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（一）（2022春?河南開封?七年級統考期末）閱讀下面三個文本，完成下面小題。

【文本一】

在經歷“1G空白、2G跟隨、3G突破、4G并跑”的不同階段后，5G技術領先來之不易。5G網絡傳輸

速率是4G的10?100倍。作為數字經濟的重要引學，5G是發展人工智能、工業互聯網、在線經濟等新產

業的重要支撐。

【文本二】

疫情期間，在北京，由5G驅動的無人機在國家體育場附近發放口罩；在廣州，數百輛無人駕駛汽車

不停地對街道進行消毒；在南京，一些高中利用5G技術進行了遠程考試。醫療領域發現了5G的更多用途，

有100多家采用了5G系統的醫院在新冠疫情期間進行了線上醫療會診。

【文本三】

5G專家李正茂指出：現在凡是有“智慧”這個字眼的行業，基本都跟5G有關，這就是5G帶來的非常

本質的變化。基于這個變化，大多數行業都會受到5G的影響，行業的運作模式、形態將會發生一些新變

化。李正茂預測，5G會讓教育“大變身”，將會變革教育行業體系。過去學校有圍墻，今后學校是沒有圍

墻的。學校教育將是開放、公開、大規模的高質量教育。在5G的幫助下，距離將不再是教育難以逾越的

鴻溝。5G將讓遠程醫療手術成為可能。在廣州，5G正被應用于機場安保。監控設備通過5G網絡實現高清

視頻實時回傳、即時分析。借助5G網絡，白云機場還建立了統一監控預警和應急處置機制。5G將讓民航

業的安全更有保障。

1.根據材料，下列對5G相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.5G技術作為數字經濟的重要引擎，支撐著人工智能、工業互聯網、在線經濟等新產業的發展。

B.中國5G技術領先世界來之不易，通信網絡先后經歷“1G空白、2G跟隨、3G突破、4G并跑”等不

同發展階段。

C.基于5G帶來的非常本質的變化，所有行業都會受到5G的影響，行業的運作模式、形態已發生一

些新變化。

D.5G會讓教育“大變身”，將會變革教育行業體系。在5G的幫助下，教育將會越過“距離”的鴻溝。

2.請用簡要的語言概括“文本二”的內容。

3.依據材料，5G將給一些行業帶來哪些變化？你覺得5G還能運用在什么領域呢?

【答案】LC2.示例一：5G在疫情期間得到了廣泛應用。示例二：5G助力各地抗疫。3.（1）

行業變化：①5G將會變革教育體系；②5G將讓遠程醫療手術成為可能；③5G將讓民航業安全更有保障。

（2）運用領域：智能制造、智慧城市、智能基建等等。

【解析】L本題考查對材料內容的理解。

C.根據文本三中“這就是5G帶來的非常本質的變化?；谶@個變化,大多數行業都會受到5G的影響，

行業的運作模式、形態將會發生一些新變化”可知，有大多數行業會受到5G的影響，選項中“所有行業

都會受到5G的影響”的表述與原文不符；

故選C。

2.本題考查對材料的概括。

文本二“在北京，由5G驅動的無人機在國家體育場附近發放口罩；在廣州，數百輛無人駕駛汽車不

停地對街道進行消毒；在南京，一些高中利用5G技術進行了遠程考試”的內容主要寫疫情期間5G技術的

廣泛應用，包括北京發放口罩，廣州街道消毒，南京遠程考試，醫療領域的更多應用。因此，可以概括為：

疫情期間應用廣泛；5G助力各地抗疫等。

3.本題考查概括材料內容以及語言表達。

根據文本三中“基于這個變化，大多數行業都會受到5G的影響，行業的運作模式、形態將會發生一

些新變化。李正茂預測，5G會讓教育‘大變身’，將會變革教育行業體系”，“5G將讓遠程醫療手術成

為可能”，“5G將讓民航業的安全更有保障”可知，5G將帶來的行業變化有：5G將會變革教育體系；5G

將讓遠程醫療手術成為可能；5G將讓民航業安全更有保障；

5G技術還能運用的領域。

示例一：5G通信技術在提高數據傳輸速率的同時還能夠大幅降低能耗，可使低功率電池續航時間提高

10倍以上。也就是真正意義上可以實現“萬物互聯”，隨著傳輸速度的提高，物聯網的概念會漸漸地進入

到各個家庭。到時候，一個手機控制家里所有的物品變得越來越普遍。實現萬物互聯以后，對人們的生活

和辦公效率有著質的提高。

示例二：到了5G時代，通過高效率的信息傳輸，路上的無人汽車會越來越多，而且交通事故的發生

率會直線下降。

（二）（2022春?福建福州?七年級校聯考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題

【材料一】“孝”字是漢語常用字。早期金文字形像一個小孩兒（“子”）在老人的手下攙扶著老人

走路的形狀?！靶ⅰ钡脑~義豐富。本義為奉養父母，如“盡季”。引申轉指晚輩在尊長去世后要在一定時

期內遵守的禮俗，如“守拳”。而“披麻戴孝”中的“孝”又引申指孝服。

舉嘲孝孝參

金文小篆隸書楷書行書

【材料二】某市對中學生進行有關“孝心”的校園調查顯示，九成學生認為“只要好好學習，考高分

就是孝敬父母”。不少受訪學生坦言，他們并不覺得記住長輩生日、幫父母做飯就是孝心的體現。負責調

查的教師稱，孩子對考好成績就是“孝心”的理解，反映出目前中學生對“孝心”的理解和執行有偏差,

中國傳統孝道迷失在考分紅榜之下。“孝心”教育在家庭、學校和社會教育中的缺失，主要體現在長幼失

序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我們?？吹竭@樣的鏡頭：孩子吃完飯，將碗筷往桌上一扔便匆

匆離席，從不幫忙收拾飯桌；孩子身體稍有不適，父母便急前忙后，父母生病，孩子卻抱怨爸媽不能像往

常一樣照顧他……我們的孩子脾氣越來越臭，只知索取，不知感恩；只享受被愛，不知要擔負責任。南平

市中小學德育協會專家表示，孝心教育是構建和諧社會、和諧家庭、和諧集體的基礎。針對獨生子女的“孝

心”教育迫在眉睫，全社會應給予“孝心”教育更多的關注。

（選自互聯網新聞）

【材料三】孝心教育是一個永恒的話題，父母在給予孩子愛的同時，也應該讓孩子懂得感恩回報。在

家庭生活中，如何對孩子進行孝心教育呢？父母是孩子的首任老師，也是最好的鏡子，父母對長輩的態度

會直接影響孩子的行為，因此要言傳身教，通過點滴小事讓孩子耳濡目染。父母還應該讓孩子從小體會家

長的不易，讓孩子在生活中承擔一定責任，不要事事索取，讓孩子感受到，父母雖然掙錢不易但依然每天

努力工作，作為孩子應該體會到父母之愛，同時與父母一起分擔。父母還可以引導子女角色互換，讓孩子

做些力所能及的家務事，如父母過生日時為父母做一個拿手菜，自己過生日時對父母說一句溫暖的話，這

種角色互換，持之以恒就能形成習慣。

（來源于《經濟導報》2017.1）

4.下列選項不管合文意的一項是（）

A.“孝心”教育的缺失，主要體現在長幼失序、德智失序、育孝失力。

B.好好學習并考出好成績就是“孝心”，這是對傳統孝道的正確理解。

C.關注并做好“孝心”教育，我們的社會、家庭和集體才能更加和諧。

D.父母是孩子的啟蒙老師，父母對長輩的態度會直接影響孩子的行為。

5.根據材料一，說說“孝”字有哪些意思。

6.根據材料三，概括如何對孩子進行孝心教育。

【答案】4.B5.奉養父母；晚輩在尊長去世后要在一定時期內遵守的禮俗；孝服（意對即

可）6.一是要言傳身教。二是讓孩子從小體會家長的不易（或：讓孩子在生活中承擔一定責任）。

三是引導子女角色互換（或：讓孩子做些力所能及的家務事）。

【解析】4.本題考查信息提煉與辨析。

B.根據【材料二】“負責調查的教師稱，孩子對考好成績就是‘孝心’的理解，反映出目前中學生對

‘孝心’的理解和執行有偏差，中國傳統孝道迷失在考分紅榜之下”可知，B項”好好學習并考出好成績

就是‘孝心’，這是對傳統孝道的正確理解”與文意不符；

故選Bo

5.本題考查內容概括。根據材料一的關鍵語句，分析“孝”字的含義。

由“本義為奉養父母”可知，“孝”是奉養父母。

由“引申轉指晚輩在尊長去世后要在一定時期內遵守的禮俗”可知，“孝”是晚輩在尊長去世后要在

一定時期內遵守的禮俗。

由“‘披麻戴孝‘中的'孝’又引申指孝服”可知，“孝”是孝服。

6.本題考查內容概括。根據材料三的關鍵語句，分析如何對孩子進行孝心教育。

由“父母是孩子的首任老師，也是最好的鏡子，父母對長輩的態度會直接影響孩子的行為，因此要言

傳身教，通過點滴小事讓孩子耳濡目染”可知，要言傳身教。

由“父母還應該讓孩子從小體會家長的不易，讓孩子在生活中承擔一定責任，不要事事索取”可知，

要讓孩子從小體會家長的不易。

由“父母還可以引導子女角色互換，讓孩子做些力所能及的家務事”可知，要引導子女角色互換。

（三）（2022春?廣東江門?七年級統考期末）閱讀下面文字，完成下面小題。

材料一：

①“在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、

沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷?！绷暯娇倳?5日給北京大學援鄂

醫療隊全體“90后”黨員回信，向他們和奮斗在疫情防控各條戰線上的廣大青年致以誠摯的問候。諄諄囑

托，激勵著廣大青年勇挑重擔，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢

麗之花。

②在抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻。在4.2萬多名馳援湖北

的醫護人員中，有L2萬多名是“90后”。

③“讀完習近平總書記的回信，一種使命感和責任感油然而生。”一直忙碌在戰“疫”一線的湖北省

咸寧市公安局“90后”民警徐持璇說，“很多’90后'民警報名參加黨員突擊隊，在一線日夜值守，為

抗擊疫情貢獻力量。曾經，我們在大家眼中還是孩子；而今，我們接過接力棒，在這個特殊的戰場和父輩

們一樣去戰斗，展現青春最美的樣子！”

④云南省昆明市東川區烏龍鎮園子村包村扶貧干部肖華龍一直關注著疫情防控的動態。那些奮戰在一

線的同齡人的感人事跡，也激勵著這位大學畢業后便投身脫貧攻堅的年輕人。談起工作，肖華龍充滿干勁，

“現在的工作重心是幫助村民鞏固脫貧成效，2020年全面建成小康社會，我們不能落后！”

⑤23歲的黃子高去年從北京大學畢業后，選擇來到西藏拉薩中學支教。自學校線上教學開展以來，黃

子高每天都要花費數小時進行備課，力爭為雪域高原的孩子們提供更高質量的教育。“雖不能去前線抗疫,

但我可以在教書育人中貢獻力量。我一定會牢記總書記的囑托，與奮戰在抗疫一線和各條戰線的青年一起,

用奮斗書寫無悔青春。”他說。通過電視和網絡了解戰“疫”一線前輩們的故事，已經成為這段日子里北

京大學口腔醫學院學生趙虹喬的習慣?！八麄円試液腿嗣竦男枨鬄榧喝危晃菲D險、舍生忘死，是我學

習的楷模。”趙虹喬說，”作為一名醫學生，我要努力學習專業知識，鍛煉過硬本領，時刻準備著，將青

春的光彩揮灑在黨和人民最需要的地方！”

（摘編自2020年“新華社”《彰顯蓬勃力量交出合格答卷》）

材料二：

“撒嬌”“賣萌”“寶寶”“小確幸”……類似這些詞語是部分90后、00后身上的標簽，很多人也

在擔心這些年輕人能否扛起未來的重擔。就在今天這場看不到敵人、看不到硝煙，但卻要直面生死的戰場

之上，這些青年人展現了他們的責任與擔當。本次課堂，中央財經大學馬克思主義學院馮秀軍教授就將關

注點放在了90后、00后青年群體的“非典型”青春。圍繞'‘在戰‘疫'里‘破繭成蝶’的青春”“愛國

是最大的責任擔當”“青年是愛國擔當的生力軍”“讓青春奮斗與民族復興同頻共振”等話題，馮秀軍結

合《思想道德修養與法律基礎》教學為觀眾們講述了戰“疫”里的最美青春。

課堂上，一幅幅戰“疫”圖片和一段段生動的故事，展現出當下青年人的青春“蝶變”，也讓我們看

到了中國一代代青年的愛國奮斗歷程。馮秀軍強調，“在一個國家和民族的歷史傳承之中，青年，就是每

一個時代的接棒人。父輩終會老去，青年必須接過前人肩頭的擔子和責任。每一代青年都有自己的人生際

遇，也有自己的責任擔當。每一代青年擔當責任的樣子，成就了這個國家和民族的當下和未來?！?/p>

（摘編自2020年“人民網”《全國大學生同時在線！現象級“思政大課”云端開講》）

材料三：

正如當時的萬千學子一樣，國難當頭的危急時刻，青年蔡其矯并未執著于個體的特質，即便步入上海

暨南大學深造，也未流連于十里洋場、花前月下，而是以救亡圖存、共赴國難為己任。盧溝橋的槍聲響起

后，父親蔡鐘泗帶著全家避居印尼。可是，蔡其矯不甘偷安異域，1938年春節，他不顧父親反對，假到昆

明西南聯大深造之名，毅然乘船回國。他在新加坡中轉時，經人買到英文版的《西行漫記》，并一路翻閱，

及至仰光，革命浪漫主義的熱情已延燒整個胸腔。此時，曾相約回國救亡的同學王孫靜，同樣苦于家長阻

撓不能離家。見到蔡其矯后，王孫靜便把行李放在蔡其矯箱中，以送其上船為由，與家人不辭而別。他們

都是華僑子弟，他們都為國難慷慨赴死，他們的目的地，都是延安。

（摘編自2018年《福建日報》文章《春天永不歸去，海浪從未止息一一詩人蔡其矯百年誕辰回望》）

7.根據材料內容，下列說法不E理的一項是（）

A.當前，一線疫情防控最為重要，脫貧攻堅則是次要任務。

B.此次疫情，對西藏學校的教學有一定影響，但可以克服。

C.90后、00后青年，以各自不同的行動表明他們并不脆弱。

D.國難當頭的危急時刻，熱血青年勇挑重擔，擔當責任。

8.下列對材料相關內容的理解和分析，不正斛的一項是（）

A.在疫情防控斗爭中，中國廣大青年勇挑重擔，奉獻了自己的力量，得到了黨中央的肯定。

B.在當今中國，青年一代實現自身價值與實現中華民族偉大復興在本質上是高度統一的。

C.今天的中國青年，在各條戰線上為國奉獻，而戰斗在抗疫一線的青年更優秀，更值得學習。

D.不論是戰爭時期還是和平時期，都有許多中國青年為了國家民族而奮斗，他們都是可敬的。

9.1957年，毛澤東在莫斯科向中國留學生說：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八

九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”要把祖國的希望變為現實，青年人應該怎樣做？請結合上述材料

簡要回答。

【答案】7.A8.C9.①樹立遠大志向，堅定政治信仰。②積極投身實踐，以實際

行動愛國。③努力學習知識，鍛煉過硬本領。④肩挑重擔，去黨和人民需要的地方。⑤勇于擔當，肩負起

時代的責任。

【解析】7.本題考查材料內容的理解。

A.根據材料一第④段中“包村扶貧干部肖華龍一直關注著疫情防控的動態”“現在的工作重心是幫

助村民鞏固脫貧成效，2020年全面建成小康社會，我們不能落后”可知，本項說法錯誤;

故選Ao

8.本題考查材料內容的理解和分析。

C.根據材料一第⑤段中“雖不能去前線抗疫，但我可以在教書育人中貢獻力量。我一定會牢記總書記

的囑托，與奮戰在抗疫一線和各條戰線的青年一起，用奮斗書寫無悔青春”等可知，本項中“戰斗在抗疫

一線的青年更優秀，更值得學習”說法錯誤；

故選Co

9.本題考查材料內容的提煉與概括。

把祖國的希望變為現實，靠的是青年人的努力拼搏。

結合材料一第③段中“讀完習近平總書記的回信，一種使命感和責任感油然而生”“我們接過接力棒,

在這個特殊的戰場和父輩們一樣去戰斗，展現青春最美的樣子”，可概括為：樹立遠大志向，堅定政治信

仰；積極投身實踐，以實際行動愛國；

結合材料一第⑤段中“23歲的黃子高去年從北京大學畢業后，選擇來到西藏拉薩中學支教”“我要努

力學習專業知識，鍛煉過硬本領，時刻準備著，將青春的光彩揮灑在黨和人民最需要的地方”，可概括為：

努力學習知識，鍛煉過硬本領；勇于擔當，肩負起時代的責任；肩挑重擔，去黨和人民需要的地方。

（四）（2022春?遼寧沈陽?七年級統考期末）閱讀選文，完成下面小題。

［材料一］大部分中學生對“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跪”這首詩耳熟能詳，

但是在中學生的學習和生活中，拖延現象卻屢見不鮮。拖延是個人在明知后果有害的情況下，仍然把計劃

要做的事情往后推遲的一種行為。拖延是一種普遍的心理和行為現象，每個人都會有不同程度的拖延行為。

當拖延行為成為一種牢固的行為習慣時，那就是患上了拖延癥。拖延癥是一種心理疾病，會給個人的學習、

工作、生活和身心健康帶來消極影響。患有拖延癥的人往往會產生自責情緒和負罪感，不斷地否定自我，

嚴重的還會伴有焦慮癥、抑郁癥。

［材料二］調查表明，現實生活中認為自己患拖延癥的人不少：50%的中學生認為自己有拖延癥，80%

的大學生認為自己有拖延癥，86%的職場人認為自己有拖延癥，其中50%的職場人不拖到最后一刻不開始工

作，13%的職場人不拖到領導再催，絕不去完成工作。拖延癥常見的類型如圖：

造成拖延癥的原因很多，其中最重要的是主觀因素：有的人因害怕失敗，不想承擔失敗的后果而拖延；

有的人因過于追求完美，害怕達不到理想的效果而拖延；有的人本身就懶惰，不愿做事情；還有的人是受

負面情緒影響，行動受阻。其次，也有外界因素，如任務過多或者難度過大，超出了個人的能力，會讓人

拖延或逃避任務；外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，也往往會導致拖延行為。

［材料三］大多數拖延癥患者對自己的拖延癥焦慮不已，也想改掉，但依然一邊焦慮，一邊拖延。在

這種情況下，一項新的職業一一自律監督師應運而生。他們每天的工作就是根據患者的癥狀制定相應的對

策，幫助患者打敗拖延癥。他們幫助患者學會規劃時間、制定分步目標，因為小目標能消除拖延癥患者的

畏難情緒；同時訓練患者的自控力，因為自律才是拖延癥最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學會如

何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務的障礙。另外，他們還會制定相應的

獎勵機制，促使患者逐漸消除拖延癥。

10.對選文內容理解分析育堡的一項是（）

A.拖延是個人在明知后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種行為，它是一種普

遍的心理和行為現象。

B.患有拖延癥的人就會產生自責情緒和自卑感，不斷地否定自我，還會伴有焦慮癥、抑郁癥，給個

人的學習、工作、生活和身心健康帶來消極影響。

C.造成拖延癥的原因很多，其中也有外界因素，如外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，也往往會導

致拖延行為。

D.自律監督師每天的工作就是根據患者的癥狀制定相應的對策，幫助患者打敗拖延癥，還會幫助患

者學會規劃時間、制定分步目標。

11.下面是對一位學生拖延癥患者某個周日的觀察記錄，假如你是一位自律監督師，請根據材料二和

材料三分析這位同學拖延癥的類型并給出對策。

觀察記錄

8點起床，吃早餐。

9點家長叫他做作業，他說時間還早，要休息一下。

11點家長再催，他依然說時間還早，作業肯定能做完。

12點吃午飯，午休。

15點開始做作業。

15點20分跑去吃水果、聽音樂。

還在聽音樂，家長問他作業是否完成，他說離明天上學還

17點

早呢，不著急。

第二天上學老師給家長發來短信：您的孩子又沒交作業！

自律監督師的分析和對策

拖延癥的類型：和

對策：（至少一條）

【答案】10.B11.盲目自信不能自控幫助他規劃時間、制定分步目標；（或制定自控

力訓練方案）

【解析】10.本題考查文本內容的篩選和辨析。

B.據［材料一］“患有拖延癥的人往往會產生自責情緒和負罪感，不斷地否定自我，嚴重的還會伴有

焦慮癥、抑郁癥”的“往往”可知，并不是所有“患有拖延癥的人就會產生自責情緒和自卑感”，此項說

法過于絕對；

故選Bo

11.本題考查材料知識的運用。

①分析所給材料中學生的表現。材料中的學生“家長叫他做作業，他說時間還早，要休息一下”“家

長再催，他依然說時間還早，作業肯定能做完”“還在聽音樂，家長問他作業是否完成，他說離明天上學

還早呢，不著急”等言語表現，與材料二中拖延癥的表現的“盲目自信型：還早，還早，休息一會沒關系”

相符；材料中的“他說時間還早，要休息一下”“跑去吃水果、聽音樂”等表現與“不能自控型：大不了

熬一夜唄，還是干點別的事放松放松”完全吻合，可知該生拖延癥的類型是“盲目自信型”“不能自控

型”。

②應對“盲目自信型”和“不能自控型”拖延癥，根據材料三中“他們幫助患者學會規劃時間、制定

分步目標，因為小目標能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時訓練患者的自控力，因為自律才是拖延癥最有

效的克星；還采取多種方法幫助患者學會如何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少患者完

成任務的障礙。另外，他們還會制定相應的獎勵機制，促使患者逐漸消除拖延癥”的描述可知，有如下對

策應對：幫助患者學會規劃時間、制定分步目標；訓練患者的自控力；幫助患者學會如何抵制不良欲望，

消除外界干擾；制定相應的獎勵機制等。

（五）（2022春?陜西渭南?七年級統考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

①廣泛開展全民健身運動，場地設施是基礎。2014年，全民健身上升為國家戰略，隨后國家出臺一系

列頂層設計文件，統籌全民健身場地設施建設，各級地方政府也將全民健身納入當地經濟社會發展規劃，

因地制宜地搭建居民身邊的15分鐘健身圈。

截至2021年底

日削

全國共有體育場地

我國經常參加體育鍛煉人數

萬個

397.1體育場地面積人均體育場地面積

比例超過37.2%

34.1億平方米2.41平方米

增長全民健身公共服務體系基本建立

134.3%增長增長

71.2%65.1%

較2013年

②近日印發的《關于構建更高水平的全民健身公共服務體系的意見》提出，到2025年，人均體育場

地面積達到2.6平方米，相當于未來三年再新增37255個標準足球場的體育場地面積。未來，更高水平的

全民健身公共服務體系將成為加快體育強國建設的重要基石，也為健康中國的建設構筑有力的支撐。

（摘編自2022年4月6日《新聞聯播》）

【材料二】

①在健康中國建設道路上，全民健身正與全民健康深度融合，助推“治未病”關卡前置。近年來，全

民健身參與程度不斷提高，“多鍛煉、少生病”越來越成為一種社會共識。

②“運動本身就是康復醫學的重要組成部分?！敝腥沼押冕t院康復醫學科副主任江山說，對于腦血管

病患者及一些心肺疾病患者，可以通過運動改善其自身生理功能，進而達到生活自理的目的。此外，對于

常見的肌肉骨骼損傷患者，更是要通過運動來改善其功能。

③“無論是基礎研究還是臨床研究，都發現運動能夠改善患者的各項功能，對不同疾病產生不同作用。

江山表示，康復醫學中有一個概念叫“運動處方”，就像開藥品處方一樣，醫生會制定特定的運動處方,

規定患者的運動強度、運動時間、運動頻率等內容。對于患者身體恢復，運動處方相比日常運動更具有針

對性，效果更好。

④全民健身具有多元價值，對個人來講，是最實惠的健康投資；對社會來講，是最普惠的公共服務，

可以全人群公平享有，全周期保障人民健康，推進健康關口前移，降低全社會的醫療支出；對國家來講，

是最經濟的人力資本積累，可以提高全民族的健康水平，促進社會文明進步，帶動人的全面發展。

（摘編自新華網，2022年3月31日）

【材料三】

①過去一提到體育設施，大家會想到比較高大上的體育場館，座位多、場地大，但有些不一定完全實

用。通過總結經驗，《關于構建更高水平的全民健身公共服務體系的意見》提出，要“控制大型綜合體育

場館的規模和數量”“打造綠色便捷的全民健身新載體”，推動健身場地設施由服務大型競技賽事向服務

老百姓日常健身轉變，讓群眾更好享受戶外運動的精彩。

②從過去調研的情況看，各地在布局建設體育設施時，還沒有充分考慮人口因素。在城市里面，群眾

往往是“一場難求”，但是在有些地方，比如郊區、農村，體育設施卻不同程度有所閑置。面對體育健身

資源不均，《意見》傳遞了按照常住人口配置公共服務資源的理念，針對不同規模的城市，提出差異化的

全民健身發展路徑，引導優質資源向基層延伸，讓人口成為公共體育資源配置的“定位器”，讓全民健身

公共服務城鄉區域協調發展。

③教育部體育衛生與藝術教育司負責人郝風林表示，要完善學校和公共體育場館開放互促共進機制，

推進學校體育場館向社會開放、公共體育場館向學生免費或低收費開放，提高體育場館開放程度和利用效

率。

（摘編自《光明日報》，2022年3月31日）

【材料四】

①劉睇宏為什么火了？

②線上健身指導這些年本已不是什么新鮮事，兩年多前開始蔓延全球的新冠肺炎疫情，大大推高了大

眾的居家健身“剛需”，促進了“直播+健身”業態的蓬勃發展，催生了一批有影響的健身博主。這一次，

在上海居家隔離的劉曉宏，和妻子每周五天通過網絡平臺直播燃脂健身操，無疑再次擊中了人們渴望通過

健身增強免疫力、通過健身促進健康的神經，給眾多有意愿、有時間居家健身的人提供了免費的“教材”

和指導，怎會不大受歡迎？劉曉宏一人的直播間就能夠帶動上千萬人“動起來”，其話題性和影響力充分

說明了健身達人尤其是健身“網紅”的示范帶動作用。

③劉睇宏的健身直播在專業的同時還不枯燥，他把健身動作和《本草綱目》《龍拳》等年輕人耳熟能

詳的歌曲結合，寓專業健身于快樂運動，從而降低了“門檻”，哪怕是健身“小白”也不“望而生畏”。

此外，在直播間他和妻子、丈母娘的歡樂互動，也為挑戰人意志的暴汗健身融入了愛情親情的“調味劑”，

無疑進一步增加了健身趣味性，使其健身直播更加“吸睛”。

④對于推動全民健身而言，劉映宏的成功之道值得借鑒。

（摘編自《推動全民健身，可向劉映宏借鑒什么？》2022年4月29日《河北日報》）

12.下列對【材料一】有關內容的表述，不思卿的一項是（）

A.截至2021年底，我國體育場地面積共計34.1億平方米，較2013年增長71.2%。

B.2013?2021年，我國體育場地新增了397.1萬個，增長率已超過了130虬

C.目前，我國超過三分之一的人經常參加體育鍛煉，全民健身公共服務體系已基本建立。

D.2021年底，我國人均體育場地面積為2.41平方米，計劃到2025年達到2.6平方米。

13.下面對材料有關內容的概括和分析，兀速的一項是（）

A.運動是康復醫學的重要組成部分，基礎研究和臨床研究發現，一些患者可以通過運動來改善自身

生理功能。

B.大型競技賽事體育場館座位多、場地大，但不實用。因此《意見》提出，要讓體育場地轉向為老

百姓日常健身服務。

C.過去各地在布局建設體育設施時，沒有考慮人口因素，以致城市體育健身場所“一場難求”，農

村體育設施卻被閑置。

D.線上健身指導早己不是新鮮事，兩年多前新冠肺炎疫情蔓延全球，大眾居家健身的需求增大，“直

播+健身”行業就應運而生。

14.請分別用一句話概括【材料二】【材料三】的主要內容。

【材料二工

【材料三工

15.根據【材料四】簡要談談為推動全民健身，可向劉瑛宏借鑒什么。

【答案】12.B13.A14.【材料二工全民健身的意義?！静牧先浚喝绾谓鉀Q全民健身場地設

施不足。15.重視并充分發揮各類健身達人的示范帶動作用；重視全民健身指導內容和形式上的不斷

創新（寓專業健身于快樂運動，降低“門檻”；增加健身趣味性）。

【解析】12.本題考查材料內容辨析及圖文轉換。

B.材料一圖中左圖中數據“截至2021年底全國共有體育場地397.1萬個”可知，本項“我國體育場

地期覆1397.1萬個”有誤;

故選B?

13.本題考查材料內容辨析。

B.由材料一首段“廣泛開展全民健身運動，場地設施是基礎。2014年，全民健身上升為國家戰略，

隨后國家出臺一系列頂層設計文件，統籌全民健身場地設施建設”可知，《意見》提出的主要原因是“廣

泛開展全民健身運動，場地設施是基礎”而不是“大型競技賽事體育場館座位多、場地大，但不實用”；

C.由材料三第②段“從過去調研的情況看，各地在布局建設體育設施時，還沒有充分考慮人口因素。

在城市里面，群眾往往是‘一場難求'，但是在有些地方，比如郊區、農村，體育設施卻不同程度有所閑

置”可知，是“沒有充分考慮人口因素”而不是“沒有考慮人口因素”；且是有些地方，比如郊區、農村，

體育設施卻不同程度有所閑置，而不是“農村體育設施都被閑置”；

D.由材料四第②段“線上健身指導這些年本已不是什么新鮮事，兩年多前開始蔓延全球的新冠肺炎

疫情，大大推高了大眾的居家健身'剛需'，促進了'直播+健身’業態的蓬勃發展”可知，“促進了‘直

播+健身'業態的蓬勃發展”說明這種業態早已出現，并不是“應運而生”；

故選Ao

14.本題考查內容概括。

根據材料二首段“'多鍛煉、少生病'越來越成為一種社會共識”，第②段“運動本身就是康復醫學

的重要組成部分”“可以通過運動改善其自身生理功能，進而達到生活自理的目的。此外，對于常見的肌

肉骨骼損傷患者，更是要通過運動來改善其功能”，第③段”無論是基礎研究還是臨床研究，都發現運動

能夠改善患者的各項功能，對不同疾病產生不同作用”，第④段“全民健身具有多元價值，對個人來講,

是最實惠的健康投資；對社會來講，是最普惠的公共服務，可以全人群公平享有，全周期保障人民健康，

推進健康關口前移，降低全社會的醫療支出；對國家來講，是最經濟的人力資本積累，可以提高全民族的

健康水平，促進社會文明進步，帶動人的全面發展”可知，材料二主要介紹了全民健身的意義。

根據材料三首段“通過總結經驗，《關于構建更高水平的全民健身公共服務體系的意見》提出，要‘控

制大型綜合體育場館的規模和數量''打造綠色便捷的全民健身新載體'”，第②段“面對體育健身資源

不均，《意見》傳遞了按照常住人口配置公共服務資源的理念，針對不同規模的城市，提出差異化的全民

健身發展路徑，引導優質資源向基層延伸，讓人口成為公共體育資源配置的‘定位器'，讓全民健身公共

服務城鄉區域協調發展”可知，材料三主要介紹了如何解決全民健身場地設施不足。

15.本題考查內容概括。

根據材料四第②段“劉曉宏一人的直播間就能夠帶動上千萬人'動起來'，其話題性和影響力充分說

明了健身達人尤其是健身“網紅”的示范帶動作用”可知，重視并充分發揮各類健身達人的示范帶動作用;

根據材料四第③段“劉麟宏的健身直播在專業的同時還不枯燥，他把健身動作和《本草綱目》《龍拳》

等年輕人耳熟能詳的歌曲結合，寓專業健身于快樂運動，從而降低了‘門檻’，哪怕是健身‘小白’也不

'望而生畏'”可知，重視全民健身指導內容和形式上的不斷創新，寓專業健身于快樂運動，降低“門檻”；

根據“在直播間他和妻子、丈母娘的歡樂互動，也為挑戰人意志的暴汗健身融入了愛情親情的‘調味劑'，

無疑進一步增加了健身趣味性，使其健身直播更加‘吸睛'”可知，增加健身趣味性。

（六）（2022春?四川樂山?七年級統考期末）閱讀材料，完成下面小題。

【材料一】

【材料二】科學家發現，人的正常睡眠可分為入睡期、淺睡期、熟睡期、深睡期、快速眼動期5個階

段。睡眠周期受睡眠穩態和晝夜節律調節，身體分泌多種激素參與了覺醒一睡眠節律的動態平衡過程。

褪黑素是一種有助于睡眠的物質，褪黑素的分泌具有明顯的晝夜節律，黑夜里分泌活躍。發光屏幕（比

如電腦、手機和電子書等）會發出藍光，這種波長的光線會干擾褪黑素的釋放，進而干擾睡眠。對青少年

而言，生長激素在深睡眠期分泌增多，促進體格的生長發育，因此良好的睡眠是保證生長發育的關鍵。

睡得好，有助于恢復體力、改善記憶力。睡得不好不僅導致內分泌紊亂等病理狀態，而且影響個人心

理健康。長期睡眠障礙可能會引起90余種身心疾病的風險，比如體重增加、頭痛、焦慮、抑郁、提前衰

老、高血壓、糖尿病、中風、阿茲海默病等。長期睡眠不足對青少年來說，還會出現心慌、坐立不安和上

課注意力不集中等情況，讓學習效果大打折扣。

【材料三】

怎樣才能睡個好覺？

(1)制作一個作息表，不隨便打破，校準睡眠生物鐘。早晨的光線可以讓生物鐘運行得更準時，起

床后建議拉開窗簾。

(2)飲食要規律，合理搭配營養，控制碳水化合物的攝取，避免傍晚飲用含咖啡因的神經刺激性飲

料，比如奶茶、可樂、茶水、咖啡等。

(3)堅持參加體育鍛煉，特別是有氧運動，養成定期鍛煉的習慣。

(4)改善環境，減少刺激。

【材料四】

中午不睡，下午崩潰！睡午覺有三大好處。第一，消除困乏，記憶力更好。中午哪怕只睡10分鐘，

消除困乏的效果比晚上多睡兩個小時還要好很多。第二，調節情緒，緩解壓力。第三，降低心血管疾病的

發病率。午睡要在午餐后20分鐘睡，這樣不會對消化系統造成負擔。午睡時長最好控制在20分鐘左右,

午睡的姿勢最好的是躺著睡，但這種土豪睡法多數人不具備條件，普通人最好在脖子后面放個U型枕，靠

著椅背睡覺；如果這個條件也沒有，就用軟而有一定高度的東西墊在手下，半邊側臉趴著睡。

16.下列對材料的理解有誤的一項是()

A.2020年我國學生的平均睡眠時間不達標，繁重的課業壓力是影響孩子睡眠的主要因素。

B.褪黑素的分泌有明顯的晝夜節律，生長激素的分泌會受睡眠狀態的影響。

C.學生上課注意力不集中都是睡眠不足惹的禍，充足的睡眠能提高學習效率。

D.趴著睡不如靠在椅背上仰著睡，靠著椅背睡不如躺著睡。

17.根據材料介紹的有關睡眠知識，下列做法正確的是()

A.某校的作息時間規定12：0012：30午餐，12：3013：10午睡，13：20開始上課。

B.某班學生在教室內午睡時拉上窗簾，關燈，關門，使教室內一片昏暗。

C.某生在晚自習后有饑餓感，吃碗面條、喝杯奶茶后再睡覺。

D.某生學習一天后非常累，躺在床上用手機刷短視頻、瀏覽新聞放松身心，直到有睡意了立即放下

手機睡覺。

18.“雙減”實施后，某學校規定，初中生到晚上十點還沒做完作業的可以不用再做。談談你的看法,

理由要充分。

【答案】16.C17.B18.答案示例：贊成這種規定。睡眠充足精神狀態、心情、記

憶力都更好，第二天的學習效率會更高；為了完成作業導致睡眠不足，不僅不能達到預期的學習效果，而

且會導致各種疾病，得不償失。

【解析】16.本題考查材料信息篩選與概括。

C.有誤?！皩W生上課注意力不集中都是睡眠不足惹的禍”表述有誤。根據材料二“長期睡眠不足對青

少年來說，還會出現心慌、坐立不安和上課注意力不集中等情況，讓學習效果大打折扣”可知，“都是睡

眠不足惹的禍”表述過于絕對；

故選Co

17.本題考查材料內容理解。

A.根據材料四“午睡要在午餐后20分鐘睡，這樣不會對消化系統造成負擔。午睡時長最好控制在20

分鐘左右，午睡的姿勢最好的是躺著睡”可知，該校作息時間“12：0012：30午餐，12：3013：10午睡”

午睡時間緊挨著午餐時間，不合理；

C.根據材料三“飲食要規律……避免傍晚飲用含咖啡因的神經刺激性飲料，比如奶茶、可樂、茶水、

咖啡等”可知，該同學在晚自習后進食，并且喝奶茶，一方面不利于消化吸收，另一方面刺激神經，不能

好的地入眠，此做法不正確；

D.根據材料二“發光屏幕（比如電腦、手機和電子書等）會發出藍光，這種波長的光線會干擾褪黑素

的釋放，進而干擾睡眠。對青少年而言，生長激素在深睡眠期分泌增多，促進體格的生長發育，因此良好

的睡眠是保證生長發育的關鍵”可知該生晚上刷手機的行為影響睡眠，不正確；

故選B。

18.本題考查觀點看法。開放性試題，言之有理即可。

示例：贊成這種規定。一方面良好的睡眠可以促進青少年體格的生長發育，良好的身體才是“革命”

的本錢；另一方面，睡得好，還有助于恢復體力、改善記憶力，提高學習效率，讓學生以積極的心態投入

學習生活中。反之，如果為了完成作業而擠占睡眠時間，不僅會讓第二天的學習效果大打折扣，還會影響

身體健康，最終適得其反。

（七）（2022春?陜西渭南?七年級統考期末）閱讀材料，完成下面小題。

【材料一】在疫情期間，一棟樓或一個小區一般都會建個“鄰里群”，拼單購買消毒液，一起“團購”

蔬菜日用品等等，這種新式的守望相助，或許可以在疫情結束后持續下去。

（摘自《新華網》）

【材料二】我讀中學時課本上常說“人定勝天”，如今孩子的課本中常說的是“人類是自然界的一部

分”。病毒到底是怎么來的，至今還沒答案。但很多人已經意識到，這些年為了滿足自己的欲望，人類不

斷侵犯其他生物的生存權利和領地，破壞了大自然本來和諧平衡的生態關系，包括這次的新冠肺炎疫情引

發的人類公共安全危機，無不顯示出自然界對人類的警示、報復與懲罰。

（摘自《大河報》）

【材料三】我的兒子曾去美國短暫游學，覺得美國“除了食物不好吃別的都比中國好”。疫情中他一

直在觀察思考，為什么中國封城大家都能居家隔離而歐美國家的封城形同虛設，為什么中國疫情快速遏制

國外卻綿延不絕……兒子說他第一次深切感受到西方文化強調個人自由、個人利益的局限性，而我們的文

化提倡的大局為重集體為先、一方有難八方支援等觀念是多么具有遠見。

（摘自“知乎”帖子）

【材料四】“五一”小長假，恰逢揚州世博園開園運營近一個月，吸引了大江南北游客來揚州共赴園

林園藝盛宴。五大核心景區內人頭攢動，64個室外展園也是人流如潮，熱鬧非凡?！皦艋茂B瀑”前人頭攢

動，游客爭相打卡；國際館、中國館前，參觀人員有序排起長隊；上海園的時尚創新、北京園的皇家風范

等特色項目成了歡樂的海洋。據統計，“五一”期間，揚州世園會累計接待游客17.57萬人次，預期到展

會結束成績將更亮眼。

（摘自《揚州日報》）

【材料五】

兩位同學合作對本校部分學生做了“疫情讓你改變了什么”的調查，結果如下:

積極的改變不太積極的改變

勤洗手、戴口關注時事，更重習慣網上學習，獲取沖動消費，依賴網絡，不愛宅家，愛

罩、少扎堆。視親情和健康。豐富的學習資源。喜歡網購。愛動腦。刷手機。

82%58%70%50%68%60%

19.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.由【材料二】可知，自然界會對人類進行警示、報復與懲罰，所以新冠病毒就是來自自然界的。

B.國外疫情未能得到控制的原因是國外的人都注重個人自由和個人利益，沒有大局觀。

C.從【材料四】可知，疫情是阻擋不了人們出行、旅游、消遣的“步伐”的。

D.由【材料五】可以看出，絕大部分的學生能根據要求做好疫情防護，大部分學生能適應網絡教學，

并合理利用網絡資源。

20.就“疫情讓人改變了什么”的問題，請根據前三則材料，簡要概括你得出的三點結論。

21.疫情初期我國實行了嚴格的限行措施，英國媒體BBC在報道中稱擔憂中國“措施過度,阻礙發展”，

請你結合【材料四】，回應一下BBC的報道。

22.通過分析【材料五】的調查，大家得出了比較一致的看法：“后疫情時代，網絡更加深入中學生

的生活，就其結果而言，有利有弊”，那么，請你說說網絡對初中生學習的利與弊。

【答案】19.D20.①新式的守望相助正在重塑鄰里關系；②人們越來越意識到人類是大自

然的一部分；③西方文化有其局限性，中國文化有其優越性，不必崇洋，更不可自貶。21.示例：

揚州，，五一”小長假旅游火爆，正是因為揚州乃至中國部分地區當初及時嚴格地執行了封城、限行措施，

才能快速地控制疫情，為今天中國人的大規模自由出行提供了保障，也使得中國經濟迅速恢復；可以說,

這絕不是“措施過度，阻礙發展”。22.利：為初中生學習提供了海量資源，便于獲取信息，方

便快捷；弊：網絡信息良莠不齊，初中生容易沉迷網絡，形成精神依賴，影響其身心健康發展。

【解析】19.本題考查對材料相關內容的理解和分析。

A.材料二中，原文為“這次的新冠肺炎疫情引發的人類公共安全危機，無不顯示出自然界對人類的警

示、報復與懲罰”，但并沒明確說明新冠病毒就是來自自然界的；

B.材料三中原文為“兒子說他第一次深切感受到西方文化強調個人自由、個人利益的局限性，而我們

的文化提倡的大局為重集體為先”，西方人強調個人自由、個人利益、沒有大局觀是國外疫情綿延不絕的

原因之一，并非唯一原因；

C.材料四中寫到的人們出行、旅游、消遣是在疫情得到控制的“五一”小長假期間，并非顯示“疫情

是阻擋不了人們出行、旅游、消遣的'步伐’”；

故選Do

20.本題考查材料內容的概括。

結合材料一“在疫情期間，一棟樓或一個小區一般都會建個‘鄰里群'……新式的守望相助”，概括

為：新式的守望相助正在重塑鄰里關系；

結合材料二”包括這次的新冠肺炎疫情引發的人類公共安全危機，無不顯示出自然界對人類的警示、

報復與懲罰”，概括為：人們越來越意識到人類是大自然的一部分；

結合材料三“兒子說他第一次深切感受到西方文化強調個人自由、個人利益的局限性，而我們的文化

提倡的大局為重集體為先、一方有難八方支援等觀念是多么具有遠見”，概括為：西方文化有其局限性,

中國文化有其優越性，不必崇洋，更不可自貶。

21.本題考查材料閱讀的運用。

結合材料四“‘五一’小長假，恰逢揚州世博園開園運營近一個月，吸引了大江南北游客來揚州共赴

園林園藝盛宴”“據統計，'五一'期間，揚州世園會累計接待游客17.57萬人次，預期到展會結束成績

將更亮眼”分析，揚州五一小長假旅游火爆，正是因為揚州乃至全中國疫情初期實行了嚴格的限行措施,

才能快速控制疫情，為今天中國人的大規模自由出行提供了保障，也使得中國經濟迅速恢復。如果不是疫

情初期我國實行了嚴格的限行措施，決不會出現快速好轉的書面，因此英國媒體BBC在報道中稱擔憂中國

“措施過度，阻礙發展”，是完全錯誤的。

22.本題考查材料信息的分析。

結合材料五圖表疫情帶來的積極改變相關數據“習慣網上學習，獲取豐富的學習資源”占70%,可見

網絡對我們初中生學習的“利”是：為初中生學習提供了海量資源，方便快捷；

結合材料五圖表疫情帶來的不太積極改變相關數據“依賴網絡，不愛動腦”占68%,可見網絡對我們

初中生學習的“弊”是：網絡信息良莠不齊，初中生容易沉迷網絡，形成精神依賴。

(A)(2022春?遼寧沈陽?七年級統考期末)閱讀選文，完成下面小題。

【材料一】

十二生肖，也叫屬相，是與十二地支相配，用來記人出生年份的十二種動物。十二生肖中，猴列第九，

即“申猴”。中國人對猴子的喜愛由來已久。位于北京平谷距今六七千年的一處新石器時代文化遺址中,

曾出土了一件小石猴雕塑，它頭部如猴形，下身似蟬狀，被考證為人類早期的辟邪飾物。據史料記載，在

殷商后期，王室中就有了養猴、戲猴的習俗。

【材料二】

為什么我們喜愛猴呢？論造型可愛，羊和兔也不差；論機靈乖巧，鼠和狗也夠格；論神通廣大，更比

不上呼風喚雨的龍。有意思的是，我們喜愛猴，卻沒有制造什么有關它的褒義成語?！般搴锒凇薄靶脑?/p>

意馬”都不是什么好詞。然而，相比較“蛇蝎心腸”“過街老鼠”，猴的形象并不差。這么一個既不太好

也不太壞的形象，憑什么贏得了人們的喜愛？細想來，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我

們在猴身上看到了自己的影子。以猴形象的集大成者《西游記》為例，孫悟空調皮、古怪、愛捉弄人、向

往自由、蔑視規矩，這些特征使他談不上完美，卻很接近一個真實復雜、有血有肉的人的形象；而孫悟空

后來皈依佛門，追隨玄奘普度眾生的理想，歷經磨難，成為蓋世英雄，這恰恰也像是人在現實人生價值過

程中艱苦跋涉。有不足也有追求，既滑稽又偉大，孫悟空是這樣，人不是也很類似？孫悟空復雜而飽滿的

個性，使他成為幾百年來最膾炙人口的動物形象。

【材料三】

猴的形象具有廣闊的延展性，可以寄托豐富無限的詮釋意義。十二生肖里，怕是沒有哪一個形象的文

化衍生創作可以和猴相比了。想想那么多被我們所銘記的文化形象，恰恰不在于完美.而在于真實豐富。

作為生肖形象的猴，在個性中包含了豐富的多面性，也具備向善、升華的可塑性。由此而創作出的藝術形

象，老百姓往往喜聞樂見。譬如古代畫像中以猴子騎在馬上寓意“馬上封侯”，民間傳說中也有“水中撈

月”的猴子。在民眾的意識里，猴從來不是一只普通的動物，而是一只文化猴。猴的形象已經植根于中半

文化，特別是中國的民間文化之中了。

23.下列內容不符合文意的一項是（）

A.在殷商