安徽省滁州市九校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的文章，完成下列小題。①“我”是一個(gè)在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的孩子，對(duì)鄉(xiāng)村有著深厚的感情。我曾在鄉(xiāng)村的小路上奔跑，在田野里玩耍，在溪邊嬉戲。那些美好的回憶，至今仍歷歷在目。②然而，隨著城市化的推進(jìn)，鄉(xiāng)村逐漸失去了往日的生機(jī)。許多年輕人紛紛涌向城市，鄉(xiāng)村變得空蕩蕩的。我感到十分惋惜，決定為鄉(xiāng)村做點(diǎn)什么。③我首先想到的是發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。我查閱了大量資料，了解到鄉(xiāng)村旅游可以帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善村民生活水平。于是，我回到家鄉(xiāng)，與村民商量，決定共同打造鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目。④在實(shí)施過(guò)程中，我們遇到了許多困難。資金不足、基礎(chǔ)設(shè)施落后、村民觀念落后等問(wèn)題接踵而至。但我沒(méi)有放棄，積極尋求解決辦法。我向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)資金支持，爭(zhēng)取政策優(yōu)惠；我組織村民學(xué)習(xí)旅游知識(shí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)；我還邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。⑤經(jīng)過(guò)幾年的努力，鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目取得了顯著成效。游客絡(luò)繹不絕，村民收入大幅提高，鄉(xiāng)村面貌煥然一新。我感到無(wú)比欣慰，也為自己的決定感到自豪。⑥然而，我也意識(shí)到，鄉(xiāng)村旅游只是鄉(xiāng)村發(fā)展的一個(gè)方面。為了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，我們還需要在產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)等方面下功夫。二、古詩(shī)文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。《陳情表》臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉，憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.夙遭閔兇：很早就遭遇不幸B.行年四歲：年齡到了四歲C.零丁孤苦：孤單無(wú)靠，生活困苦D.煢煢孑立：孤單地獨(dú)自生活2.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.臣之辛苦/非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知/皇天后土/實(shí)所共鑒B.臣之辛苦/非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知/皇天后土/實(shí)所共鑒C.臣之辛苦/非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知/皇天后土/實(shí)所共鑒D.臣之辛苦/非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知/皇天后土/實(shí)所共鑒3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者在文中表達(dá)了對(duì)祖母的感激之情B.作者在文中表達(dá)了對(duì)朝廷的忠誠(chéng)之情C.作者在文中表達(dá)了對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂(yōu)之情D.作者在文中表達(dá)了對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)奈之情三、名句默寫(xiě)（共5分）1.（1分）學(xué)而不思則罔，（2分）思而不學(xué)則殆。2.（1分）非淡泊無(wú)以明志，（2分）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。3.（1分）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，（2分）后天下之樂(lè)而樂(lè)。4.（1分）非禮勿視，（2分）非禮勿聽(tīng)。5.（1分）不義而富且貴，（2分）于我如浮云。四、文學(xué)常識(shí)（共5分）1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作者是羅貫中。B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，作者是曹雪芹。C.《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，作者是施耐庵。D.《西游記》是我國(guó)四大名著之一，作者是吳承恩。2.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.古代的“歲”相當(dāng)于現(xiàn)在的“年”。B.古代的“月”相當(dāng)于現(xiàn)在的“月”。C.古代的“日”相當(dāng)于現(xiàn)在的“日”。D.古代的“時(shí)辰”相當(dāng)于現(xiàn)在的“小時(shí)”。3.下列關(guān)于古代文學(xué)體裁的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌是古代文學(xué)的主要體裁之一。B.散文是古代文學(xué)的主要體裁之一。C.小說(shuō)是古代文學(xué)的主要體裁之一。D.戲劇是古代文學(xué)的主要體裁之一。五、作文（共60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。“人生如夢(mèng)，歲月如歌。”這句話(huà)道出了人生的短暫和美好。在短暫的人生中，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力追求自己的夢(mèng)想。請(qǐng)以“珍惜時(shí)光，努力追夢(mèng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①立意明確，有思想內(nèi)容；②文體不限，詩(shī)歌除外；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共10分）1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定從本學(xué)期開(kāi)始，對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。B.在新的歷史條件下，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。C.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本路線(xiàn)有了更加深刻的理解。D.我國(guó)科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域的研究取得了舉世矚目的成果，為我國(guó)在國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)中贏得了有利地位。2.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.面對(duì)突如其來(lái)的疫情，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。B.他的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)聽(tīng)眾的熱烈掌聲。C.這部小說(shuō)情節(jié)曲折，引人入勝，讓人愛(ài)不釋手。D.他的工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（）A.我國(guó)古代有“四大發(fā)明”：造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針。B.我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。C.他從小就立志成為一名科學(xué)家，為此付出了艱辛的努力。D.我國(guó)科學(xué)家在量子通信領(lǐng)域的研究取得了舉世矚目的成果，為我國(guó)在國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)中贏得了有利地位。五、古詩(shī)文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。《論語(yǔ)·里仁》子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”子曰：“不仁者不可以久處約，不可以長(zhǎng)處樂(lè)。仁者安仁，知者利仁。”子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”子曰：“茍志于仁矣，無(wú)惡也。”子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.里仁為美：居住在仁德之地才是美好的B.不仁者不可以久處約：不仁的人不能長(zhǎng)久地處于貧困之中C.仁者安仁：仁德的人安于仁德D.造次必于是：無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)持仁德2.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.茍志于仁矣/無(wú)惡也B.茍志于仁矣/無(wú)惡也C.茍志于仁矣/無(wú)惡也D.茍志于仁矣/無(wú)惡也3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.孔子認(rèn)為居住在仁德之地才是美好的B.孔子認(rèn)為仁德的人安于仁德，不仁的人不能長(zhǎng)久地處于貧困之中C.孔子認(rèn)為君子無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)持仁德D.孔子認(rèn)為君子應(yīng)該追求富貴，但要以仁德為前提六、作文（共60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。“人生如夢(mèng)，歲月如歌。”這句話(huà)道出了人生的短暫和美好。在短暫的人生中，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力追求自己的夢(mèng)想。請(qǐng)以“珍惜時(shí)光，努力追夢(mèng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①立意明確，有思想內(nèi)容；②文體不限，詩(shī)歌除外；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.B解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，作者在四歲時(shí)遭遇不幸，父親去世，所以“行年四歲”指的是作者四歲那年。2.A解析思路：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，句子應(yīng)該按照意義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行斷句。A選項(xiàng)符合這個(gè)規(guī)則。3.C解析思路：文章中作者表達(dá)了對(duì)祖母的感激之情，對(duì)朝廷的忠誠(chéng)之情，以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)奈之情，但沒(méi)有表達(dá)對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂(yōu)之情。二、古詩(shī)文閱讀1.D解析思路：根據(jù)文言文的詞義，煢煢孑立的意思是孤單地獨(dú)自生活，D選項(xiàng)的解釋正確。2.A解析思路：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，句子應(yīng)該按照意義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行斷句。A選項(xiàng)符合這個(gè)規(guī)則。3.C解析思路：文章中作者表達(dá)了對(duì)祖母的感激之情，對(duì)朝廷的忠誠(chéng)之情，以及對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)奈之情，但沒(méi)有表達(dá)對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂(yōu)之情。三、名句默寫(xiě)1.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。3.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。4.非禮勿視，非禮勿聽(tīng)。5.不義而富且貴，于我如浮云。四、文學(xué)常識(shí)1.D解析思路：根據(jù)文學(xué)常識(shí)，吳承恩是《西游記》的作者，而不是《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》的作者。2.B解析思路：古代的“月”相當(dāng)于現(xiàn)在的“月”，而不是“年”或“日”。3.D解析思路：戲劇是古代文學(xué)的主要體裁之一，與詩(shī)歌、散文、小說(shuō)并列。五、作文（此處省略作文答案及解析，因?yàn)樽魑拇鸢钢饔^性強(qiáng)，且沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。）四、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.A解析思路：A選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，沒(méi)有語(yǔ)病。其他選項(xiàng)中，B選項(xiàng)中的“繼承和發(fā)揚(yáng)”重復(fù)，C選項(xiàng)缺少主語(yǔ)，D選項(xiàng)中的“為我國(guó)在國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)中贏得了有利地位”與前文不連貫。2.C解析思路：C選項(xiàng)中的“愛(ài)不釋手”使用不當(dāng)，應(yīng)該是形容對(duì)某物的喜愛(ài)程度，而不是對(duì)小說(shuō)情節(jié)的喜愛(ài)。3.C解析思路：C選項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確，應(yīng)該在“艱辛的努力”后使用句號(hào)，而不是逗號(hào)。五、古詩(shī)文閱讀1.B解析思路：根據(jù)文言文的詞義，不仁者不可以久處約的意思是不仁的人不能長(zhǎng)久地處