學(xué)前數(shù)學(xué)天天練試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.與5相鄰的數(shù)是（）A.3和4B.4和6C.6和72.9比6多（）A.2B.3C.43.下面哪個圖形是圓形（）A.正方形B.三角形C.球4.5+3=（）A.7B.8C.95.10可以分成4和（）A.5B.6C.76.比8小2的數(shù)是（）A.6B.7C.57.3個2相加是（）A.5B.6C.78.分針指向12，時針指向3，是（）時A.3B.6C.99.9-4=（）A.4B.5C.610.比3多4的數(shù)是（）A.6B.7C.8二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下是10以內(nèi)的單數(shù)有（）A.1B.2C.3D.42.下列圖形中屬于平面圖形的有（）A.長方形B.正方體C.三角形D.圓柱3.哪些算式結(jié)果等于5（）A.2+3B.9-4C.1+4D.7-24.大于6小于10的數(shù)有（）A.7B.8C.9D.105.下面表示數(shù)量的詞有（）A.個B.只C.條D.小6.可以用3+2計算的情景有（）A.樹上先有3只鳥，又飛來2只B.有3個蘋果，吃了2個C.左邊有3朵花，右邊有2朵花D.有3本書，又買2本7.以下是5的組成的是（）A.1和4B.2和3C.3和2D.4和18.分針走一大格代表（）A.5分鐘B.10分鐘C.一刻D.半小時9.能與6組成10的數(shù)是（）A.4B.3C.5D.110.以下屬于立體圖形的是（）A.長方體B.圓C.正方體D.球三、判斷題（每題2分，共10題）1.8比9大。（）2.2+7=9。（）3.三角形有4條邊。（）4.11是10以內(nèi)的數(shù)。（）5.5個蘋果和第5個蘋果意思一樣。（）6.分針指向6，時針指向2和3中間，是2時半。（）7.4個3相加寫成加法算式是4+3。（）8.比10少3的數(shù)是7。（）9.長方形和正方形都是四邊形。（）10.0表示一個也沒有。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請寫出5以內(nèi)的加法口訣。答：1+1=2；1+2=3，2+1=3；1+3=4，2+2=4，3+1=4；1+4=5，2+3=5，3+2=5，4+1=5。2.簡述區(qū)分長方形和正方形的方法。答：長方形對邊相等，四個角是直角；正方形四條邊都相等，四個角也是直角。看邊是否都相等來區(qū)分。3.如何引導(dǎo)幼兒認識數(shù)字8？答：可以通過實物，如8個蘋果等讓幼兒直觀感受數(shù)量；還能借助畫有8個圖案的卡片，邊數(shù)邊引導(dǎo)幼兒認讀。4.舉例說明生活中用減法解決的問題。答：比如有10顆糖，吃了3顆，問還剩幾顆。用10-3計算，得出還剩7顆，這就是減法在生活中的應(yīng)用。五、討論題（每題5分，共4題）1.怎樣讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？答：可以玩數(shù)字卡片游戲，比大小、湊數(shù)等；搭積木認識圖形和空間；玩買賣游戲理解貨幣運算，激發(fā)幼兒興趣。2.如何培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣？答：結(jié)合生活實例，如分水果學(xué)數(shù)學(xué)；講數(shù)學(xué)繪本故事；做數(shù)學(xué)小游戲，讓幼兒在輕松氛圍中感受數(shù)學(xué)樂趣。3.討論學(xué)前數(shù)學(xué)教學(xué)中教具的重要性。答：教具能將抽象數(shù)學(xué)知識直觀化，幫助幼兒理解，像用積木理解數(shù)量和圖形；能吸引幼兒注意力，提高學(xué)習(xí)積極性，增強教學(xué)效果。4.對于學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進度差異怎么處理？答：關(guān)注差異，對學(xué)習(xí)快的提供拓展內(nèi)容，如復(fù)雜運算游戲；對慢的耐心引導(dǎo)，多重復(fù)基礎(chǔ)內(nèi)容，采用適合的教學(xué)方式，因材施教。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.A9.B10.B二、多項選擇題1.AC2.AC3.ABCD4.ABC5.ABC