第六單元基礎(chǔ)知識訓(xùn)練

1.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。

(1)在他們的內(nèi)心深處，與其說盼望著回家，wuning()說更害怕回家。

(2)他們的英雄氣概不能不令人qlnpei()。

(3)他們離開了這塊“gtifu()了他們雄心壯志”的地方。

(4)刺骨的寒冷tunshi()著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

【答案】毋寧欽佩辜負吞噬

【解析】(1)毋寧：讀音為種ning,常跟上文的“與其”搭配使用，表示兩相比較后，選擇后者，

也有“不如”的意思。

(2)欽佩：讀音為qinpei,意思是敬重佩服。

(3)辜負：讀音為gtlfu,意思是對不住(別人的好意、期望或幫助)。

(4)吞噬：讀音為ttinshi,意思是吞食、并吞。

2.根據(jù)拼音寫詞語。

我睡眼m6ng16ng()中很不情愿地起了床，到外面后發(fā)現(xiàn)月亮真的剛升起來。……她沒有回答

我的話，而是自己輕輕h@ng()起了一首曲子。……第二天清晨，陰云布滿了天空，草原16ng

zhao()在蒙蒙的小雨中。

【答案】蒙朧哼籠罩

【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟

語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有

對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“籠”是上下結(jié)構(gòu)的字，“哼”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字,

可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。

3.找出下列詞語中的錯別字并改正。

①癲狂消蝕風餐露宿畏縮不前

②貯藏呼嘯跚跚來遲魯莽大膽

③遺孀煩惱憂心仲仲念念有詞

④拖拽帳蓬精疲力竭疲憊不堪

【答案】消一銷跚跚一姍姍仲仲一忡忡蓬一篷

【解析】此題考查學(xué)生辨析詞語書寫正誤的能力。要做到正確地讀寫詞語，應(yīng)注意從漢字的音、形、

義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。

①消一一銷；

②跚跚一一姍姍；

③仲仲----忡忡；

④蓬----篷；

4.請寫出下列句子所使用的表達方式。

（1）對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。（）

（2）現(xiàn)在只有四個人繼續(xù)走路了，但災(zāi)難又降臨到頭上。下一個貯藏點帶來的最新的痛苦和失望。

（）

（3）兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來……（）

（4）一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

（）

【答案】（1）議論（2）記敘（3）描寫（4）議論

【解析】表達方式有五種：記敘、說明、議論、抒情、描寫。敘述、描寫的語言表達方式寫景、寫人、

記事；議論，發(fā)表作者對某事、對某物的看法、態(tài)度等。對照這些，（1）（4）是議論，（2）是記敘，（3）

是描寫。

5.找出下列句子中的錯別字并改正。

（1）開始時飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠不像訓(xùn)練時想象的那

么大，心里梢覺釋然，全身緊崩的肌肉也漸漸放松下來。（）一（）（）一（）

（2）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辯不清，夜晚則盛現(xiàn)一片紅暈，

那里有我的戰(zhàn)友和親人。（）一（）（）一（）

（3）這時飛船的飛行速度仍然很快，遇到空氣阻力后，它急據(jù)減速，產(chǎn)生了近4G的過載，我的前胸

和后背都承受著很大壓力。（）一（）

【答案】崩繃梢稍辯辨盛呈據(jù)劇

【解析】（1）梢覺一一理覺，緊期一一緊繃；稍覺：稍微覺得。緊繃：心情緊張、表情不自然。

（2）分承一一分方，承現(xiàn)一一呈現(xiàn)；分辨：區(qū)別，辨別。呈現(xiàn)：顯出；露出。

（3）急蟠一一急劇。急劇：迅速而劇烈（常指情勢變化）。

6.下列依序填入括號的字音或字形，完全正確的一項是（）

他們鞋底下的白雪由軟變硬，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣，每走一步都要zhdn

()住鞋，刺骨的寒冷吞噬()著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。他們往往一連幾天畏縮不前，

走錯路，每當他們到達一個zhu()藏點時，就稍稍高興一陣，日記的字里行()間重新

閃現(xiàn)出信心的火焰。

A.粘shi貯hang

B.粘shi佇hang

C.黏shi貯xing

D.黏shi佇xing

【答案】A

【解析】第一空，“粘”讀zhin,是動詞，意思是因為有黏性而使物體附著在一起。“黏”nidn,是

形容詞，用來形容某種物體具有把一種東西粘(zhan)在另一種東西上的性質(zhì)。所以此處選“粘”。

第二空，吞噬：吃掉。也比喻侵占別人的財物化為己有。噬，咬，讀“shi”。

第三空，“貯”與“佇”相同點：讀音都為“zhi!”。區(qū)別：①偏旁不同。貯為“貝"字旁；佇為“彳”

旁。②表示的意義不同：貯表示儲存；佇表示長時間地站著。此處表示儲存，所以選“貯”

第四空，行，多音字，“字里行間”的“行”讀“hdng”。

故選Ao

7.下列加點字注音、詞語書寫無誤的一項是()

A.緊繃(beng)負萄(K)簟窗(xuan)千均重負

B.紅暈(yun)輪廓(kud)俯瞰(kdn)五臟六腑

C.遨游(Go)熾熱(zhi)嚴謹(jin)奈人尋味

D.稠密(chou)燒灼(zhu6)模擬(m6)驚心動魄

【答案】D

【解析】A項，“舷”應(yīng)讀xidn,“千均重負”應(yīng)為“千鈞重負”；

B項,“瞰”應(yīng)讀kdn；

C項，“熾”應(yīng)讀chi,“奈人尋味”應(yīng)為“耐人尋味”；

故選Do

8.下列加點字注音、漢字書寫完全正確的一項是()

A.吟■唱(ying)巨現(xiàn)(tu)漫步不期而致

B.遲鈍(dtm)孤零零(ling)閑瑕心有靈犀

C.合我(long)蒙隴(long)蔚藍興趣盎然

D.點綴(zhui)鐵銀(nie)拍攝興趣盎然

【答案】D

【解析】A.ying—yin,致一至；

B.ling一ling,瑕一暇；

C.朧一朧，崖一涯；

故選Do

9.下列加點字注音無誤的一項是()

A.冷持(jin)申鳴(gao)毋寧(wu)姍帆來遲(shan)

B.耳古(geng)拍壕(she)修拿(qi)千尊重負(jtin)

C.臆斷(yi)佇立(zhu)概率(1U)憂心俘忡(zhong)

D.剽悍(piao)綻開(zhan)服侍(shi)氣沖斗牛(dbu)

【答案】D

【解析】A.嗥鳴(gao)----(hao)；

B.亙古(geng)----(gen)；

C.憂心忡忡(zhong)----(chong)；

故選Do

10.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是()

A.蒙子/分方母惡/與日俱覆超人不倦/惇不當初

B.妥帖/貼心折楚/須身不恤千管重負/勢均力敵

C懺悔/纖維遺憾/檄天動地五臟六蜩/做首稱臣

D.燒削/閃爍檄率/慷僻陳詞仙露琪漿/饞心動魄

【答案】D

【解析】A.bian/bian；zeng/zeng；hui/huio

B.tie/tie；sun/yun；Jun/juno

C.chan/xian；han/han；fu/fuo

D.zhuo/shud；gai/kai；qiong/jingo

故選Do

11.下列詞語中學(xué)有傕別字的一項是（)

A.小揩籠罩吞噬垂垂墓年

B.遨游辜負猥瑣天涯海角

C.凜冽閑遐迷惘悔人不倦

D.帳蓬商酌萋萋語無綸次

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中

注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。B項

正確，其他各項書寫錯誤的詞語應(yīng)更正為：A：小揩一一小楷，垂垂墓年一一垂垂暮年。C：閑遐一一閑暇，

悔人不倦一一誨人不倦。D：帳蓬一一帳篷，語無綸次一一語無倫次。

12.下面詞語書寫無誤的一項是（)

A.屏障瀾語籌劃語無輪次

B.蜷曲遨游拖沓情有可原

C.無暇幕色妥帖珊珊來遲

D.揩書幅度愧作莫名奇妙

【答案】B

【解析】A.“瀾語”應(yīng)為“詞語”，“語無輪次”應(yīng)為“語無倫次”；

B.全部正確；

C.“幕色”應(yīng)為“暮色”，“珊珊來遲”應(yīng)為“姍姍來遲”；

D.“揩書”應(yīng)為“楷書”，“莫名奇妙”應(yīng)為“莫名其妙”；

故選Bo

13.下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.謝天謝地,這些家伙終于趕來了,眾人如卸于留事女,長長吐出一口大氣。

B.那清風碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的無管衣）聊間一起涌過。

C.從高塔往下望,整個城市的風光廠月I券,令人有心曠神怡之感。

D.科學(xué)家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣悔心同用的后果。

【答案】D

【解析】D項“驚心動魄”，使人神魂震驚。原指作品文辭優(yōu)美，使人感受極深，震動極大。后形容

令人震驚、感動、緊張至極。不合語境。

點睛：此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)

慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞

中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語

境。

14.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）

A.沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡，

滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。

B.從日記中，人們可以覺察到斯科特如何盡量掩飾著自己的恐懼，但從強制的鎮(zhèn)靜中還是一再迸發(fā)

出絕望的厲叫：“再這樣下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀！我們再也忍受不住這種勞累了”，或者

“我們的戲?qū)⒁瘧K地結(jié)束”。

C.可是另一方面，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個貯藏點，要不然……，從日記里看不出斯

科特究竟打算怎么辦。

D.他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：“勞倫斯?奧茨一一這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像

一個英雄似的向死神走去。”

【答案】B

【解析】A.“殘跡”后面的逗號改為破折號；

C.“要不然”后面用了省略號就不能再用逗號；

D.“感覺到”的內(nèi)容不是引用，故不用引號；

故選Bo

15.下列句子中標點符號運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.那些物體懸浮在飛船外面，無法捕捉回來，我至今還沒弄清那到底是些什么？

B.一個關(guān)鍵的操作一一拋傘，即將開始。

C.當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八、九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的

錯覺。

D.聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動”。

【答案】B

【解析】此題主要考查學(xué)生對標點符號的掌握及運用。

A項有疑問詞，但不是疑問句，故句末不用問號，用句號；B恰當C項中“百分之八九十”是概

數(shù)，中間不用頓號；D項句末句號應(yīng)放在下引號里面。

故答案為：B

16.下列句中標點符號使用無誤的一項是（）

A.她的雙手在太空服的手套里，握在胸前、雙眼半閉著，似乎認為地球在在我們這次短暫的旅行后

就要爆炸了。

B.于是他就能看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣；他還能通過采集戴著他的人的腦電

波，把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。

C.“你那兒很熱吧”？我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達的太空服。

D.有一個想法安慰著我，不管走到天涯海角，我離他都不會再遠了。

【答案】B

【解析】A.頓號應(yīng)改為逗號；

C.問號應(yīng)在雙引號里面；

D.第一個逗號應(yīng)改為冒號；

故選Bo

17.下列各句順序排列正確的一項是（）

①因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中，他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的

親密情誼。

②斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。

③兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來。

④但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有

過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

⑤就在這樣的時刻，斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。

A.③②⑤①④B,③⑤①④②C.⑤①③②④D.⑤①③②④

【答案】B

【解析】通讀五個句子，分析其內(nèi)在關(guān)系。③句首先敘述當時的環(huán)境的惡劣、死神將至；⑤句“就在

這樣的時刻”緊承③句敘述斯科特在死神來臨之際的回憶；①句“因為”交待引起回憶的原因；④句“但

是"緊承①句話題轉(zhuǎn)折，敘述回憶中的美好只是心中的海市蜃樓；②句敘述斯科特臨死給他本題考查學(xué)生

句子排序能力。回憶中所愛的人寫信。綜合以上分析，正確排序應(yīng)為③⑤①④②。

故選B。

18.下列句子沒有運用比喻的修辭手法的一項是（）

A.我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。

B.一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負，如同一次重生，我甚至覺

得這個過程很耐人尋味。

C.在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽不到什么

聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。

D.比如，當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”

的錯覺。

【答案】D

【解析】試題分析：D沒有運用比喻的修辭手法。“比如”是一種舉例，而非比喻。A“整個人收縮得

像一塊鐵”比喻。B“如釋千鈞重負，如同一次重生”比喻。C“似棉絮”比喻。

19.為下面語句排序，最合理的一項是（）

①如果我們用一顆有所求的心面對所有事情，那么無疑是打開了一個煩惱的盒子。

②我們總是找種種借口去發(fā)脾氣，來表達自己的自私狹隘。

③我們的煩惱更多是來自自己的自私和狹隘。

④學(xué)會滿足，學(xué)會放棄，煩惱就會遠離我們。

⑤生活里，我們往往不經(jīng)意就被煩惱包圍。

A.①②③④⑤B.①⑤④②③C.⑤②④③①D.⑤③②①④

【答案】D

【解析】本題考查句子的銜接和排序。⑤以“煩惱”入題可作為起始句，也是總句；接著講煩惱的來

源③；③②可理解為并列關(guān)系，都有中心詞“自私與狹隘”；①可理解為對③②的進一步闡述；④講了如

何遠離煩惱對全段做了總結(jié)。故順序為：⑤③②①④。

故選Do

20.下列句中沒有錯別字的一項是（)

A.是的，廣闊的草原上到處點輟著星星點點的小花。

B.她沒有回答我的話,而是自己輕輕哼起了一首曲子,哼了一小段后，她說：“這是德彪西的《月光》。”

C.在我孤獨寂寞的精神沙漠中，那棵種子已長出了令人難以察覺的綠芽。

D.現(xiàn)在的地航飛船誤入地核，就如同世紀中期的登月飛船偏離月球迷失于外太空，獲救的希望是絲

豪不存在的。

【答案】B

【解析】A.“輟”應(yīng)為“綴”；

C.“棵”應(yīng)為“顆”；

D.“豪”應(yīng)為“毫”；

故選Bo

21.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)

(1)它還能通過戴著它的人的腦電波,把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。

(2)我感到，她對這個世界的情感已到不正常的程度。

(3)宇宙航行是的，但宇航員們能看到無限的太空和壯麗的星群。

A.收集豐富冷漠B.采集豐富寂寞

C.收集豐滿寂寞D.采集豐滿冷漠

【答案】B

【解析】“收集”指使聚集在一起，而“采集”收集材料或?qū)嵨铩！安杉狈系?1)句語境，排

除AC；“冷漠”指對人、對事，冷淡，不關(guān)注。含貶義，與(3)語境不符，排除D。答案為B。

22.依次填入下列句中空缺處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)

(1)當時，他是美國家喻戶曉的人物，他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。

(2)我只是佇立_____,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

(3)兩處都是孔老夫子認為雖心向往之而力有未能的，葉圣陶先生卻偏偏做到了。

A.只是觀望畢竟B.只是凝望畢竟

C.因為觀望可是D.因為凝望可是

【答案】D

【解析】(1)空白處前后句在語義上構(gòu)成了因果關(guān)系，所以應(yīng)用“因為”；

(2)觀望：置身事外靜觀事態(tài)發(fā)展。凝望：指目光凝聚在某個物體上。根據(jù)語境，應(yīng)用“凝望”；

（3）空白處前后句在語義上構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)用“可是”；

故選Do

23.根據(jù)具體的語境理解加點詞語的意思有誤的一項是（）

A.中華鮑已有一億四千萬年的歷史，由于人類的過度捕殺，現(xiàn)在幾乎第再用地了。（這里指不再公開

講話，不再公開露面。）

B.在今天，我們國家每一個人的工作崗位都有一條通向成才的陽關(guān)木道。（這里比喻成才的途徑非常

寬廣。）

C.街上車水馬龍，川流不息，好一派甄舜才干的景象。（此處形容生活美好，形勢喜人。）

D.新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業(yè)發(fā)生了朋脂塊骨的變化。（此處指徹底改變了原來的面貌。）

【答案】A

【解析】A.“銷聲匿跡”指隱藏起來，不公開露面。

故選Ao

24.下列對病句的修改，不正確的一項是（）

A.為了防止校園暴力事件的不再發(fā)生，公安部門采取了強有力的防范措施。（把“防范”改為“預(yù)防”）

B.我永遠也不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中存在問題的情景。（把“糾正并指出"改為

“指出并糾正）

C.在搶險救災(zāi)的現(xiàn)場，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。（把“事跡”改為“人物”）

D.是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人文明素質(zhì)的重要標準。（在“素質(zhì)”后

加上“高低”）

【答案】A

【解析】本題考查病句的辨析和修改。

A.句子的語病不是搭配不當，而是語意不明，可將“不再”去掉；

故選Ao

25.學(xué)習(xí)了《偉大的悲劇》后，你班開展了以“我說探險”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

（1）“偉大的悲劇”發(fā)生后，美國把設(shè)立于南極南緯90。的科學(xué)實驗站命名為“阿蒙森一斯科特站”。

你知道這樣命名的意圖嗎?

(2)斯科特一行的故事確實令人感動，無情的暴風雪吞噬了五位探險者的生命，然而，他們面對厄運、

面對死亡的悲壯場面卻讓人久久難以忘卻。說說文中最令你感動的是哪個人物，說說感動你的理由，并仿

照“感動中國”人物頒獎詞的形式，為他寫一段頒獎詞。

人物：_____

理由：______________________________________

頒獎詞：—

【答案】(1)［示例］為了紀念領(lǐng)隊登上南極極點的兩個勇士，斯科特雖然歸途死亡，但精神永

存。(2)斯科特他堅持到了最后一刻，即使死亡與恐懼把他包圍，他也沒有放棄希望。

在令人心痛的結(jié)局面前，他始終沒有向世界哀嘆過一聲自己遭遇的種種苦難。集偉大與悲劇于

一身，在距離勝利只有一步之遙時，他失敗了，這一次失敗讓他跌倒再也爬不起來，但他始終堅持，在生

命的盡頭與命運做著殊死抗爭。

【解析】(1)本題考查對文章內(nèi)容理解和語言表達能力。結(jié)合文章的故事情節(jié)來思考即可。斯科特雖

然歸途死亡，但精神永存，為了紀念領(lǐng)隊登上南極極點的兩個勇士，所以科學(xué)實驗站命名為“阿蒙森一斯

科特站”。(2)本題考查擬寫頒獎詞。頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種

陳述評價性的禮儀文稿。寫頒獎詞時注意被頒獎人的特點要明確，在此基礎(chǔ)上簡明扼要，還要語言的感情

色彩強烈。感動的理由要以他在死亡的恐懼之下并沒有放棄希望，堅持到了最后一刻。圍繞他的偉大精神

擬寫頒獎詞即可。

26.班上開展以“探索月球奧秘”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)。

(1)千百年來，多少文人墨客，賞月飲酒，借月傳情，留下傳誦千古的名句，形成了“月亮情結(jié)”。

請寫出兩句你最喜歡的與明月有關(guān)的詩句。

(2)在2017年6月6日開幕的2017全球航天探索大會上，中國國家航天局探月與航天工程中心主

任劉繼忠首次透露了“嫦娥五號”月球探測器的著陸地點為月球正面的呂姆克山脈，同時開展相應(yīng)的科學(xué)

研究。假如有一天，你搭乘我國自主研造的宇宙飛船到達月球，你會想些什么？做些什么？

(3)弘楚中學(xué)團委會準備于2018年6月15日晚上7點，在學(xué)校報告廳舉行以“誦月”為主題的詩

詞朗誦比賽。活動籌備組準備邀請第一中學(xué)著名語文特級教師李敏擔任本次活動主評委，請你以團委會的

名義寫一封邀請函。

【答案】（1）深林人不知，明月來相照。/我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（2）

我國的登月夢想終于實現(xiàn)了，我們的祖國真?zhèn)ゴ螅覑畚业淖鎳Ｎ視盐逍羌t旗插在月球上并拍照留念，

還要取些月壤、月巖帶回來進行科學(xué)研究。（3）

邀請函

尊敬的李老師：

您好！我校定于2018年6月15日晚上7點，在學(xué)校報告廳舉行以“誦月”為主題的詩詞朗誦比賽,

想邀請您擔任活動主評委，懇請您在百忙中抽空參加。

弘楚中學(xué)團委會

2018年6月15日

【解析】試題分析：（1）考查學(xué)生的日常積累。從積累的詩句中，選取兩句描寫月亮或與月亮相關(guān)的

詩句作答即可。平時要注意積累和歸納。（2）這是一道主觀性試題。假設(shè)自己登上月球，把可能想到的、

可能要做的事情定子出來即可。答案不唯一，符合題意即可。（3）邀請函的一般格式是：①標題，在第一

行的正中寫。②稱謂，在標題下一行頂格寫，一般加敬語。③在稱謂的下一行空二格寫正文。正文要交代

清楚邀請的緣由、目的、事項及要求，并要交代清楚活動的時間、地點，并對被邀請方發(fā)出誠摯的邀請，

語言要得體。④正文之后一般要加致敬語。⑤最后，在右下方寫明邀請的單位和日期。單位在上，日期在

下。據(jù)此來寫即可。本題擬寫的時候要注意落款是“弘楚中學(xué)團委會”。

27.七年級某班以“生活因科技而改變”為主題開展綜合實踐活動，活動中有一些問題，請你參與解

決。

（1）主題活動我宣傳：活動中，班級進行活動宣傳，請你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣

傳語。

（2）科技力量我來讀：

隨著科技的發(fā)展，各種家用電器不斷創(chuàng)新，通訊工具不斷進步，讓我們的生活變得極為便捷。然而,

科技發(fā)展是一把雙刃劍，它雖然給我們的生活帶來了便利，但也存在一些弊病。

請用簡潔的語言談?wù)効萍及l(fā)展的弊端。（寫出兩點即可）

（3）為讓同學(xué)們深切體會我國科技事業(yè)的日新月異，贊美廣大科研人員獻身科技、勇攀高峰的拼搏

精神。校團委準備出一期“科技進步頌”的專刊，請你以校團委的名義為本次專刊寫一則征文啟事。要求：

以“科技”為主題，用300字稿紙抄寫，字數(shù)不超過800字，稿件交到校團委辦公室，截止日期為6月20

Ho

【答案】（l）【示例一】科技，一盞改變生活的明燈;【示例二】知識改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來。（2）

【示例】①科技讓許多人變得越來越懶，從而身體素質(zhì)也變得越來越差。②有些高科技產(chǎn)品成為不法分子

不可缺少的犯罪工具。③科技的高速發(fā)展加快了人們對地球資源的開發(fā)與利用，而其中有許多都是不合理

的，對地球環(huán)境產(chǎn)生了極大的負面影響。（3）【示例】

征文啟事

為讓同學(xué)們深切體會我國科技事業(yè)的日新月異，贊美廣大科研人員獻身科技、勇攀高峰的拼搏精神。

校團委準備出一期“科技進步頌”的專刊。

要求：以“科技”為主題，用300字稿紙抄寫，字數(shù)不超過800字，稿件交到校團委辦公室，截止日

期為6月20日。

歡迎同學(xué)們積極投稿。

校團委

2018年6月10日

【解析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）本題考查學(xué)生擬寫宣傳標語的能力。擬寫時一定要圍繞“生

活因科技而改變”的活動主題，簡潔明了，易懂易記，還要注意使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法。例如：科技

如光照亮生活等。（2）本題考查學(xué)生對現(xiàn)實生活的關(guān)注，要用簡潔的語言談科技發(fā)展的弊端。科技的弊端

在通訊、網(wǎng)絡(luò)等方面都有體現(xiàn)，聯(lián)系現(xiàn)實來思考即可。例如，通訊發(fā)展隨之產(chǎn)生新的詐騙形式；家電廢棄

會產(chǎn)生環(huán)境污染；網(wǎng)絡(luò)讓人們隱私更加容易泄露等。（3）此題考查學(xué)生根據(jù)要求擬寫征文啟事的能力。在

格式上要注意符合要求，首行中間書寫“征文啟事”；正文部分首先點明征稿的原因，再交待清具體的要

求，最后發(fā)出呼吁；落款應(yīng)該是先署名后日期。

28.科學(xué)是人類社會發(fā)展與進步的動力和階梯，是科學(xué)把人類一個又一個征服自然的夢想變成了現(xiàn)實。

從古老的算盤到電子計算機，從“嫦娥奔月”的傳說到“嫦娥三號”再訪月宮……這一切的一切，都是科

技的力量。同學(xué)們，讓我們走進科技的海洋，泛舟科海，探索科技的奧秘吧！

（1）【活動一撰寫科技標語】市科技館決定在你校開展“科普知識進校園”活動，請你為這項活動

擬寫一則標語。

（2）【活動二解讀科普專欄】班級創(chuàng)辦了一份科普報紙《科普園地》，報紙包含以下幾個欄目：科

技在線、科技博覽、科普畫廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。請你仿照示例，從上述欄目中任選一個，

用一兩句話來解讀該欄目的內(nèi)容和特色。

示例：科技在線一一前沿科技成果，在線科技鏈接。

科技博覽一一廣博天下科技知識，縱覽世界科技成果。

（3）【活動三展示科技發(fā)明】你所在的科學(xué)興趣小組發(fā)明了一種雙面牙刷，該產(chǎn)品的最大優(yōu)點是在

刷牙的時候能夠同時洗刷牙齒的內(nèi)外兩面，并且不傷牙齦。為了把這項成果推銷給經(jīng)銷商，小組決定由你

去做宣傳，你該如何完成任務(wù)？試寫一段對經(jīng)銷商說的話。（要求：①達到推銷的目的；②注意語言的簡

明、連貫、得體）

【答案】示例一：普及科學(xué)知識，構(gòu)建和諧校園

示例二：學(xué)習(xí)科學(xué)知識，做創(chuàng)新型人才

示例三：科普進校園，精彩每一天示例一：科普畫廊一一宣傳科普知識，描繪科技人生。

示例二：科技故事一一講科技之故事，悟科技之精粹。

示例三：科技前沿一一最新的科技成果，最快的科技新聞。

示例四：科苑集萃一一科學(xué)大花園，科技大雜煌。示例：XX經(jīng)理，您好！這是我們班的

科學(xué)興趣小組發(fā)明的“雙面牙刷”，該牙刷的最大優(yōu)點是在刷牙的時候可以同時洗刷牙齒的內(nèi)外兩面，而

且它的刷毛柔軟舒適不傷牙齦，深受人們的喜愛，其市場需求量很大，您要不要也訂一點回去？

【解析】【小題1】本題考查學(xué)生的運用語言的綜合能力。宣傳標語要語言簡潔、具有宣傳性。句式簡

短、字數(shù)較少、表達準確。宣傳標語要圍繞“科普知識進校園”設(shè)計，可體現(xiàn)活動的內(nèi)容或意義，可采用

對偶句的形式擬寫標語。

示例：生活充滿科學(xué)，科普增添樂趣。

【小題2】本題考查欄目解讀。先明確解讀欄目，根據(jù)示例“科技在線一一前沿科技成果，在線科技

鏈接”“科技博覽一一廣博天下科技知識，縱覽世界科技成果”可知，解讀的形式是“欄目名+破折號+

對偶形式的內(nèi)容解讀”。要注意解讀的是欄目兩個方面。一個是內(nèi)容，一個是特色，符合要求即可。

示例一：科普畫廊一一展現(xiàn)科學(xué)之美，宣傳科學(xué)之用。

示例二：科技故事一一敘科技故事，思科技精粹。

示例三：科技前沿一一前沿科技成果，最新科技新聞。

示例四：科苑集萃一一科學(xué)聚集地，科技展覽廳。

【小題3】本題考查推薦語。推薦語重在“推介”，目的在于讓人喜歡。應(yīng)有禮貌用語，告訴對方推

薦的物品（雙面牙刷），然后介紹物品的主要特點，表述理由，充分調(diào)動對方的購買欲。

示例：XX經(jīng)理，您好！您現(xiàn)在看到的這款牙刷是由我們班科學(xué)興趣小組發(fā)明的“雙面牙刷”。該牙

刷的最大優(yōu)點是在刷牙的時候可以同時洗刷牙齒的內(nèi)外兩面，它的刷毛柔軟舒適，能夠有效牙齦，這樣一

款實用與科技合一的牙刷，市場需求量很大，您要不要也訂一點呢？

29.閱讀下面語段，按要求答題。

徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。①5月19日

是“徐霞客游記”的開篇日，國務(wù)院把這一天確定為“中國旅游日”。②這一舉措，體現(xiàn)了國家對旅游業(yè)

的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。

（1）畫線句①有一處標點錯誤，請寫出修改意見。

（2）畫線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。

【答案】（1）將第一處引號改為書名號。（2）將“增加”改為“提高”或“提升”。

【解析】（1）“徐霞客游記”是一本書，應(yīng)將引號改為書名號，即：《徐霞客游記》。

（2）搭配不當，“增加”與“質(zhì)量”不能搭配，將“增加”改為“提高”或“提升”。

30.結(jié)合語境，根據(jù)括號中的意思填寫成語。

（1）我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，感到一種從未有過的輕松和舒服，（形容緊張心情過

去以后的的輕松愉快），如同一次重生。

（2）我甚至覺得這個過程很（意味深長，值得人仔細體會琢磨）。

（3）當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種

“"（比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了）的錯覺。

（4）這時舷窗已經(jīng)燒得黑乎乎的，我坐在里面，懷抱著操作盒,（暫時抑止呼吸聚集精神，

形容高度集中注意力）地等待著配合程序。

【答案】（1）如釋重負（2）耐人尋味（3）本末倒置（4）屏息凝神

【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)意思寫詞語的能力。首先要理解給出的詞語的意思，根據(jù)意思的表達來分

析這是對哪個詞語的理解，準確寫出詞語即可。“如釋重負”形容緊張心情過去以后的的輕松愉快；“耐

人尋味”意思是意味深長，值得人仔細體會琢磨；“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了；“屏

息凝神”意思是暫時抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。

31.按照課文《偉大的悲劇》的內(nèi)容填空。

①即使有的體格，的精力，假如他的勇氣不足以忍受的大風雪，神經(jīng)不敢

—崔巍懸?guī)r的邊沿，意志不能在死一樣的昏睡病時奮勇前進，他仍將不能到達頂峰。

②他們的四肢更加了，他們的行動更加了，甚至攀過一米高的巖石，也需要半個多

小時。

【答案】完美旺盛骨履踐侵襲沉重遲緩

【解析】本題主要考查學(xué)生對課文的掌握情況，平時要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫錯別

字，原因是在背誦時只注意讀音，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這

個問題。比如本題要注意的易錯字有：硬、履、侵、緩。

32.指出下列句子使用的人物描寫方法。

（1）他不敢把自己的猜想說出來：可能已經(jīng)有人在這里樹立了一個路標。（）

（2）他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。（）

（3）奧茨突然站起身來，對朋友們說：“我要到外邊去走走，可能要多待一些時

候。”（）

【答案】（1）心理描寫（2）外貌、動作描寫（3）動作、語言描寫

【解析】考查人物描寫方法的判斷。人物描寫一般包括：外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、

神態(tài)描寫等。具體是哪種描寫方法，要從原文中找出標志性的詞句來進行判斷。小題（1）中的“不敢”

表明是心中所想，為心理描寫；小題（2）中，“冷漠的眼睛”沒有表情變化，不歸為神態(tài)描寫，是外貌