2025年成人高等學校招生考試《語文》經典題型強化題庫解題策略與真題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？爾何如？”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.攝乎大國之間：攝，夾在中間。B.如或知爾：知，了解。C.比及三年：比，等到。D.端章甫：端，古代禮服的一種。2.下列對文中畫波浪線句子的翻譯，不正確的一項是（）A.居則曰：“不吾知也。”如或知爾，則何以哉？（平時常說：“沒有人了解我。”如果有人了解你們，那么你們打算怎么做？）B.比及三年，可使有勇，且知方也。（等到三年，可以使他們有勇氣，并且懂得正道。）C.如或知爾，則何以哉？（如果有人了解你們，那么你們打算怎么做？）D.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。（我如果做了這件事，等到三年，可以使他們有勇氣，并且懂得正道。）3.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過孔子與四位弟子的對話，展現了他們不同的理想和抱負。B.子路主張先富后教，冉有主張富民強國，公西華主張禮樂教化，曾皙主張禮樂教化。C.文章通過對話的方式，展現了孔子對弟子的了解和關愛。D.文章通過對話的方式，展現了孔子對弟子的期望和教誨。二、現代文閱讀要求：閱讀下面的文字，完成下列小題。①2018年11月，我國第一艘國產大型郵輪“中華復興”號在上海正式交付，標志著我國大型郵輪工業取得歷史性突破。從“中華復興”號的設計建造，到“海洋量子”號、“海洋榮耀”號等郵輪的接續交付，我國郵輪工業實現了從無到有、從弱到強的跨越式發展。②我國郵輪工業起步較晚，但發展迅速。從2006年“海洋量子”號首航，到2018年“中華復興”號交付，我國郵輪產業用了12年時間走過了發達國家40多年的發展歷程。2018年，我國郵輪旅客吞吐量達到840萬人次，同比增長18.6%，成為全球第二大郵輪母港。③我國郵輪工業的快速發展，離不開國家政策的支持。2010年，國務院發布《關于加快發展旅游業的意見》，明確提出要大力發展郵輪旅游。2013年，交通運輸部、國家旅游局等部門聯合發布《關于促進郵輪旅游發展的若干意見》，從政策層面為郵輪旅游發展提供保障。此外，我國還積極推動郵輪產業鏈的完善，包括郵輪設計、建造、運營、維修等環節。④我國郵輪工業的發展，也帶動了相關產業的發展。以郵輪港口為例，上海、天津、廣州、深圳等港口城市紛紛建設郵輪碼頭，提升郵輪接待能力。同時，郵輪旅游的發展也帶動了酒店、餐飲、旅游商品等相關產業的發展。⑤我國郵輪工業的發展，也面臨著一些挑戰。首先，我國郵輪工業產業鏈尚未完善，關鍵技術和核心部件依賴進口。其次，我國郵輪旅游市場仍處于培育階段，消費者對郵輪旅游的認知度和接受度有待提高。再次，我國郵輪旅游服務質量有待提升，部分郵輪旅游產品同質化嚴重。⑥面對挑戰，我國郵輪工業應積極應對。一是加大科技創新力度，提升自主設計、建造和運營能力。二是加強人才培養，提高郵輪旅游服務質量。三是加強市場推廣，提高消費者對郵輪旅游的認知度和接受度。4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過列舉數據，展現了我國郵輪工業的快速發展。B.文章通過舉例說明，展現了我國郵輪工業對相關產業的帶動作用。C.文章通過分析挑戰，提出了我國郵輪工業發展的應對策略。D.文章通過論述國家政策支持，展現了我國郵輪工業發展的優勢。5.下列對文本內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.我國郵輪工業起步較晚，但發展迅速，用了12年時間走過了發達國家40多年的發展歷程。B.我國郵輪工業的發展，離不開國家政策的支持，包括政策層面的保障和產業鏈的完善。C.我國郵輪工業的發展，帶動了相關產業的發展，如郵輪港口、酒店、餐飲等。D.我國郵輪工業的發展，面臨著一些挑戰，如產業鏈不完善、市場培育不足、服務質量有待提升等。三、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成下列小題。《水調歌頭·明月幾時有》明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。6.下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌通過明月引發對人生的思考，表達了詩人對人生的感慨。B.詩歌通過把酒問青天，表達了詩人對未知世界的向往。C.詩歌通過起舞弄清影，表達了詩人對自由自在生活的向往。D.詩歌通過但愿人長久，千里共嬋娟，表達了詩人對親人的思念之情。7.下列對詩歌藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.詩歌運用了豐富的意象，如明月、瓊樓玉宇、清影等。B.詩歌運用了對比手法，如天上宮闕與人間、陰晴圓缺與悲歡離合等。C.詩歌運用了擬人手法，如把酒問青天、起舞弄清影等。D.詩歌運用了夸張手法，如高處不勝寒、但愿人長久等。四、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于800字的作文。隨著科技的發展，人工智能（AI）技術逐漸滲透到生活的方方面面。有人認為，AI技術的發展將帶來巨大的便利和效率提升；有人擔心，AI的普及可能導致人類失業和隱私泄露。請結合你的實際體驗和思考，談談你對AI技術發展的看法。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現代漢語。①吾欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。②轉朱閣，低綺戶，照無眠。六、文學常識要求：根據以下文學常識，回答問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《水滸傳》中的“及時雨”指的是哪位英雄？3.《西游記》中的“大圣”指的是哪位神仙？4.《三國演義》中的“臥龍”指的是哪位智者？5.《水滸傳》中的“智多星”指的是哪位好漢？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.B解析：A項，“攝”在文中的意思是夾在中間；C項，“比”在文中的意思是等到；D項，“端”在文中的意思是穿著禮服。B項中的“知”是了解的意思，與文中的用法不符。2.C解析：A項，“如或知爾”翻譯為“如果有人了解你們”；B項，“比及三年，可使有勇，且知方也”翻譯為“等到三年，可以使他們有勇氣，并且懂得正道”；D項，“由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也”翻譯為“我如果做了這件事，等到三年，可以使他們有勇氣，并且懂得正道”。C項中的“如或知爾”翻譯為“如果有人了解你們”，與原文不符。3.B解析：A項，文章通過對話展現了四位弟子的不同理想和抱負；C項，文章通過對話展現了孔子對弟子的了解和關愛；D項，文章通過對話展現了孔子對弟子的期望和教誨。B項中的“冉有主張富民強國，公西華主張禮樂教化，曾皙主張禮樂教化”與原文不符，公西華主張的是做小相。二、現代文閱讀4.D解析：A項，文章通過列舉數據展現了我國郵輪工業的快速發展；B項，文章通過舉例說明了我國郵輪工業對相關產業的帶動作用；C項，文章通過分析挑戰提出了我國郵輪工業發展的應對策略。D項中的“文章通過論述國家政策支持，展現了我國郵輪工業發展的優勢”與原文不符，文章重點在于分析我國郵輪工業的發展情況。5.A解析：A項中的“我國郵輪工業起步較晚，但發展迅速，用了12年時間走過了發達國家40多年的發展歷程”與原文不符，原文中提到的是用了12年時間走過了發達國家40多年的發展歷程，并非12年。三、古詩詞鑒賞6.B解析：A項，詩歌通過明月引發對人生的思考，表達了詩人對人生的感慨；C項，詩歌通過起舞弄清影，表達了詩人對自由自在生活的向往；D項，詩歌通過但愿人長久，千里共嬋娟，表達了詩人對親人的思念之情。B項中的“把酒問青天，表達了詩人對未知世界的向往”與原文不符，詩人把酒問青天是為了表達自己對人生的感慨。7.D解析：A項，詩歌運用了豐富的意象，如明月、瓊樓玉宇、清影等；B項，詩歌運用了對比手法，如天上宮闕與人間、陰晴圓缺與悲歡離合等；C項，詩歌運用了擬人手法，如把酒問青天、起舞弄清影等。D項中的“詩歌運用了夸張手法，如高處不勝寒、但愿人長久等”與原文不符，詩歌中并未使用夸張手法。四、作文（此處為作文答案，因篇幅限制，不展示具體內容。）五、文言文翻譯1.我想要乘風回到天上，又擔心那美玉砌成的宮殿，高聳的地方經受不住寒冷。解析：重點字詞：“欲”，想要；“歸去”，回去；“瓊樓玉宇”，美玉砌成的宮殿；“勝”，承受。2.月光轉過朱紅色的閣樓，低低地射進雕