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文檔簡介
2025年教育研究生入學考試試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共12分)
1.社會工作專業的基本價值觀中,強調尊重服務對象的哪個方面?
A.自主性
B.尊貴性
C.權利
D.義務
答案:A
2.下列哪個不屬于社會工作專業方法中的個案工作方法?
A.建立專業關系
B.需求評估
C.案例計劃
D.財務管理
答案:D
3.在社區工作方法中,以下哪項不是社區工作的基本原則?
A.參與性
B.服務性
C.平等性
D.發展性
答案:B
4.以下哪個不是社會工作倫理原則?
A.尊重隱私
B.知情同意
C.公平對待
D.利益最大化
答案:D
5.在小組工作中,以下哪項不是小組工作者的角色?
A.引導者
B.模范者
C.資源提供者
D.溝通者
答案:B
6.以下哪個不是社會工作研究中常用的定性研究方法?
A.深度訪談
B.問卷調查
C.文案分析
D.參與觀察
答案:B
二、多項選擇題(每題3分,共18分)
7.社會工作專業的基本方法包括哪些?
A.個案工作
B.小組工作
C.社區工作
D.組織工作
E.政策倡導
答案:A、B、C、D、E
8.社會工作倫理原則的主要內容有哪些?
A.尊重隱私
B.公平對待
C.知情同意
D.專業能力
E.利益最大化
答案:A、B、C、D、E
9.社區工作的特點有哪些?
A.參與性
B.服務性
C.平等性
D.發展性
E.整合性
答案:A、B、C、D、E
10.小組工作的類型有哪些?
A.社會支持小組
B.治療小組
C.教育小組
D.預防小組
E.休閑小組
答案:A、B、C、D、E
11.社會工作研究的方法有哪些?
A.定性研究
B.定量研究
C.混合研究
D.文獻研究
E.案例研究
答案:A、B、C、D、E
12.社會工作專業價值觀的核心有哪些?
A.尊重
B.社會正義
C.人本主義
D.服務精神
E.專業自主
答案:A、B、C、D、E
三、簡答題(每題6分,共36分)
13.簡述社會工作的定義及其特征。
答案:社會工作是專業工作者運用專業知識和技能,幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區,整合社會資源,協調社會關系,預防和解決社會問題,恢復和發展社會功能,促進社會和諧的職業活動。社會工作具有以下特征:專業主義、助人自助、以人為本、社會公正、實踐性。
14.簡述社會工作專業方法中的個案工作方法。
答案:個案工作方法包括:建立專業關系、需求評估、案例計劃、實施計劃、評估與總結。
15.簡述社區工作的原則。
答案:社區工作的原則有:參與性、服務性、平等性、發展性、整合性。
16.簡述小組工作的類型及其特點。
答案:小組工作的類型有:社會支持小組、治療小組、教育小組、預防小組、休閑小組。特點:參與性強、互動性強、目標明確、過程可控、效果顯著。
17.簡述社會工作研究的方法及其應用。
答案:社會工作研究的方法有:定性研究、定量研究、混合研究、文獻研究、案例研究。應用:了解社會現象、分析社會問題、評估社會服務、制定社會政策。
18.簡述社會工作專業價值觀的核心。
答案:社會工作專業價值觀的核心有:尊重、社會正義、人本主義、服務精神、專業自主。
四、論述題(每題12分,共24分)
19.論述社會工作專業在促進社會和諧中的作用。
答案:社會工作專業在促進社會和諧中的作用主要體現在以下幾個方面:
(1)幫助弱勢群體解決實際困難,提高生活質量。
(2)調解社會矛盾,預防社會沖突。
(3)促進社會公平正義,維護社會穩定。
(4)提高社會凝聚力,促進社會進步。
(5)推動社會政策制定和實施,促進社會和諧發展。
20.論述社會工作專業在應對社會轉型期挑戰中的作用。
答案:社會工作專業在應對社會轉型期挑戰中的作用主要體現在以下幾個方面:
(1)幫助個體適應社會轉型期的變化,提高應對能力。
(2)促進社會公平正義,減少社會不平等。
(3)推動社會政策制定和實施,緩解社會矛盾。
(4)加強社會支持系統,提高社會凝聚力。
(5)促進社會和諧發展,實現可持續發展。
五、案例分析題(每題12分,共24分)
21.案例一:小明是一名中學生,由于家庭環境復雜,學習成績一直不好。在學校,他經常受到同學欺負,導致他產生了自卑心理。請你運用社會工作專業方法,為他提供幫助。
答案:針對小明的案例,可以采取以下社會工作專業方法:
(1)個案工作:與小明建立專業關系,了解他的需求,提供心理疏導,幫助他樹立自信。
(2)小組工作:組織班級同學開展團隊建設活動,增進同學之間的友誼,消除小明的孤立感。
(3)社區工作:聯系社區資源,為小明提供課外輔導,提高他的學習成績。
22.案例二:某社區老年人口較多,社區工作者發現老年人普遍存在孤獨、寂寞等問題。請你運用社會工作專業方法,為該社區老年人提供幫助。
答案:針對該社區老年人的案例,可以采取以下社會工作專業方法:
(1)個案工作:為老年人提供心理疏導,緩解孤獨、寂寞等問題。
(2)小組工作:組織老年人開展興趣小組,豐富他們的精神生活。
(3)社區工作:加強與社區其他組織合作,為老年人提供生活照料、健康咨詢等服務。
六、政策建議題(每題12分,共24分)
23.針對當前我國農村留守兒童問題,提出相應的政策建議。
答案:針對農村留守兒童問題,可以從以下幾個方面提出政策建議:
(1)加強農村留守兒童關愛保護工作,建立健全關愛保護機制。
(2)加大農村教育投入,提高農村教育質量,確保留守兒童接受良好教育。
(3)完善農村留守兒童救助政策,為留守兒童提供基本生活保障。
(4)加強農村家庭教育指導,提高家庭教育水平。
(5)鼓勵社會力量參與農村留守兒童關愛保護工作,形成全社會共同參與的良好氛圍。
24.針對當前我國老齡化社會問題,提出相應的政策建議。
答案:針對老齡化社會問題,可以從以下幾個方面提出政策建議:
(1)完善養老保障體系,提高養老金待遇。
(2)加強養老服務設施建設,提高養老服務水平。
(3)推進醫養結合,提高老年人醫療服務質量。
(4)加強老年教育,提高老年人生活質量。
(5)鼓勵社會力量參與養老服務,形成多元化養老服務格局。
本次試卷答案如下:
一、單項選擇題
1.A解析:社會工作專業的基本價值觀中,尊重服務對象的自主性是核心之一,強調服務對象在服務過程中的主體地位。
2.D解析:個案工作方法主要關注個體的需求、問題和解決方案,而財務管理屬于行政管理工作。
3.B解析:社區工作的基本原則包括參與性、服務性、平等性、發展性和整合性,其中服務性是指為社區居民提供服務。
4.D解析:社會工作倫理原則包括尊重隱私、知情同意、公平對待和專業能力,利益最大化不屬于倫理原則。
5.B解析:小組工作者的角色包括引導者、溝通者、資源提供者和協調者,模范者不是小組工作者的角色。
6.B解析:定性研究方法包括深度訪談、民族志、歷史分析和案例研究,問卷調查屬于定量研究方法。
二、多項選擇題
7.A、B、C、D、E解析:社會工作專業的基本方法包括個案工作、小組工作、社區工作、組織工作和政策倡導。
8.A、B、C、D、E解析:社會工作倫理原則的主要內容有尊重隱私、公平對待、知情同意、專業能力和利益最大化。
9.A、B、C、D、E解析:社區工作的特點有參與性、服務性、平等性、發展性和整合性。
10.A、B、C、D、E解析:小組工作的類型有社會支持小組、治療小組、教育小組、預防小組和休閑小組。
11.A、B、C、D、E解析:社會工作研究的方法有定性研究、定量研究、混合研究、文獻研究和案例研究。
12.A、B、C、D、E解析:社會工作專業價值觀的核心有尊重、社會正義、人本主義、服務精神和專業自主。
三、簡答題
13.社會工作專業是專業工作者運用專業知識和技能,幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區,整合社會資源,協調社會關系,預防和解決社會問題,恢復和發展社會功能,促進社會和諧的職業活動。社會工作具有以下特征:專業主義、助人自助、以人為本、社會公正、實踐性。
14.個案工作方法包括:建立專業關系、需求評估、案例計劃、實施計劃、評估與總結。
15.社區工作的原則有:參與性、服務性、平等性、發展性、整合性。
16.小組工作的類型有:社會支持小組、治療小組、教育小組、預防小組、休閑小組。特點:參與性強、互動性強、目標明確、過程可控、效果顯著。
17.社會工作研究的方法有:定性研究、定量研究、混合研究、文獻研究、案例研究。應用:了解社會現象、分析社會問題、評估社會服務、制定社會政策。
18.社會工作專業價值觀的核心有:尊重、社會正義、人本主義、服務精神、專業自主。
四、論述題
19.社會工作專業在促進社會和諧中的作用主要體現在以下幾個方面:幫助弱勢群體解決實際困難,提高生活質量;調解社會矛盾,預防社會沖突;促進社會公平正義,維護社會穩定;提高社會凝聚力,促進社會進步;推動社會政策制定和實施,促進社會和諧發展。
20.社會工作專業在應對社會轉型期挑戰中的作用主要體現在以下幾個方面:幫助個體適應社會轉型期的變化,提高應對能力;促進社會公平正義,減少社會不平等;推動社會政策制定和實施,緩解社會矛盾;加強社會支持系統,提高社會凝聚力;促進社會和諧發展,實現可持續發展。
五、案例分析題
21.針對小明的案例,可以采取以下社會工作專業方法:個案工作:與小明建立專業關系,了解他的需求,提供心理疏導,幫助他樹立自信。小組工作:組織班級同學開展團隊建設活動,增進同學之間的友誼,消除小明的孤立感。社區工作:聯系社區資源,為小明提供課外輔導,提高他的學習成績。
22.針對該社區老年人的案例,可以采取以下社會工作專業方法:個案工作:為老年人提供心理疏導,緩解孤獨、寂寞等問題。小組工作:組織老年人開展興趣小組,豐富他們的精神生活。社區工作:加強與社區其他組織合作,為老年人提供生活照料、健康咨詢等服務。
六、政策建議題
23.針對農村留守兒童問題,可以從以下幾個方面提出政策建議:加強農村留守兒童關愛保護工作,建立健全關愛保護機制;加大農村教育投入,提高農村教育質量,確保留
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