歷史第三單元秦漢時期：統一多民族封建國家的建立和鞏固第9課秦統一中國云夢睡虎地秦簡兵馬俑湖南里耶秦簡近年來，隨著考古發掘的不斷更新，這個沉睡地底千年的帝國，再次闖入人們的視野，它就是——大秦帝國。而隨著研究的深入，真實秦朝的樣貌也逐漸清晰……。新課導入古風唐.李白秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍訣浮云，諸侯盡西來。《古風》詩中描寫的人物是誰？詩人贊賞他的什么成就？1學習目標1.識記秦王嬴政統一六國的史實，了解其重要意義。2.掌握秦始皇建立中央集權制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統一的具體內容。3.通過對秦始皇建立的中央集權制度的分析，認識這種制度對鞏固統一的重要性。戰國末期，六國皆弱而秦獨強，時代的格局即將發生翻天覆地的變化……。天下歸秦秦滅六國原因材料一

戰國時期，“天下”一詞成為流行詞匯。孟子說：“仁者無敵于天下。”墨子說：“一同天下。”莊子說：“一心定而王天下。”材料二

孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。

——《史記·李斯列傳》材料三

嬴政用人不分籍貫和出身，只重用才能。如李斯原是楚國小吏，尉繚相傳原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓王將韓非送往秦國。閱讀下列材料，概括秦能夠滅六國、實現統一的原因。（1）人民希望天下統一。（3）秦王嬴政重用人才，積極籌劃統一大計。（2）秦國經過商鞅變法，在經濟和軍事上超過東方六國，具備了統一的實力。咸陽秦滅六國順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊（前230—前221年）遠交近攻各個擊破思考：秦最后為什么能夠滅六國，一統天下？嬴政統一公元前230年，秦國發動強大的攻勢，開始了統一全國的戰爭。

公元前221年，秦國統一全國，建立秦朝，定都咸陽。秦楚齊燕趙魏韓秦朝公元前221年咸陽策略：遠交近攻前230年滅韓前221年滅齊前228年滅趙前225年滅魏前223年滅楚前222年滅燕思考：秦王嬴政為何能在短短十年間滅六國、完成統一呢？材料一：（爭霸戰爭）春則廢民耕稼（耕稼：種植莊稼）樹藝（種植、栽培），秋則廢民獲斂（獲斂：收獲）……百姓饑寒凍餒而死者，不可勝數。材料二：商鞅相孝公，為秦開帝業。

——《論衡·書解》材料三：秦滅六國形勢圖3.遠交近攻。1.順應民心，符合歷史潮流。2.商鞅變法，增強秦國實力。

秦王嬴政為何能在短短十年間滅六國、完成統一呢？材料四：嬴政用人不分籍貫和出身，如李斯原是楚國小吏，尉繚原是魏國布衣，都得到重用。嬴政很欣賞韓非的學說，為得到這一人才，下令攻韓，迫使韓王將韓非送往秦國。

材料五：秦王嬴政即位后，為滅六國進行了充分準備備。……并及時聽取建議，積極籌劃統一大計。

4.秦王嬴政，善于任用人才。開拓邊疆

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。——賈誼《過秦論》北擊匈奴長城南海隴西東海南取百越隴西東海長城一帶南海統一是偉業秦統一中國的意義讀圖學史：結合所學知識，思考秦統一六國有何歷史意義？春秋形勢圖戰國形勢圖秦朝形勢圖爭霸統一兼并1、結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面。2、建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。秦朝天下歸一秦翦滅六國后，真的實現了統一嗎？嬴政又是如何統治自己的新帝國？

煩惱如今寡人已統一天下,這廣大的疆域該如何治理？秦始皇遇到什么煩惱？他采取了什么措施呢？統一六國后，秦王的心事。煩惱一：某日，秦王在大殿觀察大秦的地圖和周朝的地圖，內心郁悶：“哼！周如此小邦，竟能與寡人一般稱‘王’”。煩惱二：秦王日夜操勞國事，每天要看重達一百二十多斤的竹簡奏折，他不斷唉聲嘆氣：“唉！統一之后，真是辛苦，寡人連休息的時間都沒有了，心好累。“煩惱三：丞相建議，在離京城很遠的地方封幾個王，李斯卻說周亡皆因諸侯禍起。秦王心想：“真糾結，到底該怎么辦？稱號不尊貴國事繁重疆域管理合作探究：假如你是秦朝的政治顧問，你有何良策來為嬴政分憂？創立皇帝制度在中央設立三公制度地方郡縣制建立中央集權制度伏羲、神農、燧人黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜皇帝獨尊我統一天下德蓋三皇功過五帝自今已來，朕為始皇帝，后世以計數。二世、三世至于萬世，傳之無窮。

—《史記》自稱為朕命令稱為詔印稱為璽材料一天下之事無小大，皆決于上。材料二朕為始皇帝，后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。材料三秦始皇規定：只有皇帝一人才能稱“朕”，皇帝的命令稱“制”或“詔”，皇帝所用的玉印稱“璽”。皇位世襲皇帝獨尊皇權至上朕統一天下德高三皇功過五帝煩惱一：“稱號怎么定”建立中央集權制度煩惱二：“國事那么多”皇帝總攬大權，至高無上。丞相御史大夫太尉行政軍事監察三公最終決斷權九卿三公九卿制度掌管財政、宮廷等事務。建立中央集權制度最高統治者地方政府？中央政府中央政權機構三公：

指丞相（百官之首）、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察事務。九卿：

分掌具體事務。皇帝太尉丞相御史大夫奉常廷尉少府衛尉宗正郎中令太仆典客治粟內史特點：最后的決斷權由皇帝掌控。監察行政軍事總攬大權，皇權至上煩惱三：“地方怎么管”分封制郡縣制官員產生中央與地方世襲產生皇帝任免諸侯國擁兵自重，威脅中央。郡縣由中央政府直接管轄。建立中央集權制度地方政府機構——在地方建立郡縣制郡守：

郡的行政長官，由朝廷直接任免。縣令（縣長）：

縣的行政長官，由朝廷直接任免。郡（守）縣（令或長）鄉、里、亭意義：有利于加強中央集權，開創了我國以后地方行政的基本模式。材料：郡縣之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，勢之所趨，豈非理而能然哉。

——王夫之項目分封制郡縣制劃分依據任職方式與中央關系以血緣為基礎按地域劃分諸侯王位世襲由皇帝任免相對獨立于中央地方受中央控制，并對中央負責。不同點：1、都是為了鞏固階級的統治。（目的）2、都是中國古代社會重要的地方行政制度。（性質）3、都在維護國家統一方面，起了積極作用。（作用）相同點：最高統治者地方政府君主專制中央集權秦朝政治建制示意圖丞相御史大夫太尉行政軍事監察皇帝總攬大權，皇權至上。中央政府郡（守）縣（令或長）中央集權的官僚制度自從秦始皇統一了當時的“天下”，中國即成為一個長期整合的政治體。---許倬云《歷史大脈絡》君主專制中央集權制度政治

秦王的煩惱:我要當老大，怎么當？國家大，事務多，處理不過來怎么辦？疆域大，管理不過來怎么辦？皇帝制度三公九卿制郡縣制中央集權制度鞏固統一的措施去全國巡游一番，真讓朕失望！唉！有些地方路寬闊，有的太窄，朕的馬車差點過不去；找人問路，聽不懂話，寫出字，他又不認識；到楚國買紀念品，那里的人只認楚國的錢幣，秦國的錢花不出；讓他稱一斤豬肉，他只給了八兩，還說他們都是這么賣的。出去沒半月，北方來加急文書，匈奴又進犯北方邊疆……這樣下去，怎能顯示我大秦威嚴！道路寬窄不一語言文字不通貨幣不通度量衡不統一邊疆危機思考：假如你是秦朝的大臣，你會如何解決這些問題？群臣朝議歷史劇場猜一猜，他們可能會議些什么呢？諸位愛卿，如今天下統一，要及時昭告天下朕即“始皇帝”。國家可謂太平了，哈哈哈……。陛下，交通不暢，詔書、律令等無法及時到達各地啊？陛下，國家初建，外有匈奴侵擾，內有儒生妄議朝政，指責您殘暴，百姓思想動搖，實不易于一統偉業啊！陛下豐功偉業，如今我國疆域遼闊，但不得不防地方不聽政令、權力過大。臣建議廢除分封制，建立新制度以固江山，不能重蹈大周覆轍啊！陛下,各地商人和百姓經常為買賣交易時,錢幣不一、度量衡不同而發生爭執，甚至出現嚴重的矛盾，已經嚴重影響國家經濟和社會秩序。陛下，詔書、律令文字有很多人看不懂。真是百廢待興，問題重重啊。唉，打江山不易，守江山更難啊！看來朕還不能高枕無憂啊！秦始皇實現疆域的統一后，還需解決哪些方面的問題來鞏固統治？統一文字小篆李斯影響：文字的統一，使政令能在全國順利推行，也使不同區域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發展。文化上：鞏固統一的措施問題:“貨幣、度量衡不通”秦趙韓楚燕齊魏圓形方孔半兩錢度量衡作用：有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。鞏固統一的措施交通:統一車軌，修馳道。秦帝國馳道分布圖意義：便利于交通往來有利于維護國家統一。秦始皇下令統一車輛和道路的寬窄，并修筑馳道。咸陽秦馳道措施：大修馳道，拆除路障;

統一全國車輛兩輪之間的距離（車同軌）影響：有利于車輛暢行無阻，交通便利，政令通達，加強中央與地方的聯系，鞏固統治。交通上——統一車軌（車同軌）軍事開靈渠·筑長城意義：靈渠的開鑿和長城的修建為秦朝拓展疆域、鞏固邊防起到了重要作用。“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬......”。

——賈誼《過秦論》

軍事：鑿靈渠、修長城前218—前214年南征越族，鑿靈渠，設三郡。靈渠南海郡桂林郡前215年蒙恬北擊匈奴，筑長城西起臨洮，東到遼東。臨洮遼東象郡桂林郡蒙恬鞏固統一的措施秦朝形勢圖讀地圖1.觀察秦朝疆域的范圍，說說其都城所在和疆域四至。2.找到靈渠的位置，指出靈渠連接的河流。東海長城一帶隴西南海

溝通了今天的湘江和漓江東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。鞏固統一的措施思想：焚書坑儒秦始皇公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺“犯禁者四百六十馀人”，焚書的同時，嚴禁民間藏書；嚴禁書生聚會研討學問，違禁者當眾處死；發現有厚古薄今者，誅滅全族；官吏包庇罪犯，或不作為者，與罪犯做同罪處理。秦始皇搞殘暴的文化專制、思想專制是不得民心的，他為后代的帝王開了一個惡例，春秋時期百家爭鳴的文化繁榮景象從此一去永不復返。秦始皇開創大一統格局中國在公元前221年，即已完成政治上的統一；并且此后以統一為常情，分裂為變態(縱使長期分裂，人心仍趨向統一，即使是流亡的朝廷，仍以統一為職志)，這是世界上獨一無二的現象。——黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史·秦始皇》鞏固統一情景再現幾年過去了，孔虛心想：“時代不同了，秦_

__統一以后,國君，采取了很多措施治理國家，國家統一富強了，我再經商試試？”于是，他離開了家鄉，直奔都城_____而去。這回他依舊販賣鹽和絲綢，因為政府統一了_____，他多帶的幾把尺子和容器，都用不上了。度量衡朝咸陽秦始皇孔虛一路南下，順著湘江、穿過

渠進入漓江，來到最南端的____郡他不由感嘆道，這樣做生意真方便啊！鞏固統一情景再現大大地賺了一筆之后，孔虛帶著賺來的_____________錢，他決定到南方去做生意，這時，有商人向他借錢，于是他用______（字體）寫了借據。圓形方孔半兩小篆靈南海這樣做生意真方便啊！秦朝靠什么實現了統一？探究歸納：秦朝鞏固統一的措施

舉措影響政治經濟思想文化交通建立了皇帝制，自稱“始皇帝”；在中央設置了三公制度；在地方廢除了西周的分封制，實行郡縣制。建立了君主專制的中央集權制度。1.統一貨幣為圓形方孔錢2.統一度、量、衡1.統一文字為小篆，后出現隸書。2.“焚書坑儒”（為加強思想控制）1.大修馳道，拆除路障。2.統一車輛兩輪之間的距離（車同軌）積極：有利于加強中央集權、鞏固國家統治；奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局。消極：皇權專政極易形成暴政?腐敗現象。有利于鞏固秦朝的統一，有利于國家對經濟的管理，促進了各地經濟的交流與發展。有利于加強思想控制，鞏固統治；但對文化造成重大損失，禁錮了思想，摧殘了文化。有利于使車輛在全國暢行無阻，便利了交通；有利于經濟文化交流和鞏固統治。邊防治理開鑿靈渠；北擊匈奴；修長城。更好地抵御了匈奴，鞏固了邊防，有利于邊疆的穩定和國家的統一，但繁重的徭役和兵役加重了百姓負擔。千古一帝還是暴虐君王？明法度，定律令，皆以始皇起。——司馬遷始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界。是圣是魔，未可輕議。祖龍是千古英雄掙得一個天下。——李贄近代平一天下，拓定邊方者，惟秦皇、漢武。——李世民秦王懷念貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權、禁文書而酷法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。——賈誼天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。——杜牧西漢名臣桑弘陽：攻如丘山，名傳后世。史學家司馬遷：刻薄寡恩，心如虎狼。千古一帝？千古暴君？評人物論從史出歷史學家郭志坤先生在其著作《秦始皇大傳》給我們做出了解釋：秦始皇是一個發展變化的形象：在進行統一戰爭的過程中，他是充滿積極進取精神的有為青年；在實現一統以后的開始幾年，他是勤奮謹慎的賢明帝王；在帝國大業鞏固以后，他的享樂欲望不斷膨脹，并發展為貪婪迷信、千夫所指的一代暴君。如何評價歷史人物：（1）全面地、一分為二地去看待。（2）把歷史人物放到當時的歷史背景中。（3）應把評價重點放到歷史人物對歷史進程的影響上。（4）史論結合，以史實為依據，不能空下結論。如何評價秦始皇？功績：順應歷史潮流，統一六國，創立了中國歷史上第一個統一的中央集權的大帝國；采取了一系列措施：如統一文字等，鞏固了統一，促進了統一多民族國家的發展。過錯：焚書坑儒，摧殘了中華文化，鉗制了思想；實行嚴刑酷法。

沉重的徭役賦稅，民不聊生；窮奢極欲，大興土木，修建宮殿、陵墓和萬里長城等。千古暴君千古一帝功大于過朕為始皇帝，后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。【知識拓展】舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑

陜西西安臨潼東邊的驪山北麓，有一座巨大的陵冢，這就是秦始皇陵。據史書記載，驪山陵慕里面修建了恢宏的地下宮殿，藏有無數奇珍異寶。1974年，在陵墓東側1500米處發現了巨大的陪葬坑，里面有眾多的兵馬俑。三座大型兵馬俑葬坑里，埋葬著8000余件陶制武士俑，還有上萬件兵器及100余輛木制戰車。秦始皇陵兵馬俑的發掘，是20世紀我國最重大的考古成就之一。

課堂小結原因過程秦滅六國措施統一貨幣（圓形方孔錢）、統一度量衡。秦統一中國①戰國時