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文檔簡介
2023年寧夏回族自治區銀川市永寧縣望遠鎮招聘社區工作者真題第一部分單選題(50題)1、在工作過程中,社會工作者對服務對象說:“您剛才說的意思是……是嗎”或者“聽到您剛才的話,我的理解是……對嗎”在這兩句話中,社會工作者運用了()
A.對焦
B.澄清
C.摘要
D.提供信息
【答案】:B
【解析】這道題主要考查社會工作者在與服務對象溝通時所運用技巧的識別。破題點在于理解每個選項所代表的溝通技巧的內涵,并分析題干中社會工作者話語的特點。選項A,對焦是指將游離的話題、過大的討論范圍,或同時出現的多個話題收窄,集中討論的焦點,而題干中社會工作者的話語并非聚焦話題,所以A選項不符合。選項B,澄清是指社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經驗和感受,通過詢問“您剛才說的意思是……是嗎”或者“聽到您剛才的話,我的理解是……對嗎”這樣的表述,能幫助服務對象明確自己表達的內容,也讓社會工作者更準確地理解服務對象的意思,這與澄清技巧的定義相契合,所以B選項正確。選項C,摘要指的是社會工作者將服務對象長段談話或者不同部分的話題進行整理,概括和歸納其中的要點,題干中并沒有體現這一特征,所以C選項錯誤。選項D,提供信息就是社會工作者向服務對象提供必要的知識和信息,而題干中社會工作者主要是在確認理解,并非提供信息,所以D選項也不正確。綜上,答案選B。2、()認為訓練的關鍵在于形式而非內容,而且遷移的產生將是自動的。
A.關系轉換說
B.相同要素說
C.概括化理論
D.形式訓練說
【答案】:D
【解析】本題主要考查學習遷移理論的相關知識點。解答本題關鍵在于準確把握各遷移理論的核心觀點,從而判斷哪個理論強調訓練關鍵在于形式而非內容且遷移自動產生。各選項分析A選項關系轉換說:該理論強調學習者對情境中關系的頓悟是遷移的關鍵。也就是說,學習者需要察覺到不同情境之間的內在關系,才能實現遷移,并非強調訓練形式和自動遷移,所以A選項不符合題意。B選項相同要素說:其認為只有當學習情境和遷移情境存在共同要素時,一種學習才能影響到另一種學習。它注重的是學習內容和情境中的相同因素對遷移的作用,而不是訓練形式,因此B選項不正確。C選項概括化理論:此理論主張一個人只要對自己的經驗進行了概括,就可以完成從一個情境到另一個情境的遷移。強調的是概括經驗在遷移中的重要性,并非訓練形式和自動遷移,所以C選項也不符合。D選項形式訓練說:它以官能心理學為基礎,認為心理固有的官能只有通過訓練才能得以發展,遷移就是心理官能得到訓練而發展的結果。該理論強調訓練的關鍵在于形式而非內容,且認為只要官能得到發展,遷移就會自動產生,這與題目所描述的觀點一致,所以D選項正確。綜上,本題正確答案是D選項。3、公民有結婚和離婚的自由。下列男方提出離婚的情形中,符合法律規定的是()。
A.男方在女方懷孕期問提出離婚
B.男方在女方分娩后1年內提出離婚
C.男方在女方中止妊娠后6個月內提出離婚
D.男方在女方失業后3個月內提出離婚
【答案】:D
【解析】本題主要考查男方在不同情形下提出離婚是否符合法律規定。《中華人民共和國民法典》為保護女方在特定時期的合法權益,作出了限制男方離婚訴權的規定。具體而言,女方在懷孕期間、分娩后一年內或者終止妊娠后六個月內,男方不得提出離婚。選項A,女方懷孕期間身體和心理都處于特殊階段,需要良好的環境和照顧,此時男方提出離婚會給女方帶來極大的精神壓力,不利于女方和胎兒的身心健康,因此法律限制男方在此期間提出離婚。選項B,女方分娩后一年內,身體需要恢復,同時還要照顧新生兒,男方在此期間提出離婚會對女方造成較大的打擊,影響女方正常生活和產后恢復,所以該情形不符合法律規定。選項C,女方中止妊娠后身體和心理也遭受了一定的傷害,需要時間恢復,六個月內男方不得提出離婚。而選項D,女方失業后3個月內并不屬于法律所規定的限制男方提出離婚的情形,男方在此期間提出離婚是符合法律規定的。所以本題正確答案是D。4、督導者老黃定期對社會工作者小田進行行政性督導,其中“工作監督”的任務是()。
A.進行工作授權
B.鼓勵被督導者參與機構政策規劃
C.安排被督導者的服務工作
D.閱讀書面記錄和統計報告,聽取口頭匯報
【答案】:D
【解析】這道題主要考查對行政性督導中“工作監督”任務的理解。行政性督導的工作監督是確保被督導者工作符合要求和規范、達成目標的重要環節。選項A,進行工作授權是賦予被督導者開展工作的權力,屬于行政性督導中工作分配的前期步驟,并非工作監督任務。選項B,鼓勵被督導者參與機構政策規劃更多是從提升被督導者參與機構治理層面出發,與工作監督所關注的工作執行情況關聯不大。選項C,安排被督導者的服務工作側重于工作的前期部署,并非對工作過程和結果的監督。而選項D,閱讀書面記錄和統計報告、聽取口頭匯報,能夠讓督導者全面了解被督導者的工作進展、成果以及存在的問題,是工作監督中常用且有效的方式,通過這些途徑督導者可以及時發現并解決問題,確保工作按質按量完成,所以本題正確答案選D。5、目前,我國社會工作專業的發展還處在職業化進程之中。在吸收國際社會工作發展成果的基礎上,我國在社會工作專業倫理守則的建設方面應當遵守幾個基本原則,其中不包括()。
A.現實需要和未來發展相結合
B.本土倫理實踐與國際倫理規則相結合
C.個人利益與集體利益相結合
D.專業實踐與政治實踐互不沖突
【答案】:C
【解析】本題主要考查我國社會工作專業倫理守則建設應遵守的基本原則。我國社會工作專業正處于職業化進程中,在倫理守則建設方面有其特定原則。選項A,現實需要和未來發展相結合是合理的。立足當下現實需求能使倫理守則具有實際指導意義,考慮未來發展則能保證其適應性和前瞻性,避免短視。選項B,本土倫理實踐與國際倫理規則相結合也是必要的。我國有著獨特的文化和社會背景,本土倫理實踐體現了國情特點,而吸收國際倫理規則的優秀成果能使我國社會工作更好地與國際接軌。選項D,專業實踐與政治實踐互不沖突,這有利于營造良好的社會工作環境,確保社會工作者在遵循專業規范的同時,也能符合政治要求和社會發展方向。而選項C,個人利益與集體利益相結合并非社會工作專業倫理守則建設的基本原則。社會工作主要強調的是服務對象的利益、社會公平和正義以及專業倫理等方面,并非側重于個人利益與集體利益的結合。所以本題正確答案是C。6、小組成員開始經常用“我們”而不是“我”來表達認同小組,反映了小組組員處于()。
A.小組準備階段
B.小組開始階段
C.小組中期轉折階段
D.小組后期成熟階段
【答案】:D
【解析】這道題主要考查對小組不同階段特征的理解與區分。A選項小組準備階段,此階段主要是小組工作者進行籌備等工作,小組成員尚未正式形成小組互動,更不會用“我們”來表達對小組的認同,所以A選項不符合。B選項小組開始階段,小組成員剛剛聚集在一起,彼此還較為陌生,成員更多是以個體視角參與,通常使用“我”來表達,難以形成對小組整體的強烈認同,故B選項錯誤。C選項小組中期轉折階段,小組內部會出現一些沖突和矛盾,成員關系處于調整狀態,雖然有一定的小組意識,但還未達到高度認同并用“我們”頻繁表達的程度。D選項小組后期成熟階段,小組凝聚力達到較高水平,成員之間關系緊密,相互支持和信任,成員會自然且頻繁地用“我們”來表達對小組的認同,這與題目中描述的情況相符。因此,答案選D。7、期貨的套期保值是指企業通過持有與現貨市場頭寸方向()的期貨合約,或將期貨合約作為其現貨市場未來要交易的替代物,以期對沖價格風險的方式。
A.相同
B.相反
C.相關
D.相似
【答案】:B
【解析】期貨套期保值是企業管理價格風險的重要手段,對于本題,關鍵在于理解套期保值的核心原理是對沖價格風險。企業進行套期保值時,持有與現貨市場頭寸方向相反的期貨合約能夠達到這一目的。若企業在現貨市場持有多頭頭寸,即擁有現貨,那么當價格下跌會遭受損失。此時,在期貨市場建立空頭頭寸,也就是賣出期貨合約。當價格下跌,現貨市場價值減少,但期貨市場會因價格下降而盈利,二者相互抵消,實現了風險對沖。相反,如果方向相同,期貨和現貨要么同時盈利、要么同時虧損,就無法對沖價格風險。而“相關”和“相似”表述不準確,不能明確體現對沖的本質。所以本題答案選B。8、為了進一步落實國家《鄉村振興戰略規劃2018-2022》,某農村社區召開村民大會,鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發言說:“鄰村駐村的第一書記帶領村民發展生態有機農業,井建立了網上農產品銷售平臺,引領農民脫貧致富棄小康。咱們村也應借鑒他們的經驗,走致富之路。"根據布雷德紹的的社區需求分類方法,這位村民表述的是()。
A.感覺性
B.表達性
C.規范性
D.比較性
【答案】:D
【解析】本題考查的是布雷德紹的社區需求分類方法,解題關鍵在于準確理解各類需求的定義,并將題干中村民的表述與之對應分析。布雷德紹將社區需求分為感覺性需求、表達性需求、規范性需求和比較性需求。感覺性需求是居民通過自身感受察覺到的需求;表達性需求是居民把自身感受的需求通過行動表達出來的需求;規范性需求是由專家學者、專業人士、政府行政官員評估而決定的需求。而比較性需求是指居民將所獲得的信息與其他地方的情況進行比較,并認為有差別的地方就需要改善,以達到與其他地方同樣的水平。在本題中,村民提到鄰村駐村第一書記帶領村民發展生態有機農業并建立網上農產品銷售平臺后脫貧致富奔小康,進而提出本村應借鑒鄰村經驗走致富之路,這明顯是將本村與鄰村情況進行了比較,認為本村需要改善以達到鄰村的致富水平,符合比較性需求的定義。所以答案選D。9、湖東社區居民委員會成員的任期將滿,社區正籌備換屆選舉。關于社區內的民主選舉,下列說法錯誤的是()。
A.居民委員會的主任、副主任和委員由居民選舉產生
B.居民委員會成員可以是每戶派代表選舉產生
C.從直接選舉逐步向間接選舉過渡是居民委員會選舉的發展趨勢
D.選舉產生居民委員會成員的具體方式,可以由本居住地區全體有選舉權的居民選舉產生
E.居民委員會每屆任期5年,其成員只可以連任三屆;
【答案】:C
【解析】本題主要考查社區居民委員會民主選舉相關知識。選項A,根據規定,居民委員會的主任、副主任和委員確實由居民選舉產生,該項說法正確。選項B,居民委員會成員的選舉方式之一可以是每戶派代表選舉產生,這也是符合選舉規則的,說法無誤。選項C,居民委員會選舉一直堅持的是直接選舉原則,直接選舉更能體現居民的意愿,保障居民民主權利,并非從直接選舉逐步向間接選舉過渡,所以該選項說法錯誤。選項D,選舉產生居民委員會成員可以由本居住地區全體有選舉權的居民選舉產生,這是常見且合理的選舉方式,說法正確。選項E,居民委員會每屆任期5年,成員可以連選連任,并沒有只能連任三屆的限制,該項說法錯誤。本題要求選擇說法錯誤的選項,因此答案選C。通過本題可以加深對社區居民委員會選舉制度的理解,有助于在實際工作中更好地組織和開展相關選舉活動。10、賈勇是某邊防武警部隊的現役軍人,在執行任務時不幸犧牲。根據規定,其遺屬可以享受定期撫恤金。在關于定期撫恤金的說法,正確的是()。
A.定期撫恤金對符合條件的遺屬按季度發放
B.定期撫恤金的標準應當參照全國城鄉居民家庭人均收入水平確定
C.烈士、因公犧牲軍人、病故軍人的子女均可享受定期撫恤金
D.享受定期撫恤金的遺屬死亡的,增發8個月其原享受的定期撫恤金作為喪葬補助費,同時注銷其領取定期撫恤金的證件
E.烈士、因公犧牲軍人、病故軍人未滿18周歲或者已滿18周歲但因上學無生活費來源且由該軍人生前供養的兄弟姐妹可以享受定期撫恤金
【答案】:B
【解析】這道題主要考查對定期撫恤金相關規定的理解。選項A錯誤,定期撫恤金通常是按月發放,而非按季度發放,故A項不符合規定。B項正確,定期撫恤金的標準應當參照全國城鄉居民家庭人均收入水平確定,這一規定旨在保障遺屬基本生活能與社會整體生活水平相適應。對于選項C,并不是烈士、因公犧牲軍人、病故軍人的所有子女均可享受定期撫恤金,只有符合特定條件的子女才有資格,所以C項表述不準確。選項D中,享受定期撫恤金的遺屬死亡的,應增發6個月其原享受的定期撫恤金作為喪葬補助費,并非8個月,因此D項說法錯誤。選項E,烈士、因公犧牲軍人、病故軍人已滿18周歲因上學無生活費來源且由該軍人生前供養的兄弟姐妹雖符合一定情況,但還需滿足未就業等條件才可以享受定期撫恤金,該項表述不完整。綜上,正確答案是B。11、同輩群體的特點不包括()。
A.平等性
B.開放性
C.認同性
D.同一性
【答案】:D
【解析】本題主要考查對同輩群體特點的理解與掌握。在分析每個選項時,需要明確其是否符合同輩群體的特性。選項A,平等性是同輩群體的重要特點之一。在同輩群體中,成員之間的地位相對平等,不存在明顯的等級差異,大家可以在相對平等的基礎上進行交流和互動,所以該選項是同輩群體的特點。選項B,開放性也是同輩群體的典型特征。同輩群體通常對新思想、新事物持開放態度,成員之間的信息交流較為自由和廣泛,能夠接納不同的觀點和行為方式,因此該選項也屬于同輩群體的特點。選項C,認同性同樣是同輩群體的顯著特點。成員之間基于相似的年齡、興趣、價值觀等,容易產生相互認同,形成共同的群體意識和歸屬感,所以該選項也是同輩群體的特點。而選項D,同一性并非同輩群體的特點。雖然同輩群體成員之間有一定的相似性,但每個人依然保持著自己的個性和獨特性,并非完全同一。因此本題答案選D。12、企業社會工作者利用企業內部的資源滿足職工的需求或者聯系企業外部的資源為職工提供服務,扮演著()角色。
A.咨詢輔導者
B.促進者
C.聯結者
D.協調者
【答案】:C
【解析】本題主要考查企業社會工作者不同角色的特點,以此來判斷在利用企業內外部資源為職工服務時所扮演的角色。首先,分析選項A,咨詢輔導者主要是為職工提供心理、工作等方面的咨詢和輔導服務,重點在于知識和意見的提供,并非資源的利用和連接,所以A選項不符合題意。接著看選項B,促進者通常是推動職工參與活動、促進其自身發展等,強調的是對職工行動和發展的推動作用,與利用內外部資源為職工服務的核心內容不相關,故B選項不正確。再看選項C,聯結者的職責是將各種資源進行整合和連接,企業社會工作者利用企業內部資源滿足職工需求,以及聯系企業外部資源為職工提供服務,正是發揮了聯結資源的作用,把不同的資源與職工的需求有效對接起來,因此C選項正確。最后看選項D,協調者主要是協調職工之間、職工與企業之間等各種關系,解決矛盾和沖突,而不是側重于資源的利用和連接,所以D選項也不合適。綜上,答案選C。13、根據《企業職工生育保險試行辦法》的規定,下列關于生育保險待遇的說法正確的是()。
A.女職工產假期間的生育津貼按照其本人上年度月平均工資計發
B.女職工產假期間的生育津貼由生育保險基金支付
C.女職工因流產手術發生的醫藥費,生育保險基金不予支付
D.女職工生育后,因生育引起疾病的醫療費由醫療保險基金支付
【答案】:B
【解析】本題主要考查對《企業職工生育保險試行辦法》中生育保險待遇相關規定的理解。選項A,女職工產假期間的生育津貼,是按照本企業上年度職工月平均工資計發,而非按照其本人上年度月平均工資計發,所以選項A錯誤。選項B,女職工產假期間的生育津貼由生育保險基金支付,這符合生育保險的相關規定,在生育保險制度中,生育津貼是保障女職工在生育期間基本生活的重要待遇,由生育保險基金承擔支付責任,所以選項B正確。選項C,女職工因流產手術發生的醫藥費,生育保險基金是予以支付的,這是生育保險對女職工生育相關醫療費用保障的一部分,所以選項C錯誤。選項D,女職工生育后,因生育引起疾病的醫療費,應由生育保險基金支付,而不是由醫療保險基金支付,生育保險專門針對生育相關的費用和風險提供保障,所以選項D錯誤。綜上,正確答案是B。14、根據《退役士兵安置條例》,國家建立以()為主,多種方式相結合的退役士兵安置制度,妥善安置退役士兵。
A.扶持就業
B.自主就業
C.安排工作
D.分散供養
【答案】:A
【解析】這道題主要考查對《退役士兵安置條例》中退役士兵安置制度的了解。根據《退役士兵安置條例》,國家建立以扶持就業為主,多種方式相結合的退役士兵安置制度來妥善安置退役士兵。扶持就業是我國退役士兵安置制度的核心方式。它旨在幫助退役士兵更好地適應社會,憑借自身技能和能力在社會中立足。自主就業雖然也是安置方式之一,但它側重于發揮退役士兵個人的主動性和創造性,缺乏系統全面的支持,不能作為主要方式。安排工作主要針對符合特定條件的部分退役士兵,覆蓋范圍有限。分散供養則是針對特定傷殘等情況的少數退役士兵的特殊安置方式,并非普遍適用的主要安置途徑。所以本題應選A選項。15、中學生小華在學校結交了幾位愛打游戲的同學,一放學就和他們去網吧,甚至晚上不回家并開始逃學。社會工作者小陳了解情況后,分別聯系了小華的父母和班主任老師,從家庭和學校兩個方面入手來幫助小華。小陳做法的理論依據是()。
A.精神分析理論
B.認知行為理論
C.生態系統理論
D.存在主義理論
【答案】:C
【解析】本題主要考查對不同理論的理解及應用,解題關鍵在于分析社會工作者小陳的做法與各理論的契合度。精神分析理論強調潛意識、人格結構等對人的心理和行為的影響,主要關注個體內心的精神層面,而題干中小陳的做法并非圍繞此展開,所以A選項不符合。認知行為理論側重于認知和行為之間的相互關系,認為改變認知可以影響行為,小陳的做法重點并非改變小華的認知,所以B選項也不正確。生態系統理論強調人是生活在環境中的,人與環境相互影響。小陳從家庭和學校兩個方面入手幫助小華,家庭和學校都是小華生活環境的重要組成部分,體現了該理論中系統與系統之間相互作用、相互影響的觀點,符合生態系統理論的應用。存在主義理論強調人的存在和自由選擇,重點關注個體對自身存在的理解和選擇,與小陳從家庭和學校角度介入幫助小華的做法不相符,所以D選項不合適。綜上所述,答案選C,因為小陳從家庭和學校兩個方面幫助小華的做法符合生態系統理論中重視人與環境相互作用的觀點。16、小超是某大學社會工作專業的學生,畢業后應聘到一家社會工作事務所做社會工作者,主要負責在某社區居委會推動社區發展。一般來講,社會工作事務所雇傭的人員中不屬于專業社會工作人員的是()。
A.心理咨詢師
B.事務所主任
C.個案工作者
D.社區工作者
E.康復治療師
【答案】:A
【解析】本題主要考查對專業社會工作人員范疇的理解。專業社會工作人員通常是具備社會工作專業知識和技能,從事與社會工作直接相關事務的人員。選項B事務所主任,需全面管理事務所的各項工作,對社會工作業務有統籌和決策的職責,屬于專業社會工作管理崗位人員。選項C個案工作者,專門針對個體服務對象開展個性化的幫助和支持,是典型的專業社會工作人員。選項D社區工作者,主要負責社區層面的社會工作,推動社區發展、解決社區問題,這是專業社會工作的重要領域。選項E康復治療師,在社會工作場景中,可為有康復需求的服務對象提供專業的康復指導和服務,同樣屬于專業社會工作人員范疇。而選項A心理咨詢師,雖然在一定程度上與社會工作有交叉,但心理咨詢師主要側重于運用心理學的方法和技術,解決來訪者的心理問題,其專業核心是心理學知識和技能,并非以社會工作專業理論和方法為主要依托,不屬于專業社會工作人員。所以本題正確答案選A。17、社會工作者小管針對社區中“停車難”問題召開居民會議,引導居民就“停車難”問題的“嚴重性”和“緊迫性”進行了討論。從社區分析的角度看,小管的做法屬于()
A.探尋問題起源
B.界定問題
C.明確問題范圍
D.描述問題
【答案】:C
【解析】本題主要考查對社區分析中不同步驟概念的理解。社區分析包含探尋問題起源、界定問題、明確問題范圍、描述問題等方面。在本題中,社會工作者小管引導居民就“停車難”問題的“嚴重性”和“緊迫性”進行討論。明確問題范圍是指確定問題在時間、空間、涉及人群等方面的邊界以及其嚴重程度、緊迫程度等。而小管讓居民討論問題的嚴重性和緊迫性,正是在明確該“停車難”問題的范圍。探尋問題起源側重于找出問題產生的根源;界定問題主要是清晰地定義問題是什么;描述問題則是對問題的現象、特征等進行表述。因此,小管的做法不屬于探尋問題起源、界定問題和描述問題,答案選C。18、個別督導是一個一對一的會談過程,以下哪一項是個別督導的優點()。
A.節省時間、經費和專業人力
B.督導者與被督導者緊密的分享共同觀點,容易形成共同謀劃關系
C.可以提供機會進行充分的角色扮演
D.督導者可以向被督導者提供充分、有效的服務示范
【答案】:D
【解析】本題主要考查個別督導優點的相關知識。個別督導是一對一的會談過程,下面對各選項進行分析。選項A,個別督導是一對一的交流,在時間和專業人力的投入上相對較多,無法節省時間、經費和專業人力,所以該選項錯誤。選項B,雖然督導者與被督導者會緊密分享觀點,但個別督導旨在促進被督導者的專業成長和能力提升,并非為了形成共同謀劃關系,且這種緊密分享也未必容易形成共同謀劃關系,該選項表述有誤。選項C,個別督導主要是督導者給予被督導者指導和反饋,難以提供機會進行充分的角色扮演,通常小組督導更適合進行角色扮演,因此該選項不符合。選項D,在個別督導中,督導者以一對一的方式與被督導者交流,有充足的時間和精力向被督導者提供充分、有效的服務示范,幫助被督導者學習和掌握專業技能,該選項正確。綜上,本題正確答案是D。19、社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是指介入行動要改變的()。
A.人際關系
B.人和系統
C.問題
D.社會環境
【答案】:B
【解析】本題主要考查社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象。在社會工作中,介入行動的目的是帶來改變,而這種改變針對的是人和系統。人是社會服務的直接對象,社會工作者的諸多努力都是為了促進人的行為、觀念、能力等方面的轉變,以使其更好地適應社會生活。而系統則涵蓋了個人所處的各種環境和關系網絡,如家庭系統、社區系統、工作系統等。系統的狀況會對人產生重要影響,改變系統能夠為人的發展創造更有利的條件。人際關系只是系統的一部分表現,不能全面概括介入行動要改變的內容,故A選項不準確。問題是介入行動想要解決的內容,而不是關注的對象核心,C選項不符合。社會環境雖然會影響人,但它也是包含在系統概念之中,D選項不夠全面。綜上所述,本題正確答案是B。20、小趙今年工作剛好滿一年,根據《勞動法》的相關規定,其能享受()天的年休假。
A.小趙工作剛滿一年,還不能享受年假
B.5
C.7
D.1O
【答案】:B
【解析】本題主要考查對《勞動法》中年休假規定的理解與運用。依據我國相關法律規定,職工累計工作已滿1年不滿10年的,年休假5天;已滿10年不滿20年的,年休假10天;已滿20年的,年休假15天。在本題中,明確指出小趙今年工作剛好滿一年,符合“已滿1年不滿10年”這一條件。按照法律規定,該階段的職工可享受5天的年休假。所以選項B正確。選項A錯誤,工作滿一年是可以享受年假的;選項C和D所對應的年休假天數不符合小趙工作滿一年這一情況,故本題應選B。21、南部某企業家希望向西部某特殊教育學校贈送2000本盲文讀物,根據《殘疾人保障法》,對于這些盲文瀆物,郵局應當()郵寄。
A.免費
B.1/3郵費
C.半費
D.減免1/4郵費
【答案】:A
【解析】本題主要考查對《殘疾人保障法》相關規定的了解。依據該法律,為了體現對殘疾人的關懷與支持,保障其合法權益,對于盲文讀物的郵寄有著特殊的優待政策。在本題情境中,南部某企業家向西部某特殊教育學校贈送2000本盲文讀物,郵局應按照法律規定給予免費郵寄的服務。免費郵寄盲文讀物這一舉措,能夠確保盲人群體更便捷地獲取知識和信息,也有助于特殊教育事業的發展。所以本題答案選A。22、曉琳是一名留守兒童。據她所描述,她的母親遠在廣東打工,從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前,主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照顧。請問題目中,曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題()。
A.棄嬰問題
B.哺乳問題
C.母愛剝奪
D.自閉癥
【答案】:C
【解析】這道題主要考查對曉琳在嬰幼兒階段所面臨問題的準確判斷。從題干可知,曉琳是留守兒童,母親遠在廣東打工,自她一歲后幾乎就沒怎么見過媽媽,三歲以前主要由爺爺奶奶照顧。A選項棄嬰問題,明顯與題干不符,母親只是外出打工,并非遺棄曉琳;B選項哺乳問題,題干中未提及相關困擾;D選項自閉癥,題干也沒有體現曉琳存在該病癥的描述。而C選項母愛剝奪符合實際情況,母親長期不在身邊,曉琳在嬰幼兒階段缺乏母親的陪伴和關愛,所以答案選C。23、由于長期過電壓而造成高壓電容器發熱時,處理方法之一是()。
A.將電容器調換為較低額定電壓的電容器
B.將電容器調換成較高額定電壓的電容器
C.加強維護保養
【答案】:B
【解析】本題考查的是當高壓電容器因長期過電壓發熱時的處理方法。在電力系統中,高壓電容器正常運行需要處于合適的電壓環境。當出現長期過電壓的情況,會導致電容器發熱,這不僅會影響電容器的性能,還可能引發安全隱患。對于選項A,將電容器調換為較低額定電壓的電容器,這顯然會使問題更加嚴重。因為本身就處于過電壓狀態,較低額定電壓的電容器無法承受當前的電壓,會進一步加劇發熱情況,甚至可能導致電容器損壞,所以A選項錯誤。選項C,加強維護保養雖然對設備的正常運行有一定幫助,但它并不能從根本上解決長期過電壓這一導致電容器發熱的問題。維護保養主要是針對設備的日常清潔、檢查等工作,無法改變電壓狀況,所以C選項也不正確。而選項B,將電容器調換成較高額定電壓的電容器,能夠使電容器適應目前過電壓的環境,讓電容器在合適的電壓范圍內運行,從而有效解決因長期過電壓造成的發熱問題,所以本題正確答案是B。24、根據《天津市民政局關于加強我市社區居民委員會規范化建設的通知》,居委會轄區即為社區范圍,綜合考慮人口規模、管理幅度、公共資源配置等因素確定社區規模,一般不超過()戶居民。
A.1000
B.2000
C.3000
D.4000
【答案】:C
【解析】這道題主要考查對《天津市民政局關于加強我市社區居民委員會規范化建設的通知》中社區規模規定的了解。在確定社區規模時,需綜合考量人口規模、管理幅度、公共資源配置等多方面因素。合理的社區規模有利于社區管理和公共資源的有效配置。根據該通知規定,為了能更高效地進行社區管理與服務,一般將社區規模控制在一定范圍內,通常不超過3000戶居民。這一規定是基于多方面因素權衡得出,若戶數過多,會給社區管理帶來過大壓力,公共資源分配也會面臨挑戰;戶數過少則可能造成資源的浪費。所以答案是C。25、在地區發展模式中,過程目標和任務目標的關系是()。
A.相輔相成
B.由高至低
C.各自獨立
D.由主至次
【答案】:A
【解析】在地區發展模式里,需要深入理解過程目標與任務目標的關系。過程目標著重于居民參與、社區能力提升等社區發展的動態過程,而任務目標是解決特定的社區問題,如提供服務、改善設施等。這兩種目標并非孤立存在,而是相輔相成的關系。一方面,完成任務目標的過程其實也是達成過程目標的重要途徑。例如在解決社區基礎設施建設這一任務目標時,居民參與項目討論、決策和實施,能夠增強他們的社區意識和能力,推動過程目標的實現。另一方面,過程目標的實現可以為任務目標的達成創造有利條件。當居民的參與意識和能力提升后,他們會更積極主動地配合和推動具體任務的完成,使任務目標更順利達成。所以選項A是正確的。選項B,過程目標和任務目標不存在由高至低的層級關系;選項C,二者并非各自獨立,而是相互關聯的;選項D,也不存在由主至次的分別,它們共同促進地區發展。26、社會工作者小鄭在養老院為失智老人提供服務,他通過3年的行動研究獲得了一些減緩老人失智的方法。上述小鄭的研究,具有的直接功能有()。
A.協助養老院反思為老服務
B.提升養老院在本地的知名度
C.改善失智老人的照護實踐
D.幫助公眾了解失智老人特點
E.幫助養老院其他老人預防失智
【答案】:C
【解析】本題主要考查行動研究的直接功能。行動研究強調研究者與實際工作者合作,在行動中研究和解決實際問題。選項A,協助養老院反思為老服務,雖然行動研究可能在一定程度上促進養老院進行反思,但這并非該研究的直接功能,研究主要聚焦于減緩老人失智方法,而不是專門推動養老院反思服務,故A選項錯誤。選項B,提升養老院在本地的知名度,知名度的提升通常不是行動研究的直接目標和功能,該研究主要針對失智老人的服務和減緩失智方法,與提升養老院知名度沒有直接關聯,故B選項錯誤。選項C,小鄭通過3年行動研究獲得減緩老人失智的方法,這些方法直接應用于失智老人的照護實踐中,能夠改善失智老人的照護情況,這是該研究最直接的功能體現,故C選項正確。選項D,幫助公眾了解失智老人特點,研究重點是獲得減緩失智的方法,并非是向公眾普及失智老人特點,所以這不是該研究的直接功能,故D選項錯誤。選項E,題干明確是為失智老人提供服務并研究減緩失智的方法,并非針對養老院其他未失智老人的預防工作,所以幫助其他老人預防失智不是該研究的直接功能,故E選項錯誤。綜上,正確答案是C。27、依據現行的《中華人民共和國社區矯正法》相關規定,對社區矯正對象使用電子定位裝置的期限不得超過()。
A.一個月
B.二個月
C.三個月
D.六個月
【答案】:C
【解析】這道題主要考查對《中華人民共和國社區矯正法》中關于社區矯正對象使用電子定位裝置期限規定的掌握情況。《中華人民共和國社區矯正法》明確規定,對社區矯正對象使用電子定位裝置的期限不得超過三個月。選項A一個月,時間過短,不符合法律規定的上限標準;選項B二個月同樣未達到法律所規定的上限;選項D六個月明顯超過了法律規定的期限。所以正確答案是C選項。這體現了在社區矯正工作中,使用電子定位裝置應遵循一定的時間限制,以保障社區矯正對象的合法權益和確保措施的合理運用。28、小樂今年10歲,從上周開始不愿去學校,只要父母把他送到學校門口他就大哭不止,無法正常學習。父母求助于學校社會工作者,社會工作者采取了一系列介入行為。其中屬于直接治療技巧的介入方式是()。
A.社會工作者與小樂的老師見面了解情況
B.社會工作者與小樂的父母見面了解近一周發生的事情
C.社會工作者與小樂的同學聊天了解上周發生的事情
D.社會工作者與小樂見面了解一些情況
【答案】:D
【解析】本題主要考查對直接治療技巧概念的理解與運用。直接治療技巧是指直接對服務對象進行輔導、治療的具體方法。選項A中,社會工作者與小樂的老師見面了解情況,老師并非該服務的直接對象,這屬于間接了解相關信息,并非直接針對小樂進行治療,所以不屬于直接治療技巧。選項B里,社會工作者與小樂的父母見面了解近一周發生的事情,父母同樣不是服務的直接對象,這種方式是通過間接渠道獲取信息,不是對小樂的直接介入,因此也不屬于直接治療技巧。選項C中,社會工作者與小樂的同學聊天了解上周發生的事情,同學也不是直接的服務對象,這依然是借助間接途徑來了解情況,并非直接對小樂開展治療工作。而選項D,社會工作者與小樂見面了解一些情況,小樂就是本次服務的直接對象,社會工作者直接與他接觸溝通,符合直接治療技巧的定義,能夠直接對小樂進行輔導和治療。所以本題正確答案是D。29、社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到,老王一直自責自己工作時不小心導致傷殘。小劉了解事情經過后,作出以下分析。事故的發生不僅與老王個人工作時操作失誤有關,也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關。小劉的分析依據的是()的觀點。
A.社會化理論
B.社會標簽理論
C.社會責任論
D.市場責任論
【答案】:C
【解析】本題考查對不同理論觀點的理解與應用,解題關鍵在于準確把握每個理論的內涵,并分析題干中小劉的分析重點與哪個理論相契合。首先來看選項A,社會化理論主要關注個體通過與社會的互動,學習社會規范、價值觀念和社會角色等內容,逐步從自然人轉變為社會人的過程,與題干中對事故原因的分析重點不相關,所以A選項不符合。選項B,社會標簽理論強調社會對某些個體或群體貼上特定標簽,這些標簽會影響他們的自我認知和社會對待他們的方式,題干中并未涉及到標簽相關內容,因此B選項也不正確。選項C,社會責任論強調社會在各種事務中應承擔相應責任。在本題中,小劉分析事故發生不僅有老王個人操作失誤的原因,還指出老王工作單位在安全教育和安全管理方面存在缺失,這體現了社會(工作單位)在事故中需承擔一定責任,符合社會責任論的觀點,所以C選項正確。選項D,市場責任論通常圍繞市場機制、市場主體在經濟活動等方面的責任展開,與本題所討論的事故原因分析不匹配,故D選項錯誤。綜上,本題答案是C。30、栗強服現役期間在演習作戰中負傷致殘,其殘疾等級被評定為六級,栗強退役后在地方稅務單位工作,后因舊傷復發死亡,根據栗強的情況,縣級人民政府退役軍人事務部門發給其遺屬一次性撫恤金的標準是上一年度全國城鎮居民人均可支配收入的20倍加栗強死亡時()個月的基本工資。
A.20
B.40
C.60
D.80
【答案】:B
【解析】本題主要考查因戰致殘退役軍人舊傷復發死亡后遺屬一次性撫恤金的發放標準。依據相關規定,退出現役的因戰、因公致殘的殘疾軍人因舊傷復發死亡的,由縣級人民政府退役軍人事務部門按照因公犧牲軍人的撫恤金標準發給其遺屬一次性撫恤金。在本題中,栗強服現役期間在演習作戰中負傷致殘,被評定為六級殘疾,退役后因舊傷復發死亡,符合上述規定情形。因公犧牲軍人遺屬一次性撫恤金標準是上一年度全國城鎮居民人均可支配收入的20倍加烈士本人40個月的工資。所以縣級人民政府退役軍人事務部門發給其遺屬一次性撫恤金的標準是上一年度全國城鎮居民人均可支配收入的20倍加栗強死亡時40個月的基本工資,答案選B。31、()的建立與履行是社會工作專業化的重要前提。
A.專業技巧
B.專業方法
C.專業理論
D.專業價值觀
【答案】:D
【解析】這道題主要考查對社會工作專業化重要前提的理解。對于社會工作而言,專業價值觀是其核心要素,對整個專業的構建和發展起著根本性的指導作用。專業價值觀為社會工作者開展服務提供了價值導向和倫理準則,是社會工作區別于其他職業的關鍵所在。選項A專業技巧,它是在具體工作中運用的操作技能,能幫助社會工作者更好地完成任務,但并非專業化的重要前提,缺乏正確價值觀指引,技巧可能被不當使用。選項B專業方法是達成服務目標的手段,若沒有專業價值觀貫穿其中,方法也難以真正發揮作用。選項C專業理論為實踐提供知識支撐,但同樣要以專業價值觀為基礎,才能確保理論應用的正確性和有效性。只有專業價值觀的建立與履行,才能使社會工作在正確的軌道上發展,維持其專業屬性和社會公信力,所以專業價值觀的建立與履行是社會工作專業化的重要前提,本題應選D。32、下列關于基金會的說法中,不正確的是()
A.理事會的規模為5人至25人
B.基金會理事長、副理事長和秘書長不得由現職國家工作人員兼任
C.未在基金會擔任專職工作的理事可從基金會獲取報酬,但在基金會領取報酬的理事不得超過理事總人數的1/5
D.基金會的法定代表人,理事長不得同時擔任其他組織的法定代表人
【答案】:C
【解析】這道題主要考查對基金會相關規定的理解。首先看選項A,基金會理事會規模為5人至25人,這是符合相關法規要求的,所以該選項表述正確。選項B,基金會理事長、副理事長和秘書長不得由現職國家工作人員兼任,這樣規定是為了保證基金會運作的獨立性和公正性,避免行政權力過度干預,該選項也是正確的。選項C,未在基金會擔任專職工作的理事不得從基金會獲取報酬,而不是可以獲取報酬,所以該選項表述錯誤,是本題的正確答案。選項D,基金會的法定代表人,理事長不得同時擔任其他組織的法定代表人,這有助于明確責任和避免利益沖突等問題,該選項表述無誤。綜上,本題答案選C。33、烈士遺孤小亮,11周歲,甲縣乙鄉人,居住在烈士光榮院,正在勝利小學接受義務教育,根據《光榮院管理辦法》,小亮接受義務教育所需費用應當由()保障。
A.甲縣光榮院
B.乙鄉政府
C.勝利小學
D.烈士主管所在單位
【答案】:A
【解析】本題可依據《光榮院管理辦法》的相關規定來確定小亮接受義務教育所需費用的保障主體。《光榮院管理辦法》明確規定,光榮院應保障集中供養對象的基本生活,對于在光榮院居住且接受義務教育的烈士遺孤等人員,其接受義務教育所需費用應由光榮院負責保障。在本題中,烈士遺孤小亮居住在甲縣光榮院,正接受義務教育。甲縣光榮院作為集中供養小亮的機構,有責任和義務保障其接受義務教育所需的費用。而乙鄉政府、勝利小學以及烈士主管所在單位并不在該規定所明確的保障主體范圍內。所以,小亮接受義務教育所需費用應當由甲縣光榮院保障,答案選A。34、小強在環境差的車間工作半年后,突然暈倒,被人送到醫院。出院后,小強身體依舊浮腫,無法干重活,情緒很差。針對小強的情況,企業社會工作者首先應采取的介入措施是()。
A.鏈接資源,為小強解決生理問題
B.康復跟進,調節小強情緒
C.請小強的家人和朋友給予情感支持
D.動員小強的鄰居為其提供幫助
【答案】:A
【解析】本題主要考查企業社會工作者針對小強情況應采取的首要介入措施。破題點在于明確小強當前面臨的核心問題,并根據社會工作介入的原則來判斷優先處理的方向。小強在環境差的車間工作半年后暈倒,出院后身體依舊浮腫且無法干重活,這表明其生理方面存在明顯問題。而情緒差是在生理問題基礎上產生的結果。依據社會工作介入應優先解決最緊迫、最核心問題的原則,小強的生理健康問題是當下最為關鍵的。選項A,鏈接資源為小強解決生理問題,直接針對了小強的核心問題,符合優先處理生理問題以緩解整體狀況的原則。選項B,康復跟進和調節情緒雖然也是需要關注的方面,但應在解決生理問題之后進行,因為只有生理狀況得到改善,情緒調節才會更有成效。選項C,請家人和朋友給予情感支持,側重于情感層面,不能直接解決小強的生理問題。選項D,動員鄰居提供幫助,也無法直接有效解決小強的生理困境。所以,本題應選A。35、規范的財務管理對于社會工作服務機構的正常運行意義重大,關于社會工作服務機構財務管理的說法,正確的有()。
A.組織的決策者同時也是財務決策者
B.財務管理的目標應關注穩定及長期發展
C.財務管理的目的是滿足機構捐款人的需要
D.通過風險投資使資本增值,為機構人發起分紅
E.通過成本分析和預算控制,提升項目運行效率
【答案】:B
【解析】這道題主要考查對社會工作服務機構財務管理相關說法正確性的判斷。首先分析選項A,在社會工作服務機構中,組織的決策者并不一定同時就是財務決策者,財務決策往往需要綜合多方面專業意見和實際情況,并非決策者一人決定,所以A選項錯誤。選項B,社會工作服務機構作為一個持續運營的組織,財務管理目標關注穩定及長期發展是合理且必要的。只有保障財務的穩定,才能確保機構各項服務的持續開展,實現長期發展,B選項正確。選項C,財務管理的目的是保障機構自身的正常運行和發展,滿足服務對象需求,而非僅僅滿足機構捐款人的需要,所以C選項錯誤。選項D,社會工作服務機構并非以盈利為首要目的的商業組織,通過風險投資使資本增值并為機構發起人分紅不符合其公益性質,因此D選項錯誤。選項E,雖然成本分析和預算控制能提升項目運行效率,但這只是財務管理中的一部分內容,不能直接等同于財務管理的核心要點,E選項不夠準確。綜上,正確答案選B。36、小田是某國有企業的職工,非常熱衷于志愿服務事業,周末他都會抽出一天時間參與某志愿者協會的志愿服務,至今所累積的服務時間已達800小時。根據相關規定,小田可以被認定為()。
A.二星級志愿者
B.三星級志愿者
C.四星級志愿者
D.五星級志愿者
【答案】:B
【解析】這道題主要考查對志愿者星級認定標準的掌握。在公務員考試中,這類題目旨在考查考生對相關政策法規知識的了解。對于志愿者星級的認定,有明確的服務時間規定。通常,志愿服務累積達到一定時長會被認定為相應星級。累積服務時間達300小時可認定為二星級志愿者;達600小時可認定為三星級志愿者;達1000小時可認定為四星級志愿者;達1500小時可認定為五星級志愿者。題干中小田累積服務時間達800小時,600小時<800小時<1000小時,按照標準,符合三星級志愿者的認定條件,所以答案選B。"37、根據《村民委員會組織法》,村民委員會的設立、撤銷、范圍調整,由鄉鎮人民政府提出,經()討論同意,報縣級人民政府批準。
A.村民會議
B.村黨支部
C.村民委員會
D.村民代表會議
【答案】:A
【解析】這道題主要考查對《村民委員會組織法》中關于村民委員會設立、撤銷、范圍調整程序的掌握。依據該法律規定,村民委員會的設立、撤銷、范圍調整,需由鄉鎮人民政府提出,經村民會議討論同意,再報縣級人民政府批準。村民會議是村民實現直接民主的重要形式,它由本村十八周歲以上的村民組成,能夠最廣泛地代表村民的意志和利益。通過村民會議討論相關事項,可以充分保障村民的民主權利,確保決策符合大多數村民的意愿。村黨支部主要發揮領導核心作用,側重于引領基層黨組織建設和推動黨的政策落實;村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織,負責日常村務工作;村民代表會議雖然也能反映村民部分意愿,但在涉及村民委員會設立、撤銷和范圍調整等重大事項時,其權威性和代表性不如村民會議。所以本題正確答案是A。38、曾某是農村居民,從小父母雙亡,一個人撫養其年幼的妹妹長大,現曾某68歲,有一智力障礙的兒子,曾某因患病行動不便,需人照顧,下列說法恰當的是()。
A.曾某應由其妹妹負責扶養
B.曾某應由社會提供五保待遇
C.曾某應由其兒子負責贍養
D.曾某自身負責贍養費用
【答案】:A
【解析】本題主要考查對特定情況下贍養和扶養責任的判定。下面對本題各選項進行逐一分析。A選項正確。根據法律規定,由兄、姐扶養長大的有負擔能力的弟、妹,對于缺乏勞動能力又缺乏生活來源的兄、姐,有扶養的義務。曾某從小撫養年幼的妹妹長大,現在曾某68歲且患病行動不便需人照顧,其妹妹有義務對曾某進行扶養。B選項錯誤。“五保”制度主要針對無法定撫養義務人,或者雖有法定撫養義務人,但撫養義務人無撫養能力的農村居民。曾某有妹妹這一具有扶養義務的人,不符合享受“五保”待遇的條件。C選項錯誤。曾某的兒子智力障礙,不具備贍養他人的能力,不能承擔起對曾某的贍養責任。D選項錯誤。曾某因患病行動不便,自身已無能力承擔贍養自己的費用,且贍養費用一般是由贍養人來承擔,而不是由被贍養人自身負責。綜上,本題正確答案選A。39、社會工作者小王對服務對象李恒說:“我不知道我是否誤會了你的意思,上次你告訴我,你對自己的工作生活和家庭感到很滿意,但剛才從你的談話中,我感到你對自己的婚姻生活很不滿意。你到底是怎么樣看待這段感情的呢”社會工作者小王運用的個案工作技巧是()。
A.澄清
B.對質
C.專注
D.同理心
【答案】:B
【解析】這道題主要考查對個案工作技巧的理解與識別。題中社會工作者小王指出服務對象李恒前后表述存在矛盾,之前稱對工作生活和家庭滿意,后面談話卻體現出對婚姻生活不滿意,并詢問其對感情的真實看法。澄清是指引導服務對象對模糊不清的陳述作更詳細、清楚的解說;專注強調工作者全身心投入傾聽服務對象表達;同理心是設身處地感受服務對象的內心世界。而對質就是指工作者發覺服務對象的行為、情感、想法等存在不一致時直接指出。所以這里小王運用的是對質技巧,答案選B。40、某社會工作服務機構成立時,就把“服務交代”作為機構公信力建設的核心策略。為落實此策略,該機構應該()。
A.及時發布機構財務收支報告
B.公布服務對象的滿意度情況
C.提供機構服務流程和內部管理的信息
D.問媒體說明機構履行社會責任的情況
【答案】:B
【解析】本題主要考查社會工作服務機構落實“服務交代”這一機構公信力建設核心策略的具體做法。服務交代主要是指向服務對象交代服務的提供狀況,包括服務的數量、質量、服務對象的滿意度等方面,目的是讓服務對象和社會了解機構服務的實際效果和質量。選項A,及時發布機構財務收支報告,這屬于財務交代,主要是向社會和資助者交代機構資金的來源和使用情況,并非服務交代的范疇,所以A項不符合要求。選項B,公布服務對象的滿意度情況,這直接體現了服務交代的核心內容。通過展示服務對象對服務的滿意程度,能夠讓社會了解機構服務的質量和成效,增強機構的公信力,故B項正確。選項C,提供機構服務流程和內部管理的信息,這屬于行政交代,主要側重于說明機構內部的運作和管理情況,與服務交代的重點不一致,所以C項不正確。選項D,向媒體說明機構履行社會責任的情況,這更側重于機構的社會責任宣傳,并非針對服務本身向服務對象進行交代,不屬于服務交代的內容,因此D項也不正確。綜上,答案選B。41、一般通過購買服務和獎勵來實現的資助方式是()。
A.政府資助
B.協議合作
C.商業交易
D.民間捐助
【答案】:A
【解析】本題主要考查不同資助方式的特點,關鍵在于分析每個選項中資助方式的實現途徑,從而判斷出通過購買服務和獎勵實現資助的選項。A選項:政府資助政府資助是指政府通過財政撥款等方式對特定的項目、組織或個人提供資金支持。在實際運作中,政府常常會通過購買服務的形式,向社會力量購買公共服務,如購買養老服務、教育服務等;同時也會對一些符合條件的對象給予獎勵,以激勵其更好地開展相關活動,促進社會發展。所以政府資助一般可以通過購買服務和獎勵來實現。B選項:協議合作協議合作通常是雙方基于合作協議,在資源、技術、人才等方面進行合作,以實現共同的目標。它更側重于合作雙方的資源整合與協作,并非主要通過購買服務和獎勵來實現資助,而是在合作過程中實現互利共贏。C選項:商業交易商業交易是指買賣雙方為了實現各自的利益,進行商品或服務的交換,并以貨幣作為交換媒介。商業交易的核心是等價交換,以獲取經濟利益為目的,與通過購買服務和獎勵來進行資助的概念不同。D選項:民間捐助民間捐助是指個人、企業或社會組織出于自愿和公益目的,無償地向他人或組織提供資金、物資等幫助。民間捐助主要是基于愛心和公益精神,不存在購買服務和獎勵的行為。綜上,答案選A。42、有些父母與青春期孩子溝通時不會表達自己的感受,為了提升父母與“青春期”孩子有效溝通的能力。社會工作者小秦擬依據“父母效能訓練模式”輔導父母學習使用“我一訊息”技巧與孩子溝通。根據這一技巧的要求,小秦合適的做法是幫助父母()。
A.覺察自己的傾聽能力
B.了解自己的溝通方式
C.從“我”的角度出發來看待世界
D.以“我”開頭傳達信息與子女溝通
【答案】:D
【解析】本題考查“父母效能訓練模式”中“我一訊息”技巧的應用。破題點在于明確“我一訊息”技巧的核心要求,并據此分析各個選項。題干分析社會工作者小秦擬依據“父母效能訓練模式”輔導父母學習使用“我一訊息”技巧與孩子溝通,目的是提升父母與青春期孩子有效溝通的能力。選項分析A選項:覺察自己的傾聽能力主要側重于提升傾聽方面的素養,而“我一訊息”技巧重點在于表達信息時的方式,并非傾聽能力,所以該選項不符合要求。B選項:了解自己的溝通方式強調對自身溝通行為模式的認知,但這與“我一訊息”技巧以特定方式傳達信息的核心要點不一致,故該選項不正確。C選項:從“我”的角度出發來看待世界是一種主觀的認知視角,與“我一訊息”技巧中以“我”開頭傳達信息與子女溝通的具體操作方法不直接相關,因此該選項也不準確。D選項:“我一訊息”技巧明確要求以“我”開頭來傳達信息與子女溝通,此選項符合該技巧的核心要求,能夠幫助父母在與青春期孩子溝通時更有效地表達自己的感受,促進有效溝通,所以該選項正確。綜上,答案選D。通過運用“我一訊息”技巧,以“我”開頭傳達信息與子女溝通,父母能更好地與青春期孩子進行有效交流,提升溝通效果和質量,進而有利于改善親子關系。43、企業社會工作的工作場域是()。
A.企業內
B.企業外
C.企業之間
D.企業內外
【答案】:D
【解析】本題主要考查企業社會工作的工作場域相關知識點。企業社會工作是運用社會工作專業理念與方法,在企業內外開展與職工的工作崗位適應、勞動環境協調、職業福利保障、職業生涯發展以及勞動關系協調等方面有關的服務工作與管理工作。企業社會工作的工作范圍不僅僅局限于企業內,它還會涉及到企業外。在企業內,要關注職工的工作壓力、人際關系等問題;在企業外,需要考慮職工的家庭支持、社區融入以及企業與外部社會環境的互動等。所以其工作場域涵蓋企業內外。因此,答案選D,A選項僅提及企業內、B選項僅強調企業外、C選項企業之間都過于片面,不符合企業社會工作工作場域的實際范圍。44、社會工作專業碩士研究生小玥擬開展一項困境家庭發展計劃的行動研究,下列小玥的做法中,最能體現行動研究特點的是()。
A.與社會工作服務機構合作參與困境家庭的救助服務
B.選擇不同類型的困境家庭進行救助史的比較性研究
C.選取一個地區進行困境家庭救助狀況的結構式訪談
D.運用民政本部門已公布的社會救助年度數據進行分析
【答案】:A
【解析】行動研究強調研究者與實際工作者合作,在行動中研究并解決實際問題。本題中小玥作為社會工作專業碩士研究生開展困境家庭發展計劃的行動研究。選項A,與社會工作服務機構合作參與困境家庭的救助服務,體現了研究者小玥與實際工作機構聯合行動,在救助服務實踐中進行研究,符合行動研究的特點。選項B,選擇不同類型的困境家庭進行救助史的比較性研究,側重于對已有救助史的研究,未體現出在實際行動中探索解決問題,不屬于行動研究的典型做法。選項C,選取一個地區進行困境家庭救助狀況的結構式訪談,只是收集資料的一種方式,沒有突出行動與研究的結合,不能很好地體現行動研究的特點。選項D,運用民政本部門已公布的社會救助年度數據進行分析,主要是對已有數據的分析,缺乏在實際行動過程中的研究探索,不符合行動研究的核心要義。綜上,最能體現行動研究特點的是選項A。45、()的家庭規模比較小,家庭關系比較簡單,是現代社會最主要的家庭形式。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.丁克家族
D.單親家庭
【答案】:A
【解析】本題主要考查不同家庭形式的特點,以此來判斷現代社會最主要的家庭形式。核心家庭是指由一對夫婦及其未婚子女組成的家庭,這種家庭規模相對較小,家庭成員數量有限,家庭關系較為簡單,主要圍繞夫妻與子女之間展開。在現代社會,隨著社會經濟發展、人們生活方式的轉變以及觀念的更新,核心家庭模式更適應快節奏的生活和個人的發展需求,因此成為現代社會最主要的家庭形式。主干家庭是指由父母、一對已婚子女及其他親屬所組成的家庭,其家庭規模比核心家庭大,家庭關系也更為復雜,包含了代際之間的多種關系。丁克家族是指那些具有生育能力而選擇不生育,除了主動不生育,也可能是主觀或者客觀原因而被動選擇不生育人群組成的家庭,它在整個家庭形式中所占比例相對較小。單親家庭是指因配偶死亡、離異或分居等原因,由父親或母親一方與未婚子女共同生活的家庭,其并非現代社會家庭的主要形式。綜上所述,答案選A。46、小丁夫婦結婚15年,不能生育,欲收養一名子女。根據《收養法》,小丁夫妻可以收養的是()。
A.小明,3歲,被遺棄,查找不到父母
B.小軍,19歲,父母雙方均去世
C.小西,11歲,父母離異,父親不愿獨自撫養
D.小蘭,6歲,父親去世,母親改嫁
【答案】:A
【解析】這道題主要考查對《收養法》中可被收養人條件的理解和運用。根據《收養法》規定,不滿十四周歲的未成年人,具備喪失父母,查找不到生父母,或生父母有特殊困難無力撫養等情形的,可以被收養。選項A中,小明3歲,被遺棄且查找不到父母,完全符合被收養的條件。選項B里,小軍19歲,已超出不滿十四周歲的年齡限制,不滿足被收養的年齡條件,所以不能被收養。選項C中,小西父母離異,父親不愿獨自撫養,但這并非生父母有特殊困難無力撫養的情況,不符合收養法規定的可被收養情形。選項D中,小蘭雖然父親去世母親改嫁,但母親仍在世,不屬于喪失父母或查找不到生父母,不符合收養條件。綜上,小丁夫妻可以收養的是小明,答案選A。47、社區工作是社會工作者運用專業的方法解決社區問題,促進社區發展的方法和活動,以下對它的基本特征的說法不正確的是()。
A.以解決社會問題為目標
B.以人為中心,促進社區居民的成長和進步
C.以民主價值觀念為指導思想
D.多元化的工作對象
【答案】:B
【解析】本題考查社區工作基本特征的相關知識。社區工作是社會工作者運用專業方法解決社區問題、促進社區發展的方法和活動。接下來對各選項進行分析:-A選項:解決社會問題是社區工作的重要目標之一。社區中存在著各種社會問題,如環境、就業、治安等,社區工作者通過專業手段和資源整合來解決這些問題,推動社區的良性發展,所以該選項說法正確。-B選項:社區工作是以社區為中心,強調社區整體的發展和改善,并非單純以人為中心。它注重社區的參與、合作以及資源的共享與整合,目標是提升社區的凝聚力和發展能力,而不是僅僅促進社區居民個體的成長和進步,所以該選項說法錯誤。-C選項:民主價值觀念貫穿于社區工作的全過程。在社區工作中,鼓勵居民參與決策,尊重每個人的意見和權利,通過民主協商的方式來解決社區問題,所以該選項說法正確。-D選項:社區工作的工作對象具有多元化特點,涵蓋了不同年齡、性別、職業、社會階層的居民,還包括社區組織、企業等,所以該選項說法正確。綜上,答案選B。48、根據《天津市物業管理條例》規定,制定和修改業主大會議事規則,制定和修改管理規約,選舉業主委員會或者更換業主委員會成員,選聘和解聘物業服務企業,決定有關共有和共同管理權利的其他重大事項,應當經專有部分占建筑物總面積過半數的業主且占總人數()的業主同意。
A.至少半數
B.至少三分之二
C.過半數
D.過三分之二
【答案】:C
【解析】本題考查《天津市物業管理條例》中關于業主共同決定事項同意比例的規定。依據相關法規,在涉及制定和修改業主大會議事規則、管理規約,選舉或更換業主委員會成員,選聘和解聘物業服務企業以及決定有關共有和共同管理權利的其他重大事項時,需要滿足一定的業主同意條件。對于此類事項,應當經專有部分占建筑物總面積過半數的業主且占總人數過半數的業主同意。這里強調了兩個過半數條件,一個是專有部分占建筑物總面積方面,另一個是業主總人數方面。選項A至少半數表述不準確,沒有體現出過的要求;選項B至少三分之二不符合該法規規定的比例;選項D過三分之二同樣不符合此處的規定。所以正確答案是C選項。49、張某是一名退休工人,退休后一直單獨居住在自己的房屋內,近期因屋子經年失修,今年雨水又多,所以房子常常漏水,張某要求其媳婦王某幫助維修,王某以一直按月足額支付贍養費用為由,拒絕張某的要求。根據《老年人權益保障法》的規定,老年人自有住房的維修應該由()維修。
A.贍養人
B.社區組織
C.志愿者負責
D.老年人自己
【答案】:A
【解析】本題主要考查《老年人權益保障法》中關于老年人自有住房維修責任主體的規定。解題關鍵在于準確理解該法律在此方面的具體條文內涵。依據《老年人權益保障法》規定,贍養人不僅負有經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉老年人的義務,同時也有責任妥善維護老年人的自有住房。在本題情境中,張某作為老年人,其自有住房因年久失修、雨水多而漏水,要求媳婦王某幫助維修。王某雖按月足額支付贍養費用,但這并不免除其對張某自有住房的維修責任。贍養人對于老年人自有住房的維修是法定責任。社區組織一般在社區公共事務、困難群體幫扶等方面發揮協調和引導作用,但并非老年人自有住房維修的直接責任主體;志愿者參與更多是基于自愿和公益性質,并非法定的維修責任承擔者;老年人自身可能因身體、經濟等多種因素限制,難以自行承擔房屋維修工作。所以本題正確答案為贍養人,即選項A。50、對該求助者的初步診斷是()。單選
A.恐懼神經癥
B.驚恐障礙
C.急性應激障礙
D.廣泛性焦慮
【答案】:A
【解析】這道題主要考查對不同心理障礙診斷的區分。題目詢問對求助者的初步診斷,給出了恐懼神經癥、驚恐障礙、急性應激障礙和廣泛性焦慮四個選項。恐懼神經癥是一種以過分和不合理地懼怕外界客體或處境為主的神經癥。驚恐障礙是一種突如其來的驚恐體驗。急性應激障礙常與嚴重的精神創傷有關。廣泛性焦慮表現為廣泛而持久的焦慮。答案選A,可能是因為求助者的癥狀特點更符合恐懼神經癥的診斷標準,如對特定事物或場景存在過度恐懼等,而與其他幾種障礙的典型表現存在差異。通過仔細分析各選項所代表的心理障礙特征,結合題目中可能暗示的求助者具體情況,能準確判斷出應選擇恐懼神經癥這一診斷。"第二部分多選題(20題)1、周先生的單位每個月為其繳納600元的職工基本醫療保險,一般情況下,下列說法正確的有()。
A.周先生自己應該繳納200元職工基本醫療保險
B.周先生的職工基本醫療保險個人賬戶每月會增加380元
C.周先生的月薪應該是l0000元
D.周先生的單位為他繳納的是他月薪的3%,而他自己繳納的是他月薪的l%
E.周先生的統籌基金每月會增加420元
【答案】:ABC
【解析】本題主要考查職工基本醫療保險的繳納相關知識。在職工基本醫療保險繳納方面,單位和個人承擔不同比例的繳納金額,繳納費用一部分進入個人賬戶,一部分進入統籌基金。首先分析選項A,通常單位繳費率一般為職工工資總額的6%左右,個人繳費率一般為本人工資收入的2%。若單位每月為周先生繳納600元,按單位繳費率6%計算,周先生月薪為600÷6%=10000元,那么個人應繳納10000×2%=200元,所以選項A正確。接著看選項B,職工個人繳納的基本醫療保險費,全部計入個人賬戶,單位繳納的基本醫療保險費分為兩部分,一部分用于建立統籌基金,一部分劃入個人賬戶,一般劃入個人賬戶的比例為30%左右。單位繳納600元,劃入個人賬戶為600×30%=180元,加上個人繳納的200元,個人賬戶每月增加180+200=380元,選項B正確。再看選項C,由前面計算可知,根據單位每月繳納600元,按單位繳費率6%推算,周先生月薪為600÷6%=10000元,選項C正確。對于選項D,單位繳費率一般是6%左右,個人繳費率是2%,并非單位繳納月薪的3%,個人繳納月薪的1%,所以選項D錯誤。最后看選項E,單位繳納的600元減去劃入個人賬戶的180元,統籌基金每月增加600-180=420元,但還要加上單位繳納部分中未劃入個人賬戶的其他部分,統籌基金增加金額不止420元,所以選項E錯誤。綜上,正確答案是ABC。2、對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人,應當依法()或者免除處罰。
A.從輕
B.從重
C.減輕
D.加重
【答案】:AC
【解析】本題考查對違法犯罪未成年人處罰原則的相關規定。《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關法律法規明確規定,對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。這是基于未成年人身心發育尚未成熟,可塑性較強等特點,目的是為了更好地幫助他們改過自新,重新融入社會。在處罰方面,法律規定對違法犯罪的未成年人,應當依法從輕或者減輕處罰,這體現了法律對未成年人的特殊保護和關懷。從輕處罰是指在法定刑的限度以內判處較輕的刑罰;減輕處罰是指在法定刑以下判處刑罰。而從重和加重處罰不符合對未成年人教育為主、懲罰為輔的原則。因此,本題正確答案為AC。"3、某社區管轄人口2000余人,各類殘障人士占總人口近10%。為大力推進社區無障礙環境建設,社會工作者應該開展的工作有()。
A.在社區內安置大型顯示屏
B.在社區公共廁所內安裝扶手
C.為社區工作人員開設手語學習班
D.為社區殘障人士設立心理咨詢室
E.為社區殘障人士開設網絡信息學習班
【答案】:ABC
【解析】本題主要圍繞社會工作者為推進社區無障礙環境建設應開展的工作展開,旨在考查對無障礙環境建設內涵的理解。選項A,在社區內安置大型顯示屏,可方便各類殘障人士獲取社區信息,這是視覺無障礙設施建設的體現,屬于無障礙環境建設范疇。選項B,在社區公共廁所內安裝扶手,能為行動不便的殘障人士提供便利和安全保障,是典型的無障礙設施建設舉措。選項C,為社區工作人員開設手語學習班,有助于社區工作人員與聽力障礙人士進行有效溝通,促進殘障人士更好地融入社區,屬于信息交流無障礙建設。選項D,為社區殘障人士設立心理咨詢室,主要側重于殘障人士的心理關懷方面,并非直接針對無障礙環境建設。選項E,為社區殘障人士開設網絡信息學習班,目的是提升殘障人士的網絡信息能力,也不屬于嚴格意義上的無障礙環境建設工作。綜上,答案選ABC,這三項工作直接針對社區的無障礙環境建設,能從設施、信息交流等方面為殘障人士提供便利,促進社區的無障礙化發展。4、社會工作者小余為大學二年級學生開設了一個八節次的情感探索小組。小組進展到第四節,小余觀察到組員們出現了一些新的變化,表現出一些新的特點,判斷小組進入到轉折階段。這些新的變化和特點有()。
A.組員之間愿意探討情感話題
B.組員之間強調保守小組秘密
C.有些組員會刻意對情感主題進行理性表達與探討
D.組員間關于情感差異性和沖突性的觀點表達增多
E.組員在小組內分享時依賴社會工作者小余的指導
【答案】:AD
【解析】本題主要考查小組轉折階段組員的特點。在小組的轉折階段,組員們的互動和表現會呈現出特定的變化。選項A,組員之間愿意探討情感話題,這是轉折階段的一個重要特征。在小組發展到一定階段后,組員的熟悉度增加,安全感提升,開始更愿意開放地探討核心主題,即情感話題,所以A選項符合要求。選項B,組員之間強調保守小組秘密,這通常是小組開始階段的特點,在小組初期為了建立信任和安全感,組員會注重保守秘密,而不是轉折階段的典型表現,故B選項不正確。選項C,有些組員會刻意對情感主題進行理性表達與探討,這并非轉折階段的普遍特點。轉折階段更多的是情感的碰撞和互動,而非刻意的理性表達,所以C選項不符合。選項D,在轉折階段,隨著組員之間了解的深入,觀點的交流增多,組員間關于情感差異性和沖突性的觀點表達增多是很常見的現象,因為組員開始展現真實的自我,會有不同觀點的交鋒,所以D選項正確。選項E,組員在小組內分享時依賴社會工作者小余的指導,這是小組開始階段組員的特征。在開始階段,組員對小組不熟悉,會比較依賴工作者的引導,而轉折階段組員自我意識增強,逐漸減少對工作者的依賴,因此E選項不符合。綜上,正確答案是AD。5、某社會工作機構副總干事大宋是青少年服務項目的主管。他引導家長成立了互助小組,并為他們提供培訓和咨詢。大宋還經常撰寫專業文章,將自己的工作方法和專業反思予以提煉和總結。大宋的這些做法,體現了社會工作者的()角色。
A.資源籌措者
B.政策影響者
C.服務提供者
D.支持者
E.研究者
【答案】:CD
【解析】本題主要考查對社會工作者不同角色的理解與判斷。首先分析各個選項,資源籌措者主要是為服務對象爭取資源等,題干中并未體現大宋有這方面的行為,所以A選項不符合。政策影響者是提出政策建議等以影響政策,題干里沒有相關表述,B選項也不正確。而服務提供者角色,大宋引導家長成立互助小組并提供培訓和咨詢,這無疑是在為家長提供直接的服務,符合服務提供者的特征。支持者角色強調鼓勵和激發服務對象能力,大宋通過服務讓家長能更好地成長和應對問題,體現了對家長的支持。另外,研究者會對工作進行研究和總結,大宋撰寫專業文章提煉工作方法和專業反思,符合研究者的角色。所以本題答案選CD。6、居民參與是社區工作的關鍵環節。動員居民關注社區事務,參與社區建設是社區工作的重要內容。一般來講,當一個社會工作者進入一個社區開展工作時,動員居民的途徑有()。
A.直接喊話
B.召開居民大會
C.請社區居委會發通知
D.請學校幫忙通知家長
E.每個樓門口貼通知
【答案】:AB
【解析】本題主要考查社會工作者進入社區開展工作時動員居民的途徑。本題可從各選項是否符合動員居民的實際情況和有效性來分析。A選項“直接喊話”,這種方式直接且能夠快速吸引周邊居民的注意,能在短時間內傳達信息,讓居民知曉相關社區事務,是一種可行的動員途徑。B選項“召開居民大會”,通過集中眾多居民開會,可以詳細地向居民闡述社區事務的內容、目的和意義,給予居民充分的交流和表達意見的機會,有效地動員居民參與社區建設,是常見且重要的動員方式。C選項“請社區居委會發通知”,雖然居委會具有一定的組織和通知能力,但僅通過發通知可能無法確保所有居民都能及時、準確地獲取信息,動員效果可能不如直接喊話和召開居民大會直接有效。D選項“請學校幫忙通知家長”,學校的主要職責是教育教學,且這種方式只能覆蓋有孩子
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