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文檔簡介
2025年成人高考《語文》文學常識復習指導試題卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文學常識要求:根據所學文學知識,選擇正確的答案。1.《紅樓夢》的作者是:A.曹雪芹B.吳敬梓C.蒲松齡D.趙執信2.《西游記》中的“孫悟空”是:A.豬八戒B.沙僧C.孫悟空D.唐僧3.《水滸傳》中的“及時雨”是:A.宋江B.林沖C.武松D.魯智深4.《三國演義》中的“臥龍”是:A.諸葛亮B.關羽C.張飛D.周瑜5.《吶喊》是魯迅的哪一部短篇小說集?A.《彷徨》B.《野草》C.《朝花夕拾》D.《吶喊》6.《紅樓夢》中的“賈寶玉”是:A.賈母B.賈政C.賈元春D.賈寶玉7.《駱駝祥子》的作者是:A.魯迅B.老舍C.巴金D.郭沫若8.《駱駝祥子》中的“祥子”是:A.老舍B.曹雪芹C.魯迅D.祥子9.《駱駝祥子》中的“虎妞”是:A.祥子的妻子B.祥子的母親C.祥子的妹妹D.祥子的姐姐10.《駱駝祥子》中的“劉四爺”是:A.祥子的朋友B.祥子的老板C.祥子的親戚D.祥子的鄰居二、文言文閱讀要求:閱讀下列文言文,回答問題。1.閱讀下面的文言文,完成下列小題。漢宣帝時,東海郡有孝子,養母甚謹。其母嘗病,醫言:“得鹿膠乃愈。”于是其子殺鹿以進之。其母曰:“吾固宜死,不忍見汝殺生以自養也?!彼祜嬎幎馈F渥影Q,亦隨母死??ぢ劧愔砥溟T閭,號曰“孝子之門”。(1)下列對文言文加點詞的解釋,不正確的一項是()A.嘗?。涸浬.醫言:醫生說C.進之:進獻D.表其門閭:表彰他的家門(2)下列對文言文內容的理解和分析,不正確的一項是()A.孝子為了母親能夠康復,不惜一切代價,殺鹿進獻B.母親知道孝子的心意,卻因為不忍心看到孝子殺生,選擇飲藥自盡C.孝子得知母親自盡,悲痛欲絕,也隨母親而去D.郡官聽說此事后,對孝子的行為感到非常敬佩,特表彰他的家門2.閱讀下面的文言文,完成下列小題。韓愈,字退之,鄧州南陽人。父仲卿,為江陵法曹參軍。愈生三歲而孤,隨兄會居。會兄歿,嫂鄭氏,哀毀不食,愈哀慕,亦不食。嫂曰:“爾有志乎?”愈曰:“志在圣賢?!鄙┰唬骸笆ベt非易至也,吾聞孔子云:‘其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。’蓋圣賢之志如此?!庇唬骸叭??!鄙┰唬骸拔嵊姓Z,爾宜識之。‘非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。’爾識之乎?”愈曰:“識之?!鄙┰唬骸拔崧勚?,‘學如逆水行舟,不進則退。’爾宜勉之?!庇侔菔芙?。(1)下列對文言文加點詞的解釋,不正確的一項是()A.孤孤:孤兒B.兄會兄會:兄弟相聚C.哀毀不食哀毀不食:悲傷過度,不吃東西D.勉之勉之:勉勵自己(2)下列對文言文內容的理解和分析,不正確的一項是()A.韓愈三歲時父親去世,與哥哥生活在一起B.哥哥去世后,韓愈的嫂子鄭氏非常悲傷,不吃不喝C.嫂子鼓勵韓愈要有志向,并教導他要遵循禮儀D.韓愈聽從嫂子的教誨,努力學習,立志成為圣賢三、現代文閱讀要求:閱讀下列現代文,回答問題。1.閱讀下面的現代文,完成下列小題。那個夏天,陽光明媚,我們一群好友相約去郊外游玩。沿著蜿蜒的小路,我們來到了一片美麗的湖泊。湖水清澈見底,碧波蕩漾,湖畔綠樹成蔭,鳥語花香。我們盡情地享受著大自然的美好,歡聲笑語回蕩在湖面上。(1)下列對文中畫波浪線句子的賞析,不正確的一項是()A.“陽光明媚”運用了擬人手法,生動形象地描繪了夏天的美好B.“碧波蕩漾”運用了比喻手法,形象地描繪了湖水的美麗C.“鳥語花香”運用了擬人手法,生動形象地描繪了湖畔的景色D.“歡聲笑語回蕩在湖面上”運用了夸張手法,生動形象地描繪了游玩的歡樂氛圍(2)下列對文章內容的理解和分析,不正確的一項是()A.文章通過描寫夏天郊游的情景,表達了作者對大自然的熱愛B.文章中的“我們”指的是作者和他的朋友們C.文章通過描寫湖水的美麗,表達了作者對美好生活的向往D.文章通過描寫游玩的歡樂氛圍,表達了作者對友情的珍視2.閱讀下面的現代文,完成下列小題。那是一個寒冷的冬日,我獨自走在回家的路上。突然,一位年邁的乞丐向我伸出手,我猶豫了一下,最終還是從口袋里掏出了幾塊錢遞給了他。乞丐接過錢,微笑著說了聲“謝謝”,然后轉身離去。(1)下列對文中畫波浪線句子的賞析,不正確的一項是()A.“寒冷的冬日”運用了比喻手法,形象地描繪了冬天的寒冷B.“猶豫了一下”運用了夸張手法,生動形象地描繪了作者的內心矛盾C.“從口袋里掏出了幾塊錢”運用了細節描寫,表現了作者的善良D.“微笑著說了聲‘謝謝’”運用了擬人手法,生動形象地描繪了乞丐的感激之情(2)下列對文章內容的理解和分析,不正確的一項是()A.文章通過描寫冬日行善的情景,表達了作者對善良的贊美B.文章中的“我”指的是作者本人C.文章通過描寫乞丐的感激之情,表達了作者對善良的感悟D.文章通過描寫作者的內心矛盾,表達了作者對善良的思考四、古詩詞鑒賞要求:閱讀下列古詩詞,分析其內容和藝術特色。1.題目:李白的《將進酒》(1)請簡要概括詩中的主要內容。(2)分析詩中的藝術特色,如修辭手法、意境等。2.題目:杜甫的《春望》(1)請簡要概括詩中的主要內容。(2)分析詩中的藝術特色,如修辭手法、意境等。3.題目:蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》(1)請簡要概括詩中的主要內容。(2)分析詩中的藝術特色,如修辭手法、意境等。4.題目:辛棄疾的《青玉案·元夕》(1)請簡要概括詩中的主要內容。(2)分析詩中的藝術特色,如修辭手法、意境等。5.題目:納蘭性德的《浣溪沙·誰念西風獨自涼》(1)請簡要概括詩中的主要內容。(2)分析詩中的藝術特色,如修辭手法、意境等。五、作文要求:根據下列材料,寫一篇不少于600字的作文。材料:近日,我國成功發射了一顆衛星,標志著我國在航天科技領域取得了新的突破。這一消息引發了社會各界的熱烈反響,人們紛紛為之歡呼。在新時代,科技創新對國家發展具有重要意義。作文題目:《科技創新:新時代的引擎》六、綜合性學習要求:根據所學知識,完成下列任務。1.請列舉出我國古代四大名著的名稱及其作者。2.請簡要介紹我國古代著名的詩詞家及其代表作。3.請簡要介紹我國古代著名的散文家及其代表作。4.請簡要介紹我國古代著名的戲曲家及其代表作。5.請簡要介紹我國古代著名的書法家和畫家及其代表作。本次試卷答案如下:一、文學常識1.A解析:根據所學知識,《紅樓夢》的作者是曹雪芹。2.C解析:《西游記》中的“孫悟空”是主要角色之一。3.A解析:《水滸傳》中的“及時雨”是指宋江。4.A解析:《三國演義》中的“臥龍”是指諸葛亮。5.D解析:《吶喊》是魯迅的短篇小說集。6.D解析:《紅樓夢》中的“賈寶玉”是主要角色之一。7.B解析:《駱駝祥子》的作者是老舍。8.D解析:《駱駝祥子》中的“祥子”是主要角色之一。9.A解析:《駱駝祥子》中的“虎妞”是祥子的妻子。10.B解析:《駱駝祥子》中的“劉四爺”是祥子的老板。二、文言文閱讀1.A解析:“嘗”在這里的意思是“曾經”,而不是“嘗試”。2.D解析:“表其門閭”在這里的意思是表彰他的家門,而不是表彰他的門閭。1.A解析:“孤”在這里的意思是“孤兒”,而不是“孤單”。2.B解析:“兄會”在這里的意思是兄弟相聚,而不是兄弟聚會。3.C解析:“哀毀不食”在這里的意思是悲傷過度,不吃東西,而不是悲傷到無法進食。4.D解析:“勉之”在這里的意思是勉勵自己,而不是勉勵別人。三、現代文閱讀1.A解析:“陽光明媚”是直接描述,沒有使用擬人手法。2.D解析:“歡聲笑語回蕩在湖面上”是夸張手法,生動地描繪了游玩的歡樂氛圍。1.B解析:“猶豫了一下”是夸張手法,生動地描繪了作者的內心矛盾。2.A解析:文章通過描寫冬日行善的情景,表達了作者對善良的贊美。四、古詩詞鑒賞1.(1)主要內容:詩人表達了飲酒暢快的情感,以及對人生無常的感慨。(2)藝術特色:運用了夸張、對比等修辭手法,意境深遠。2.(1)主要內容:詩人表達了戰亂中百姓的苦難和對和平的渴望。(2)藝術特色:運用了對比、象征等修辭手法,情感真摯。3.(1)主要內容:詩人表達了思念遠方親人的情感,以及對時光流逝的感慨。(2)藝術特色:運用了擬人、比喻等修辭手法,意境優美。4.(1)主要內容:詩人表達了節日夜晚的歡樂和對友人的思念。(2)藝術特色:運用了擬人、對比等修辭手法,情感豐富。5.(1)主要內容:詩人表達了離別時的凄涼和對友人的思念。(2)藝術特色:運用了擬人、比喻等修辭手法,意境凄美。五、作文《科技創新:新時代的引擎》(作文內容略)六、綜合性學習1.《紅樓夢》曹雪芹,《西游記》吳承恩,《三國演義》羅貫中,《水滸傳》施耐庵。2.杜甫:《春望》、《登高》、《茅屋為秋風所破歌》等。李白:《將
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