蘇幕遮周邦彥周邦彥(1057-1121)

字美成,號清真居士,中國北宋詞人,妙解音律,善于作詞，羈旅愁思是他詞作的重要題材，詠物也是周詞的主要題材，周邦彥是繼柳永之后北宋最有影響力的婉約派詞人。周詞語言富麗精工，音調和諧，講究格律，被稱為“詞中老杜”，“詞家之冠”。技法上成為婉約詞的集大成者。周邦彥的詞以富艷精工著稱,但這首《蘇幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕飾”,清新自然。周邦彥的一生創作背景這首詞作于公元1083年（宋神宗元豐六年）至公元1086年（宋哲宗元祐元年）之間，當時周邦彥一直客居京師，周邦彥本以太學生入都，以獻《汴都賦》為神宗所賞識，進為太學正，但仍無所作為，不免有鄉關之思。故作《蘇幕遮》“蘇幕遮”，詞牌名。此詞通過回憶、想像、聯想，以荷葉貫串，既細致傳神地寫景狀物，又頗有詩意地表現思鄉之情。全詞語言然明麗、淡雅素潔、別具一格，詞境清新而爽朗。文題介紹全班跟讀燎（liáo）沉香，消溽（rù）暑。鳥雀呼晴，侵曉窺（kuī）檐（yán）語。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫（jí）輕舟，夢入芙蓉浦（pǔ）。蘇幕遮周邦彥全班朗讀把握情感、把握節奏和韻腳。韻腳：暑、語、雨、舉、去、旅、舟、浦。

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

翻譯：細焚沉香，來消除夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥雀鳴叫呼喚著晴天，拂曉時分鳥兒東張西望地在屋檐下“言語”。初升的太陽曬干了荷葉上殘留的雨水，水面上的荷花清潤圓正，荷葉迎著晨風，每一片荷葉都挺出水面。寫景，主要寫的是荷塘美景。

故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

翻譯：看到這風景，我想到遙遠的故鄉，何日才能回去啊？我家本在吳越一帶，卻長年旅居在京城。五月時節，我故鄉小時候的伙伴是否在想我呢，劃著一葉扁舟，在我的夢中來到了過去的荷花塘。抒情，抒發的是思鄉之情。上闕詩歌賞析

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

1、詞的上片描寫了哪些意象？描繪了哪三個畫面？意象：沉香、鳥雀、荷葉、初陽、雨、水面、荷花畫面：燎香消暑、鳥雀呼晴、風荷搖曳

燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉。

2、上片情隨景異，作者的感情是如何變化的？

3、從感官上來講，詞人是從哪三個角度來描寫這幅畫的？從沉悶到歡快再到欣喜。嗅覺、聽覺、視覺上闕詩歌賞析4.詩中的燎、呼、窺、舉四個動詞很好的體現了景物的意境，請同學們賞析動詞的作用？

燎：燒，點燃沉香，驅趕室內濕熱的暑氣。呼/窺：擬人的修辭手法。呼：充滿人性化，表現了小鳥歡快的叫聲和活潑靈動的神態。窺：把鳥兒東張西望的神態表現得活靈活現。舉：十分逼真的寫出了荷葉雨后舒展而挺立于水面的勃勃生機，使人眼前浮現出綠荷的動態美。上闕詩歌賞析5.賞析“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語?！?/p>

上闕詩歌賞析運用擬人手法?！昂簟弊?，極為傳神，充滿人性化，表現出小鳥歡快的叫聲和活潑靈動的神態。“窺言語”把鳥兒東張西望的神態表現得活靈活現。6.賞析“葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉?！?/p>

上闕詩歌賞析運用細節描寫。隨著荷葉的顫動,荷葉上的水珠便如晶瑩的明珠在碧玉盤中滾動著，閃爍著。點面結合。開始由葉上水珠在風中滾動，擴大到水面上無數的碧荷在微風中搖曳，最后遠望整個池塘?！芭e”字，立刻讓讀者聯想到荷莖在用力托著一個亭亭玉立的少女一樣，使荷葉有了生機，有了神韻。上闕小結上闕所寫的景中詞人選取了沉香、鳥雀、初陽、荷葉、水面、荷花等意象。摧繪出了：

燎香消暑、鳥雀呼晴、風荷出水三幅畫面，畫面清新自然，從容淡雅。下闕詩歌賞析

故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。1、在這么美好的景物下，作者產生什么樣的情思呢？哪些句子能夠看出作者的這種情思？思鄉故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。下闕詩歌賞析

故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。2、作者上片寫荷花，下片直接寫思鄉，你覺得突兀嗎？想想聯系上下兩片感情紐帶的是哪個意象？

意向是風荷。詞人的家在南方，可是他長期羈留京城，旅居他鄉。此時家鄉的西子湖畔，必定滿是“水面清圓，一一風荷舉”的景致。詞人從眼前的“風荷”想到了家鄉，進而發出這樣的感嘆：故鄉是那樣遙遠，我何時才能回去呢？下闕詩歌賞析

故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。3、下片運用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的情感？運用了設問的修辭手法，“五月漁郎相憶否?”表面是問小伙伴還記得我嗎，實際是說我還記得你小伙伴，接下來用回憶起小時候一起在荷塘嬉戲的事情來回答，表達了作者思念故鄉、思念朋友的感情。下闕詩歌賞析

故鄉遙，何日去。家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。3、詞中除了流露出作者強烈的思鄉之情外，還寄托了其他什么情感？厭倦官場生活向往寧靜生活下闕小結下片表達了作者久居長安、思念家鄉的強烈感情。以虛寫實，虛實結合。1、藝術特色語言自然、淡雅素潔，詞境清新爽朗。2、主旨通過回憶想象聯想，以荷花貫穿，既細致傳神的寫景狀物又頗有詩意的表達了思鄉之情。歸納總結課堂練習1．下列對文化常識的解釋不正確的一項是（

）A．蘇幕遮，詞牌名，又名“古調歌”“云霧斂”“鬢云松”“鬢云松令”等。以范仲淹《蘇幕遮·懷舊》為正體。代表作品有梅堯臣《蘇幕遮·草》等。B．《蘇幕遮·燎沈香》是宋代詞人周邦彥的詞作。此詞主要抒寫詞人的思鄉之情。抒情主人公由眼前的荷花想到故鄉的荷花，而向荷花娓娓道出游子濃濃的思鄉情，構思尤為巧妙別致。C．《蘇幕遮·燎沈香》上片由荷花夢回故鄉，下片主要描繪荷花姿態。D．周邦彥，字美成，號清真居士，杭州錢塘（今浙江杭州）人，北宋文學家、音樂家、官員

，宋詞“婉約派”的代表詞人之一。答案：C課堂練習2.下列選項中，對加點字詞的解釋正確的一項是（

）A．便縱有千種風情，更與何人說？（風土人情）B．鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。（喚晴）C．登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。（形容天氣十分寒冷，草木枯落）D．出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?。ㄐ值苤g）答案：BA.“風土人情”錯誤?！帮L情”，相愛、相思之情。句意：即使有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢？B.正確。句意：鳥雀鳴叫呼喚著晴天，拂曉時分我偷偷聽它們在屋檐下竊竊私語。C.“十分寒冷，草木枯落”錯誤?！懊C”，肅爽，天高氣爽。句意：登山臨水，舉目望遠，故都金陵正是深秋，天氣已變得颯爽清涼。D.“兄弟之間”錯誤?！安匍g”，指不相上下。句意：《出師表》真可謂名不虛傳，有誰能像諸葛亮鞠躬盡瘁，率三軍復漢室北定中原！課堂練習3.下列對詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．“燎沉香”中“燎”的意思是“燒”。B．“消溽暑”中“溽暑”是指“潮濕悶熱的暑氣”。C．“一一風荷舉”中“舉”的意思是“挺起，挺立”D．“小楫輕舟”中“楫”是指“船帆”。答案：D.“船帆”錯誤?！伴保瑒澊玫臉?。句意：劃著一葉扁舟。課堂練習4.下列對詞句的理解和分析，有誤的一項是（

）A．“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語?！鼻宄?，鳥雀們把頭伸在屋檐邊吱吱喳喳地叫著，預示著天氣轉晴。B．“葉上初陽干宿雨”預示著昨天晚上下了雨，雨水在紅艷的初陽照射下漸漸地干了。C．“家住吳門，久作長安旅?！蔽业募亦l在吳門，來到京城長安旅游已經