沒頭腦考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.“沒頭腦”的故事出自（）。A.張天翼B.葉圣陶C.冰心答案：A2.“沒頭腦”做的第一件糊涂事是（）。A.忘帶書包B.找不到家門C.把雨傘當拐杖答案：C3.“沒頭腦”想當（）。A.演員B.建筑師C.科學家答案：B4.“沒頭腦”設計的少年宮有（）層。A.100B.99C.101答案：A5.小妖精讓“沒頭腦”變大的條件是（）。A.做一百件好事B.一個月不犯糊涂C.幫他找到丟失的魔法棒答案：B6.“沒頭腦”去少年宮看演出，演出時長是（）天。A.3B.5C.7答案：C7.“沒頭腦”忘記帶（）去少年宮。A.干糧B.戲票C.水壺答案：A8.“沒頭腦”變大后，身高有（）米。A.3B.5C.7答案：B9.“沒頭腦”設計的少年宮缺少（）。A.電梯B.廁所C.舞臺答案：A10.“沒頭腦”最后決定（）。A.繼續做建筑師B.變回小孩C.去當演員答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于“沒頭腦”做的糊涂事有（）A.出門忘帶鑰匙B.把墨水當飲料喝C.走路撞到電線桿答案：ABC2.“沒頭腦”身邊的人有（）A.小妖精B.不高興C.媽媽答案：ABC3.小妖精有哪些魔法（）A.能讓人變大變小B.能瞬間移動C.能變出美食答案：AB4.在少年宮演出中出現的問題有（）A.沒有燈光B.沒有幕布C.沒有道具答案：ABC5.“沒頭腦”設計的少年宮包含以下哪些場所（）A.劇場B.圖書館C.餐廳答案：ABC6.“沒頭腦”的性格特點有（）A.粗心B.善良C.樂觀答案：ABC7.下列對“沒頭腦”故事描述正確的有（）A.有教育意義B.是童話C.故事發生在古代答案：AB8.“沒頭腦”和“不高興”之間發生過（）A.爭吵B.互相幫助C.一起玩耍答案：ABC9.“沒頭腦”為了去少年宮經歷了（）A.爬樓梯B.走很遠的路C.坐錯車答案：AB10.故事中能體現“沒頭腦”沒頭腦的情節有（）A.把別人的東西拿錯B.答應的事轉眼就忘C.自己的東西到處亂放答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.“沒頭腦”是個非常細心的孩子。（）答案：×2.小妖精是故意讓“沒頭腦”變大的。（）答案：×3.“沒頭腦”設計的少年宮很完美。（）答案：×4.“不高興”總是喜歡說“不高興”。（）答案：√5.“沒頭腦”在少年宮看演出很順利。（）答案：×6.“沒頭腦”最后明白了做事要細心。（）答案：√7.小妖精的魔法可以一直持續。（）答案：×8.“沒頭腦”和“不高興”是好朋友。（）答案：√9.媽媽知道“沒頭腦”被小妖精變身后很著急。（）答案：√10.“沒頭腦”看完演出后就直接回家了。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“沒頭腦”名字的由來。答案：因為“沒頭腦”做什么事都丟三落四、馬馬虎虎，總是忘記重要的東西或事情，所以大家叫他“沒頭腦”。2.“沒頭腦”在少年宮遇到了哪些麻煩？答案：他設計的少年宮沒有電梯，爬樓梯累壞了；去看演出又忘帶干糧，演出時長7天，沒有吃的很狼狽。3.小妖精為什么要把“沒頭腦”變大？答案：小妖精想讓“沒頭腦”通過變大去體驗做事不細心帶來的后果，從而讓他明白做事要認真，改掉粗心的毛病。4.“沒頭腦”變回小孩后會有什么改變？答案：“沒頭腦”變回小孩后會吸取之前的教訓，做事不再像以前那么粗心大意，會變得更加細心認真。五、討論題（每題5分，共4題）1.從“沒頭腦”的故事中，我們能學到什么道理？答案：我們學到做事要認真細心、有規劃。不能像“沒頭腦”一樣丟三落四，不然可能會給他人和自己帶來很多麻煩，做好細節才能把事情做好。2.如果你是“沒頭腦”的朋友，你會怎么幫助他改正缺點？答案：我會在他做事前提醒他列清單，養成整理東西和記錄事情的習慣。陪他一起做事情，及時糾正他的粗心行為，鼓勵他每次進步一點點。3.“沒頭腦”設計的少年宮出現問題，反映了什么？答案：反映了做事不認真、考慮不周全的后果。只注重整體，忽略細節，會讓原本很好的設計變得不合理，給使用者帶來極大不便，強調做