四川鍋爐高級技工學校教案-2019學年第二學期）課程類型：公共基礎課課程名稱：職業教育授課教師：曾馨適用專業：汽修2019年2月授課計劃表（2018—2019學年度第2學期)填表日期2019年2月24日課程名稱職業教育授課教師曾馨課程課時4節/班授課班級17級汽車3.4班考核方式筆試周總課時8節/周教材名稱機械基礎出版社中國勞動社會保障出版社編著人力資源和社會保障部教材辦公室周次起止日期（月/日---月/日）班級章（節）名稱、課題項目名稱教學方式教學重、難點課時分配（節/班/周）理論實習一體化測驗12.27-3.117級汽車3.4第二章第一節職業道德規范講授法職業道德規范423.4-3.817級汽車3.4第二章第二節職業道德行為講授法職業道德行為434567891011121314151617181920教案（首頁）課程名稱職業道德與職業指導章（節）名稱課題項目名稱課時分配第二課職業支點——職業道德規范4學習目標知識目標1、理解集體主義原則的基本內涵。2、理解職業道德規范的內涵。3、理解職業道德行為的內涵。4、掌握職業道德養成的規范。授課專業與班級教學日期17汽3、4能力目標1、通過課堂教學活動，懂得樹立職業道德品質及遵守職業道德基本規范的重要性。端正職業態度，真正履行崗位職責。教學方法與教學手段案例教學法、講授法、討論法、頭腦風暴法學情分析1、學生基礎薄弱，對課本的理解能力和接受能力較差，特別是對概念性比較強的內容更顯得學習興趣不濃；2、學生有一定的分析辨別能力，但缺乏對職業道德規范的理解。學習重點1、對各種職業進行正確的分析和評價。2、加強訓練、培養良好的職業道德行為習慣。3、能對生活中的職業道德行為進行分析。學習難點職業道德規范對社會和個人發展的重要意義。對職業道德規范有敬畏感，能感受良好職業道德行為給自己和他人帶來的美感。3、理解職業道德行為養成對職業生涯的重要作用。教學場地與設備、工具、材料準備利用網絡課前搜索資料電腦作業布置1、圍繞本節課所學職業道德基本規范的5個方面各寫一條名言警句、并仔細體會其含義。課后分析教研組審核簽章：年月日教務處審核簽章：年月日教學內容與實施過程學習環節與時間分配學習內容教師活動學生活動組織教學(1分鐘)完善教師請進制，清點人數復習與導入(4分鐘)設問：1、即將成為職業人的我們，應該具備哪些素養？【導人新課】閱讀P38“醫學之父”——古希臘希波克拉底案例提問：同學們知道他是誰嗎？醫生的職業道德規范包括哪些？2、我們應該學習希波克拉底的什么精神?學生回答后，引導他們得出結論：他具有高尚的職業道德，在自己的崗位上用自己的行動做到了愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。這也正是我們今天學習的主要內容。講授新課（25分鐘）第一節職業道德規范一、職業道德規范的內涵(板書)職業道德規范是從事職業活動的人們應當遵守的職業行為準則。作用：（1）調節職業活動中人們各種關系，解決各種矛盾的行為準則。（2）評價職業活動和職業行為善惡的具體標準。這些具體的標準究竟有哪些呢？不同的行業有不同的行為規范、行業要求。但有些基本的標準是共同的，各行各業都要遵守的。就像上面提到的那些模范人物，雖然工作崗位不同、年齡不同、職務不同，但都有著共同的、高尚的職業道德，遵守著各自的職業道德規范標準。職業道德基本規范的內容故事：“森林大火中的螞蟻球”引出集體主義原則的定義。（一）集體主義原則集體主義原則——能正確處理國家、集體和個人三者之間的關系。1）不侵犯國家利益和集體利益2）在職業活動中首先維護國家利益和集體利益，不苛求個人利益，甚至犧牲自己的個人利益。故事引入：一滴水如何才能不干涸？理解個人離不開集體。引入木桶理論：理解集體離不開個人。討論、互動（8分鐘）分小組討論我們我們應該怎樣處理好學校、班級和個人的關系？總結、布置作業（2分鐘）1、圍繞本節課所學職業道德基本規范的“集體主義原則”寫一條名言警句、并仔細體會其含義。教學內容與實施過程學習環節與時間分配學習內容教師活動學生活動組織教學(1分鐘)完善教師請進制，清點人數復習與導入(4分鐘)復習提問：1、職業道德規范的內涵？【導人新課】播放錄像《公交司機的職責》提問：1、公交司機具有良好的職業道德素養嗎？學生回答后，引導他們得出結論：我們應該在自己的崗位上用自己的行動做到了愛崗敬業、誠實守信，這也正是我們今天學習的主要內容。講授新課（25分鐘）第一節職業道德規范二、職業道德基本規范的內容(二)愛崗敬業內容提要：上海市一名公交司機，在當班時，因疏導一位乘客遭到無理拒絕，繼而與該乘客發生口角，發展到動手扭打，最后竟置行駛中的汽車于不顧，放棄方向盤，離開駕駛座位。最終造成軋死一人，撞毀一輛夏利車的慘劇，該司機被判有期徒刑8年。提問：為什么公交司機被如此重判?歸納總結：因為司機是正在當班，他的職責就是保證把全體乘客安全、準時地送達目的地。作為職業司機，他應該完全明確自己的職業道德要求。在這時他放棄方向盤，就意味著丟棄自己的職責并違反法規，是嚴重失職。希望大家記住這個慘痛的教訓。總結：今天不愛崗，明天就下崗今天不敬業，明天就失業(三)誠實守信請學生了解“同仁堂”百年企業經久不衰的原因，理解“修合無人見，存心有天知”“炮制雖繁從不敢省人工，品位雖貴必不敢減物力”的道理。請同學列舉一下目前在社會上還存在哪些信譽問題?假煙酒、假文憑、假藥、假鈔、盜版光盤、盜版圖書等。列舉三鹿問題奶粉事件，據報道截至08年11月27日8時，全國因三鹿牌嬰幼兒奶粉事件累計篩查嬰幼兒22.4萬人次；累計報告因食用三鹿牌奶粉和其他個別問題奶粉導致泌尿系統出現異常的患兒29.4萬人；“百年大計,質量第一”讓我們記住這慘痛的教訓吧。教育學生今后無論是做人還是做事都要做到誠實守信，注重信譽，用自己的言行來凈化社會風氣。找一找：生活中的不誠信行為，說一說誠信之事社會生活：拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假廣告學校生活：考試作弊、借東西不還、抄襲作業、說謊等討論、互動（8分鐘）閱讀：六個人的一生和仁愛的謊言討論1、如果你是警長，你會怎么辦？為什么？2、你有善意說謊的經歷嗎?總結、布置作業（2分鐘）1、圍繞本節課所學職業道德基本規范的3個方面各寫一條名言警句、并仔細體會其含義。教學內容與實施過程學習環節與時間分配學習內容教師活動學生活動組織教學(1分鐘)完善教師請進制，清點人數復習與導入(4分鐘)復習提問：2、上節課學習了職業道德基本規范的哪兩點？【導人新課】觀看公道杯圖片，理解其原理閱讀教材P46：北京市海淀區人民法院法官宋魚水堅持秉公執法的事跡。提問：1、同學們知道他是誰嗎？法官應具有什么樣的職業道德？學生回答后，引導他們得出結論：他具有高尚的職業道德，在自己的崗位上用自己的行動做到了愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。這也正是我們今天學習的主要內容。講授新課（25分鐘）第一節職業道德規范二、職業道德基本規范的內容(四)辦事公道列舉一位普普通通的共產黨員，一位普普通通的基層法官，北京市海淀區人民法院法官宋魚水堅持秉公執法的事跡。提問：1、同學們如何評價這樣的法官?佩服，敬佩，公正。2、大家是否希望生活在一個公平的社會中?對于不公平現象我們在哪些方面感觸最深？引導學生將來一定要在自己的工作崗位上辦事公道，認真履行崗位職責，公正地行使手中權力，以免給他人帶來不公正的感覺。這樣才能使社會正常運行，形成良好的社會秩序。總結：辦事公道要求：從業者站在公平公正的立場上，用同一原則、同一標準來辦理事務、處理問題。“公道自在人心”（五）服務群眾與奉獻社會（討論）請同學談一談對自己生活所接受的服務是否滿意，并簡要評價一下。滿意：銀行免費的飲水機；售票員的主動疏導、報站；理發店擺放時報雜志；超市的購物車。不滿意：物業公司的亂收費；售票員對所售商品不了解；乘車秩序混亂。總結歸納：上述情況在我們周圍卻是比較普遍，究其原因主要有兩點：一是這些行業有沒有執行的職業道德規范要求（管理問題）；二是從業人員能不能自覺遵守自己的行業規范（素質問題）案例分析：“海爾服務人員承諾”思考：1.你對這樣的服務滿意嗎？教師引導學生的得出結論：對每個人來說，實現人生價值的舞臺就是自己的本職工作崗位。而社會每個從業者的職業道德意識如何，將直接影響到社會風氣和文明程度，現代社會提倡“人人是服務者，人人又是被服務者”，提倡人們之間的相互服務，這是社會需要文明的內涵所在。讓同學們回顧5.12汶川大地震中，回顧解放軍戰士、人民警察、醫務工作者、人民教師、廣大新聞工作者等人的表現，討論他們身上的職業道德規范，總結無私奉獻的核心。總結：服務群眾就是為人民群眾服務。它包括：（1）一切從群眾的利益出發（2）