超聲心動圖學試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.超聲心動圖常用的探頭是（）A.線陣探頭B.凸陣探頭C.相控陣探頭D.容積探頭2.M型超聲心動圖的特點是（）A.二維圖像B.曲線顯示C.彩色血流D.頻譜分析3.觀察二尖瓣狹窄最佳切面是（）A.心尖四腔心B.心底短軸C.胸骨旁左室長軸D.劍突下四腔心4.左室射血分數正常范圍是（）A.30%-50%B.50%-70%C.70%-90%D.90%-100%5.以下哪種不是先天性心臟病（）A.房間隔缺損B.冠心病C.室間隔缺損D.法洛四聯癥6.超聲心動圖檢查前一般不需要（）A.禁食B.安靜休息C.去除胸前飾物D.特殊準備7.正常主動脈瓣口血流頻譜形態為（）A.雙峰B.單峰C.三峰D.圓鈍8.觀察右心室大小及形態的常用切面是（）A.胸骨旁左室長軸B.心尖四腔心C.心底短軸D.劍突下四腔心9.二尖瓣反流頻譜特點是（）A.正向B.雙向C.負向D.無規律10.超聲心動圖能直接觀察到的結構是（）A.冠狀動脈B.心肌代謝C.心臟瓣膜D.心內神經多項選擇題（每題2分，共10題）1.超聲心動圖的檢查方法包括（）A.M型超聲心動圖B.二維超聲心動圖C.彩色多普勒超聲心動圖D.頻譜多普勒超聲心動圖2.心臟的四個腔室是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室3.二尖瓣狹窄的超聲心動圖表現有（）A.二尖瓣增厚B.二尖瓣開口減小C.二尖瓣血流速度加快D.左心房增大4.先天性心臟病的超聲心動圖診斷要點包括（）A.心臟結構異常B.血流動力學改變C.心肌運動異常D.心包積液5.超聲心動圖可用于評估（）A.心臟功能B.心臟結構C.瓣膜病變D.心肌病變6.以下屬于冠心病超聲心動圖表現的有（）A.節段性室壁運動異常B.心肌梗死區變薄C.左心室擴大D.二尖瓣反流7.觀察主動脈瓣的切面有（）A.胸骨旁心底短軸B.心尖五腔心C.胸骨旁左室長軸D.劍突下四腔心8.超聲心動圖檢查的優點有（）A.無創B.可重復性強C.能實時觀察D.價格便宜9.右心衰竭的超聲心動圖表現可能有（）A.右心室增大B.三尖瓣反流C.肺動脈高壓D.下腔靜脈增寬10.影響超聲心動圖檢查質量的因素有（）A.患者體型B.儀器設備C.檢查者經驗D.患者呼吸判斷題（每題2分，共10題）1.超聲心動圖只能檢查心臟的結構，不能評估功能。（）2.M型超聲心動圖主要用于觀察心臟的運動曲線。（）3.彩色多普勒超聲心動圖可顯示心臟內血流方向和速度。（）4.房間隔缺損在超聲心動圖上表現為房間隔連續性中斷。（）5.超聲心動圖檢查對冠心病的診斷具有確診意義。（）6.正常情況下，二尖瓣血流頻譜E峰大于A峰。（）7.超聲心動圖檢查需要在患者安靜狀態下進行。（）8.左心室壁厚度在超聲心動圖上是均勻一致的。（）9.肺動脈高壓時，肺動脈瓣血流速度減慢。（）10.超聲心動圖檢查對胎兒心臟也能進行較好的觀察。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述超聲心動圖檢查的臨床意義。答：可清晰顯示心臟結構，如心房、心室大小、室壁厚度等；評估心臟功能，包括收縮和舒張功能；診斷瓣膜病變，如狹窄、反流；還能診斷先天性心臟病、心肌病等多種心臟疾病。2.二維超聲心動圖常用的標準切面有哪些？答：包括胸骨旁左室長軸切面、心底短軸切面、心尖四腔心切面、心尖五腔心切面、劍突下四腔心切面等，不同切面用于觀察心臟不同結構。3.簡述冠心病超聲心動圖的主要表現。答：節段性室壁運動異常，表現為運動減弱、消失或矛盾運動；心肌梗死區心肌變薄、回聲改變；左心室擴大；嚴重時可出現二尖瓣反流等。4.超聲心動圖評估心臟功能主要包括哪些方面？答：主要包括收縮功能，如左室射血分數；舒張功能，如二尖瓣血流頻譜E/A比值；還可評估心肌運動速度、位移等，綜合判斷心臟整體和局部功能。討論題（每題5分，共4題）1.討論超聲心動圖在先天性心臟病診斷中的價值和局限性。答：價值在于能清晰顯示心臟結構異常，確定缺損部位、大小，觀察血流動力學改變，多數可明確診斷。局限性在于對復雜畸形可能難以全面評估，微小病變可能漏診，肥胖患者圖像質量受影響。2.如何提高超聲心動圖檢查的準確性？答：檢查前做好患者準備，如去除飾物、安靜休息；選用合適儀器設備和探頭；檢查者熟練掌握操作技巧，多切面多角度觀察；結合患者癥狀、體征及其他檢查結果綜合判斷。3.闡述超聲心動圖在瓣膜疾病診斷和治療中的作用。答：診斷上可明確瓣膜增厚、粘連、脫垂等形態改變，準確判斷狹窄或反流程度。治療中為選擇治療方案提供依據，如判斷是否適合介入或手術治療，術后還可評估治療效果。4.分析超聲心動圖與其他心臟檢查方法（如心電圖、心臟磁共振成像）相比的優勢和不足。答：優勢是實時、動態觀察心臟結構和功能，無創、可重復，價格相對低。不足是對心臟深部結構顯示受限，對心肌組織特性分辨不如磁共振成像，對心律失常診斷不如心電圖敏感。答案單項選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.D9.C10.C多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.