1引言沙盤模擬，是針對代表先進的現代企業經營與管理技術—ERP（企業資源計劃系統），設計的角色體驗的實驗平臺。模擬沙盤教具主要包括：6張沙盤盤面，代表六個相互競爭的模擬企業。模擬沙盤按照制造企業的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規劃中心，生產中心、物流中心和財務中心，各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節。通過模擬企業的經營，來培養團隊精神，全面提升管理能力。1．1實習目的1、通過對ERP沙盤實訓，構建公司，模擬對公司的運行操作來深入加強對已有ERP理論知識的了解并學習鞏固自身薄弱的ERP知識。2、通過在實驗室沙盤模擬實訓公司的運行，培養小組成員間的實踐能力，提高素養，加強未來就業實踐的基礎。3、通過對ERP沙盤模擬實訓，加強小組成員之間的協調溝通，培養學生的分析能力、合作能力、溝通能力、動手能力和創新能力。4、通過對ERP沙盤模擬實訓，總結實驗經驗，概括實驗成果，分析實驗當中能夠的不足，整理模擬實驗數據，撰寫實驗報告，提高自身的模擬研究水平。5、掌握如何通過沙盤展示企業的各種資源，按照既定流程開展經營活動;通過學習并模擬企業經營，有意識地培養學生的學習能力、溝通能力和團隊合作能力。1．2擔任職位我在沙盤模擬中擔任采購總監。我的任務是提前下原料訂單，買材料。這說難也不難，說容易卻也不容易。不僅要算好采購費用以免現金不夠，還要預估好產量。采購的整個過程是還是挺難的，并不能很好的把握，P1、P2、P3、P4所需要的材料不同，費用不同，采購的提前期也不同，如果沒有算好就可能會延誤到生產，還有可能延誤交貨，如果延誤了交貨，那我們就得扣除相應的違約金，本來就經營不易了，不能因為這樣再讓我們整個團隊受到損害。有時候也會因為資金不足而臨時改變決策?？偟脕碚f，采購在整個流程中還是處于很核心的地位。2實習內容和過程首次接觸ERP沙盤，一切對于我來說都是很陌生的，我們總共被分成六小組，我們是第二小組，總共八個人，分別擔任總裁、財務總監、財務助理、銷售總監、生產總監、采購總監、營運總監、信息總監的職務，在我們小組里，我擔任了采購總監一職。老師帶我們熟悉操作，完成了我們的起始年的生產計劃，并逐步了解了ERP的生產經營過程。在起始年之后，我們便正式開始了我們的這次的ERP沙盤模擬，我們一共經營6年。第一年，我們生產P1，不過我們的廣告費投入并不多，沒有搶到先機，只拿到一筆單子，只賣出了一個P1，導致庫存太多沒有賣出去，虧損了18M，但是為了企業的未來可以經營下去，我們開發了區域市場還有P2，準備第二年力挽狂瀾。第二年，我們賣了大廠房，租了小廠房。為了能夠搶到多的訂單，我們投入了很多廣告費，然而忘記了投區域市場的廣告費，導致我們又沒有很多的訂單，P1的庫存已經很多了，P2研發結束，我們便開始投入P2。這一年的利潤依舊是虧損，但是相比較第一年，已經好了很多，為了之后更好的發展，我們開發了國內市場。第三年，我們吸取了之前的教訓，拿到了較多的訂單，終于把庫存堆積的P1賣了出去，并且還賣了幾個P2，這一年有了轉機，我們終于不再虧損了！經過小組的討論，我們決定跳過P3的開發，直接開發P4,拿到市場老大。第四年，我們依舊是賣的P1和P2產品，在條件允許下還投產了P4。令人高興的是，我們有錢還貸款了。還掉貸款之后，為了企業可以持續經營下去，我們又貸了80M。在資金充足的情況下，我們開發了P3。這一年的經營狀況還不錯，雖然賺的不多，但是依舊沒有虧損。第五年，我們準備著重搶P4的單子，可是萬萬沒想到，沒有小組開發了P4并且P4的單子都需要資格認證，我們并沒有取得。所以這一年很慘淡，沒有多少收入，庫存堆積比較多。為了在最后一年可以把產品賣出，我們開了資格認證。由于這種令人無奈的情況，我們今年的凈利潤又變為負的，而其他小組都在盈利。第六年，依舊沒有小組開發P4，我們拿下最多的訂單，把庫存的P3和P4產品全都賣了出去，取得了很高的利潤，不僅彌補了以前年度虧損，而且還交了所得稅。這六年著實不容易，好在最后取得了盈利。3實習心得經過為期兩周的ERP沙盤模擬實訓的學習，讓我們明白了一個公司的基本運營模式，對ERP有了一個逐漸清晰的、深入的了解，也感受到了團結合作的重要性。ERP沙盤模擬實訓給我們創造了一個很好的平臺，讓我們從書面知識轉移到實際操作，“紙上得來終