急救知識培訓演講人：日期:目錄02常見急癥處理01急救基礎理論03創傷救護技術04心肺復蘇（CPR）05特殊場景急救06培訓與技能強化01急救基礎理論急救定義與實施原則01急救定義急救是指在突發狀況下，為了維持患者生命、減輕病痛和防止病情惡化而采取的初步緊急處理措施。02急救實施原則快速、有效、安全。應盡快采取急救措施，確保患者呼吸、循環等重要生命功能得到及時維護。生命體征監測方法呼吸監測血壓監測心跳監測體溫監測觀察患者呼吸頻率、深度和節律，判斷是否存在呼吸困難或呼吸衰竭。通過觸摸患者頸動脈或心臟部位，感知心跳強度和頻率，及時發現心跳異常。使用血壓計測量患者血壓，了解循環系統功能，判斷是否存在休克等危急情況。測量患者體溫，了解體溫過高或過低的程度，為急救處理提供依據。急救法律責任與倫理在急救過程中，施救者需遵循相關法律法規，如因不當急救行為導致患者傷害，需承擔相應法律責任。急救法律責任在急救過程中，應尊重患者的人格尊嚴和隱私權，遵循“不傷害”原則，盡力為患者提供幫助。同時，施救者應注意自身安全，避免在急救過程中受傷。急救倫理02常見急癥處理心臟驟停識別與應對突然倒地、意識喪失、呼吸停止或喘息、大動脈搏動消失等。心臟驟停的癥狀緊急處理措施心肺復蘇的操作要點立即撥打急救電話，進行心肺復蘇，包括胸外按壓、人工呼吸等。按壓部位為胸骨中下段，按壓深度5-6厘米，按壓頻率100-120次/分，人工呼吸與胸外按壓比例為30:2。氣道異物梗阻急救氣道異物梗阻的癥狀突然出現的嗆咳、呼吸困難、面色青紫或蒼白等。01急救方法海姆立克急救法，即腹部沖擊法，可用拳頭沖擊患者腹部，使異物從氣道排出。02注意事項對于孕婦、肥胖者或腹部有疾病的患者，可采用胸部沖擊法；若患者意識喪失，應立即進行心肺復蘇。03癲癇發作的癥狀保持患者呼吸道通暢，將患者頭部轉向一側，以防止嘔吐物誤吸入氣管；避免過度用力按壓患者肢體，以免造成骨折或肌肉損傷；記錄發作時間，若發作超過5分鐘或短時間內連續發作，應及時撥打急救電話。急救措施注意事項不要試圖通過緊緊抱住或強力按壓來阻止患者抽搐，以免造成更大的傷害；不要在患者口中放置任何東西，以免造成窒息；不要給患者喂水或藥物，以免誤入氣管。突然出現的抽搐、口吐白沫、意識喪失等。癲癇發作現場處置03創傷救護技術止血方法與敷料選擇直接壓迫止血法、指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、止血帶止血法。止血方法清潔的紗布、繃帶、毛巾、衣物等均可作為敷料，緊急情況下可使用身邊干凈的物品代替。敷料選擇0102傷口包扎操作規范清洗傷口傷口消毒包扎傷口注意事項用生理鹽水或清潔的自來水清洗傷口，清除傷口周圍的污物。使用碘伏、酒精等消毒劑對傷口進行消毒，避免感染。用無菌敷料覆蓋傷口，再用繃帶或膠布固定，避免敷料脫落或移位。包扎時要保持傷口的清潔干燥，避免過度牽拉或壓迫傷口。骨折臨時固定技巧骨折判斷觀察骨折部位是否出現畸形、疼痛、腫脹等癥狀，初步判斷是否骨折。01臨時固定使用夾板、繃帶等物品將骨折部位固定，避免骨折部位移動或加重損傷。02疼痛緩解固定后可適當抬高患肢，以減輕疼痛和腫脹。03就醫處理盡快將傷者送往醫院進行專業治療，避免延誤病情。0404心肺復蘇（CPR）CPR標準操作流程判斷周圍環境是否安全，避免在危險環境中施救。確認環境安全輕拍患者肩膀并大聲呼喚，檢查患者是否有意識。判斷意識如患者無意識，應立即呼救并撥打急救電話，報告患者情況。呼救并撥打急救電話CPR標準操作流程擺放體位開放氣道胸外按壓將患者仰臥在堅硬的平面上，以便于進行CPR操作。在患者胸骨下半段進行快速、有力、有節奏的按壓，按壓深度成人為5-6厘米，兒童為胸廓厚度的1/3，按壓頻率為每分鐘100-120次。將患者頭部后仰，抬起下巴，使呼吸道保持暢通。CPR標準操作流程捏住患者鼻孔，用口完全覆蓋患者口部進行吹氣，每次吹氣時間為1秒鐘，使胸廓隆起。人工呼吸在等待救援人員到達前，應持續進行胸外按壓與人工呼吸，比例為30:2，即每進行30次胸外按壓后進行2次人工呼吸。持續按壓與吹氣成人/兒童復蘇差異判斷意識成人與兒童在判斷意識方面有所不同，成人可直接呼喚并檢查是否有意識；而兒童則需輕拍肩膀并大聲呼喚，以確認其是否有反應。呼救與撥打急救電話成人可直接撥打急救電話；而針對兒童，應盡快撥打急救電話，并在電話中說明患兒年齡、癥狀等關鍵信息。胸外按壓成人胸外按壓深度為5-6厘米；而兒童則需根據年齡調整按壓深度，嬰幼兒為胸廓厚度的1/3，學齡前兒童為胸部前后徑的1/3。人工呼吸成人進行人工呼吸時，吹氣量需使胸廓隆起；而兒童則需注意吹氣量適中，以免過度通氣。AED使用步驟解析打開AED根據AED的型號，按照圖示或語音提示打開AED。貼電極片將AED的電極片貼在患者裸露的胸部，通常是一個放在右側胸壁上部，另一個放在左側腋前線與肋緣交界處。分析心律AED會自動分析患者心律，判斷是否需要除顫。在分析心律時，確保無人接觸患者。放電除顫如AED提示需要除顫，應確保所有人離開患者，按下放電按鈕進行除顫。除顫后，AED會再次分析心律，如有需要則重復除顫過程。進行CPRAED放電除顫后，應立即繼續進行CPR操作，直至專業救援人員到達現場。AED的使用應與CPR結合進行，以提高患者存活率。05特殊場景急救溺水事故救援要點救援者安全浮水救援迅速游向溺水者心肺復蘇救援者需保持冷靜，切勿盲目施救，避免自身發生危險。救援者應從背后或側面接近溺水者，避免被溺水者緊緊抱住。如救援者不會游泳，可利用身邊物品，如救生圈、木板、繩索等，進行浮水救援。溺水者救出后，應立即進行心肺復蘇，排出呼吸道內的積水，恢復呼吸。中毒反應初步處理脫離毒源清除毒物催吐與洗胃送往醫院發現中毒者時，首先需迅速將中毒者脫離毒源，避免繼續接觸有毒物質。迅速脫去中毒者身上被污染的衣物，用清水沖洗皮膚，保持呼吸道通暢。如中毒者意識清醒，可嘗試催吐，排出胃內毒物；若中毒嚴重，需盡快送往醫院洗胃。中毒者需盡快送往醫院接受治療，并告知醫生中毒物質，以便醫生進行針對性治療。轉移陰涼處發現中暑者，應立即將其轉移至陰涼通風處，避免陽光直射。物理降溫可用冷水擦拭中暑者身體，或將冰塊放置于其額頭、腋下、腹股溝等散熱較快的部位。補充水分讓中暑者飲用含鹽分的清涼飲料，以補充流失的水分和電解質。送往醫院如中暑者癥狀嚴重，出現昏迷、痙攣等癥狀，需立即送往醫院接受治療。高溫中暑快速降溫06培訓與技能強化模擬演練實施流程確定演練場景、目標、人員、物資等，并制定詳細的演練計劃。演練前準備按照預定流程進行模擬演練，包括接警、調度、出警、處置、報告等環節。演練過程對演練過程進行全面評估，總結經驗教訓，提出改進措施。演練后總結急救技能考核標準考核標準急救技能操作規范、熟練程度、應急處置能力等。03通過實操考核、理論考試、現場模擬等多種方式進行評估。02考核方法考核內容針對不同急救場景