2024—2025學年第二學期期中考試七年級生物（北師版）一、選擇題。（每小題1分，共20分）1.2024年版《中國居民膳食指南》推薦西南地區晚餐食譜可設置為雜糧米飯、萵筍炒兔丁、木瓜拌春筍。其中雜糧米飯的主要營養成分是（）A.無機鹽B.蛋白質C.維生素D.淀粉2.“善待腸胃健康在，美味佳肴慢慢嚼。”這句話告訴我們吃飯時應細嚼慢咽，這樣做的主要目的是（）A.可以細細品嘗食物滋味B.有利于消化食物C.防止被噎D.保持吃飯的姿態優美3.如圖是一段豬的小腸（a）、小腸環形皺襞（b）及小腸絨毛（c）結構示意圖。下列說法正確的是（）A.觀察豬小腸內表面結構時需要將一段小腸橫向剪開B.a內的消化腺分泌的消化液中含有多種消化酶，參與食物的消化C.小腸環形皺襞b只增大了小腸的消化面積，與吸收無關D.c內的毛細血管壁和毛細淋巴管壁由多層上皮細胞構成4.生活中處處都有學問，下列有關生物知識的說法不正確的是（）A.烤肉中的油脂需要膽汁、胰液、腸液中的消化酶參與才能被消化B.高筋面粉特別有“筋道”，是因為蛋白質含量比普通面粉高C.經過清水浸泡、沖洗的水果和蔬菜可以減少農藥殘留D.鴿子湯、鮑魚等含有豐富的蛋白質，是手術后的滋補良品5.下列選項表示血液、血漿、血細胞三個概念之間的關系，正確的是（）A.B.C.D.6.以下為張××的血液常規化驗單（顯示部分內容）。根據化驗結果推測，他最可能患有（）A.貧血B.佝僂病C.炎癥D.夜盲癥7.“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點，下列敘述符合該觀點的是（）A.心臟右心室的壁厚利于體循環B.成人肺泡總面積近100m2利于氣體交換C.毛細血管壁薄利于紅細胞通過D.鼻腔內表面的黏膜分泌黏液可溫暖空氣8.如圖為人體呼吸過程示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.過程①表示肺與外界的氣體交換B.過程②后，血液由靜脈血變為動脈血C.過程③中氧氣的運輸主要靠血漿D.過程④通過氣體的擴散作用實現9.小明在家做了一個簡易裝置（如圖）測量自己的肺活量，下列說法正確的是（）A.多次呼氣，一直到將塑料袋吹到最大，袋中的氣體量表示小明的肺活量B.深吸一口氣，盡最大能力呼出氣體到袋中，袋中的氣體量表示小明的肺活量C.塑料袋中的氣體成分主要是二氧化碳D.塑料袋中的氣體成分與人體吸入的氣體成分一樣10.人體呼吸系統能夠與外界進行氣體交換，呼吸系統包括（）A.呼吸道和肺B.氣管和肺C.鼻和呼吸道D.氣管和呼吸道11.肺是氣體交換的場所，下列各項不是肺泡適于氣體交換的結構特點（）A.肺泡數量多 B.肺泡外包繞著毛細血管C.肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成 D.肺泡體積大12.每年的6月14日是世界獻血日，下列有關獻血的說法中，不正確的是（）A.輸血是搶救失血過多病人的有效措施B.患有新冠肺炎、艾滋病等疾病的公民禁止獻血C.一個健康成年人每次獻血200~300毫升會影響身體健康D.輸血應以輸同型血為原則13.經常參加體育鍛煉的人，身體不可能出現的情況是（）A.心肌發達，心臟搏動有力B.心率比一般人慢C.每搏輸出量增大D.心輸出量變小14.王奶奶最近測量血壓的結果為：收縮壓為145mmHlg左右，舒張壓為80mmHg左右，健康成人的血壓正常值為:90~130/60~90（mmHg）,根據以上數據可以判斷王奶奶（）A.收縮壓正常，舒張壓偏低，患低血壓B.收縮壓偏高，舒張壓偏低，患高血壓C.收縮壓偏高，舒張壓正常，患高血壓D.收縮壓和舒張壓都正常，完全健康15.下圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經（）A.②→③→①B.③→②→①C.①→②→③D.③→①→②16.我國成功研發了全磁懸浮式人工心臟，如圖所示，其工作原理是利用輔助泵提供動力，將心臟某腔室血液抽出并灌注到動脈。下列關于人工心臟的敘述，錯誤的是（）A.可作為肺循環的起點B.可代替左心室的功能C.其泵出的血液為動脈血D.其泵出的血液進入主動脈17.某同學在進行“測定花生種子中的能量”實驗時，按要求完成每一步實驗，但計算后發現所得的能量值遠遠低于老師給出的能量值，最可能的原因是（）A.花生種子偏小B.實驗過程中存在大量熱量散失C.計算出錯D.老師提供的數據有誤18.如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差曲線圖。下列敘述錯誤（）A.在曲線AB段的變化中，與呼吸有關的肌肉處于收縮狀態B.B點是吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓C.在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大D.C點是呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與外界大氣壓差為019.如圖是模擬人體呼吸運動模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.①氣球代表肺B.②橡皮膜代表膈C.圖甲模擬吸氣過程D.圖乙模擬吸氣過程20.芳芳學習使用顯微鏡時，將人血涂片置于載物臺上觀察。圖甲是觀察到的人血涂片的視野，圖乙是血液的分層現象示意圖，下列敘述正確的是（）A.圖甲中的①細胞對應于圖乙中的⑥細胞B.人體有炎癥，圖甲中②細胞會明顯增多C.圖乙中⑤淡黃色液體主要成分是蛋白質D.A型血輸給O型血患者，⑦細胞會凝集二、綜合題。（共30分）21.（7分）下圖是人體消化系統的組成示意圖，請據圖回答問題：（1）填出圖中標號所指結構名稱：⑦。（2）圖中標號①口腔里面有、舌和唾液腺導管的開口。（3）圖中標號③分泌的消化液能初步消化。參與消化這種營養物質的消化液還有和。（4）圖中標號⑤的名稱是，它里面有多種消化液，是人體吸收營養物質的主要器官。（5）圖中標號④的名稱是，它能吸收一部分水、無機鹽和維生素。22.（7分）下圖1是“平衡膳食寶塔”，圖2是消化系統模式圖，圖3是小腸壁縱切圖。請據圖分析回答：（1）圖1中的最底層（E層）食物所含的營養物質主要是，該營養物質主要在圖2消化道的（填序號）內最終被分解成能被吸收的物質。（2）某學生因偏食出現牙齦出血等癥狀，根據所學的生物學知識，應建議該學生多攝入圖1中的層食物。（填字母）（3）“學生飲用牛奶”有利于中小學生的生長和發育，主要是因為牛奶中含有豐富的，該物質是建造和修復身體的重要原料。（4）圖3中，小腸內表面有許多和，使小腸具有巨大的表面積。（5）圖3中，小腸絨毛腔內含有豐富的[]，該結構及絨毛壁都只由一層扁平的上皮細胞構成，有利于吸收營養物質。23.（5分）立交橋是交通樞紐，心臟是血液循環樞紐。讓我們通過類比的方法，理解心臟結構與功能的關系。（1）立交橋有進出口，心臟也有進出口。血液進入心臟都是通過血管。（2）立交橋上的車輛各行各道，互不干擾；心臟里的動脈血和靜脈血各走各路，互不混雜。動脈血和靜脈血互不混雜是因為心臟具有不相通的結構特點。（3）立交橋上的車輛必須按照一定的方向行駛，心臟中的血液只能按照一定方向流動。這是因為心臟里有[]和[]。（4）立交橋使車輛暢通無阻，心臟使血液進出有序，依靠的都是其精巧的結構。無論是立交橋還是心臟，都具有相適應的特點。24.（5分）2024年11月4日，神舟十八號載人飛船順利返回地球，結束了6個多月的太空之旅。太空環境與地球環境差異巨大，可能會對人體的某些生理功能產生一定影響。（1）長時間的失重環境可能會引起航天員的生理適應性反應，如骨鈣丟失，骨鈣的丟失會導致骨質疏松。為避免這一情況發生，航天員除了補鈣外，同時還應多補充維生素。航天員食物中的淀粉經消化后，最終被分解為被吸收。（2）如圖為人體心臟結構示意圖。在太空失重環境下，航天員上肢的血液仍會經血管⑤流回心臟的。在心房和心室之間，控制血液向一個方向流動的結構是。（3）航天員返回地球后，在特定醫學場所通過運動鍛煉、藥物防護等進行20-30天的醫學療養，身體機能可逐漸恢復正常。利用你所學的生物學知識給航天員的醫學療養提一條建議：。25.（6分）下面是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗：（一）實驗提示：饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍。（二）實驗過程：1.取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細細地切碎；C塊不做處理。2.用涼開水將口漱干凈，取一定量的唾液備用。3.取3支潔凈的試管，分別編為①②③號。4.將準備好的物品分別放入試管中，然后做一定處理。具體操作見下表：觀察實驗現象，并回答下列問題：試管標號①②③放入物品A饅頭碎屑和2毫升唾液B饅頭碎屑和2毫升清水C饅頭塊和2毫升唾液處理方法充分攪拌充分攪拌不攪拌將3支試管一起放到37℃的溫水中；5~10分鐘取出3支試管；各滴加2滴碘液，搖勻。（1）①號試管內的物質加入碘液后（選填“變藍”或“不變藍”）。原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成了。（2）②號試管內的物質加入碘液后（選填“變藍”或“不變藍”）。（3）③號試管內物質局部變成藍色，說明的咀嚼作用會影響消化，所以吃飯時要做到細嚼慢咽。（4）實驗中，①、②號試管充分攪拌，是模擬口腔中的攪拌作用。（5）設置①號試管和②號試管進行對照，變量是。

2024—2025學年第二學期期中考試參考答案七年級生物（北師版）一、1-5：DBBAB6-10：CBCBA11-15：DCDCA16-20