Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

單元話題選詞填空練習

基礎(chǔ)語篇鞏固練

（23-24八年級下?山東荷澤?階段練習）選詞填空。并用其適當形式填空。

marrystonecutprincegonobodyhideupbravelive

Longlongago,therewasa1.Therewasabigtreeinhisgarden（花園）.Manyanimals2

inthetree.Everymorningwhenthelittleprincewokeup,heheardtheseanimals'nicevoices.Everyeveninghe

satonthe3underthetreetoenjoyhismom'sstories.

Slowly,theprincegrew4.Hegot5,andhadsomechildren.Buthebegantohatethetree,

foritbecameoldanddry.Onedayheaskedsomepeopleto6thetreedown.

Afterthetreewascutdown,theanimalsleft.Theprincewassad.Hewantedtoknowwheretheanimals

7.Heaskedmanypeoplebut8knew.Hethoughtthesepeoplewereverysilly.Andhewasangry

withthem.Hedecidedtokillthem.Luckily,a9boystoppedhimandexplainedthatitwasbecauseof

thetreethatthoseanimals10away.Theboyadvisedtheprincetoplantmoretreessothatmoreanimals

wouldcome.

【答案】

1.prince2.lived3.stone4.up5.married6.cut7.hid8.nobody9.brave

10.went

【導語】本文講述了一個關(guān)于王子和一棵樹的故事。

1.句意:很久以前，有一位王子。根據(jù)下文“Everymorningwhenthelittleprincewokeup”可知，指的是王

子，a后跟單數(shù)名詞prince。故填prince。

2.句意：許多動物住在樹上。根據(jù)"Manyanimals...inthetree.”可知，動物生活在樹上，應用動詞live。本

句是一般過去時，動詞用過去式。故填lived。

3.句意：每天晚上，他坐在樹下的石頭上聽他媽媽講故事。根據(jù)“Everyeveninghesatonthe...underthetree

toenjoyhismom'sstories.”和備選詞可知，他坐在石頭上，應用名詞stoneo故填stoneo

4.句意：慢慢地，王子長大了。根據(jù)“Slowly,theprincegrew”可知,王子長大了，應用短語growup。故

填upo

5.句意:他結(jié)婚了，并且有了幾個孩子。根據(jù)"andhadsomechildren”可知，王子結(jié)婚了，getmarried”結(jié)

婚”。故填marriedo

6.句意：有一天，他讓一些人把樹砍倒了。根據(jù)下文“Afterthetreewascutdown”可知，樹被砍了。cutdown“砍

倒”，空前有不定式符號to,動詞用原形。故填cut。

7.句意:他想知道動物們?nèi)チ四睦铩８鶕?jù)"Hewantedtoknowwheretheanimals…”和備選詞可知，王子想

要知道動物們藏哪里了。hide“隱藏”，本句是一般過去時，動詞用過去式。故填hid。

8.句意：他問了許多人，但沒有人知道。but表示轉(zhuǎn)折，說明沒有人知道動物去了哪里，應用nobody。故

填nobodyo

9.句意：幸運的是，一個勇敢的男孩阻止了他，并解釋說那些動物離開是因為那棵樹。空處作定語修飾

名詞boy,結(jié)合備選詞可知，brave“勇敢的”符合語境。故填brave。

10.句意：幸運的是，一個勇敢的男孩阻止了他，并解釋說那些動物離開是因為那棵樹。根據(jù)上文“Afterthe

treewascutdown,theanimalsleft.”可知，動物離開了，應用goaway。本句是一般過去時，動詞用過去式。

故填wento

（23-24八年級下.陜西西安.階段練習）用方框中所給單詞的適當形式填空，使短文完整正確。（每個單詞

僅限用一次，每空只填一個單詞）

gold,stupid,one,rose,different,he,answer,long,serious,mean

Onceuponatime,therewasanemperor.Heoftendreamedatnight.Oneday,theemperordreamedthathe

1allhisteeth.Whenhewokeupfromthisdream,hewasveryworried.Heaskedthecourtiers（侍臣）totell

2whathisdreammeant.Butnobodyhadtheabilityof3thisquestion.Finally,theemperorfound

twodreaminterpreters（解釋者），andheaskedthemtoexplainthe4ofhisdream.

The5mantoldtheemperorthatthedreammeantthatsomethingbadwouldhappentohisfamily

andtheywouldbe6ill.Hearingthat,theemperorwasveryangry.Hesaid,“Goaway,7man!^^

Andheletthecourtiersbeathimupoutside.

Thenthesecondmantoldtheemperorthatthedreammeantthathewouldlive8andmore

healthilythantheotherfamilymembers.Theemperorwashappy.Hethankedtheseconddreaminterpreterand

gavehimalotof9.

Infact,thetwodreaminterpreters5wordsmeantthesamething,buttheyendedup10.Inourlife,

peoplecangetawayfromaterribleordangeroussituationbyactingorsayingproperly.Talkingaboutthesame

thinginadifferentwaymayhaveadifferentresult.

【答案】

1.lost2.him3.answering4.meaning5.first6.seriously7.stupid8.longer

9.gold10.differently

【導語】本文通過皇帝的兩個夢解釋者的不同回答，展示了同一件事用不同的方式表達會產(chǎn)生不同的結(jié)果。

1.句意：有一天，皇帝夢見自己掉了所有的牙齒。根據(jù)"allhisteeth."可知，皇帝夢到了自己的所有牙齒

都失去了。lose失去，動詞，時態(tài)是一般過去時，動詞用過去式。故填lost。

2.句意：他讓侍臣告訴他這個夢意味著什么。這里的空處指的是這個皇帝，作動詞tell的賓語，應用賓格

him。故填him。

3.句意：但沒有人有能力回答這個問題。根據(jù)"thisquestion”可知，侍臣都無法回答這個問題。answer回

答，動詞，of是介詞，后接動名詞。故填answering。

4.句意：最后，皇帝找到了兩位解夢者，他讓他們解釋這個夢的含義。根據(jù)“andheaskedthemtoexplain

the...ofhisdream."可知，解釋的應該是夢的含義，應用名詞meaning。故填meaning。

5.句意：第一個人告訴皇帝，這個夢意味著他的家庭會發(fā)生不幸，他們會生病。根據(jù)后文“Thenthesecond

man”可知，這里指第一個人，需要用序數(shù)詞first。故填行rst。

6.句意：第一個人告訴皇帝，這個夢意味著他的家庭會發(fā)生不幸，他們會生病。根據(jù)“山”可知，空處應用

副詞修飾形容詞山，表示生病的程度。根據(jù)備選詞可知，seriously嚴重地，符合語境。故填seriously。

7.句意：滾開，愚蠢的人！根據(jù)“Andheletthecourtiersbeathimupoutside.”和備選詞可知，皇帝認為這個

人是很愚蠢的，應用形容詞stupid。故填stupid。

8.句意：然后，第二個人告訴皇帝，這個夢意味著他會比他的家人活得更久，而且更健康。根據(jù)"andmore

healthilythantheotherfamilymembers”可知，這里需要一個副詞的比較級，修飾動詞live。根據(jù)備選詞可知,

指的是皇帝會活得更久。longer更久，符合語境。故填longer。

9.句意：他感謝了第二個解夢者，并給了他很多金子。根據(jù)"Hethankedtheseconddreaminterpreterandgave

himalotof，可知，皇帝很開心，應該是賞賜下去很多金子，應用不可數(shù)名詞gold。故填gold。

10.句意：事實上，兩位解夢者的話意思相同，但他們的結(jié)局不同。根據(jù)“Infact,thetwodreaminterpreters，

wordsmeantthesamething,buttheyendedup”和前文描述的情況可知，兩個解夢者的結(jié)局不一樣，應用副詞

differently修飾動詞。故填differently。

（24-25八年級下?山東德州?開學考試）閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從下面方框內(nèi)所給11個動詞中

選擇10個意義相符的詞，必要時進行詞形變化（可添加助動詞或者情態(tài)動詞），填入空白處。

hear,see,invite,walk,ask,do,look,hold,name,paint,hide

Onceuponatime,therewasakingdom.Thekinglostonelegandoneeyeatanearlyage.Onedaythe

king]throughthepalacehallwayandsawtheportraits（肖像）ofhisancestors（祖先）.Hethoughtabout

havinghisownportrait2.However,becauseofhisphysicaldisabilities,hewasn'tsurehowhispainting

wouldturnout.Sohe3manyfamouspaintersfromhisandotherkingdomstothepalace.Thekingthen

announcedthathewantedabeautifulportraitofhimself.Anypainterwho4thisshouldcomeforward.

Thepainterwouldbegivenlotsofmoneyifthepaintingwasgood.Allofthepaintersbegantothinkthattheking

onlyhadonelegandoneeye.Howcouldtheymakehisportrait5beautiful?Itwasimpossible!So,one

byone,theyallstartedtomakeexcusesandpolitelyrefusedtopaintaportraitoftheking.

Butsuddenly,onepainter6Ralphraisedhishandandsaidthathewouldpaintawonderful

portraitoftheking.Thekingbecamehappyafter7this.ThenRalphstartedpaintingtheportrait.Finally,

afteralongtime,hesaidthattheportraitwasdone.WhenRalphpresentedtheportrait,everyonewassurprised.

Hehadpaintedaportraitinwhichthekingwassittingonahorseontheone-legside,8hisbow（弓）.Also,

thekingaimedthearrow（劍J）withoneofhiseyesclosed.Thekingwasveryhappy9thisbeautiful

portraitwhichcleverly10hisdisabilities.ThekinggaveRalphalotofmoney.

【答案】

1.waswalking2.painted3.invied4.coulddo5.look6.named7.hearing

8.holding9.tosee10.hid

【導語】本文是一篇記敘文，講述了一位國王因身體殘疾而擔心自己的肖像畫不好，最終一位名叫拉爾夫

的畫家巧妙地畫出了一幅令國王滿意的肖像的故事。

1.句意：一天，國王正在宮殿的走廊上散步，看到了他祖先的肖像。根據(jù)“throughthepalacehallway”可知

是走路穿過宮殿走廊，walk“走路”，結(jié)合“andsawtheportraits”可知，這里描述過去某個時間正在進行的動

作，用過去進行時，其結(jié)構(gòu)是“was/were+現(xiàn)在分詞”，主語"theking”是第三人稱單數(shù)，所以用“waswalking”。

故填waswalkingo

2.句意：他考慮讓人給自己畫一幅肖像。根據(jù)“havinghisownportrai儼可知讓人給自己畫像，paint“畫”，"have

sth.done”是固定結(jié)構(gòu)，意思是“讓某事被做"，"paint”的過去分詞是“painted”。故填painted。

3.句意：所以他從他的王國和其他王國邀請了許多著名的畫家到宮殿。invitesb.todosth.”邀請某人做某

事”根據(jù)上下文可知，用一般過去時，“invite”的過去式是“invited”。故填invited。

4.句意：任何能做到這一點的畫家都應該站出來。根據(jù)"Anypainterwho...thisshouldcomefbrward.”可知，

這里表示“能夠做這件事”，do,故”，事情發(fā)生在過去，用“could”表示“能夠“，后接動詞原形“do”。故填could

doo

5.句意：他們怎樣才能讓他的肖像看起來漂亮呢？根據(jù)“beautifiil”可推出是看起來漂亮，“makesb./sth.do

sth.”是固定用法，意思是“讓某人/某物做某事”，這里用動詞原形“l(fā)ook”表示“看起來”。故填look。

6.句意：但突然，一個叫拉爾夫的畫家舉起手說他會給國王畫一幅精彩的肖像。“namedRalph”是過去分

詞短語作后置定語，修飾“painter”，表示“名叫拉爾夫的“。故填named。

7.句意：國王聽到這個后很高興。根據(jù)"raisedhishandandsaidthathewouldpaintawonderfulportraitofthe

king”可推出是聽到這話很高興，hear“聽'"a徐尸是介詞，后接動詞時要用動名詞形式，“hear”的動名詞是

“hearing”。故填hearing。

8.句意：他畫了一幅肖像，畫中的國王單腿坐在馬上，拿著弓。“holdhisbow”意為“拿著他的弓箭”，“the

king”和“hold”之間是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞形式。故填holding。

9.句意：國王很高興看到這幅巧妙地隱藏了他殘疾的美麗肖像。根據(jù)“thisbeautifiilportrait”可推出看到這

幅肖像很高興，see“看到”，“behappytodosth.”是固定用法，意思是“很高興做某事”，這里用動詞不定式“to

see”作原因狀語。故填tosee。

10.句意：國王很高興看到這幅巧妙地隱藏了他殘疾的美麗肖像。根據(jù)“Hehadpaintedaportraitinwhichthe

kingwassittingonahorseontheone-legside,...hisbow（弓）.Also,thekingaimedthearrow（僉！J）withoneof

hiseyesclosed.”可知這幅肖像隱藏了國王的殘疾，hide“隱藏”，事情發(fā)生在過去，用一般過去時，“hide”的

過去式是“hid”。故填hid。

（24-25八年級下?河南駐馬店?階段練習）閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文

通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。

afterfilllonelyeldereithervoicefeeltakebutI

Longlongago,therewasasmallislandonthesea.Allthe]livedthere.Oneday,someonesaid

theislandwouldgodownintothesea.2hearingit,everybodybegantobuildboatsexceptLove.She

didn'tbelieveitatall.

However,theislandreallystartedtogodown.Peopleall3theirboatstoleave.Lovehadtoaskfor

help.SheaskedRichnesstotakehertogether,4Richnessrefused.Becausehisboatwasjust5

withgold.

LovethenaskedSadnessforhelp.Sadnessanswered,4tNo,Igetusedto（習慣于）being6.Idon't

wanttobewithothers.Ionlywanttostayby7

WhenLoveaskedHappiness,Happinessdidn'thelpher,8.Justthen,therewasa9,

“Come,Love.Iwilltakeyou.^^Itwasa（n）10man.

Later,sheknewthemanwasTime.WhensheaskedKnowledgewhyTimehelpedher.Knowledgesaid,

“BecauseonlyTimeisabletounderstandhowvaluable（珍貴的）youare.

【答案】

1.feelings2.After3.took4.but5.filled6.lonely7.myself8.either9.voice

10.elder

【導語】本文是一篇寓言故事，主要講述了愛在一個小島上尋求幫助，最終被時間救走的故事。

1.句意：所有的情緒都住在那里。此空需要一個名詞作主語，結(jié)合選詞和下文中出現(xiàn)的“Love"，feeling

表示“情緒；感受"，符合語境。因為空前有“All”，名詞要變復數(shù)，故填feelings。

2.句意：聽到這個消息后，除了愛，每個人都開始造船。空后為動名詞形式，此處需要一個介詞來表示

時間順序，after表示“在……之后”，符合語境。句首的單詞首字母要大寫。故填After。

3.句意：人們都乘船離開。此空需要一個動詞來表示“乘坐”，結(jié)合選詞，take表示“乘坐”，根據(jù)上文時態(tài)

可知是一般過去時，故填took。

4.句意：愛請求財富帶她一起走，但財富拒絕了。根據(jù)此空前后句意，這里需要一個連詞來表示轉(zhuǎn)折。

but表示“但是“，符合語境，故填but。

5.句意：因為他的船裝滿了金子。根據(jù)“...Richnessrefused...”可知，船滿了無法帶她，befilledwith表示“裝

滿”。故填filled。

6.句意：不，我習慣了孤獨。根據(jù)"Idon'twanttobewithothers.”可知這里他習慣了孤獨，需要一個形容

詞來表示“孤獨的"。lonely“孤獨的"符合語境，故填lonelyo

7.句意：我只想獨自待著。staybyoneself獨自待著，這里需要一個反身代詞來表示“我自己"。故填myself。

8.句意：幸福也沒有幫助她。根據(jù)“...Richnessrefiised…”可知，幸福也沒有幫助她，否定句句末表示“也”

應該用“either”,故填either。

9.句意：這時，有一個聲音說：“來吧，愛。我會帶你走。”此空后為某人所說的話，這里需要一個名詞來

表示“聲音"，結(jié)合選詞，故填voice。

10.句意:那是一個老人。此空修飾名詞“man”，需要填形容詞，結(jié)合選詞，elder“年長的”符合句意，故

填eldero

（23-24八年級下?陜西西安?階段練習）短文填空：用方框中所給單詞的適當形式填空，使短文完整正確。

（每個單詞限用一次，每空限填一個單詞）

carryneedsheantbutonehopefulworksomelater

Thereisalittleant（螞蟻）.]nameisAnita.Shelivesinabigfamily.Everydaytheantsarebusy

collectingthegraininwinter.Sowhenitbecomescold,therewillbeenoughfoodforeveryone.

2thisyear,thegrainisverysmallanddifficulttocarry.Somostoftheantslosetheirhearts（失望）,

theydon'twantto3anymore.

ButAnitawantstostore（貯存）asmuchgrainaspossibletohelpherfamily,soshepractiseshowto4

moregrain.Severalweeks5,sheisgoodatcarryinggrain.

WhenAnitaisfinallyready,shecallstheother6togetherandtellsthem,“Iknowyoudon'tthink

wecanliveinwinter.ButIhaveanidea.7,youhavetobelievewecandoit.Second,I'llteachyouwhat

you8todotocarrymorefbod.^^

AlltheantsbegintoworkaswhatAnitasays,witha9heart.Andbeforethewintercomes,they

havealotofgrain.Alltheantsliveahappylifeinwinterwithout10problem.

【答案】

1.Her2.But3.work4.carry5.later6.ants7.First8.need9.hopeful

10.any

【導語】本文講述了小螞蟻Anita帶領(lǐng)著其他螞蟻儲備過冬的食物的故事。

1.句意：她的名字叫安妮塔。空處修飾其后的名詞，應用she的形容詞性物主代詞her,表示“她的名字”，

位于句首首字母要大寫，故填Her。

2.句意：但今年，谷物很小，很難搬運。根據(jù)"thisyear,thegrainisverysmallanddifficulttocarry”可知，

該處表示轉(zhuǎn)折。bu儼但是“，故填But。

3.句意：因此大部分螞蟻失望了，他們不想再工作了。根據(jù)“Somostoftheantslosetheirhearts（失望）,they

don'twantto”可知，該處是指不想再工作了。work“工作"，wanttodosth“想做某事”，故填work。

4.句意：但Anita想盡可能多地儲存谷物來幫助她的家人，所以她練習如何搬運更多的谷物。根據(jù)"soshe

practiseshowto”可知,該處是指“搬運”更多的谷物。carry“搬運”，howtodosth"如何做某事"，故填carryo

5.句意：幾周后，她擅長搬運谷物了。根據(jù)“Severalweeks”可知，該處是指“之后”。later“之后”，故填later。

6.句意：當Anita終于準備好時，她把其他螞蟻召集到一起告訴他們。根據(jù)“Alltheantsbegintoworkaswhat

Anitasays”可知，該處是指召集“螞蟻”。ant“螞蟻”，other修飾名詞復數(shù)。故填ants。

7.句意：首先，你們必須相信我們能做至!J。根據(jù)“youhavetobelievewecandoit…Second,IFteachyouwhat

you”可知，該處是指“首先”。First“首先”，故填First。

8.句意：其次，我會教你們需要做什么來搬運更多的食物。根據(jù)"I'llteachyouwhatyou...todotocarrymore

fbod.“可知，該處是指需要做什么來搬運更多的食物。need“需要”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是you,動詞

用原形。故填need。

9.句意:所有的螞蟻開始按照Anita說的去做，帶著一顆充滿希望的心。根據(jù)“Alltheantsbegintoworkas

whatAnitasays”可知，該處是指“充滿希望的“。hopefill”有希望的“，形容詞修飾空后的名詞，故填hopeful。

10.句意：所有螞蟻都過上了幸福的生活，沒有任何問題。根據(jù)"Alltheantsliveahappylifeinwinterwithout”

可知，該處是指沒有任何問題。需要把some變成any“任何”。故填any。

（24-25八年級下?江蘇鹽城?階段練習）請根據(jù)短文內(nèi)容從方框中選擇合適的單詞或短語并用其適當形式填

空，使短文通順，每個單詞或短語只能用一次。

storybeautifulgofallquickbetheyflysendheavy

Whenyouseeabeautifulgirl,whichwordwillyouusetodescribethe]ofher?InChina,wemay

useChineseidiomslikeChenyuluoyanorBiyuexiuhua.However,doyouknowwheretheidiomsarefrom?

InancientChinesehistory,there2fourwell-knownbeautiesnamedXiShi,WangZhaojun,Diao

ChanandYangYuhuan.Herearetwo3aboutXiShiandWangZhaojun.

XiShilivedduringtheSpringandAutumnPeriod.Oneday,she4toarivertowashgauze.Some

fishwereswimmingintheclearwater.WhenthefishsawXiShi,theyswandowntothebottomofthewater

5.ThefishwereshockedbythebeautyofXiShiandfeltembarrassed（尷尬）of6.

WangZhaojunlivedduringtheHandynasty.ThekingofHanwantedto7hertothekingofthe

enemycountryasagift.Afewdayslater,whileWangwasonthewaywithagroupofguards,something

interestinghappened.Therewasawildgoose8abovetheheadofWangZhaojun.Itwassoshockedby

thebeautyofWangthatitevenforgottoflapwings.Thenitfelldown9intotheforest.

Nowadays,ifagirl'sbeautyisoverwhelming（難以抗拒的），wecansaysheistheonethat<6canmakethe

fishsinkandthewildgoose10

【答案】

1.beauty2.were3.stories4.went5.quickly6.themselves7.send8.flying

9.heavily10.fall

【導語】本文介紹了成語“沉魚落雁”的由來，講述了西施和王昭君的故事。

1.句意：當你看到一個漂亮的女孩，你會用哪個詞來形容她的美麗？根據(jù)"whichwordwillyouuseto

describethe…ofher?”及備選詞可知，描述女孩的美麗，應用beautiful的名詞形式beauty表示“美麗”。故填

beautyo

2.句意:在中國古代歷史上，有四大美女，分別是西施、王昭君、貂蟬和楊玉環(huán)。根據(jù)"there...fourwell-known

beautiesnamedXiShi,WangZhaojun,DiaoChanandYangYuhuan.”及備選詞可知,時態(tài)為一般過去時，主語

為復數(shù)，be動詞應用were。故填were。

3.句意：這里有兩個關(guān)于西施和王昭君的故事。根據(jù)“Herearetwo…aboutXiShiandWangZhaojun.”及備

選詞可知，兩個故事，應用名詞story的復數(shù)形式stories表示“故事”。故填stories。

4.句意：一天，她和朋友們?nèi)ズ舆呄醇啿肌８鶕?jù)"Oneday,she...toarivertowashgauze.”及備選詞可

知，去河邊洗紗布，時態(tài)為一般過去時，應用動詞go的過去式went表示“去"。故填went。

5.句意：當魚看到西施時，它們迅速游到水底。根據(jù)"WhenthefishsawXiShi,theyswandowntothebottom

ofthewater.…”及備選詞可知，此處是指迅速游到水底，修飾動詞短語swandown應用quick的副詞形式

quickly表示"迅速地”。故填quickly。

6.句意：魚被西施的美貌驚呆了,為自己感到尷尬。根據(jù)"ThefishwereshockedbythebeautyofXiShiand

feltembarrassed（尷尬）of....”及備選詞可知，為自己感到尷尬,主語為復數(shù),應用they的反身代詞themselves

表示“它們自己"。故填themselveso

7.句意：韓王想把她作為禮物送給敵國的國王。根據(jù)"ThekingofHanwantedto...hertothekingoftheenemy

countryasagift.”及備選詞可知，送給敵國的國王，空前有不定式符號to,動詞原形send“送”符合語境。故

填sendo

8.句意：有一只大雁在王昭君的頭頂上飛。根據(jù)"Therewasawildgoose...abovetheheadofWangZhaojun.”

及備選詞可知，大雁在頭頂上飛，時態(tài)為過去進行時，應用動詞fly的現(xiàn)在分詞形式flying表示“飛”。故填

flyingo

9.句意：然后它重重地落在森林里。根據(jù)"Thenitfellotheforest.”及備選詞可知，重重地落下來

了，修飾動詞短語felldown應用heavy的副詞形式heavily表示“沉重地”。故填heavilyo

10.句意:現(xiàn)在，如果一個女孩美得勢不可擋，我們可以說她是一個“能使魚沉，使雁落”的女孩。根據(jù)“we

cansaysheistheonethat"canmakethefishsinkandthewildgoose...及備選詞可知,能使魚沉，使雁落下，

固定短語makesthdo,應用動詞原形fall表示“落下”。故填fall。

（23-24八年級下.廣西南寧.階段練習）根據(jù)語篇內(nèi)容，從方框中選擇恰當?shù)膯卧~，并用其正確形式填空。

并將單詞填寫在答題卡對應的橫線上。每個單詞只能用一次。

whendoingsuddenoffallagainIhappychildnothing

Thisisastoryabouthonesty（誠實）.

Onceuponatime,therewasanaughty1.Oneday,hewas2thefarmworkinthefield,

but3hecried,“Therecomesawolf.Pleasehelp4!”Somepeoplecamebutfound5,so

theywentaway.Afterawhile,theboycried6.Thenthepeoplecameagain.Butagaintheydidn'tfind

anything.Theywereveryangry.Buttheboywasvery7.Finally,awolfreallycame.Theboywasso

afraid8itthathenearly9down.Hecriedandwantedotherstohelphim.However,10

peopleheardhisvoice,noneofthemcame,becausetheyallthoughthewasplayingajokeoncemore.

Thestorytellsusifwetelllies（謊言）toothers,wemaygetintotrouble.

【答案】

1.child2.doing3.suddenly4.me5.nothing6.again7.happy8.of9.fell

10.when

【導語】本文主要講述了《狼來了》的故事，告訴我們誠實的重要性。

1.句意：從前，有一個淘氣的孩子。根據(jù)"anaughty”及備選詞可知，是指有一個淘氣的孩子，a后跟名詞

單數(shù)child“孩子"。故填childo

2.句意：一天，他正在田地里干農(nóng)活，但是他突然哭喊道：“狼來了，請幫幫我！”根據(jù)"thefarmwork”可

知，是指做農(nóng)活，根據(jù)“was”可知，用現(xiàn)在分詞doing“做”，構(gòu)成過去進行時。故填doing。

3.句意：一天，他正在田地里干農(nóng)活，但是他突然哭喊道：“狼來了，請幫幫我！”根據(jù)"hecried”及備選

詞可知，是指突然哭喊道，用副詞suddenly“突然”，修飾句子。故填suddenly。

4.句意：一天，他正在田地里干農(nóng)活，但是他突然哭喊道：“狼來了，請幫幫我！”根據(jù)"Pleasehelp”可知，

此處是男孩喊道幫幫“我”，動詞help后跟賓格代詞me“我”，作賓語。故填me。

5.句意：一些人來了，但什么也沒找到，所以他們離開了。根據(jù)"sotheywentaway.”及備選詞可知，是指

他們什么也沒有找到，nothing"沒有什么"符合語境。故填nothing。

6.句意：過了一會兒，男孩又哭喊了起來。根據(jù)"hecried”及“theboycried”可知，是指男孩再次哭喊，副

詞again"再，又”符合語境。故填again。

7.句意：但男孩非常高興。根據(jù)"Theywereveryangry”及But表示轉(zhuǎn)折可知，人們很生氣，但男孩卻很高

興，用形容詞happy“高興的”，作表語。故填happy。

8.句意：男孩非常害怕，以至于他差點摔倒。beaftaidoF害怕”，固定短語。故填of。

9.句意：男孩非常害怕，以至于他差點摔倒。根據(jù)"henearly…down”及備選詞可知，此處是falldown”摔

倒”，根據(jù)“was”可知，時態(tài)是一般過去時，動詞用過去式fell。故填fell。

10.句意：然而，當人們聽到他的聲音時，他們沒有來，因為他們都認為他又在開玩笑。根據(jù)"peopleheard

hisvoice”及備選詞可知，是指當人們聽到他的聲音時，用when"當...時”，引導時間狀語從句。故填when。

重難語篇拔高練

（23-24八年級下?廣東惠州?開學考試）請從方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。

注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項。

sad,nothing,if,however,offer,final,beautiful,farmer,he,before,important,quick

Oncetherelivedawise（聰明的）maninthecountry.1,hissonhadnogoals（目標）inlifeand

wasn'thappy.Thatmadehimworried.Astheyearspassed,themanwasmoreworriedand2.Oneday,he

handedhissonamapandsaid,“Iwantyoutogoandfindatreasure（財寶）

Thesonsetouteagerly（急切地）.Hetraveledreallyfaracrossforestsandmountains.3,he

reachedtheplaceandbegantodig.Heduganddug,but4wasfound.Tiredandupset,hedecidedtogo

backhome.Onhiswayback,henoticeddancingbirdsand5flowers.Hemethappy6inthe

fields.Hefoundeverythingnice.

Hegothomeandhisfatherasked,"Howwasyourjourneytotheplace?Didyouenjoyit?”"Ofcoursenot,

Iwasworriedthatsomeoneelsewouldfindthetreasure7Idid.ButIenjoyedthejourneybackhome

andforgotthepainofnotfindingthetreasure."Thesonkepttellinghisfatherwhathenoticedon8way

back.

“Nicethingsarealwaysthere,,,thefathersmiled.64Myson,Iwantyoutohaveagoal.Ifyoudon'thavea

goal,youwon'tsetout.But9thegoalistheonlythinginyourmind,you'llmisssomethingniceand

won'tbehappy.So,remember:ifs10tohaveagoalandenjoythejourneyinlifethanjusttohavea

goal.”

【答案】

1.However2.sadder3.Finally4.nothing5.beautiful6.farmers7.before8.his

9.if10.moreimportant

【導語】本文是一篇記敘文，通過智者和兒子的故事告訴我們：生活中有一個目標很重要，同時也要享受

這個過程。

1.句意：然而他的兒子沒有生活的目標也很不開心。此處和前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，空后由逗號隔開，用

however“然而”連接，位于句首首字母需大寫。故填However。

2.句意：隨著時間的流逝，這個人越來越擔心，也越來越難過。根據(jù)"wasn'thappy”以及“moreworried...”

可知，智者變得越來越擔心，也越來越難過，應用sad的比較級sadder“更傷心的”。故填sadder。

3.句意：最后，他到了那個地方，開始挖掘。根據(jù)"hereachedtheplace”可知，是最后終于到了那個地方，

修飾整個句子用final的副詞finally“最后”，位于句首首字母需大寫。故填Finally。

4.句意：他挖啊挖，但是什么都沒有發(fā)現(xiàn)。根據(jù)“wasfound”可知，轉(zhuǎn)折詞后表示什么也沒有發(fā)現(xiàn)，nothing"沒

有什么“符合語境。故填nothing。

5.句意：在回來的路上，他注意到翩翩起舞的鳥兒和美麗的花朵。根據(jù)"flowers”可知，是美麗的花朵，

beautifUl“美麗的"符合語境。故填beautiful。

6.句意:他在地里遇到了快樂的農(nóng)夫。根據(jù)"inthefields”及備選詞可知，在地里遇到了農(nóng)民，空前無限定

詞，此處用名詞farmer的復數(shù)farmers"農(nóng)民"。故填farmers。

7.句意：當然沒有！我擔心別人會比我先找到寶藏。根據(jù)"Ofcoursenot,Iwasworriedthatsomeoneelsewould

findthetreasure...1did”可知，智者的兒子很擔心別人在他之前找到寶藏，before"在...之前"符合語境。

故填beforeo

8.句意:兒子不停地告訴他的父親他在回來的路上所注意到的。根據(jù)“on...wayback”可知，是在他回來的

路上，用he對應的形容詞性物主代詞hiso故填hiso

9.句意：但是如果你腦子里只有目標，你將會錯過一些美好的東西，也不會高興。該句表示假設(shè)的情況，

“thegoalistheonlythinginyourmind"是"you'llmisssomethingniceandwon'tbehappy”的條件，所以用if

“如果”引導條件狀語從句。故填if。

10.句意：所以，請記住：有一個目標和享受生活的過程比僅僅有一個目標更為重要。根據(jù)“tohaveagoal

andenjoythejourneyinlifethanjusttohaveagoal”以及文章的內(nèi)容可知，有目標并享受旅程比只有目標更重

要，根據(jù)"than”可知此處用important”重要的”的比較級moreimportant。故填moreimportant。

（23-24八年級下.廣東惠州?期中）請從方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意

每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項。

watchthanintwohappyideaandforgetanimalitmake

for

Barnyard（《瘋狂農(nóng)莊》）isanAmericancartoon.Ithasafewcharactersthatalways]alotof

jokes.

Inthemoviethereisabigbarnyard（倉院）withlotsofsunflowersaround2.Theowners（主人）of

thebarnyardhavemanycows,pigs,pandas,goats,sheep,ducksandchickens.These3likedriving,

singinganddancingalot.

Thecowsaremuchsmarter4theotheranimalsinthebarnyard.Benistheheadcow.Heasksall

theanimalstowalkontheir5legsjustlikehumanbeings.Healsoaskstheanimalsnottoswimor6

TVwithoutpermission（允許）.

Whentheown