繞口令考試測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.“八百標兵奔北坡”中“奔”的正確讀音是（）A.bēnB.bèn2.“炮兵并排北邊跑”中“炮”幾聲（）A.一聲B.四聲3.“吃葡萄不吐葡萄皮”，這里“吐”的讀音是（）A.tǔB.tù4.“四是四，十是十”中“四”的聲母是（）A.sB.sh5.“粉紅墻上畫鳳凰”，“鳳凰”第一個字聲調是（）A.一聲B.二聲6.“八百標兵”中“百”的韻母是（）A.aiB.an7.“哥哥挎筐過寬溝”，“挎”的讀音是（）A.kuāB.kuà8.“瓜棚掛瓜”里“棚”讀音的韻母是（）A.engB.ong9.“六十六歲劉老六”，“劉”的聲母是（）A.lB.n10.“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)”中“肥”的聲調是（）A.一聲B.二聲答案：1.A2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于繞口令的有（）A.打南邊來了個喇嘛B.扁擔長，板凳寬C.窗前明月光D.鵝過河2.下列繞口令中包含動物的有（）A.四和十B.數(shù)星星C.小牛賠油D.畫葫蘆3.繞口令練習可以鍛煉（）A.口齒伶俐B.反應能力C.記憶力D.聽力4.下面讀音包含“zh”聲母的繞口令有（）A.知道就說知道B.紅鳳凰粉鳳凰C.石獅子澀柿子D.灰化肥揮發(fā)5.以下繞口令中關于數(shù)字的有（）A.一了百了B.十個小孩吃荸薺C.九個酒迷喝醉酒D.東邊廟里有個貓6.練習繞口令的方法有（）A.慢讀B.快速讀C.對著鏡子讀D.錄音對比讀7.下列屬于經典繞口令的是（）A.啞巴和喇嘛B.小豬扛鋤頭C.花鴨與彩霞D.兩只小貓8.繞口令在語言學習中的作用有（）A.糾正發(fā)音B.提高語速C.增強語感D.培養(yǎng)節(jié)奏感9.以下繞口令里有顏色詞的是（）A.紅鯉魚與綠鯉魚與驢B.白廟和白貓C.黃幌子D.藍教練10.關于繞口令說法正確的是（）A.具有趣味性B.起源很早C.只能口頭傳播D.可以多人一起練習答案：1.ABD2.AC3.ABC4.AC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABD三、判斷題（每題2分，共10題）1.繞口令只能鍛煉發(fā)音。（）2.“四和十”繞口令主要練習平翹舌音。（）3.練習繞口令不需要注意語調。（）4.繞口令都是自己創(chuàng)作的，沒有傳承。（）5.只要快速讀繞口令就有效果。（）6.繞口令“畫鳳凰”中要注意“鳳”和“凰”的發(fā)音區(qū)別。（）7.繞口令對提高口語表達能力沒什么幫助。（）8.不同地區(qū)有不同的繞口令。（）9.練習繞口令可以從簡單的開始。（）10.繞口令里不能出現(xiàn)英文單詞。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述練習繞口令對語言學習的好處。答：能糾正發(fā)音，讓發(fā)音更準確清晰；提高語速，使表達更流暢；增強語感和節(jié)奏感，提升口語表達能力，還能鍛煉反應與記憶力。2.練習繞口令時，如何從慢到快？答：先慢讀，讀準每個字的發(fā)音、聲調，理解內容。熟練后逐漸加快速度，注意不能為快而丟了讀音的準確性，反復練習以提升速度和流利度。3.舉例說明繞口令能鍛煉哪些發(fā)音技巧？答：如“八百標兵奔北坡”練雙唇音；“四是四，十是十”練平翹舌音；“紅鳳凰粉鳳凰”練唇齒音和聲調變化，可鍛煉多種發(fā)音技巧。4.怎樣選擇適合自己的繞口令練習？答：可根據(jù)自身語言問題選，發(fā)音不準選針對性強的；基礎弱從簡單、字數(shù)少的開始，隨著能力提升再選復雜、節(jié)奏快的，逐漸提升水平。五、討論題（每題5分，共4題）1.分享一個你覺得最難的繞口令，并說明難在哪里？答：如“黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑”，難在“黑”“灰”發(fā)音相近，且要快速準確說出不同化肥變化，很考驗發(fā)音清晰度和語速控制。2.繞口令在表演中有哪些應用？答：在相聲、小品等表演中，演員用繞口令展示語言功底、增加表演趣味性和節(jié)奏感，能吸引觀眾注意力，提升舞臺效果，還能巧妙融入劇情。3.如何讓繞口令練習變得更有趣？答：可以組織繞口令比賽，設置獎品；或者和朋友接龍說繞口令；也能用夸張表情、動作配合說繞口