2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：成語典故啟示素材運(yùn)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語理解與運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)給出的成語，選出正確的解釋或用法。1.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)A.比喻學(xué)生超過老師。B.比喻后來者居上。C.比喻事物的發(fā)展超過了原樣。D.比喻學(xué)生比老師更有能力。2.一箭雙雕A.比喻一舉兩得。B.比喻一舉兩失。C.比喻一箭射中兩個(gè)目標(biāo)。D.比喻一次行動(dòng)達(dá)到兩個(gè)目的。3.雪中送炭A.比喻在別人困難時(shí)給予幫助。B.比喻在別人快樂時(shí)給予幫助。C.比喻在別人需要時(shí)給予幫助。D.比喻在別人得意時(shí)給予幫助。4.指鹿為馬A.比喻故意顛倒黑白。B.比喻故意混淆是非。C.比喻故意把錯(cuò)的說成對(duì)。D.比喻故意把黑的說成白。5.胸有成竹A.比喻做事有把握。B.比喻心中有數(shù)。C.比喻做事有條理。D.比喻做事有決心。6.畫龍點(diǎn)睛A.比喻文章或說話時(shí)用一兩句話點(diǎn)明要旨。B.比喻做事恰到好處。C.比喻文章或說話時(shí)用生動(dòng)形象的語言。D.比喻做事有始有終。7.隔行如隔山A.比喻不同行業(yè)之間差距很大。B.比喻不同領(lǐng)域之間差距很大。C.比喻不同知識(shí)之間差距很大。D.比喻不同地區(qū)之間差距很大。8.老馬識(shí)途A.比喻有經(jīng)驗(yàn)的人能識(shí)別道路。B.比喻有經(jīng)驗(yàn)的人能識(shí)別方向。C.比喻有經(jīng)驗(yàn)的人能識(shí)別問題。D.比喻有經(jīng)驗(yàn)的人能識(shí)別是非。9.一鳴驚人A.比喻一下子出人頭地。B.比喻一下子成名。C.比喻一下子出類拔萃。D.比喻一下子取得成功。10.水滴石穿A.比喻堅(jiān)持不懈的努力。B.比喻時(shí)間的流逝。C.比喻困難重重。D.比喻事物的發(fā)展。二、句子改錯(cuò)要求：下列各句中有語病的地方已用橫線標(biāo)出，請(qǐng)加以改正。1.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，而且他的為人正直，深得老師、同學(xué)和家長的一致好評(píng)。（）2.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)力量。（）3.老師告訴我們，做任何事情都要有恒心，不要半途而廢。（）4.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們的國家正在邁向繁榮富強(qiáng)。（）5.這次考試我得了滿分，這都離不開老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。（）6.我覺得，在日常生活中，我們應(yīng)該注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。（）7.看到家鄉(xiāng)的變化，我為我國取得的偉大成就感到自豪。（）8.老師在課堂上講解了這道題的解題思路，讓我們受益匪淺。（）9.這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。（）10.通過這次活動(dòng)，我們更加了解了我國的歷史文化，增強(qiáng)了民族自豪感。（）四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的文章，回答問題。在廣袤的非洲大草原上，生活著成千上萬的野生動(dòng)物。其中，獅子是草原上的霸主，它們以強(qiáng)大的力量和敏銳的直覺統(tǒng)治著這片土地。然而，在這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，獅子們也面臨著生存的挑戰(zhàn)。1.請(qǐng)簡要概括文章的主題。2.文章中提到獅子在草原上的地位，請(qǐng)用一句話概括。3.文章中提到獅子面臨的挑戰(zhàn)，請(qǐng)列舉兩個(gè)。4.根據(jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為獅子在草原上的生存策略有哪些？5.文章最后一段提到“在這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中”，這里的“競(jìng)爭(zhēng)”指的是什么？6.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“弱肉強(qiáng)食”這一自然法則的理解。五、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，回答問題。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?.請(qǐng)解釋下列詞語的意思。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）有朋自遠(yuǎn)方來（3）人不知而不慍（4）擇其善者而從之2.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。3.請(qǐng)簡要概括孔子在這兩段話中想要表達(dá)的思想。4.請(qǐng)結(jié)合自己的理解，談?wù)勀銓?duì)“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的看法。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這一觀念的認(rèn)識(shí)。6.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀闳绾螌⒖鬃拥倪@些思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。六、古詩文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩句。1.空山新雨后，（）2.海內(nèi)存知己，（）3.閑敲棋子落燈花，（）4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，（）5.春眠不覺曉，（）6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）7.紅豆生南國，（）8.春風(fēng)得意馬蹄疾，（）9.落花時(shí)節(jié)又逢君，（）10.獨(dú)上高樓，望盡天涯路。（）本次試卷答案如下：一、詞語理解與運(yùn)用1.A解析：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)原比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。2.A解析：一箭雙雕原比喻做一件事情，同時(shí)達(dá)到兩個(gè)目的。現(xiàn)亦比喻一個(gè)行動(dòng)達(dá)到兩個(gè)效果。3.A解析：雪中送炭原指在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助。4.A解析：指鹿為馬原比喻故意顛倒黑白，混淆是非。5.A解析：胸有成竹原形容辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。后也比喻在做事以前，已經(jīng)有完整的謀劃打算。6.A解析：畫龍點(diǎn)睛原形容作文或說話時(shí)在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。7.B解析：隔行如隔山比喻對(duì)不熟悉的行業(yè)或業(yè)務(wù)，就象隔著座山，很不了解。8.A解析：老馬識(shí)途意思是老馬認(rèn)識(shí)路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。9.A解析：一鳴驚人比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。10.A解析：水滴石穿原意是指水不斷地滴，可以滴穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。二、句子改錯(cuò)1.“一直”改為“一直都很”。解析：句子中“一直”是副詞，表示動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)，但此處應(yīng)表示狀態(tài)一直如此，故應(yīng)添加“都很”。2.“不斷提高自己的素質(zhì)”改為“不斷提高自己的素質(zhì)，提升自己的能力”。解析：句子中“不斷提高自己的素質(zhì)”是一個(gè)不完整的句子，應(yīng)該加上與之搭配的謂語“提升自己的能力”。3.“做任何事情都要有恒心，不要半途而廢”無錯(cuò)。解析：句子表達(dá)完整，語法正確。4.“我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展”改為“我國經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)健發(fā)展”。解析：句子中“快速發(fā)展”是正確的，但為了使句子更完整，可以添加“穩(wěn)健”來修飾“發(fā)展”。5.“離不開老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助”無錯(cuò)。解析：句子表達(dá)完整，語法正確。6.“在日常生活中，我們應(yīng)該注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力”無錯(cuò)。解析：句子表達(dá)完整，語法正確。7.“看到家鄉(xiāng)的變化，我為我國取得的偉大成就感到自豪”無錯(cuò)。解析：句子表達(dá)完整，語法正確。8.“老師在課堂上講解了這道題的解題思路，讓我們受益匪淺”無錯(cuò)。解析：句子表達(dá)完整，語法正確。9.“這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性”無錯(cuò)。解析：句子表達(dá)完整，語法正確。10.“通過這次活動(dòng)，我們更加了解了我國的歷史文化，增強(qiáng)了民族自豪感”無錯(cuò)。解析：句子表達(dá)完整，語法正確。四、現(xiàn)代文閱讀理解1.非洲大草原上野生動(dòng)物的生活及其面臨的生存挑戰(zhàn)。解析：文章主題應(yīng)從整體內(nèi)容概括，本文主要講述了非洲大草原上獅子的生活狀態(tài)以及它們面臨的挑戰(zhàn)。2.獅子是草原上的霸主。解析：文章第一段提到“獅子是草原上的霸主”，直接概括了獅子在草原上的地位。3.獅子面臨的挑戰(zhàn)有：生存競(jìng)爭(zhēng)激烈、獵物難以尋找、疾病和天敵的威脅等。解析：文章中提到獅子面臨的挑戰(zhàn)有“競(jìng)爭(zhēng)激烈”、“獵物難尋”、“疾病”、“天敵”等。4.獅子在草原上的生存策略有：捕獵技巧高超、群體合作、適應(yīng)環(huán)境等。解析：文章中提到獅子在捕獵時(shí)善于團(tuán)隊(duì)合作、具有高超的捕獵技巧，以及適應(yīng)草原環(huán)境。5.這里的“競(jìng)爭(zhēng)”指的是獅子之間的爭(zhēng)奪食物和領(lǐng)土。解析：文章提到“在這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中”，結(jié)合上下文，可以理解為獅子之間為了生存而進(jìn)行的爭(zhēng)奪。6.“弱肉強(qiáng)食”這一自然法則反映了生物在自然界中為了生存而進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象。在動(dòng)物世界中，只有強(qiáng)大的物種才能生存下去，這體現(xiàn)了自然界適者生存的法則。解析：從文章中可以了解到獅子為了生存而進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng)，這是自然界中“弱肉強(qiáng)食”法則的體現(xiàn)。五、文言文閱讀理解1.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)之后還要按時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。（2）有朋自遠(yuǎn)方來：有朋友從遠(yuǎn)方來。（3）人不知而不慍：別人不了解自己，自己卻不生氣。（4）擇其善者而從之：選擇別人的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)。2.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？翻譯為：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。翻譯為：選擇別人的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，他們的缺點(diǎn)加以改正。3.孔子在兩段話中想要表達(dá)的思想是：學(xué)習(xí)要不斷復(fù)習(xí)，樂于交友，對(duì)待別人的不足要有寬容的心態(tài)，要善于向別人學(xué)習(xí)。4.“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的意思是，在與他人相處的過程中，總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我認(rèn)為這句話啟示我們要保持謙虛的態(tài)度，不斷從他人身上汲取優(yōu)點(diǎn)。5.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這一觀念強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重復(fù)習(xí)，只有不斷復(fù)習(xí)，才能鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高自己的能力。6.我會(huì)將孔子的這些思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，例如，在遇到困難時(shí)保持樂觀