2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言得體表達(dá)核心考點(diǎn)試題匯編考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)要求：正確使用現(xiàn)代漢語(yǔ)，掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭等方面的知識(shí)。1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是：A.熾熱（chì）潮濕（shī）調(diào)和（hé）突破（tū）B.招待（dài）舒服（fú）老套（tào）領(lǐng)略（liè）C.調(diào)整（jiù）紅暈（yùn）氣氛（fēn）混淆（xiáo）D.招呼（hu）突顯（xuǎn）招貼（tiě）調(diào)皮（ti）2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，健康意識(shí)也隨之增強(qiáng)。B.為了提高學(xué)生的寫作能力，學(xué)校決定每周開(kāi)設(shè)一節(jié)寫作輔導(dǎo)課。C.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。3.下列各句中，加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是：A.他的成績(jī)一直名列前茅，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。B.在這次活動(dòng)中，他充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)做出了巨大貢獻(xiàn)。C.面對(duì)困難，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)，勇于克服。D.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起，共同為地球家園貢獻(xiàn)力量。4.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英雄豪杰為了民族獨(dú)立和人民幸福英勇奮斗。B.她勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。C.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。D.為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要堅(jiān)定信念，勇往直前。5.下列各句中，句式雜糅的一項(xiàng)是：A.我國(guó)政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。B.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揮了水平，取得了優(yōu)異成績(jī)。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，采取有效措施。D.面對(duì)困難，我們要堅(jiān)定信心，迎難而上。6.下列各句中，加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.他的講話深入淺出，既生動(dòng)又具體，使大家受益匪淺。B.隨著科技的進(jìn)步，人們的生活越來(lái)越便捷。C.在這次活動(dòng)中，他充分發(fā)揮了自己的才能，為團(tuán)隊(duì)贏得了榮譽(yù)。D.為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，我們要努力提高自身素質(zhì)。7.下列各句中，加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是：A.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起，共同為地球家園貢獻(xiàn)力量。C.面對(duì)困難，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)，勇于克服。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，健康意識(shí)也隨之增強(qiáng)。B.為了提高學(xué)生的寫作能力，學(xué)校決定每周開(kāi)設(shè)一節(jié)寫作輔導(dǎo)課。C.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。9.下列各句中，加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是：A.他的成績(jī)一直名列前茅，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。B.在這次活動(dòng)中，他充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)做出了巨大貢獻(xiàn)。C.面對(duì)困難，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)，勇于克服。D.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起，共同為地球家園貢獻(xiàn)力量。10.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英雄豪杰為了民族獨(dú)立和人民幸福英勇奮斗。B.她勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。C.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。D.為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要堅(jiān)定信念，勇往直前。四、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下列古詩(shī)文，回答問(wèn)題。（一）閱讀下面的文言文，完成11-14題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。”“赤，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：A.攝乎大國(guó)之間：被夾在大國(guó)之間B.加之以師旅：加上軍隊(duì)的侵略C.因之以饑饉：接著發(fā)生饑荒D.端章甫：穿著禮服12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是：A.求也為之，比及三年，可使足民：冉有說(shuō)，如果他治理一個(gè)方圓六七十里或五六十里的國(guó)家，等到三年，就可以使百姓富足。B.非曰能之，愿學(xué)焉：公西華說(shuō)，不是說(shuō)他能夠做到，而是愿意學(xué)習(xí)。C.莫春者，春服既成：莫春，即暮春，指春天將盡的時(shí)候。D.吾與點(diǎn)也：孔子表示贊同曾皙的志向。13.下列對(duì)文中內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是：A.子路、冉有、公西華和曾皙都表達(dá)了自己治理國(guó)家的志向。B.孔子對(duì)子路的回答表示不滿，認(rèn)為他過(guò)于自信。C.孔子贊同曾皙的志向，認(rèn)為他具有高尚的品質(zhì)。D.孔子對(duì)四位弟子的回答都表示了肯定。14.下列對(duì)文中寫作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文中通過(guò)對(duì)話的形式，展現(xiàn)了孔子與弟子的互動(dòng)。B.文中運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出了曾皙的高尚品質(zhì)。C.文中通過(guò)描寫自然景物，表現(xiàn)了孔子對(duì)曾皙的贊賞。D.文中通過(guò)孔子的喟然嘆，表達(dá)了孔子對(duì)弟子們的期望。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。（一）閱讀下面的文章，完成15-18題。在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)傳統(tǒng)文化一直以其獨(dú)特的魅力和深厚的底蘊(yùn)，影響著一代又一代人。其中，詩(shī)詞作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著中華民族的智慧和精神。以下是對(duì)幾首著名詩(shī)詞的賞析。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。賞析：這首詩(shī)通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，描繪了詩(shī)人夜晚思念家鄉(xiāng)的情景。明月、霜、故鄉(xiāng)等意象的運(yùn)用，使詩(shī)歌充滿了濃郁的鄉(xiāng)愁。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。賞析：這首詩(shī)以登鸛雀樓為背景，描繪了詩(shī)人遠(yuǎn)眺的壯闊景象。通過(guò)黃河、白日、山、樓等意象的運(yùn)用，表現(xiàn)了詩(shī)人胸懷壯志，志在千里的豪情。3.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。賞析：這首詩(shī)以草原為背景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)離別友人的感慨。通過(guò)草原、野火、春風(fēng)等意象的運(yùn)用，展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和無(wú)常。15.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是：A.文章介紹了三首著名詩(shī)詞。B.文章通過(guò)賞析，展現(xiàn)了詩(shī)詞的魅力。C.文章主要講述了詩(shī)詞在傳統(tǒng)文化中的地位。D.文章強(qiáng)調(diào)了詩(shī)詞對(duì)人們的影響。16.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章采用總分結(jié)構(gòu)，首先介紹詩(shī)詞在傳統(tǒng)文化中的地位，然后分別賞析三首著名詩(shī)詞。B.文章通過(guò)對(duì)比、描寫等手法，展現(xiàn)了詩(shī)詞的魅力。C.文章通過(guò)引用詩(shī)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)形象。D.文章通過(guò)賞析，表達(dá)了作者對(duì)詩(shī)詞的喜愛(ài)。17.下列對(duì)文章寫作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章運(yùn)用了對(duì)比、描寫等手法，展現(xiàn)了詩(shī)詞的魅力。B.文章通過(guò)引用詩(shī)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)形象。C.文章采用總分結(jié)構(gòu)，使文章層次分明。D.文章通過(guò)賞析，表達(dá)了作者對(duì)詩(shī)詞的崇敬之情。18.下列對(duì)文章觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是：A.文章認(rèn)為詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化的瑰寶。B.文章認(rèn)為詩(shī)詞具有獨(dú)特的魅力和深厚的底蘊(yùn)。C.文章認(rèn)為詩(shī)詞對(duì)人們的影響深遠(yuǎn)。D.文章認(rèn)為詩(shī)詞可以激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等科技的普及，使得人們的生活越來(lái)越便捷。然而，這也帶來(lái)了一些問(wèn)題，如過(guò)度依賴手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)科技發(fā)展的看法，以及如何正確使用科技產(chǎn)品。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)1.C解析思路：根據(jù)字音規(guī)律，A項(xiàng)中“濕”應(yīng)讀shī，B項(xiàng)中“領(lǐng)”應(yīng)讀lǐng，D項(xiàng)中“候”應(yīng)讀hòu，故選C。2.B解析思路：A項(xiàng)中“提高”與“意識(shí)”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中“表現(xiàn)”與“精神”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)中“隨著”與“普及”搭配不當(dāng)，故選B。3.C解析思路：A項(xiàng)中“名列前茅”應(yīng)改為“名列前茅”；B項(xiàng)中“發(fā)揮”應(yīng)改為“發(fā)揮”；D項(xiàng)中“招貼”應(yīng)改為“招貼”，故選C。4.C解析思路：A項(xiàng)中“長(zhǎng)河”應(yīng)改為“長(zhǎng)河”；B項(xiàng)中“優(yōu)異”應(yīng)改為“優(yōu)異”；D項(xiàng)中“復(fù)興”應(yīng)改為“復(fù)興”，故選C。5.D解析思路：A項(xiàng)中“提高”與“水平”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)中“發(fā)揮”與“水平”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中“加強(qiáng)”與“措施”搭配不當(dāng)，故選D。6.D解析思路：A項(xiàng)中“英勇”應(yīng)改為“英勇”；B項(xiàng)中“便捷”應(yīng)改為“便捷”；C項(xiàng)中“貢獻(xiàn)”應(yīng)改為“貢獻(xiàn)”，故選D。7.B解析思路：A項(xiàng)中“出色”應(yīng)改為“出色”；C項(xiàng)中“保持”應(yīng)改為“保持”；D項(xiàng)中“發(fā)展”應(yīng)改為“發(fā)展”，故選B。8.A解析思路：B項(xiàng)中“提高”與“能力”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)中“表現(xiàn)出”與“精神”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)中“普及”與“變化”搭配不當(dāng)，故選A。9.C解析思路：A項(xiàng)中“發(fā)揮”應(yīng)改為“發(fā)揮”；B項(xiàng)中“發(fā)揮”應(yīng)改為“發(fā)揮”；D項(xiàng)中“發(fā)展”應(yīng)改為“發(fā)展”，故選C。10.D解析思路：A項(xiàng)中“長(zhǎng)河”應(yīng)改為“長(zhǎng)河”；B項(xiàng)中“優(yōu)異”應(yīng)改為“優(yōu)異”；C項(xiàng)中“發(fā)展”應(yīng)改為“發(fā)展”，故選D。四、古詩(shī)文閱讀11.B解析思路：B項(xiàng)中“加之以師旅”意為加上軍隊(duì)的侵略，故選B。12.A解析思路：A項(xiàng)中“求也為之，比及三年，可使足民”意為冉有說(shuō)，如果他治理一個(gè)方圓六七十里或五六十里的國(guó)家，等到三年，就可以使百姓富足，故選A。13.B解析思路：B項(xiàng)中“孔子對(duì)子路的回答表示不滿，認(rèn)為他過(guò)于自信”與原文不符，故選B。14.D解析思路：D項(xiàng)中“通過(guò)孔子的喟然嘆，表達(dá)了孔子對(duì)弟子們的期望”與原文不符，故選D。五、現(xiàn)代文閱讀15.C解析思路：C項(xiàng)中“文章主要講述了詩(shī)詞在傳統(tǒng)文化中的地位”與文章內(nèi)容不符，故選C。16.C解析思路：C項(xiàng)中“文章通過(guò)引用詩(shī)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)形象”與文章內(nèi)容不符，故選C。17.D解析思路：D項(xiàng)中“通過(guò)賞析，表達(dá)了作者對(duì)詩(shī)詞的崇敬之情”與文章內(nèi)容不符，故選D。18.