夏津二練語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音正確的一項是（）A.確鑿（zuó）B.靜謐（mì）C.抖擻（shǒu）D.貯蓄（chǔ）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.決別B.分岐C.爛漫D.奧密3.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用的修辭是（）A.排比B.夸張C.擬人D.比喻4.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》作者朱自清B.《濟南的冬天》作者老舍C.《觀滄海》作者曹操D.《次北固山下》作者李白5.下列句中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。6.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。7.“海日生殘夜”的下一句是（）A.江春入舊年B.歸雁洛陽邊C.風正一帆懸D.客路青山外8.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《天凈沙·秋思》表達了游子的思鄉之情。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》是李白為好友王昌齡貶官而作。C.《峨眉山月歌》描寫了月映清江的美景，抒發了對友人的思念。D.《江南逢李龜年》表達了詩人對美好生活的向往。9.下列對課文內容理解錯誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《紀念白求恩》高度贊揚了白求恩的共產主義精神。C.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事。D.《走一步，再走一步》主要寫作者童年時一次冒險經歷，告訴我們要學會冒險。10.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（排比、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于文學體裁的說法，正確的有（）A.詩歌的特點是分行排列、富有節奏感和韻律美。B.散文形散神聚，選材廣泛自由。C.小說有三要素：人物、情節、環境。D.戲劇通過人物對話展開矛盾沖突。2.下列出自魯迅作品的人物有（）A.孔乙己B.祥子C.閏土D.阿Q3.下列屬于唐代詩人的有（）A.王維B.蘇軾C.杜甫D.辛棄疾4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思鄉之情。B.柳樹與離別有關。C.大雁可表達游子的羈旅愁思。D.梅花象征高潔的品格。5.下列語句中，表現友情的有（）A.海內存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。6.下列關于語法知識，正確的有（）A.“他學習很認真”中“認真”是形容詞。B.“我喜歡唱歌”中“唱歌”是動詞。C.“美麗的花朵”中“美麗”是定語。D.“他跑得很快”中“很快”是補語。7.下列文學作品中，屬于長篇小說的有（）A.《駱駝祥子》B.《繁星》C.《春水》D.《西游記》8.下列詞語中，描寫人物品質的有（）A.大公無私B.誠實守信C.見利忘義D.樂于助人9.下列對課文主題理解正確的有（）A.《秋天的懷念》歌頌了偉大的母愛。B.《皇帝的新裝》諷刺了皇帝的愚蠢和大臣們的虛偽。C.《狼》告訴我們對待像狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。D.《誡子書》勸勉兒子要修身養性，淡泊名利。10.下列修辭手法判斷正確的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）B.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）C.他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復、擬人）三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）2.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時間。（）3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）4.“未若柳絮因風起”這句話把雪花比作柳絮，形象生動。（）5.安徒生是丹麥作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）6.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話運用了比喻的修辭手法。（）7.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是英國作家、教育家。（）8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法。（）9.《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓·喬諾。（）10.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”這句話是動態描寫。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《春》中描寫春花的順序及作用。答：從樹上到花下再到遍地，由高到低。作用是全面細致描繪春花繁茂、色彩絢麗、香氣濃郁，展現春天生機活力。2.說說《濟南的冬天》是如何體現濟南冬天“溫晴”特點的？答：通過寫山“暖和安適地睡著”，水“不結冰”“冒著點熱氣”等，將濟南冬天與其他地方對比，突出其“溫晴”。3.概括《從百草園到三味書屋》中百草園的生活樂趣。答：有欣賞自然美景的樂趣，聽故事的樂趣，找何首烏等的探險樂趣，雪地捕鳥的游戲樂趣。4.《誡子書》中諸葛亮從哪幾個方面告誡兒子？答：從修身（靜以修身，儉以養德）、治學（夫學須靜也，才須學也）、惜時（年與時馳，意與日去）等方面告誡。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《皇帝的新裝》中騙子得逞的原因。答：騙子抓住皇帝愛虛榮心理，且大臣們為保官位不敢說實話，眾人盲目從眾，不敢質疑，所以騙子得逞。反映社會虛榮、虛偽風氣。2.談談《狼》中屠戶的斗爭策略對我們的啟示。答：屠戶開始懼狼，后勇敢斗爭，采用“綴行甚遠”時“投以骨”緩兵，“眈眈相向”時主動出擊策略。啟示我們面對困難要冷靜，敢于斗爭并講究策略。3.分析《秋天的懷念》中母親的形象。答：母親是一位身患重病卻堅強，體貼入微關愛兒子，理解兒子痛苦且充滿智慧的偉大母親。她默默忍受痛苦，用心呵護兒子。4.說說《植樹的牧羊人》中牧羊人行為的意義。答：牧羊人幾十年堅持植樹，把荒漠變成綠洲，改變當地生態環境，給人們帶來美好生活。他的行為體現堅持與奉獻，彰顯人對自然積極作用。答案一、單項選擇題1.B2.C3.C4.D5.C6.D7.A8.D9.D10.C