長的道路。她叫王老師,大大的眼睛,笑起來臉上有兩個淺淺的酒窩,特別親切。記得有一次,我在幼兒園里不小心摔倒,膝蓋破,特別疼。王老師看到后,立刻把我抱起來,輕輕地拍著我的背,安慰我說:“別哭,老師給你擦擦藥。”她小心翼翼地幫我處理傷口,還用輕柔的語氣和我聊天,分散我的注意力。那一刻,我覺得自己就像一個被呵護(hù)的小寶寶。王老師不僅關(guān)心我們的身體健康,還非常注重我們的心理健康。有一次,我在幼兒園里和小朋友發(fā)生爭執(zhí),心里很難過。王老師發(fā)覺后,找我談心,告訴我如何與別人相處,讓我學(xué)會寬容和理解。在王老師的帶領(lǐng)下,我們班的小朋友都變得團(tuán)結(jié)友愛。每天,王老師都會用她那充滿愛的眼神,看著我們成長。她就像一盞明燈,照亮我們前行的道路。如今,我已經(jīng)長大,離開幼兒園,但王老師的關(guān)愛和教誨始終銘記在心。每當(dāng)我回想起那些快樂的時光,都會感慨萬分。謝謝您,我親愛的王老師,您讓我在人生的道路上,擁有最美好的回憶。我的幼兒園老師寫人作文第9篇我的幼兒園老師我有一個超級棒的幼兒園老師,她叫王老師。王老師長得特別漂亮,大大的眼睛,彎彎的眉毛,總笑瞇瞇的。她說話的時候,聲音特別溫柔,就像春風(fēng)拂過臉龐一樣舒服。記得有一次,我在幼兒園不小心摔倒,哭得像個淚人。王老師立刻跑過來,輕輕地把我抱起來,問我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濱海灣至松山湖碧道建設(shè)工程可行性研究
- 新昌警察考試題目及答案
- 退出機(jī)制與價值評估-洞察闡釋
- 江蘇省常州市奔牛高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末迎考政治試題(含答案)
- 班級工作計劃-班級工作計劃
- 遲子建《世界上所有的夜晚》全文
- 2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)知識清單專題10 《朝花夕拾》《西游記》(20個思維導(dǎo)圖+2部名著梳理+3點(diǎn)復(fù)習(xí)方法+2點(diǎn)解題技巧)(解析版)
- 開展急救技能培訓(xùn)的課程內(nèi)容與教材編寫
- 2025設(shè)備抵押借款合同
- 2025跨國購銷合同范本參考文獻(xiàn)
- 函數(shù)的冪級數(shù)展開課件
- 波普先生的企鵝課件
- 社區(qū)診所信息管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計
- 過氧化氫叔丁基安全技術(shù)說明書MSDS
- 2023年中石油職稱英語考試真題及答案
- 少兒美術(shù)課件西塔爾琴樂章
- 省南平市高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)計劃招募考試真題2022
- 小學(xué)教育研究方法知到章節(jié)答案智慧樹2023年海南師范大學(xué)
- MR垂體規(guī)范化掃描方案醫(yī)學(xué)課件
- 幼兒心理健康教育論文
- 通許縣供水管網(wǎng)工程環(huán)境影響報告
評論
0/150
提交評論