




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
任務三
空調制冷劑的認識與加裝項目六
認識和拆裝汽車空調系統中高職一體化課程改革成果教材通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝知識講堂01技能講堂02評價講堂03目錄CONTENTS01知識講堂通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝車主描述:車主購買了威朗2016款轎車,在使用空調的過程中,發現空調壓縮機能夠正常工作,各個出風口的出風量也正常,但是吹出來的風制冷效果不好。01知識講堂情境導入評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講故障案例,根據案例情境,記錄故障現象,并思考故障原因。通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝學生活動:請根據汽車故障現象,分小組討論,分析可能存在故障的系統及故障可能原因
,并分組上臺發言。01知識講堂任務分析評價講堂技能講堂知識講堂通用別克威朗
根據車主描述,初步懷疑是因為空調管路泄露造成空調制冷劑缺失或者是因為壓縮機工作不正常,造成空調管路壓力不足。經過進一步檢查,排除壓縮機故障和制冷劑泄露故障,確認制冷劑缺少,需要進行制冷劑加注。項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝01知識講堂明確任務評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請結合教材及老師的要求,確定本次課的任務內容,并圈出你認為的本課任務重難點。序號任務名稱任務類型1空調制冷劑回收加注機的規范使用操作2空調制冷劑的認識認識通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗制冷劑
制冷劑的選用:查看發動機艙銘牌或維修手冊,禁止混用不同冷媒。常見類型是R134a。1.制冷劑R134a的主要特點
1)R134a不含氯原子,對大氣臭氧層不起破壞作用。
2)R134a具有良好的安全性能(不易燃,不爆炸,無毒,無剌激性無腐性)。
3)R134a的傳熱性能比較接近,所以制冷系統的改型比較容易。4)R134a的傳熱性能比R12好,因此制冷劑的用量可大大減少。項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝01知識講堂理論強化
評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統制冷劑任務三空調制冷劑的認識與加裝01知識講堂理論強化評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗
2.冷凍機油冷凍機油的性能要求:(1)凝點低,具有良好的低溫流動性;(2)粘度受溫度的影響要小;(3)與制冷劑的溶解性能要好;(4)要有較高的熱穩定性;(5)化學性質要穩定;根據上述原則,適用于R134a的潤滑油有聚烴基乙二醇和聚酯油兩大類。項目六
認識和拆裝汽車空調系統冷凍油任務三空調制冷劑的認識與加裝01知識講堂理論強化
評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請認真聽講,做好課堂筆記。通用別克威朗制冷劑加注注意事項1)用于R134a的儀器、設備和量具等不能與用R12的互換2)R134a與R12制冷劑的冷凍機油不能混用
3)檢修制冷系統時應戴好安全防護眼鏡和手套4)在加注R134時溫度不要超過40℃
5)R134a系統必須使用專用密封圈與密封墊6)在加注R134a時,應使盛R134a的容器保持在直立狀態
7)儲液干燥器(或氣液分離器)必須密封保存,其安裝必須迅速項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝01知識講堂新知拓展
評價講堂技能講堂知識講堂通用別克威朗二氧化碳天然綠色制冷劑
1.CO2是天然物質,ODP=0,GWP=1。使用CO2作為制冷工質,對大氣臭氧層沒有破壞作用。
2.CO2安全無毒、不可燃,并具有良好的熱穩定性,即使在高溫下也不會分解出有害的氣體。
3.CO2具有與制冷循環和設備相適應的熱物性。分子量小,制冷能力大,0℃的單位制冷量比常規制冷劑高5~8倍。
4.CO2黏度小,0℃時CO2飽和液體的運動黏度只是NH3的5.2%、R12的23.8%[5],流體的流動阻力小,傳熱性能比CFC類制冷劑更好,可以改善全封閉制冷壓縮機的散熱5.絕熱指數高,k=1.3壓縮比低。資源豐富。項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝02技能講堂通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂虛擬拆裝學生活動:請登錄理、虛、實一體網絡學習平臺(35:8191),對空調制冷劑的認識與加裝進行虛擬操作,初步掌握項目操作流程及操作規范。理、虛、實一體網絡學習平臺汽車電氣虛擬實訓室通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂操作講解制冷回收凈化加注解AC350的使用學生活動:請認真聽講,及時做好課堂記錄。通用別克威朗序號查找內容所在目錄所在頁碼緊固件名稱及數量1制冷劑回收和重新加注2595
2制冷劑近似油液容量41項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂操作講解空調制冷劑的認識與加裝
重點步驟講解步驟名稱步驟10:連接并打開高、低壓快速接頭步驟30:設定制冷劑充注量技術要點連接后檢查是否連接緊固根據技術標準進行設置操作圖片學生活動:請認真聽講,及時做好課堂記錄。通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝02技能講堂評價講堂技能講堂知識講堂智訓強化學生活動:請使用移動智訓助手,分小組輪流完成空調制冷劑的認識與加裝項目,做好操作、評價、記錄不同角色的不同作業內容。移動智訓助手通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝空調制冷劑的認識與加裝03評價講堂通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝03評價講堂評價講堂技能講堂知識講堂學生活動:請利用移動智訓助手評價手段,結合教材考核評分表,客觀、全面對學習過程進行評價,各小組依次上臺匯報,評選最優評價小組。多維評價通用別克威朗項目六
認識和拆裝汽車空調系統任務三空調制冷劑的認識與加裝03評價講堂評價講堂技能講堂知識講堂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 既有建筑拆除與新建施工合同樣本
- 茶葉文化節策劃與贊助合作合同
- 公共衛生間保潔服務承包合同書
- 地質勘探測繪安全責任書
- 2025北京地區合同登記服務中心通訊錄
- 八年級上冊美術第7課《三位中國美術家》課件
- 典型交通情境下駕駛人信息需求研究
- 統編版七年級下冊語文第一單元大單元整體教學設計
- 面試不筆試題目及答案
- 內測員資格測試題及答案
- 2024年高考化學試卷(山東)(解析卷)
- 建筑光儲直柔系統設計及安裝標準圖集-2024
- 2025至2030中國超硬刀具市場現狀調查及前景方向研究報告
- 臨床血標本采集錯誤事件的根因分析
- 河北省保定市2025屆高三下學期一模試題 地理 含解析
- 外觀全檢員培訓
- 2024北京西城區四年級(下)期末英語試題及答案
- 家裝鋁合金合同協議
- 2025屆新高考志愿填報指南課件
- 量子衛星通信技術研究-全面剖析
- 風箏手繪校本課程
評論
0/150
提交評論