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文檔簡介
2025年中考數學復習難題速遞之數據收集與處理(2025年4月)
選擇題(共10小題)
1.(2025春?南京月考)為了了解我市今年6000名學生參加初中畢業考試數學成績情況,從中抽取了500
名考生的成績進行統計,下列說法:
①這6000名學生的成績的全體是總體;
②500名考生是總體的一個樣本;
③樣本容量是500名.
其中說法正確的有()
A.3個B.2個C.1個D.0個
2.(2025?金寨縣模擬)某中學師生人數的扇形統計圖如圖所示,若九年級學生人數與教職工人數之和為
600,則全校師生人數之和為()
A.1200B.1000C.1800D.1500
3.(2025春?長安區校級月考)如表是中國奧運健兒在歷屆奧運會中獲得獎牌的情況.為了能清楚地看出
各屆獲得獎牌的數量,應采用()
屆次23242526272829303132
獎牌數322854505963100887089
A.條形統計圖B.扇形統計圖
C.折線統計圖D.以上都可以
4.(2025?深圳一模)在一個扇形統計圖中,有一扇形的面積占整個圓面積的20%,則這個扇形的圓心角
為()
A.15°B.36°C.54°D.72°
5.(2024秋?高青縣期末)某學校準備為七年級學生開設A,B,C,D,E,尸共6門選修課,選取了若干
學生進行了我最喜歡的一門選修課調查,將調查結果繪制成了如圖所示的統計圖表(不完整).
選修課ABCDEF
人數4060100
下列說法不正確的是()
A.這次被調查的學生人數為400人
B.E對應扇形的圓心角為80°
C.喜歡選修課尸的人數為72人
D.喜歡選修課A的人數最少
6.(2025春?沛縣月考)調查某班30名同學的跳高成績時,在收集到的數據中,不足1.50米的數出現的
頻率是0.82,則達到或超過1.50米的數出現的頻率是()
A.0.82B.0.18C.30D.1
7.(2025春?濰坊月考)某研究小組隨機抽取了《數學家傳略辭典》中收錄的部分90歲及以上的長壽數學
家的年齡為樣本,對數據進行整理與分析,統計圖表(部分數據)如下,下列結論錯誤的是()
年齡范圍(歲)人數(人)
90-9125
92-93■
94-95■
96-9711
98-9910
100-101m
100—101歲
98—99歲
/\\90—91歲、
96-]
產引92—93歲,
V4%/35%/
A.該小組共統計了100名數學家的年齡
B.統計表中機的值為5
C.樣本中數學家年齡在92?93歲的人數最多
D.統計圖中數學家年齡在96?97歲的人數所對應的扇形圓心角的度數為40°.
8.(2024秋?宛城區期末)為了解全班同學對新聞,體育,動畫,娛樂,戲曲五類節目的喜愛情況,班主
任對全班50名同學進行了問卷調查(每名同學只選其中的一類),依據調查結果繪制了全班同學喜愛節
目情況扇形統計圖(如圖所示).下列說法正確的是()
B.喜歡娛樂節目的同學占全班46%
C.喜愛戲曲節目的同學有6名
D.“體育”對應扇形的圓心角為72°
9.(2025?南充模擬)蘋果里面含有豐富的水分(約占83%)和營養成分,營養成分包括碳水化合物(約
占14%)、膳食纖維(約2.5%)、維生素以及多種礦物質等(約占0.5%),要反應各種成分所占的百分
比,宜采用的統計圖是()
A.條形統計圖B.折線統計圖
C.頻數分布直方圖D.扇形統計圖
10.(2025?安徽模擬)如圖,是中國秦初至清末部分朝代歷經的時間.下列說法正確的是()
B.隋朝時間最短
C.有4個朝代超過250年
D.若西漢,東漢合并為漢,則漢朝時間最長
填空題(共5小題)
11.(2025?五華區校級模擬)昆明享有“春城”之美譽,是中國面向東南亞、南亞開放的門戶城市,是國
家歷史文化名城,是中國重要的旅游、商貿城市,是西南地區重要的中心城市之一,“元旦”期間相關
部門對到昆明觀光的游客的出行方式進行了隨機抽樣調查,整理后繪制了如圖所示的兩幅統計圖,下列
四個說法中,錯誤的是.
①本次抽樣調查的樣本容量是5000;
②扇形統計圖中的m值為20;
③“自駕”所占扇形的圓心角度數為54°;
④若“元旦”期間到昆明觀光旅游的游客有50萬人,估計選擇飛機出行的有12000人.
12.(2025?石景山區校級模擬)某實驗基地為全面掌握“無絮楊”樹苗的生長規律,定期對3000棵該品
種樹苗進行抽測.近期從中隨機抽測了100棵樹苗,獲得了它們的高度x(單位:。根),數據經過整理
后繪制的頻數分布直方圖如圖所示.若高度不低于300cm的樹苗為長勢良好,則估計此時該基地培育
棵.
13.(2025?海淀區校級模擬)某中學開展“讀書伴我成長”活動,為了解八年級200名學生四月份的讀書
冊數,對從中隨機抽取的20名學生的讀書冊數進行調查,結果如表:
冊數/冊12345
人數/人25742
根據統計表中的數據估計八年級四月份讀書冊數不少于3本的人數約有人.
14.(2024秋?榆中縣期末)在期末體育備考時,共進行了五次測試,從折線統計圖來觀察,這五次測試,
進步比較快的同學是.(填“A”或"8”)
A同學五次成績統計圖B同學五次成績統計圖
個分數/分
110-----------------1
90------
70--------;
5()O__I_I_!__!_>
12345次數/次
15.(2025春?西城區校級月考)某城市共100家郵政企業,為了解該城市企業4月份收入的情況,從中隨
機抽取了25家郵政企業,獲得了它們4月份收入(單位:百萬元)的數據如下,根據以上數據,估計
該城市郵政企業中收入超過1400萬的有家.
16.(2025?槐蔭區一模)為引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書,切實增強歷史自覺和文化自信,
著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人.槐蔭區某校開展主題為“樂學悅讀”讀書月
活動,要求每人讀2至5本名著,活動結束后隨機抽查了若干名學生每人的讀書量,并分為四種類型,
A:2本;B:3本;C:4本;D:5本,將各類的人數繪制成如下的扇形統計圖和條形統計圖(不完整).
根據以上信息,解答下列問題:
(1)本次抽查學生__________人,a=,將條形統計圖補全;
(2)本次抽取學生的讀書量的眾數是本,中位數是本;
(3)在扇形統計圖中,。類型所對應的扇形圓心角度數是度;
(4)學校擬將讀書量不低于4本的學生評為“最佳悅讀之星”予以表揚,已知該校有2000名學生,請
估計該校此次受表揚的學生人數.
17.(2025春?沛縣月考)某校組織“人間自有真情在,愛心助力暖人心”慈善捐款活動,八年級全體同學
參加了此次活動.隨機抽查了部分同學捐款的情況,統計結果如圖①和圖②所示.
該校八年級同學“慈善捐款活動”調查統計圖
人數/名
18
16
14
1A:捐款5元
12
B:捐款10元
±10
8C:捐款15匹
6D:捐款20元
4
E:捐款25元
2
0
圖①圖②
(1)本次共抽查了人,請補全上面條形統計圖;
(2)圖②中,B代表的扇形的圓心角為°;
(3)全校有八年級學生1100人,估計捐款金額超過15元(不含15元)的有多少人?
18.(2025春?南京月考)某校計劃成立學生體育社團,為了解學生對不同體育項目的喜愛情況,學校隨機
抽取了部分學生進行“我最喜愛的一個體育項目”問卷調查,規定每人必須并且只能在“籃球”“足球”
“乒乓球”“健美操”“跑步”五個項目中選擇一項,并根據統計結果繪制了如圖所示兩幅不完整的統計
圖.請解答下列問題:
“我最喜愛的一個體育項目”學生人數條形統計圖“我最喜愛的一個體育項目”學生人數分布扇形統計圖
名學生;
(2)扇形統計圖中“跑步”項目所對應的扇形圓心角的度數是
(3)請補全條形統計圖;
(4)若該校共有2000名學生,試估計該校學生中最喜愛“籃球”項目的人數.
19.(2025春?長壽區校級月考)重慶市某中學的學生德智體美勞全面發展.為了解學生體育素養情況,進
行了體育檢測,現從八年級和九年級的學生中各隨機抽取20名學生的體育成績(單位:分),進行整理、
描述和分析.(成績用無表示,共分成四組:445vxW50,8.40C尤W45,C.35xW40,0.35分及以下),
下面給出了部分信息:
八年級20名學生的體育成績是:42,26,38,32,39、42,39,46,45,45,47,44,38,40,43,
50,41,45,48,50.
九年級20名學生的體育成績在B組中的數據是:43,44,44,41,44,45,45.
八、九年級所抽取的學生的體育成績統計表
年級平均數中位數眾數
八年級4242.5a
九年級42b44
根據以上信息,解答下列問題
(1)上述圖表中,a—,b—,n—
(2)根據以上數據,你認為該校八、九年級哪個年級的體育成績較好?請說明理由;(寫出一條理由即
可)(3)該校八年級有1000人,九年級有900人,估計該校八、九年級體育成績優秀(尤>45)的學生
共有多少人?
九年級抽取學生的體育成績統計圖
20.(2025?寶詆區校級模擬)4月23日是世界讀書日,某學校為了更好地開展學生讀書活動,隨機調查了
一部分八年級學生最近一周的讀書時間,并進行了統計,繪制出如下統計圖①和圖②.
人數
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調查的學生人數為,圖①中m的值為,本次調查的這組數據的眾數
為,中位數為;
(2)求本次調查的這組數據的平均數;
(3)若學校有3000名學生,試估計讀書時間不少于9小時的學生有多少人?
2025年中考數學復習難題速遞之數據收集與處理(2025年4月)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
題號12345678910
答案DDADBBDDDD
選擇題(共10小題)
1.(2025春?南京月考)為了了解我市今年6000名學生參加初中畢業考試數學成績情況,從中抽取了500
名考生的成績進行統計,下列說法:
①這6000名學生的成績的全體是總體;
②500名考生是總體的一個樣本;
③樣本容量是500名.
其中說法正確的有()
A.3個B.2個C.1個D.0個
【考點】總體、個體、樣本、樣本容量.
【專題】數據的收集與整理;數據分析觀念.
【答案】D
【分析】總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部
分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數目.我們在區分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念
口寸,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據被收集數據的這■部分對象找出樣本,最后再
根據樣本確定出樣本容量.
【解答】解:①這6000名學生的初中畢業考試數學成績的全體是總體,故原說法錯誤,不符合題意;
②500名考生的初中畢業考試數學成績是總體的一個樣本,故原說法錯誤,不符合題意;
③樣本容量是500,故原說法錯誤,不符合題意;
故選:D.
【點評】本題考查了總體、個體、樣本、樣本容量的定義.熟練掌握以上知識點是關鍵.
2.(2025?金寨縣模擬)某中學師生人數的扇形統計圖如圖所示,若九年級學生人數與教職工人數之和為
600,則全校師生人數之和為(
八年級
30%
九年級
\7\^)
,^職工[)
A.1200B.1000C.1800D.1500
【考點】扇形統計圖.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】D
【分析】根據九年級學生人數與教職工人數之和為600,占全校師生總人數的(25%+15%),即可求得
全校師生總人數.
【解答】解:由題意得,教職工人數所占的百分比為:1-25%-30%-30%=15%,
全校師生總人數為:600+(25%+15%)=1500人,
故選:D.
【點評】本題考查了扇形統計圖,正確的理解題意是解題的關鍵.
3.(2025春?長安區校級月考)如表是中國奧運健兒在歷屆奧運會中獲得獎牌的情況.為了能清楚地看出
各屆獲得獎牌的數量,應采用()
屆次23242526272829303132
獎牌數322854505963100887089
A.條形統計圖B.扇形統計圖
C.折線統計圖D.以上都可以
【考點】統計圖的選擇.
【專題】數據的收集與整理;數據分析觀念.
【答案】A
【分析】根據統計圖的特點,可得答案.
【解答】解:根據條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目可知:
為了能清楚地看出各屆獲得獎牌的數量,應采用條形統計圖,
故選:A.
【點評】本題考查了統計圖的選擇,扇形統計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接
從圖中得到具體的數據;折線統計圖表示的是事物的變化情況;條形統計圖能清楚地表示出每個項目的
具體數目.
4.(2025?深圳一模)在一個扇形統計圖中,有一扇形的面積占整個圓面積的20%,則這個扇形的圓心角
為()
A.15°B.36°C.54°D.72°
【考點】扇形統計圖.
【專題】統計的應用;應用意識.
【答案】D
【分析】用360°乘以扇形的面積占整個圓面積的百分比即可得出答案.
【解答】解:這個扇形的圓心角為360°X20%=72°,
故選:D.
【點評】本題主要考查扇形統計圖,扇形統計圖是用整個圓表示總數用圓內各個扇形的大小表示各部分
數量占總數的百分數.通過扇形統計圖可以很清楚地表示出各部分數量同總數之間的關系.用整個圓的
面積表示總數(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數的百分數.
5.(2024秋?高青縣期末)某學校準備為七年級學生開設A,B,C,D,E,尸共6門選修課,選取了若干
學生進行了我最喜歡的一門選修課調查,將調查結果繪制成了如圖所示的統計圖表(不完整).
選修課ABCDEF
人數4060100
下列說法不正確的是()
A.這次被調查的學生人數為400人
B.E對應扇形的圓心角為80°
C.喜歡選修課尸的人數為72人
D.喜歡選修課A的人數最少
【考點】扇形統計圖;統計表.
【專題】數據的收集與整理;統計的應用;數據分析觀念;應用意識.
【答案】B
【分析】求出調查總人數,可以對A做出判斷,求出£、尸組的人數和所占圓心角調查即可對其它選項
做出判斷,調查答案.
【解答】解:60?15%=400人,因此選項A正確,
C對應的人數為400X12%=48人,尸對應的人數為400X18%=72人,E對應的人數為400-40-60
-100-48-72=80人,因此C、。都正確;
360°x翡=72°,因此2是錯誤的,
故選:B.
【點評】考查統計圖表的意義和制作方法,從統計圖表中獲取數量及數量之間的關系是解決問題的關鍵,
樣本估計總體是統計中常用的方法
6.(2025春?沛縣月考)調查某班30名同學的跳高成績時,在收集到的數據中,不足1.50米的數出現的
頻率是0.82,則達到或超過1.50米的數出現的頻率是()
A.0.82B.0.18C.30D.1
【考點】頻數與頻率.
【專題】數據的收集與整理;數據分析觀念.
【答案】B
【分析】根據頻率之和為1,進行求解即可.
【解答】解:在收集到的數據中,不足1.50米的數出現的頻率是0.82,
則達到或超過1.50米的數出現的頻率是:1-0.82=0.18.
故選:B.
【點評】本題考查求頻率,熟練掌握頻率概念是關鍵.
7.(2025春?濰坊月考)某研究小組隨機抽取了《數學家傳略辭典》中收錄的部分90歲及以上的長壽數學
家的年齡為樣本,對數據進行整理與分析,統計圖表(部分數據)如下,下列結論錯誤的是()
年齡范圍(歲)人數(人)
90-9125
92-93■
94-95■
96-9711
98-9910
100-101m
100—101歲
A.該小組共統計了100名數學家的年齡
B.統計表中m的值為5
C.樣本中數學家年齡在92?93歲的人數最多
D.統計圖中數學家年齡在96?97歲的人數所對應的扇形圓心角的度數為40°.
【考點】扇形統計圖;總體、個體、樣本、樣本容量.
【專題】數據的收集與整理;推理能力.
【答案】D
【分析】從扇形圖上可以清楚地看出各部分數量和總數量之間的關系.根據統計表和扇形統計圖給出的
數據分別對每一項進行分析,即可得出答案.
【解答】解:A、該小組共統計的人數為:10+10%=100(人),正確,不符合題意;
B、統計表中機的值為100X5%=5(人),正確,不符合題意;
C、長壽數學家年齡在92~93歲的人數為100義35%=35,長壽數學家年齡在94~95歲的人數為100
X14%=14(人),所以長壽數學家年齡在92?93歲的人數最多,正確,不符合題意;
D、《數學家傳略辭典》中收錄的數學家年齡在96?97歲的人數估計有2200乂蓋=242(人),原計
算錯誤,符合題意.
故選:D.
【點評】此題考查了總體、個體、樣本、樣本容量,扇形統計圖,讀懂統計圖,從統計圖中得到必要的
信息是解決問題的關鍵.
8.(2024秋?宛城區期末)為了解全班同學對新聞,體育,動畫,娛樂,戲曲五類節目的喜愛情況,班主
任對全班50名同學進行了問卷調查(每名同學只選其中的一類),依據調查結果繪制了全班同學喜愛節
目情況扇形統計圖(如圖所示).下列說法正確的是()
B.喜歡娛樂節目的同學占全班46%
C.喜愛戲曲節目的同學有6名
D.“體育”對應扇形的圓心角為72°
【考點】扇形統計圖.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】D
【分析】根據全班共50名學生,班主任制作了50份問卷調查,可知班主任采用的是普查,由此可判斷
A;根據喜愛娛樂節目的同學所占的百分比最多,可判斷&用50乘以喜愛戲曲節目的同學所占的百分
比計算出喜愛戲曲節目的同學的人數,可判斷C;用360°乘以“體育”所占的百分比求出“體育”對
應扇形的圓心角的度數,即可判斷。.
【解答】解:根據扇形統計圖的信息分析判斷如下:
全班共50名學生,班主任制作了50份問卷調查,所以班主任采用的是全面調查,喜愛娛樂的同學占比
100%-30%-20%-6%-8%=36%,所以喜愛娛樂節目的同學最多,故A、B選項錯誤;
喜愛戲曲節目的同學有50X6%=3名,故C選項錯誤;
“體育”對應扇形的圓心角為360°X20%=72°.故。選項正確.
故選:D.
【點評】本題考查了扇形統計圖,從扇形統計圖中正確獲取信息是解題關鍵.
9.(2025?南充模擬)蘋果里面含有豐富的水分(約占83%)和營養成分,營養成分包括碳水化合物(約
占14%)、膳食纖維(約2.5%)、維生素以及多種礦物質等(約占0.5%),要反應各種成分所占的百分
比,宜采用的統計圖是()
A.條形統計圖B.折線統計圖
C.頻數分布直方圖D.扇形統計圖
【考點】統計圖的選擇;扇形統計圖;頻數(率)分布直方圖;條形統計圖;折線統計圖.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】D
【分析】由反應各種成分所占的百分比選擇統計圖,即可求解.
【解答】解:由反應各種成分所占的百分比,宜采用的統計圖是扇形統計圖.
故選:D.
【點評】本題考查了統計圖的選擇,理解各種統計圖的作用是解題的關鍵.
10.(2025?安徽模擬)如圖,是中國秦初至清末部分朝代歷經的時間.下列說法正確的是()
歷經時間/年
325
300
275
250
225
200
175
150
125
100
75
50
25
0
秦西漢東漢晉隋唐」昧南宋兀
A.明朝時間最長
B.隋朝時間最短
C.有4個朝代超過250年
D.若西漢,東漢合并為漢,則漢朝時間最長
【考點】條形統計圖.
【專題】數據的收集與整理;數據分析觀念.
【答案】D
【分析】根據題意,從統計圖中獲取正確的信息即可求解.
【解答】解:由統計圖信息著手,逐項分析判斷如下:
A、唐朝時間最長,故選項不符合題意;
B、秦朝時間最短,故選項不符合題意;
C、有3個朝代超過250年,故選項不符合題意;
。、若西漢,東漢合并為漢,則漢朝時間最長,故選項符合題意,
故選:D.
【點評】本題考查了條形統計圖,熟練掌握該知識點是關鍵.
二.填空題(共5小題)
11.(2025?五華區校級模擬)昆明享有“春城”之美譽,是中國面向東南亞、南亞開放的門戶城市,是國
家歷史文化名城,是中國重要的旅游、商貿城市,是西南地區重要的中心城市之一,“元旦”期間相關
部門對到昆明觀光的游客的出行方式進行了隨機抽樣調查,整理后繪制了如圖所示的兩幅統計圖,下列
四個說法中,錯誤的是④.
①本次抽樣調查的樣本容量是5000;
②扇形統計圖中的機值為20;
③“自駕”所占扇形的圓心角度數為54°;
④若“元旦”期間到昆明觀光旅游的游客有50萬人,估計選擇飛機出行的有12000人.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】④.
【分析】根據坐火車的人數與所占比例求出樣本容量,即可判斷A;用了坐大巴的人數除以樣本容量即
可求出坐大巴的百分比,即可判斷&用自駕的百分比乘以360度即可求出圓心角,即可判斷C;用50
萬人乘以乘飛機的百分比即可求出選擇飛機出行的人數,即可判斷D.
【解答】解:根據相關概念逐項分析判斷如下:
①樣本容量為2000?40%=5000,正確,不符合題意;
②m%=瑞黑=20%,則機的值為20,正確,不符合題意;
750
③“自駕”所占扇形圓心角的度數為;一x360°=54°,正確,不符合題意;
5000
④若“元旦”期間到昆明觀光旅游的游客有500000人,選擇飛機出行的約有500000X25%=125000(人),
原說法錯誤,符合題意;
故答案為:④.
【點評】本題考查了扇形統計圖與條形統計圖信息相關聯,求扇形統計圖圓心角,用樣本估計總體,熟
練掌握以上知識點是關鍵.
12.(2025?石景山區校級模擬)某實驗基地為全面掌握“無絮楊”樹苗的生長規律,定期對3000棵該品
種樹苗進行抽測.近期從中隨機抽測了100棵樹苗,獲得了它們的高度無(單位:C7W),數據經過整理
后繪制的頻數分布直方圖如圖所示.若高度不低于300cm的樹苗為長勢良好,則估計此時該基地培育
棵.
【專題】統計的應用;運算能力.
【答案】1410.
【分析】先計算出隨機抽測的100棵樹苗中高度不低于300cm的占比,再乘3000棵,即可得出結果.
【解答】解「.隨機抽測的I。。棵樹苗中高度不低于3。。皿的占比:曙=47%,
...估計此時該基地培育的3000棵“無絮楊”樹苗中長勢良好的有:3000X47%=1410(棵).
故答案為:1410.
【點評】本題考查的是頻數分布直方圖和用樣本估計總體,從題目圖表中獲取已知條件是解題的關鍵.
13.(2025?海淀區校級模擬)某中學開展“讀書伴我成長”活動,為了解八年級200名學生四月份的讀書
冊數,對從中隨機抽取的20名學生的讀書冊數進行調查,結果如表:
冊數/冊12345
人數/人25742
根據統計表中的數據估計八年級四月份讀書冊數不少于3本的人數約有130人.
【考點】用樣本估計總體;統計表.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】130.
【分析】總人數乘以樣本中四月份讀書冊數不少于3本的人數所占比例即可.
【解答】解:根據統計表中的數據估計八年級四月份讀書冊數不少于3本的人數約有200X殊學=130
(人),
故答案為:130.
【點評】本題主要考查用樣本估計總體,一般來說,用樣本去估計總體時,樣本越具有代表性、容量越
大,這時對總體的估計也就越精確.
14.(2024秋?榆中縣期末)在期末體育備考時,共進行了五次測試,從折線統計圖來觀察,這五次測試,
進步比較快的同學是」(填“A”或"B”)
A同學五次成績統計圖B同學五次成績統計圖
aO
95
90
?分數/分85
80
75
70
6萬
50L_!_!_!_!_!_>
12345次數/次
【考點】折線統計圖.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】A.
【分析】根據折線統計圖,利用圖中成績數據解答即可.
【解答】解:由圖知,兩名同學的初始分數為70分,經過5次測試后,A同學為90多分,2同學為85
分,
,進步比較快的同學是A,
故答案為:A.
【點評】本題考查折線統計圖,解答本題的關鍵要明確:折線圖是用一個單位表示一定的數量,根據數
量的多少描出各點,然后把各點用線段依次連接起來.以折線的上升或下降來表示統計數量增減變化.折
線圖不但可以表示出數量的多少,而且能夠清楚地表示出數量的增減變化情況.
15.(2025春?西城區校級月考)某城市共100家郵政企業,為了解該城市企業4月份收入的情況,從中隨
機抽取了25家郵政企業,獲得了它們4月份收入(單位:百萬元)的數據如下,根據以上數據,估計
該城市郵政企業中收入超過1400萬的有16家.
【專題】數據的收集與整理;數據分析觀念.
【答案】16.
【分析】用100乘以超過1400萬的企業在25家企業中的占比即可求解.
【解答】解:用100乘以超過1400萬的企業在25家企業中的占比可得:
4
100X3+7+8+3+4=16,
故答案為:16.
【點評】本題考查了條形統計圖,樣本估計總體,熟練掌握以上知識點是關鍵.
三.解答題(共5小題)
16.(2025?槐蔭區一模)為引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書,切實增強歷史自覺和文化自信,
著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人.槐蔭區某校開展主題為“樂學悅讀”讀書月
活動,要求每人讀2至5本名著,活動結束后隨機抽查了若干名學生每人的讀書量,并分為四種類型,
42本;B-.3本;C:4本;5本,將各類的人數繪制成如下的扇形統計圖和條形統計圖(不完整).
根據以上信息,解答下列問題:
(1)本次抽查學生100人,a=40,將條形統計圖補全;
(2)本次抽取學生的讀書量的眾數是本,中位數是4本;
(3)在扇形統計圖中,。類型所對應的扇形圓心角度數是72度;
(4)學校擬將讀書量不低于4本的學生評為“最佳悅讀之星”予以表揚,已知該校有2000名學生,請
估計該校此次受表揚的學生人數.
【考點】條形統計圖;中位數;眾數;用樣本估計總體;扇形統計圖.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】⑴100,40;
(2)3,4;
(3)72;
(4)1100.
【分析】(1)根據讀書本數為4本的有35人,占調查人數的35%,可求出調查人數,進而求出a和讀
5本的學生人數,補全條形統計圖即可;
(2)根據眾數、中位數的定義求出眾數、中位數即可;
(3)根據扇形圓心角度數的計算公式計算即可;
(4)用2000乘樣本中讀書本數不低于4本的學生所占的百分比即可.
【解答】解:(1)本次抽查學生數為35?35%=100(人),
故答案為:100,40;
(2)樣本中,讀書本數最多的是3本,共有40人,
眾數是3,
將這100名學生讀書本數從小到大排列,處在中間位置的兩個數的平均數為二-=4,
/.中位數是4,
故答案為:3,4;
20
(3)???一X3600=72°,
100
類型所對應的扇形圓心角度數為72°,
故答案為:72;
(4)2000X=1100(人),
答:估計該校此次受表揚的學生人數有1100人.
【點評】本題考查條形統計圖、扇形統計圖、用樣本估計總體、中位數和眾數,理解兩個圖中數量之間
的關系是解決問題的關鍵.
17.(2025春?沛縣月考)某校組織“人間自有真情在,愛心助力暖人心”慈善捐款活動,八年級全體同學
參加了此次活動.隨機抽查了部分同學捐款的情況,統計結果如圖①和圖②所示.
該校八年級同學“慈善捐款活動”調查統計圖
人數名
187
1
-6
-4
A:捐款5元
2
0B:捐款10元
8C:捐款15匹
6D:捐款20元
4
E:捐款25元
2
0
510152025捐款金額元
圖①圖②
(1)本次共抽查了50人,請補全上面條形統計圖;
(2)圖②中,2代表的扇形的圓心角為100.8°;
(3)全校有八年級學生1100人,估計捐款金額超過15元(不含15元)的有多少人?
【考點】條形統計圖;用樣本估計總體;扇形統計圖.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】(1)50;補全圖形見解析;
(2)100.8;
(3)220人.
【分析】(1)從兩個統計圖中可知,樣本中“捐款為5元”的學生有8人,占調查人數的16%,根據總
數=頻數+頻率可求出總人數,然后求出捐款為15元”的學生人數,然后補全條形統計圖即可;
(2)用360。乘以2組人數所占的百分比求解即可;
(3)求出樣本捐款金額超過15元(不含15元)的所占百分比,估計總體中捐款金額超過15元(不含
15元)人數.
【解答】解:(1)8?16%=50(人),
“捐款為15元”的學生有50-8-14-6-4=18(人),
補全條形統計圖如下:
該校八年級同學“慈善捐款活動”調查統計圖
8
6
4
2
0
8
6
4
2
0
故答案為:50;
14
(2)360°*君=100.8°,
.?.圖②中,8代表的扇形的圓心角為100.8°;
故答案為:100.8°;
(3)捐款金額超過15元(不含15元)的人數=1100x需=220(人),
???全校八年級學生為1100名,估計捐款金額超過15元(不含15元)的人數為220人.
【點評】本題考查扇形統計圖,條形統計圖,樣本估計總體,熟練掌握以上知識點是關鍵.
18.(2025春?南京月考)某校計劃成立學生體育社團,為了解學生對不同體育項目的喜愛情況,學校隨機
抽取了部分學生進行“我最喜愛的一個體育項目”問卷調查,規定每人必須并且只能在“籃球”“足球”
“乒乓球”“健美操”“跑步”五個項目中選擇一項,并根據統計結果繪制了如圖所示兩幅不完整的統計
圖.請解答下列問題:
“我最喜愛的一個體育項目”學生人數條形統計圖“我最喜愛的一個體育項目”學生人數分布扇形統計圖
名學生;
(2)扇形統計圖中“跑步”項目所對應的扇形圓心角的度數是72
(3)請補全條形統計圖;
(4)若該校共有2000名學生,試估計該校學生中最喜愛“籃球”項目的人數.
【考點】條形統計圖;用樣本估計總體;扇形統計圖.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】⑴200,72;
(2)見詳解;
(3)300.
【分析】(1)用選擇乒乓球的人數除以它所占的百分比得到調查的總人數,再用360°乘以選擇跑步的
人數所占的百分比得到扇形統計圖中“跑步”項目所對應的扇形圓心角的度數;
(2)然后計算出選擇足球的人數后補全條形統計圖;
(3)用2000乘以樣本中選擇籃球的人數所占的百分比即可.
【解答】解:(1)調查的總人數為60?30%=200(名),
扇形統計圖中“跑步”項目所對應的扇形圓心角的度數為360°x黑=72。;
故答案為:200,72;
(2)選擇“足球”的人數為200-30-60-20-40=50(名),
補全條形統計圖為:
“我最喜歡的一個體育項目'學生人數條形統計圖
A
6L0
60h
50h50
40F3d-
30Fr[
20F
10H
體育項目
(3)2000X瑞=300(名),
所以估計該校學生中最喜愛“籃球”項目的人數為300名.
【點評】本題考查了條形統計圖及扇形統計圖,用樣本估計總體,從條形統計圖及扇形統計圖獲取相關
信息是解題關鍵.
19.(2025春?長壽區校級月考)重慶市某中學的學生德智體美勞全面發展.為了解學生體育素養情況,進
行了體育檢測,現從八年級和九年級的學生中各隨機抽取20名學生的體育成績(單位:分),進行整理、
描述和分析.(成績用x表示,共分成四組:445cxW50,8.40<xW45,C.35xW40,D35分及以下),
下面給出了部分信息:
八年級20名學生的體育成績是:42,26,38,32,39、42,39,46,45,45,47,44,38,40,43,
50,41,45,48,50.
九年級20名學生的體育成績在B組中的數據是:43,44,44,41,44,45,45.
八、九年級所抽取的學生的體育成績統計表
年級平均數中位數眾數
八年級4242.5a
九年級42b44
根據以上信息,解答下列問題
(1)上述圖表中,a—45,b—42,n—15
(2)根據以上數據,你認為該校八、九年級哪個年級的體育成績較好?請說明理由;(寫出一條理由即
可)(3)該校八年級有1000人,九年級有900人,估計該校八、九年級體育成績優秀(尤>45)的學生
共有多少人?
九年級抽取學生的體育成績統計圖
【考點】頻數(率)分布直方圖;中位數;眾數.
【專題】統計的應用;數據分析觀念.
【答案】(1)45;42;15;
(2)八年級的體育成績較好;理由見解析;
(3)430人.
【分析】(1)根據中位數和眾數的概念求解即可;
(2)根據中位數的意義求解即可;
(3)利用樣本估計總體求解即可.
【解答】解:(1)八年級20名學生的體育成績出現次數最多的是45,
.".a—45,
九年級A組的人數為:20X20%=4(人),
;.A、B兩組共11人,
???九年級成績的中位數是第10、11個數據的平均數,且第10、11個數據分別為41、43,
…歿竺=42,
7
V—X100%=35%,
20
組人數所占比例為:1-20%-35%-30%=15%,
??n~~15,
故答案為:45;42;15;
(2)八年級的體育成績較好;理由如下:
由表格知,九年級成績的中位數小于八年級,
/.八年級成績高分人數多于九年級,
八年級的體育成績較好;
(3)1000x+900X20%=430(人),
答:估計該校八、九年級體育成績優秀(尤>45)的學生共有430人.
【點評】本題考查頻數(率)分布直方圖,中位數,眾數,理清扇形統計圖中各個數量之間的關系是解
決問題的關鍵,樣本估計總體是統計中常用的方法.
20.(2025?寶垠區校級模擬)4月23日是世界讀書日,某學校為了更好地開展學生讀書活動,隨機調查了
一部分八年級學生最近一周的讀書時間,并進行了統計,繪制出如下統計圖①和圖②.
人數
9小時
30%
8小時
10小牛
20%m%
16%
6小時
10%向
圖①圖②
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調查的學生人數為50人,圖①中/的值為24,本次調查的這組數據的眾數為一
中位數為8.5
(2)求本次調查的這組數據的平均數;
(3)若學校有3000名學生,試估計讀書時間不少于9小時的學生有多少人?
【考點】條形統計圖;加權平均數;中位數;眾數;用樣本估計總體.
【專題】統計的應用;運算能力.
【答案】(1)50人,24,9,8.5;
(2)8.34小時;
(3)1500人.
【分析】(1)由6小時人數及其所占百分比可得總人數,用8小時人數除以總人數即可得出m的值,
根據中位數和眾數的定義求解即可;
(2)根據加權平均數公式計算即可;
(3)總人數乘以樣本中讀書時間不少于9小時的學生人數所占比例即可.
【解答】解:(1)本次調查的學生人數為5?10%=50(人),
%%=笥xl00%=24%,即加=24,
..?在這組數據中,9出現了15次,出現的次數最多,
這組數據的眾數為9,
:將這組數據按從小到大的順序排列,其中處于中間位置的兩個數是8和9,
8+9
中位數為;一=8.5;
故答案為:50人,24,9,8.5;
1
(2)—x(6X5+7X8+8X12+9X15+10X10)=8.34(小時),
50
答:本次調查的這組數據的平均數為8.34小時;
(3)3000x--=1500(人),
答:估計讀書時間不少于9小時的學生有1500人.
【點評】本題考查的是中位數,眾數,加權平均數,用樣本估計總體以及條形統計圖和扇形統計圖的綜
合運用.讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示
出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
考點卡片
1.總體、個體、樣本、樣本容量
(1)定義
①總體:我們把所要考察的對象的全體叫做總體;
②個體:把組成總體的每一個考察對象叫做個體;
③樣本:從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本;
④樣本容量:一個樣本包括的個體數量叫做樣本容量.
(2)關于樣本容量
樣本容量只是個數字,沒有單位.
2.用樣本估計總體
用樣本估計總體是統計的基本思想.
1、用樣本的頻率分布估計總體分布:
從一個總體得到一個包含大量數據的樣本,我們很難從一個個數字中直接看出樣本所包含的信息.這時,
我們用頻率分布直方圖來表示相應樣本的頻率分布,從而去估計總體的分布情況.
2、用樣本的數字特征估計總體的數字特征(主要數據有眾數、中位數、平均數、標準差與方差).
一般來說,用樣本去估計總體時,樣本越具有代表性、容量越大,這時對總體的估計也就越精確.
3.頻數與頻率
(1)頻數是指每個對象出現的次數.
(2)頻率是指每個對象出現
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