中級社會工作者實(shí)習(xí)與實(shí)踐考要點(diǎn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，以下哪項(xiàng)不是個案管理服務(wù)的基本原則？

A.全程參與原則

B.需求評估原則

C.服務(wù)連續(xù)性原則

D.保密原則

2.在社區(qū)工作中，社區(qū)工作者與社區(qū)居民的關(guān)系屬于以下哪種關(guān)系？

A.服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系

B.監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系

C.合作與伙伴關(guān)系

D.管理與被管理關(guān)系

3.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項(xiàng)不是小組工作的目標(biāo)？

A.增強(qiáng)小組成員的自我意識

B.提高小組成員的社會技能

C.促進(jìn)小組成員的溝通能力

D.解決小組成員的個人問題

4.在社區(qū)工作中，以下哪種工作方法不屬于社區(qū)發(fā)展模式？

A.需求評估

B.資源整合

C.社區(qū)動員

D.社區(qū)規(guī)劃

5.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的基本原則？

A.尊重家庭自主權(quán)

B.關(guān)注家庭成員需求

C.維護(hù)家庭和諧

D.強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任

6.在社區(qū)工作中，以下哪種方法不屬于社區(qū)工作方法？

A.訪談法

B.案例分析法

C.社區(qū)活動策劃

D.政策研究法

7.社會工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)教育服務(wù)的基本原則？

A.教育與社區(qū)相結(jié)合

B.教育與生活相結(jié)合

C.教育與個人成長相結(jié)合

D.教育與社會責(zé)任相結(jié)合

8.在個案管理服務(wù)中，以下哪項(xiàng)不是個案管理服務(wù)的核心要素？

A.服務(wù)對象

B.服務(wù)內(nèi)容

C.服務(wù)時間

D.服務(wù)效果

9.社會工作者在開展社區(qū)動員工作，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)動員工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？

A.了解社區(qū)居民需求

B.建立社區(qū)組織

C.激發(fā)社區(qū)居民參與

D.制定社區(qū)行動計(jì)劃

10.在社區(qū)工作中，以下哪種方法不屬于社區(qū)組織建設(shè)方法？

A.社區(qū)論壇

B.社區(qū)志愿者服務(wù)

C.社區(qū)培訓(xùn)

D.社區(qū)選舉

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪些屬于社區(qū)工作方法？

A.社區(qū)訪談

B.社區(qū)活動策劃

C.社區(qū)培訓(xùn)

D.社區(qū)選舉

2.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，以下哪些屬于個案管理服務(wù)的基本原則？

A.全程參與原則

B.需求評估原則

C.服務(wù)連續(xù)性原則

D.保密原則

3.社會工作者在開展小組工作時，以下哪些屬于小組工作的目標(biāo)？

A.增強(qiáng)小組成員的自我意識

B.提高小組成員的社會技能

C.促進(jìn)小組成員的溝通能力

D.解決小組成員的個人問題

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪些屬于家庭服務(wù)的基本原則？

A.尊重家庭自主權(quán)

B.關(guān)注家庭成員需求

C.維護(hù)家庭和諧

D.強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任

5.社會工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時，以下哪些屬于社區(qū)教育服務(wù)的基本原則？

A.教育與社區(qū)相結(jié)合

B.教育與生活相結(jié)合

C.教育與個人成長相結(jié)合

D.教育與社會責(zé)任相結(jié)合

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪些屬于社區(qū)工作方法？

A.社區(qū)訪談

B.社區(qū)活動策劃

C.社區(qū)培訓(xùn)

D.社區(qū)選舉

E.社區(qū)資源地圖

2.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，以下哪些屬于個案管理服務(wù)的基本原則？

A.尊重服務(wù)對象的意愿

B.服務(wù)對象為中心

C.服務(wù)連續(xù)性

D.專業(yè)性和保密性

E.評估與反饋

3.社會工作者在開展小組工作時，以下哪些屬于小組工作的目標(biāo)？

A.增強(qiáng)小組成員的自我認(rèn)識

B.促進(jìn)小組成員之間的相互理解

C.提高小組成員的社會技能

D.解決小組成員的共同問題

E.增強(qiáng)小組成員的社會責(zé)任感

4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時，以下哪些屬于家庭服務(wù)的基本原則？

A.尊重家庭隱私

B.關(guān)注家庭成員的需求

C.促進(jìn)家庭成員之間的溝通

D.維護(hù)家庭和諧

E.提供專業(yè)的家庭咨詢與輔導(dǎo)

5.社會工作者在開展社區(qū)教育服務(wù)時，以下哪些屬于社區(qū)教育服務(wù)的基本原則？

A.教育與社區(qū)相結(jié)合

B.教育與個人成長相結(jié)合

C.教育與生活相結(jié)合

D.教育與社會責(zé)任相結(jié)合

E.教育與公平正義相結(jié)合

6.社會工作者在開展危機(jī)干預(yù)時，以下哪些屬于危機(jī)干預(yù)的原則？

A.及時性

B.保密性

C.專業(yè)性

D.全程參與

E.個性化服務(wù)

7.社會工作者在開展社區(qū)發(fā)展時，以下哪些屬于社區(qū)發(fā)展的策略？

A.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

B.提升社區(qū)組織能力

C.改善社區(qū)環(huán)境

D.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)

E.促進(jìn)社區(qū)文化傳承

8.社會工作者在開展社會政策倡導(dǎo)時，以下哪些屬于社會政策倡導(dǎo)的策略？

A.提出政策建議

B.組織社會行動

C.建立利益相關(guān)者聯(lián)盟

D.提高公眾意識

E.評估政策效果

9.社會工作者在開展社會服務(wù)項(xiàng)目評估時，以下哪些屬于評估的方法？

A.定量評估

B.定性評估

C.文獻(xiàn)分析

D.實(shí)地考察

E.問卷調(diào)查

10.社會工作者在開展社會服務(wù)時，以下哪些屬于社會工作者的倫理原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保護(hù)服務(wù)對象隱私

C.公正無私

D.誠實(shí)守信

E.專業(yè)勝任

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的選擇和決定。（）

2.社區(qū)工作者在組織社區(qū)活動時，應(yīng)當(dāng)注重活動的多樣性和創(chuàng)新性。（）

3.小組工作過程中，社會工作者應(yīng)當(dāng)保持中立，避免對小組成員的偏好產(chǎn)生影響。（）

4.家庭服務(wù)中，社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重家庭的價值觀和文化背景。（）

5.社區(qū)教育服務(wù)應(yīng)當(dāng)以提升社區(qū)居民的知識水平為主要目標(biāo)。（）

6.危機(jī)干預(yù)的首要任務(wù)是確保服務(wù)對象的安全和穩(wěn)定。（）

7.社區(qū)發(fā)展過程中，社會工作者應(yīng)當(dāng)注重社區(qū)資源的合理配置。（）

8.社會政策倡導(dǎo)需要社會工作者具備較強(qiáng)的政治敏感性和策略思維。（）

9.社會服務(wù)項(xiàng)目評估應(yīng)當(dāng)包括對服務(wù)效果、服務(wù)質(zhì)量和成本效益的分析。（）

10.社會工作者的倫理原則要求其在服務(wù)過程中保持客觀和公正。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，如何確保服務(wù)對象的安全和隱私。

2.請說明社區(qū)工作者在推動社區(qū)參與時，可以采取哪些具體的策略和措施。

3.在小組工作中，社會工作者如何促進(jìn)小組成員之間的溝通與互動？

4.家庭服務(wù)中，社會工作者如何幫助家庭成員解決家庭沖突？

5.社區(qū)教育服務(wù)中，社會工作者如何設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的社區(qū)教育活動？

6.社會工作者在開展危機(jī)干預(yù)時，應(yīng)當(dāng)遵循哪些基本原則？請結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說明。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：個案管理服務(wù)的基本原則包括全程參與、需求評估、服務(wù)連續(xù)性、保密性等，而保密原則是確保服務(wù)對象隱私不被泄露。

2.C

解析思路：社區(qū)工作者與社區(qū)居民的關(guān)系是建立在合作與伙伴基礎(chǔ)上的，共同推動社區(qū)發(fā)展。

3.D

解析思路：小組工作的目標(biāo)包括增強(qiáng)自我意識、提高社會技能、促進(jìn)溝通能力、解決個人問題等，而解決個人問題是個人層面的目標(biāo)。

4.D

解析思路：社區(qū)發(fā)展模式包括需求評估、資源整合、社區(qū)動員、社區(qū)規(guī)劃等，而社區(qū)規(guī)劃不屬于社區(qū)發(fā)展模式。

5.D

解析思路：家庭服務(wù)的基本原則包括尊重家庭自主權(quán)、關(guān)注家庭成員需求、維護(hù)家庭和諧、強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任等，而強(qiáng)調(diào)家庭責(zé)任是家庭服務(wù)的重要原則。

6.D

解析思路：社區(qū)工作方法包括訪談法、案例分析法、社區(qū)活動策劃等，而政策研究法不屬于社區(qū)工作方法。

7.D

解析思路：社區(qū)教育服務(wù)的基本原則包括教育與社區(qū)相結(jié)合、教育與生活相結(jié)合、教育與個人成長相結(jié)合、教育與社會責(zé)任相結(jié)合等，而教育與社會責(zé)任相結(jié)合是社區(qū)教育服務(wù)的重要原則。

8.D

解析思路：個案管理服務(wù)的核心要素包括服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、服務(wù)效果等，而服務(wù)效果是評估個案管理服務(wù)成效的關(guān)鍵。

9.D

解析思路：社區(qū)動員工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括了解社區(qū)居民需求、建立社區(qū)組織、激發(fā)社區(qū)居民參與、制定社區(qū)行動計(jì)劃等，而制定社區(qū)行動計(jì)劃是社區(qū)動員的重要環(huán)節(jié)。

10.B

解析思路：社區(qū)組織建設(shè)方法包括社區(qū)論壇、社區(qū)志愿者服務(wù)、社區(qū)培訓(xùn)等，而社區(qū)選舉不屬于社區(qū)組織建設(shè)方法。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作方法包括社區(qū)訪談、社區(qū)活動策劃、社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)選舉、社區(qū)資源地圖等。

2.ABCDE

解析思路：個案管理服務(wù)的基本原則包括尊重服務(wù)對象的意愿、服務(wù)對象為中心、服務(wù)連續(xù)性、專業(yè)性、保密性、評估與反饋等。

3.ABCDE

解析思路：小組工作的目標(biāo)包括增強(qiáng)小組成員的自我認(rèn)識、促進(jìn)小組成員之間的相互理解、提高小組成員的社會技能、解決小組成員的共同問題、增強(qiáng)小組成員的社會責(zé)任感等。

4.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)的基本原則包括尊重家庭隱私、關(guān)注家庭成員需求、促進(jìn)家庭成員之間的溝通、維護(hù)家庭和諧、提供專業(yè)的家庭咨詢與輔導(dǎo)等。

5.ABCDE

解析思路：社區(qū)教育服務(wù)的基本原則包括教育與社區(qū)相結(jié)合、教育與個人成長相結(jié)合、教育與生活相結(jié)合、教育與社會責(zé)任相結(jié)合、教育與公平正義相結(jié)合等。

6.ABCDE

解析思路：危機(jī)干預(yù)的原則包括及時性、保密性、專業(yè)性、全程參與、個性化服務(wù)等。

7.ABCDE

解析思路：社區(qū)發(fā)展的策略包括增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、提升社區(qū)組織能力、改善社區(qū)環(huán)境、發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社區(qū)文化傳承等。

8.ABCDE

解析思路：社會政策倡導(dǎo)的策略包括提出政策建議、組織社會行動、建立利益相關(guān)者聯(lián)盟、提高公眾意識、評估政策效果等。

9.ABCDE

解析思路：社會服務(wù)項(xiàng)目評估的方法包括定量評估、定性評估、文獻(xiàn)分析、實(shí)地考察、問卷調(diào)查等。

10.ABCDE

解析思路：社會工作者的倫理原則包括尊重服務(wù)對象、保護(hù)服務(wù)對象隱私、公正無私、誠實(shí)守信、專業(yè)勝任等。

三、判斷題

1.√

解析思路：確保服務(wù)對象的安全和隱私是個案管理服務(wù)的基本要求。

2.√

解析思路：社區(qū)參與需要通過多種策略和措施來推動，如社區(qū)活動、培訓(xùn)、資源整合等。

3.√

解析思路：小組工作中的溝通與互動可以通過角色扮演、小組討論、游戲等方式促進(jìn)。

4.√

解析思路：家庭服務(wù)中尊重家庭的價值觀和文化背景是建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)。

5.×

解析思路：社區(qū)教育服務(wù)的目標(biāo)不僅是提升知識水平，還包括提升技能、改變態(tài)度等。

6.√

解析思路：危機(jī)干預(yù)的首要任務(wù)是確保服務(wù)對象的安全和穩(wěn)定，防止事態(tài)惡化。

7.√

解析思路：社區(qū)資源合理配置是社區(qū)發(fā)展的重要保障。

8.√

解析思路：社會政策倡導(dǎo)需要社會工作者具備政治敏感性和策略思維。

9.√

解析思路：社會服務(wù)項(xiàng)目評估需要全面分析服務(wù)效果、質(zhì)量和成本效益。

10.√

解析思路：社會工作者的倫理原則要求其在服務(wù)過程中保持客觀和公正。

四、簡答題

1.確保服務(wù)對象的安全和隱私，社會工作者應(yīng)當(dāng)：在服務(wù)過程中保持警惕，識別潛在風(fēng)險；與服務(wù)對象簽訂保密協(xié)議；在記錄和報(bào)告服務(wù)內(nèi)容時注意保護(hù)隱私；在必要時尋求專業(yè)支持。

2.推動社區(qū)參與，社區(qū)工作者可以：組織社區(qū)會議，讓居民參與決策；開展社區(qū)活動，提高居民參與度；提供培訓(xùn)，提升居民能力；建立社區(qū)組織，增強(qiáng)居民凝聚力。

3.促進(jìn)小組成員之間的溝通與互動，社會工作者可以：設(shè)計(jì)互動游戲，增進(jìn)了解；組織小組討論，分享經(jīng)驗(yàn)；鼓勵小組成員表達(dá)自己的觀點(diǎn)；建立小組規(guī)則，維護(hù)良好秩序。

4.解決家庭沖突，社會工作者可以：傾聽家庭成員的訴求，