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文檔簡介
女媧造人第一部分:基礎學問1.給下列加點字注音:女媧()清澈()()莽莽榛榛()摻合()2.馬克思在談到希臘藝術時曾指出:“任何神話都是用想像和借助想像以折服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化……”,由此可知,神話帶有深厚的色調。3.在下列語句中填入恰當的關聯詞:⑴人的身體()小,()據說()是神創建的,相貌和舉動也有些像神。⑵大地上()有了人類,女媧的工作()還沒有終止。⑶這世間,()怎樣說吧,()不免顯得有些荒蕪孤獨。4.讀課文回答:⑴女媧為什么要造人?⑵女媧是怎樣造人的?5.依據供應的語境,擴展語段。要求:從顏色、香氣、體態三個方面狀寫一般的花;語句通順,語意連貫;至少運用一種修辭手法。這是一種一般的花,一般得誰也記不清它的名字,只知道春天開花的日子,日埂和塘堤四處可見它的蹤影。花的顏色;花的香氣;花的形態。6.下列各句,沒有語病,句意明確的一句是()A.現在,很多青年男女不再以財產多寡和門弟凹凸為條件,而以能勞動,有科學文化學問為標準去選擇自己的伴侶。B.這個村今年水稻獲得了大豐收,不但向國家交售了六萬斤谷子,而且不吃國家的供應糧。C.廠長接受了兩個工人的合理化建議,這大大激發了全廠職工出謀獻策的主動性。D.鑒于動物有上述特點,我們可以預料,隨著信息時代的到來,科學技術的不斷發展,在將來的斗爭舞臺上,將有越來越多的“動物兵”出現。其次部分:閱讀分析(一)黃帝的臣子里面,有個叫倉頡的人,長著四個眼睛,炯炯有神,閃閃發亮。他從小就特別聰慧,喜愛察看天上的星象,考察烏龜背上的花紋,鳥雀羽毛的文采,以及山川起伏的曲折線條。他往往一看就是老半天,而且還在手心里或者地上指指畫畫。長大后,依據對大自然現象的細心視察,倉頡悟出了怎樣用書寫的方法表達腦子里各種想法的道理,又經過長期的積累和嘗試,最終創建出了文字。人類有了文字,這可是件了不得的大事。一下子,天地鬼神都知道了。他們特別驚異,爭論紛紛。有的說,這是件好事,有的說,這是件壞事。天神認為,人類假如有了文字,就會玩弄起文字嬉戲,舍本逐末,從而把耕田種地的正事給荒廢了,最終就會餓肚皮。所以天神就在天上像下雨一樣,降下小米粒,試圖以此警告人類,讓他們趕快拋棄、遺忘文字。鬼則膽怯 人類假如駕馭文字,就會把文字作為詛咒自己的武器,與自己斗爭,甚至殲滅自己。于是,鬼神經常在深更半夜號啕大哭,并以此來阻擋人類。但是,人類忽視天神的警告,也不在意鬼的哭鬧,競相傳授倉頡創建的文字。他們用文字把心中各種奇異想法寫出來,把世界上奇麗的景色、迷人的風光描述出來,把生活中種種好玩和有意義的事記載下來。有了文字,人類從今跨入了一個新的時代。7.說明詞語:炯炯有神:舍本逐末:8.倉頡能造出字來有哪幾種緣由?9.天神和鬼為什么反對倉頡造字?他們是怎樣阻擋的?人類為什么擁護倉頡造字?他們是怎樣支持的?天神:鬼:人類:(二)女媧創建了人類之后,很多年來安靜無事,人類始終過著歡樂的日子。不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道為了什么事,突然打起仗來了。這一仗打得特別激烈,從天上始終打到人間,斗爭的結果,火神成功了,水神失敗了。失敗的水神共工,又羞又惱,覺得再也沒有臉面活在世間了,就一頭向不周山撞去。這一撞不打緊,他自己倒沒有撞死去闖出了天大的禍事。原來那不周山,原來是聳立在西北的一根撐天的柱子,經共工這么一撞,把撐天的柱子撞斷了,大地的一角也被他碰壞了,世界因此發生了一場可怕的大災難。看吧,半邊天空倒塌下來,天上露出了大窟窿,地面上也裂開成了縱一道橫一道黑黝黝的深坑。山林燒起了熊熊大火,洪水從地底噴涌而來,波浪滔天,使大地成了海洋。同時,從燃著大火的山林里又竄出各種惡鳥猛獸,到處害人,人們已經無法生存下去了。女媧望見她的孩子們受到這么可怕的大災難,痛心極了,她沒法懲罰那個搗亂的共工,只得辛辛苦苦地修補殘缺的天地。補天這工作真是巨大而艱難呀!可是人類的母親女媧,為了她心愛的孩子們,一點也不怕艱難和困苦,獨自英勇擔負起了這個重擔。她先在大江大河里選擇了很多五色石子,架起一把火,把這些石子熔煉成膠糊狀的液體,再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個個窟窿都填補好。她怕補好的天空再倒塌,便又殺了一只大烏龜,斬下它的四腳,用來立在大地的四方,代替天柱,把天空像帳篷似的撐起來。柱子很牢固,天再沒有倒塌下去的危急了。那時,地上有一條兇狠的黑龍在作怪,女媧便去殺了這條黑龍,同時又趕走各種惡鳥猛獸,使人類不再受禽獸的損害。剩下來的只有洪水的禍害沒有安靜,女媧又把河邊的蘆草燒成灰,積累起來,塞住了很大的洪水。這時候,大地復原了蒸蒸而上的景象。春、夏、秋、冬四個季節,依著依次循環,去了又來,該熱就熱,該冷就冷,一點也不出亂子,人類又能歡樂地生活了。10.這篇文章的體裁是,給文章擬一個標題(不超四字)。11.從文中看人類是誰創建的。從你學習的有關科學學問可知,人類是靠創建的。12.天是誰弄破的?他為什么要撞破天?13.女媧是怎樣補天的?在文中用橫線畫出。14.這段文章所寫的內容是真實的嗎?它反映了古代人民的什么愿望?15.釋詞:不料:安靜:蒸蒸而上:參考答案1.略2.幻想3.略4.⑴因為世上沒有像女媧那樣的生物,女媧感到孤寂孤獨。⑵女媧從池邊掘起一團黃泥,摻合了水,在水里揉團著,揉團著,揉團成了第一個娃娃樣的小東西。5.略6.D7.形容眼睛光明有神。舍棄事物根本的、主要的部分,而去追求細枝末節,輕重倒置。8.對自然現象進行細心的視察;有劇烈的用書寫的方法表達腦子里想法的愿望并悟出道理。9.認為人類若有了文字,會玩弄文字嬉戲,荒廢種地,于是降小米警告人類;做盡壞事,膽怯 人類有了斗爭的武器,有意哭鬧進行阻擋;希望用文字表達想法,描繪風光,記載好玩和有意義的事,于是競相傳授。10.神話;《女媧補天》11.女媧;勞動12.水神共工;水神共工和火神祝融打仗,水神被戰勝,又羞又惱覺得再也沒有臉面活在世上
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