PAGE期末復(fù)習(xí)卷11．根據(jù)提示填寫詩(shī)文原句。⑴，禪房花木深。⑵吳楚東南坼，。⑶她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，，，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，――，。（4）在這四年里，，，，哼都不哼一聲。2．下面語(yǔ)段中畫線部分有四處語(yǔ)病，請(qǐng)選擇其中的兩處加以改正。

①愛因斯坦是杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。②他生于德國(guó)，后遷居美國(guó)。作為一位可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，③他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了重大貢獻(xiàn)，④其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”。英國(guó)大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地宣稱：⑤愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之一”。1921年，⑥愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。

第

處，改為

第

處，改為

3．閱讀下面簡(jiǎn)訊，請(qǐng)給這則簡(jiǎn)訊擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過15字）［本報(bào)訊］昨天是植樹節(jié)，國(guó)家郵政局在“華夏銀杏第一市”泰興隆重舉行《孑遺植物》銀杏特種郵票首發(fā)式。這是泰州歷史上第一枚本地綠色植物題材郵票。市委常委、泰興市委書記李春江出席首發(fā)式。《孑遺植物》郵票一套4枚，主圖分別是銀杏、水松、珙桐、鵝掌楸。銀杏特種郵票面值均為80分，郵票圖案由銀杏樹、銀杏葉、銀杏果三部分組成。《銀杏》系列專題郵冊(cè)、特供郵折、原地封、首日封等也同步發(fā)行。當(dāng)天，泰興舉辦了規(guī)模宏大的郵票展覽和以“我愛銀杏，我愛家鄉(xiāng)”為主題的學(xué)生書法、繪畫表演大賽。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物，有著“活化石植物”、“植物界的大熊貓”美譽(yù)。泰興是名聞遐邇的“銀杏之鄉(xiāng)”，古銀杏、銀杏定植數(shù)、銀杏產(chǎn)量、銀杏品質(zhì)均居全國(guó)之冠。

李春江說，《孑遺植物》銀杏特種郵票的發(fā)行，有利于擴(kuò)大泰興及泰州的知名度，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)做大做強(qiáng)銀杏產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生積極的影響。答：（1）《西游記》中最能表現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是____________________；你最喜歡其中的人物是_______________，因?yàn)開______________________二、閱讀理解（一）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。⑴而能以天下事為己任（）⑵嘗奏薦某人為某官（）⑶太祖乃悟（）⑷卒用其人（）（5）少習(xí)吏事()（6）手不釋卷()（7）處決如流()（8）發(fā)篋視之()2.釋下列句子中“以”“之”的意義太祖常勸以讀書。()而能以天下為己任()拾之以歸()3.釋下列句中加點(diǎn)詞的古今意義A及次日臨政,處決如流.古義:今義:B普顏色不變古義:今義:4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）普顏色不變，跪而拾之以歸。譯文：每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。譯文:___________________________________________太祖乃悟,卒用其人.譯文:5.這段文字寫趙普奏薦人才時(shí)有哪些細(xì)節(jié)描寫？你從中可以看出趙普有什么性格特征？答：（二）（１）我一翻那定價(jià)：一元八角！“先生，我買不起，我的錢不夠······”我的話低得連自己都聽不見，我不知道怎樣才好。（２）我低了頭，頭腦里轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽見一個(gè)聲音在問我：（３）“一塊錢你有沒有？一塊錢！”（４）“有！”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。（５）“我賣給你，兩本，一塊錢。”（６）什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；頭發(fā)上之豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗長(zhǎng)衫；隸體“一”字的胡須；左手里捏著一只黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪個(gè)雜志上的一段訪問記——（７）“哦！您，您就是——”（８）我結(jié)結(jié)巴巴，歡喜得要跳起來(lái)。一定是他！不會(huì)錯(cuò)，一定是他！那個(gè)名字在我心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來(lái)。（９）他微笑，默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像我心里想要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。聯(lián)系上下文，說說“一元八角！”中“！”換成“。”，表達(dá)效果回有什么不同？。第二段劃線句子寫出了“我”怎樣的心理狀態(tài)？。第（６）段抓住人物什么特征進(jìn)行描寫的？“頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)，隸體‘一’字的胡須”等刻畫，表現(xiàn)出魯迅怎樣的性格特點(diǎn)？。第（６）段中“瘦得叫人擔(dān)心”能否改成“非常的瘦”？為什么？文中為什么多次寫到魯迅的“瘦”？。體會(huì)“那個(gè)名字在我心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來(lái)”一句所蘊(yùn)含的意思。根據(jù)文中對(duì)“他”的描寫，結(jié)合平時(shí)你對(duì)魯迅先生的了解，用兩句詩(shī)概括出“他”的性格。（三）這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年。在這四年里，我歷盡艱苦，受盡非人的虐待，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。就是在我被人隨意辱罵、踢打……的時(shí)候，我總是昂著頭。我對(duì)自己說：“魯迅先生是同我們一起的！”這樣我就更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。現(xiàn)在，先生是死了！我們不愿恣情地悲痛，這還不是我們恣情悲痛的時(shí)候；我們也不愿計(jì)算我們的損失，這是難于計(jì)算的。前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，我們只有踏著他的血的足印，繼續(xù)前進(jìn)。在前進(jìn)中，我不能自已，寫下了上面的話。1、談?wù)勀銓?duì)“魯迅先生是同我們?cè)谝黄鸬摹币痪湓捄x的理解。2、兩個(gè)“不愿”在含義表達(dá)上有什么不同？3、“前面是一條路”比喻4、文中為什么說“這還不是我們恣情悲痛的時(shí)候”？5、文章以“一面”為題，有三層含義：一是概括了文章的內(nèi)容：二是點(diǎn)明了文章的描寫重點(diǎn)：三是揭示了文章的主旨所在：《童年的朋友》1.高爾基，（國(guó)家）著名作家，《童年的朋友》選自他的自傳體三部曲中的。2.他的自傳體三部曲分別是、、。他的長(zhǎng)篇小說被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)作品。3.說說下列比喻句表現(xiàn)了人物的什么性格特征。（1）外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我地記憶里。（2）她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物。4.聯(lián)系文章內(nèi)容，說說你對(duì)下面這段話的理解：在她沒來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方去，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊。理解語(yǔ)段她今天的樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖和柔和的腔調(diào)說：“看來(lái)這是上帝給我的懲罰，上帝說：給你這些該死的頭發(fā)去吧！年輕的時(shí)候，我夸耀過這一把馬鬃，到老來(lái)，我可詛咒它了。你睡吧！還早著呢，——太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)……”“我不想睡！”“不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面望沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把把牛奶瓶子打破了？你小聲說！”（1）“她今天的樣子很兇”和下文的進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了外祖母對(duì)“我”。（2）選文中祖孫倆的對(duì)話是有關(guān)哪三層意思的？（3）我為什么稱外祖母是“童年的朋友”?11熟悉放下像水向下淌比喻快速打開箱子。12拿、用把代詞指撕碎的奏章助詞13處理決斷執(zhí)行死刑臉色色彩14每次(退朝后)回到自己的住宅,關(guān)上門打開書箱,拿出書,整天讀書。太祖這才清醒過來(lái),最終任用了這人。3、蘇聯(lián)《童年》《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》4、（1）這是一個(gè)新鮮而奇妙的比喻，把語(yǔ)言比做鮮花，非常富有