初級社會(huì)工作者考試高效復(fù)習(xí)法線上分享及試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的核心價(jià)值？

A.尊重

B.公平

C.效率

D.尊重

2.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，最基本的工作方式是：

A.調(diào)查評估

B.案例研討

C.行動(dòng)計(jì)劃

D.案例總結(jié)

3.社會(huì)工作介入的基本原則不包括：

A.服務(wù)對象自決

B.全面性

C.客觀性

D.隱私保護(hù)

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪種做法是錯(cuò)誤的？

A.尊重小組成員的意見

B.培養(yǎng)小組成員的歸屬感

C.追求小組成員的利益最大化

D.激發(fā)小組成員的潛能

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪種工作方法是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.需求調(diào)查

B.資源整合

C.社區(qū)動(dòng)員

D.項(xiàng)目管理

6.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)不屬于家庭服務(wù)？

A.家庭咨詢

B.家庭治療

C.家庭調(diào)解

D.家庭教育

7.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，以下哪種心理治療方法不屬于心理治療？

A.認(rèn)知行為療法

B.精神分析療法

C.人本主義療法

D.心理輔導(dǎo)

8.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)不屬于老年人服務(wù)？

A.老齡化研究

B.老齡人權(quán)益保障

C.老齡人生活照料

D.老齡人心理輔導(dǎo)

9.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)不屬于殘疾人服務(wù)？

A.殘疾人權(quán)益保障

B.殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)

C.殘疾人康復(fù)治療

D.殘疾人就業(yè)援助

10.社會(huì)工作者在開展未成年人服務(wù)時(shí)，以下哪種服務(wù)不屬于未成年人服務(wù)？

A.未成年人權(quán)益保障

B.未成年人心理健康

C.未成年人教育輔導(dǎo)

D.未成年人就業(yè)培訓(xùn)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的主要服務(wù)對象包括：

A.貧困人口

B.精神障礙者

C.老齡人

D.兒童

E.殘疾人

2.社會(huì)工作的基本方法包括：

A.個(gè)案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.行政管理

E.心理咨詢

3.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則有：

A.服務(wù)對象自決

B.尊重平等

C.全面性

D.客觀性

E.隱私保護(hù)

4.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，需要關(guān)注的因素有：

A.小組成員的背景

B.小組的目標(biāo)

C.小組的結(jié)構(gòu)

D.小組的動(dòng)力

E.小組的環(huán)境

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)采取的策略包括：

A.需求調(diào)查

B.資源整合

C.社區(qū)動(dòng)員

D.項(xiàng)目管理

E.社區(qū)教育

6.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，需要關(guān)注的問題有：

A.家庭關(guān)系

B.家庭經(jīng)濟(jì)

C.家庭教育

D.家庭健康

E.家庭法律

7.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備的技能包括：

A.傾聽能力

B.溝通能力

C.評估能力

D.治療能力

E.教育能力

8.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)領(lǐng)域有：

A.生活照料

B.健康管理

C.心理健康

D.社會(huì)參與

E.終身教育

9.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)提供的服務(wù)包括：

A.康復(fù)治療

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.社會(huì)融入

D.權(quán)益保障

E.家庭支持

10.社會(huì)工作者在開展未成年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注的服務(wù)內(nèi)容包括：

A.教育輔導(dǎo)

B.心理健康

C.社會(huì)適應(yīng)

D.家庭關(guān)系

E.法律援助

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作的目標(biāo)是通過專業(yè)的方法，幫助服務(wù)對象解決其面臨的問題，提升其生活質(zhì)量。（正確）

2.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)始終堅(jiān)持服務(wù)對象的自決權(quán)。（正確）

3.個(gè)案工作是社會(huì)工作最基本的實(shí)踐形式。（正確）

4.小組工作側(cè)重于個(gè)體問題的解決，而社區(qū)工作則更注重群體問題的解決。（錯(cuò)誤）

5.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循“以人為本”的服務(wù)理念。（正確）

6.社會(huì)工作者在評估服務(wù)效果時(shí)，應(yīng)采用定性和定量相結(jié)合的方法。（正確）

7.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。（正確）

8.社會(huì)工作者在開展心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備一定的心理學(xué)知識。（正確）

9.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)關(guān)注老年人的生活質(zhì)量，包括物質(zhì)和精神兩個(gè)方面。（正確）

10.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，應(yīng)倡導(dǎo)殘疾人平等參與社會(huì)生活的權(quán)利。（正確）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要工作步驟。

2.解釋社區(qū)工作中的“社區(qū)動(dòng)員”概念，并列舉至少兩種社區(qū)動(dòng)員的策略。

3.說明社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，如何評估家庭的功能和需求。

4.簡要描述社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中，如何運(yùn)用認(rèn)知行為療法幫助服務(wù)對象。

5.闡述社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，如何促進(jìn)老年人的社會(huì)參與。

6.解釋社會(huì)工作者在殘疾人服務(wù)中，如何推動(dòng)殘疾人權(quán)益保障和融合發(fā)展的工作。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：社會(huì)工作的核心價(jià)值包括尊重、公平、正義、尊嚴(yán)等，效率并非核心價(jià)值。

2.A

解析思路：個(gè)案管理的基本工作是從調(diào)查評估開始，了解服務(wù)對象的需求和問題。

3.C

解析思路：社會(huì)工作的基本原則包括服務(wù)對象自決、全面性、客觀性和隱私保護(hù)，效率并非原則。

4.C

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)尊重小組成員的意見，培養(yǎng)歸屬感，激發(fā)潛能，而不是追求利益最大化。

5.D

解析思路：社區(qū)工作涉及需求調(diào)查、資源整合、社區(qū)動(dòng)員和項(xiàng)目管理，而非單純的項(xiàng)目管理。

6.A

解析思路：家庭服務(wù)包括咨詢、治療、調(diào)解和教育，但不包括老齡化研究。

7.D

解析思路：心理輔導(dǎo)是心理健康服務(wù)的一部分，不屬于心理治療。

8.A

解析思路：老年人服務(wù)包括生活照料、健康管理、心理健康和社會(huì)參與，但不包括老齡化研究。

9.A

解析思路：殘疾人服務(wù)包括康復(fù)治療、職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)融入和權(quán)益保障，但不包括行政管理。

10.E

解析思路：未成年人服務(wù)包括教育輔導(dǎo)、心理健康、社會(huì)適應(yīng)和家庭關(guān)系，但不包括就業(yè)培訓(xùn)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作的服務(wù)對象包括貧困人口、精神障礙者、老年人、兒童和殘疾人。

2.ABC

解析思路：社會(huì)工作的基本方法包括個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作，行政管理屬于行政領(lǐng)域，心理咨詢屬于心理學(xué)領(lǐng)域。

3.ABDE

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)遵循服務(wù)對象自決、尊重平等、全面性和隱私保護(hù)的原則。

4.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作者在小組工作中需要關(guān)注小組成員的背景、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、動(dòng)力和環(huán)境。

5.ABCDE

解析思路：社區(qū)工作策略包括需求調(diào)查、資源整合、社區(qū)動(dòng)員和項(xiàng)目管理，以及社區(qū)教育。

6.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)關(guān)注家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)、教育、健康和法律等方面的問題。

7.ABCDE

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者需要具備傾聽、溝通、評估、治療和教育等技能。

8.ABCDE

解析思路：老年人服務(wù)關(guān)注生活照料、健康管理、心理健康、社會(huì)參與和終身教育。

9.ABCDE

解析思路：殘疾人服務(wù)包括康復(fù)治療、職業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)融入、權(quán)益保障和家庭支持。

10.ABCDE

解析思路：未成年人服務(wù)包括教育輔導(dǎo)、心理健康、社會(huì)適應(yīng)、家庭關(guān)系和法律援助。

三、判斷題

1.正確

解析思路：社會(huì)工作的目標(biāo)是提升服務(wù)對象的生活質(zhì)量，解決其面臨的問題。

2.正確

解析思路：服務(wù)對象自決是社會(huì)工作的基本原則之一，強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的主體地位。

3.正確

解析思路：個(gè)案工作是社會(huì)工作最基本的形式，通過個(gè)別化的服務(wù)滿足服務(wù)對象的需求。

4.錯(cuò)誤

解析思路：小組工作和社區(qū)工作都側(cè)重于群體問題的解決，而非個(gè)體。

5.正確

解析思路：“以人為本”是社會(huì)工作的服務(wù)理念，強(qiáng)調(diào)關(guān)注人的尊嚴(yán)和價(jià)值。

6.正確

解析思路：定性和定量相結(jié)合的評估方法可以更全面地了解服務(wù)效果。

7.正確

解析思路：家庭服務(wù)關(guān)注家庭關(guān)系的和諧與穩(wěn)定，是社會(huì)工作的重要內(nèi)容。

8.正確

解析思路：心理健康服務(wù)需要社會(huì)工作者具備一定的心理學(xué)知識，以便提供專業(yè)幫助。

9.正確

解析思路：老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注其生活質(zhì)量，包括物質(zhì)和精神兩個(gè)方面。

10.正確

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)倡導(dǎo)殘疾人平等參與社會(huì)生活的權(quán)利，促進(jìn)其融合發(fā)展。

四、簡答題

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要工作步驟包括：建立專業(yè)關(guān)系、評估服務(wù)對象的需求和問題、制定服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施服務(wù)計(jì)劃、評估服務(wù)效果和結(jié)案。

2.“社區(qū)動(dòng)員”是指通過一系列策略，激發(fā)社區(qū)居民的參與意識，組織社區(qū)資源，共同解決社區(qū)問題。策略包括：社區(qū)宣傳、社區(qū)活動(dòng)、社區(qū)組織發(fā)展、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和社區(qū)參與培訓(xùn)。

3.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，通過面談、觀察和資料收集等方法，評估家庭的功能，包括家庭成員之間的關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭教育和家庭健康等需求。

4.認(rèn)知行為療法是一種心理治療方法，通過改變服務(wù)對象的錯(cuò)誤認(rèn)知和行為模式，幫助其