2023年寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣勝利鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者真題第一部分單選題(50題)1、張老伯因中風住院，經過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后．為他出院后的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療和訓練；下午由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心；傍晚再由在日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

【解析】本題主要考查對不同照顧模式概念的理解與運用，關鍵在于判斷社會工作者為張老伯所做的照顧計劃符合哪種模式的特征。首先明確不同照顧模式的定義。社區(qū)照顧是指將一些服務對象留在社區(qū)內并向其提供服務，強調利用社區(qū)資源，使服務對象在社區(qū)中得到照顧和康復。鄰里照顧側重于鄰居之間互相提供幫助；機構照顧是指服務對象集中在專門的機構接受服務；家庭照顧則是以家庭為主要照顧場所和力量。然后分析題干，社會工作者小王為張老伯安排住在家中，利用社區(qū)康復中心、日間照顧中心等社區(qū)資源，上午由家屬送其去社區(qū)康復中心，下午由康復中心工作人員送其去日間照顧中心，傍晚由鄰居送回家。整個安排是基于社區(qū)展開，充分整合了社區(qū)內的資源，讓張老伯在社區(qū)環(huán)境中接受康復治療和照顧，這完全符合社區(qū)照顧模式的特點。而鄰里照顧只是其中一部分環(huán)節(jié)（鄰居送回家），不能涵蓋整體計劃；張老伯并非集中在專門機構接受照顧，不符合機構照顧；計劃中雖然有家屬參與，但主要是依托社區(qū)資源，并非單純的家庭照顧。綜上，本題答案選A。2、社會工作者老李2017年度的重點工作是為社區(qū)癌癥患者提供系列服務，提升該群體的生活質量。老李在對上述工作進行成果評估時，應該重點關注（）。

A.完成服務提供的各項成本

B.各類服務活動的進度安排

C.服務資金的具體支出情況

D.服務目標達成情況及原因

【答案】：D

【解析】本題考查社會工作成果評估的重點關注內容。成果評估是對服務項目的最終效果進行評價，其核心在于判斷服務是否達成預期目標以及背后的原因。選項A，完成服務提供的各項成本，這更多是成本核算方面的內容，主要用于考量服務的經濟投入情況，并非成果評估的重點，重點應關注服務對服務對象產生的實際效果而非單純的成本。選項B，各類服務活動的進度安排，它主要涉及服務開展過程中的時間規(guī)劃和執(zhí)行節(jié)奏，是過程管理的一部分，不能直接體現(xiàn)服務最終是否幫助服務對象解決問題、達成預期成果。選項C，服務資金的具體支出情況，同樣側重于經濟層面的細節(jié)，與服務是否達成目標以及效果如何并無直接關聯(lián)，屬于財務管理范疇。而選項D，服務目標達成情況及原因，這直接關系到社會工作服務的成效，通過評估目標達成情況能直觀了解服務是否成功，分析原因則有助于總結經驗教訓，為后續(xù)服務改進提供依據(jù)。所以在對為社區(qū)癌癥患者提供系列服務進行成果評估時，應該重點關注服務目標達成情況及原因，本題正確答案是D。3、為了解決村里環(huán)境雜亂等問題，駐村社會工作者小李擬推動建立“先鋒志愿者協(xié)會”，從黨員帶頭做起，動員村里有影響的婦女委員、宗族長輩參與。從志愿服務人力資源的組織管理職能出發(fā)，小李下一步應完成的工作是（）。

A.設定志愿服務目標

B.設計志愿服務方案

C.做好志愿服務記錄

D.制定志愿服務規(guī)范

【答案】：D

【解析】本題主要考查從志愿服務人力資源的組織管理職能角度，判斷駐村社會工作者小李下一步應完成的工作。在推動建立“先鋒志愿者協(xié)會”這一情境中，組織管理志愿服務人力資源是關鍵。首先，設定志愿服務目標是開展志愿服務的基礎，明確了服務的方向和預期成果；設計志愿服務方案則是圍繞目標規(guī)劃具體的實施步驟和方法。然而，這兩者通常是在組建組織前就需要考慮的內容。做好志愿服務記錄是對已經開展的志愿服務活動進行記錄和存檔，屬于后續(xù)的管理工作。而制定志愿服務規(guī)范是在組織成立階段極為關鍵的一步。對于新建立的“先鋒志愿者協(xié)會”，制定規(guī)范能夠明確志愿者的權利和義務，規(guī)范志愿服務的流程和標準，確保協(xié)會的有序運行。從黨員、婦女委員、宗族長輩等人員參與的角度看，統(tǒng)一的規(guī)范可以讓不同身份的成員在一個共同的框架下開展志愿服務。所以，從志愿服務人力資源的組織管理職能出發(fā)，小李下一步應完成的工作是制定志愿服務規(guī)范，答案選D。4、社會工作者小魏面向本社區(qū)的商戶開展了一系列宣傳工作，動員他們?yōu)樯鐓^(qū)內行動不便的居民提供上門服務。小魏的做法體現(xiàn)出的社區(qū)工作具體目標是（）。

A.培養(yǎng)民主精神

B.尊重社區(qū)自決

C.善用社區(qū)資源

D.提高居民能力

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社區(qū)工作具體目標的理解和應用。解題的關鍵在于分析題干中社會工作者小魏的行為，并將其與各個選項所代表的社區(qū)工作目標進行匹配。首先來看選項A，培養(yǎng)民主精神強調的是在社區(qū)事務中讓居民參與決策、表達意見，通過民主的方式解決問題，以增強居民的民主意識和參與能力。但題干中小魏的行為主要是動員商戶提供上門服務，并沒有直接體現(xiàn)培養(yǎng)民主精神這方面的內容，所以A選項不符合。接著看選項B，尊重社區(qū)自決指的是在社區(qū)工作中充分尊重社區(qū)居民自主決定社區(qū)事務的權利，讓社區(qū)居民能夠根據(jù)自身的需求和意愿來開展活動和解決問題。而題干中并沒有涉及到關于社區(qū)自決的相關信息，小魏只是在動員商戶，并非圍繞社區(qū)自決展開工作，所以B選項也不正確。再看選項C，善用社區(qū)資源是指挖掘和利用社區(qū)內的各種資源，包括人力、物力、財力等，以滿足社區(qū)居民的需求。在本題中，社區(qū)內的商戶屬于社區(qū)資源的一部分，小魏面向商戶開展宣傳工作，動員他們?yōu)樾袆硬槐愕木用裉峁┥祥T服務，這正是對社區(qū)資源的有效利用，符合善用社區(qū)資源這一社區(qū)工作具體目標，所以C選項正確。最后看選項D，提高居民能力側重于通過培訓、教育等方式提升居民在各個方面的能力，如生活技能、就業(yè)能力、社交能力等。題干中并沒有體現(xiàn)出小魏的行為是為了提高居民的能力，而是在利用商戶資源為居民提供服務，所以D選項不符合。綜上所述，本題的正確答案是C。5、養(yǎng)老機構的工作人員向社會工作者反映，李奶奶最近悶悶不樂，社會工作者與李奶奶進行初次會談。根據(jù)老人的特點，社會工作者在這一階段首先要做的是()。

A.與李奶奶進行良好的溝通

B.對李奶奶的問題進行預估

C.與李奶奶討論介入策略

D.確定李奶奶問題的根本原因

【答案】：A

【解析】這道題考查的是社會工作者與老人初次會談時的首要工作。對于養(yǎng)老機構中情緒不佳的李奶奶，社會工作者在初次會談這一階段，首要任務是與李奶奶進行良好的溝通。良好溝通是開展后續(xù)工作的基礎，只有通過有效的溝通，才能建立起與老人之間的信任關系。而對李奶奶的問題進行預估，需要在了解一定情況之后才能準確進行，不能在初次會談就匆忙進行。與李奶奶討論介入策略以及確定問題的根本原因，都依賴于前期溝通所獲取的信息，在未充分溝通了解時無法有效開展。所以本題正確答案是A。6、一個求助對象找到社會工作者對他說：“我最近很不順利，心里很煩?！边@時，社會工作者首先要做的是，通過與求助對象的初步接觸評估求助對象的問題，并與有需要的求助對象協(xié)商，看其是否能夠成為自己的服務對象。這個過程主要就是社會工作的（）。

A.申請與接案

B.預估與問題分析

C.制定計劃

D.評估與結案

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對社會工作各階段的理解與區(qū)分。解題關鍵在于明確題干描述的過程對應社會工作的哪個階段。社會工作的申請與接案階段，核心就是與求助對象初步接觸，評估其問題，并協(xié)商是否能成為服務對象。題干中社會工作者面對求助對象“我最近很不順利，心里很煩”的表述，先進行問題評估并協(xié)商是否服務，這與申請與接案階段的工作內容一致。而預估與問題分析是在確定服務對象后，深入分析問題成因和性質；制定計劃是基于問題分析來規(guī)劃服務方案；評估與結案則是在服務結束時對服務效果進行評估并結案。所以這道題答案是A選項。7、根據(jù)《突發(fā)事件應急預案管理辦法》下列關于突發(fā)事件應急預案管理的說法中，正確的是（）

A.專項應急預案至少每5年進行一次演練

B.編制應急預案應當在開展風險評估和應急資源調查基礎上進行

C.政府部門在應急預案印發(fā)30個工作日后報送本級人民政府備案

D.政府及其部門應急預案分為專項應急預案、單位和基層組織應急預案兩類

【答案】：B

【解析】本題主要考查對《突發(fā)事件應急預案管理辦法》中應急預案管理相關規(guī)定的理解。下面對各選項進行詳細分析：A選項，專項應急預案并非至少每5年進行一次演練。按照相關規(guī)定，應急預案需要定期開展演練以檢驗和提升應急能力，但具體演練周期并非5年這么長，所以A選項錯誤。B選項，編制應急預案應當在開展風險評估和應急資源調查基礎上進行。通過風險評估可以識別可能面臨的突發(fā)事件類型、發(fā)生的可能性及影響程度，而應急資源調查能明確可用于應對突發(fā)事件的人力、物力等資源狀況，在此基礎上編制的應急預案才更具科學性和針對性，所以B選項正確。C選項，政府部門在應急預案印發(fā)后應及時報送本級人民政府備案，并非印發(fā)30個工作日后，C選項不符合規(guī)定，是錯誤的。D選項，政府及其部門應急預案分為總體應急預案、專項應急預案和部門應急預案三類，而不是專項應急預案、單位和基層組織應急預案兩類，D選項錯誤。綜上，本題正確答案為B。8、小美，23歲，剛到一家知名企業(yè)工作。公司經理李強好色，見小美漂亮，經常對她進行性騷擾，小美忍無可忍，她可以提請（）對李強依法給予行政處罰。

A.人民法院

B.人民檢察院

C.公安機關

D.人民政府

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對不同國家機關職能的理解以及在處理性騷擾問題時應提請的處理機關。在本題所描述的情境中，公司經理李強對小美進行性騷擾，這屬于違反治安管理的行為。人民法院主要負責審判各類案件，其職能在于通過司法審判活動來解決糾紛、懲治犯罪等，并不直接對違法行為給予行政處罰，所以選項A不符合要求。人民檢察院主要行使檢察權，包括對犯罪行為提起公訴、法律監(jiān)督等，也并非是給予行政處罰的機關，選項B也不正確。人民政府是國家行政機關，但它并不直接處理具體的治安違法案件給予行政處罰。而公安機關擔負著維護社會治安秩序等職責，對于性騷擾這類違反治安管理的行為，公安機關有權依法進行調查并給予行政處罰。所以小美應提請公安機關對李強依法給予行政處罰，本題答案選C。這也提醒我們在日常生活中遇到此類違法侵權行為時，要清楚不同國家機關的職能并選擇正確途徑維護自身合法權益。9、女孩，外觀上營養(yǎng)狀況良好，能獨坐，見生人即哭，但還不會扶站，前囟1cm×1cm，下面兩個中切牙正在萌出。

A.85

B.80

C.70

D.65

E.50

【答案】：D

【解析】本題是一道基于兒童生長發(fā)育特征來進行推理選擇的選擇題。解題關鍵在于依據(jù)所給女孩的各項生長發(fā)育表現(xiàn)，判斷其大致月齡，再結合選項進行分析。從女孩的生長發(fā)育情況來看，能獨坐但還不會扶站，見生人即哭，前囟1cm×1cm且下面兩個中切牙正在萌出。通常情況下，小兒6個月左右能獨坐一會，開始認生，此時前囟大小約為1.5-2cm逐漸縮小，且一般在4-6個月開始萌出乳牙。所以綜合判斷該女孩大致月齡在6個月左右。接下來看各個選項，A選項85、B選項80，月齡較大，這個階段的孩子基本已經會扶站甚至有更高級的運動表現(xiàn)，不符合題中女孩還不會扶站的描述；C選項70月齡過大，與實際表現(xiàn)差距明顯；E選項50月齡過小，一般5個月孩子還不能穩(wěn)定獨坐；而D選項65，相對更接近6個月左右的月齡推測，符合女孩的生長發(fā)育特征。因此，答案選擇D。10、李濤在一次車禍中喪失了雙腿，由于行動不便，很少與外界接觸，日常生活和所有開支都要靠家人幫助。在照顧李濤的過程中，其家人感到缺乏社區(qū)的理解與幫助。針對李濤及其家人所遇到的難題，社會工作者最適宜提供的服務是

A.建立社區(qū)支持網絡

B.贈送輪椅和支具

C.開展幫助殘疾人愛心活動

D.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境

【答案】：A

【解析】本題主要考查社會工作者針對特定服務對象難題應提供的適宜服務。解題關鍵在于分析每個選項與題干中服務對象具體難題的契合度。李濤因車禍喪失雙腿行動不便，家人在照顧他時缺乏社區(qū)理解與幫助。選項B贈送輪椅和支具，雖能在一定程度上改善李濤的行動問題，但這只是解決了硬件方面的需求，無法滿足家人對社區(qū)理解與幫助的訴求，不能從根本上解決他們面臨的難題；選項C開展幫助殘疾人愛心活動，雖能引起一定關注，但缺乏系統(tǒng)性和持續(xù)性，難以真正建立起有效的支持機制；選項D協(xié)助家庭改造起居環(huán)境，主要聚焦于家庭內部環(huán)境的改善，沒有涉及到社區(qū)層面的支持與理解。而選項A建立社區(qū)支持網絡，既能為李濤提供更多的外部協(xié)助，讓他有更多機會與外界接觸，又能為其家人帶來社區(qū)的理解與幫助。通過整合社區(qū)資源，形成一個長期、穩(wěn)定且全面的支持體系，能夠全面滿足李濤及其家人在生活和心理等多方面的需求。所以，社會工作者最適宜提供的服務是建立社區(qū)支持網絡，答案選A。11、社區(qū)工作者小張計劃在暑假組織社區(qū)內的青少年開展足球興趣小組活動。他草擬了一份招募廣告。督導老王看了廣告以后指出了其中的錯誤。下列選項中，哪一項與社會工作的性質不符。()

A.限定年齡

B.限定時間

C.限定性別

D.每人收取成本費100元

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社會工作性質的理解，以及判斷招募廣告中各項設置是否與社會工作性質相符。社會工作強調公平、公正和平等的原則，致力于消除各種形式的歧視，為服務對象提供平等的機會和資源。在這個足球興趣小組活動的招募廣告中，限定年齡和限定時間是在組織活動時較為常見且合理的做法，能夠確保活動的針對性和有序開展，與社會工作性質并不沖突。每人收取成本費100元，是為了維持活動的正常運轉，彌補活動成本，這也是合理的經濟安排。然而，限定性別這一做法違背了社會工作的公平原則，它人為地對某一性別的青少年進行了排除，限制了他們參與活動的機會，未能為所有青少年提供平等的參與平臺，不符合社會工作追求平等、無歧視的性質。所以答案選C。12、最高層次的社區(qū)參與形式是（）。

A.社區(qū)居民自治

B.共同行動

C.告知

D.咨詢

【答案】：A

【解析】本題主要考查對社區(qū)參與形式層次的理解。社區(qū)參與形式有多種，不同形式代表著不同的參與程度和層次。在社區(qū)參與形式中，告知和咨詢屬于相對較低層次的參與形式。告知僅僅是將相關信息傳達給社區(qū)居民，居民被動接收信息；咨詢則是在一定程度上征求居民意見，但決策主導權仍在外部。共同行動是居民與相關主體合作開展活動，但在決策等方面可能并非完全自主。而社區(qū)居民自治是社區(qū)參與的最高層次形式。它意味著社區(qū)居民能夠自主地管理社區(qū)事務，擁有充分的決策權、執(zhí)行權和監(jiān)督權。居民可以根據(jù)自身需求和意愿制定社區(qū)發(fā)展規(guī)劃、解決社區(qū)問題等，充分體現(xiàn)了居民在社區(qū)治理中的主體地位和主導作用。所以最高層次的社區(qū)參與形式是社區(qū)居民自治，本題答案選A。13、下列關于社區(qū)工作實踐原則的說法，不正確的是（）。

A.以人為中心，促進社區(qū)居民的成長和進步，是社區(qū)工作的重要目標和實踐原則

B.社區(qū)工作者應提高社區(qū)居民的社會意識，尊重社區(qū)自決

C.社區(qū)工作者必須實現(xiàn)個別目標的完成

D.社區(qū)工作者應鼓勵和推動社區(qū)居民參與

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社區(qū)工作實踐原則的理解。逐一分析各選項：-A選項：在社區(qū)工作中，堅持以人為中心，將促進社區(qū)居民的成長和進步當作重要目標與實踐原則是合理且必要的。社區(qū)工作的核心就是圍繞人展開，致力于提升居民的生活質量和個人發(fā)展，所以該選項說法正確。-B選項：社區(qū)工作者肩負著提高社區(qū)居民社會意識的責任，只有居民具備了較高的社會意識，才能更好地參與社區(qū)事務。同時，尊重社區(qū)自決也是重要原則，社區(qū)居民有權決定自身社區(qū)的發(fā)展方向和事務處理方式，故該選項說法無誤。-C選項：社區(qū)工作是要致力于實現(xiàn)社區(qū)整體目標，而非必須完成個別目標。個別目標雖有一定意義，但社區(qū)工作的重點在于關注社區(qū)的整體利益和發(fā)展，并非局限于個別目標，所以該選項說法不正確。-D選項：鼓勵和推動社區(qū)居民參與社區(qū)事務，能夠充分發(fā)揮居民的主觀能動性，讓居民成為社區(qū)建設的主體，這是社區(qū)工作得以順利開展的關鍵，因此該選項說法正確。綜上，答案選C。14、社會工作者大安突然接到社區(qū)工作人員的電話，說張嬸家的女兒圓圓站在樓頂上要自殺，請他去幫忙制止。大安趕到現(xiàn)場，一邊用專業(yè)技巧安撫圓圓的情緒，一邊勸阻圍觀居民不要喊叫，以免刺激圓圓。在警察到來之前，圓圓的情緒逐漸穩(wěn)定下來。上述大安的做法中，反映出社會工作者應具備的心理素質有（）。

A.有同情心又能理性分析和處理問題

B.指導服務對象修正偏差行為的能力

C.與服務對象一起處理好問題的能力

D.可與服務對象進行良好溝通的能力

E.既充滿信心又能冷靜應對危機情境

【答案】：A

【解析】本題主要考查對社會工作者應具備心理素質的理解與判斷。逐一分析各選項：-A選項：大安在接到圓圓要自殺的消息后，迅速趕到現(xiàn)場，展現(xiàn)出對圓圓處境的同情。同時，他運用專業(yè)技巧安撫圓圓的情緒，還勸阻圍觀居民不要喊叫以免刺激圓圓，這體現(xiàn)了他能理性分析和處理問題，該項正確。-B選項：題干中主要描述的是大安對處于自殺危機中的圓圓進行情緒安撫和危機處理，并未體現(xiàn)指導服務對象修正偏差行為的能力，所以該選項不符合題意。-C選項：題干重點突出的是大安運用自身能力穩(wěn)定圓圓的情緒，而不是強調與服務對象一起處理問題，所以該選項不準確。-D選項：雖然大安與圓圓有溝通，但其做法更強調綜合地應對危機情境，不局限于與服務對象良好溝通這一個方面，該選項不能全面概括題干所反映的心理素質。-E選項：題干中沒有明確體現(xiàn)出大安充滿信心這一特征，所以該選項也不符合題意。綜上，本題答案選A。15、?鼓勵公民參與，倡導社會與政治行動等方面的要求，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。

A.服務對象

B.社會工作專業(yè)

C.服務機構

D.全社會

【答案】：D

【解析】本題考查的是社會工作者對不同主體的倫理責任區(qū)分。我們需要明確社會工作者在不同層面所承擔的倫理責任內涵，進而分析題干描述對應的責任主體。社會工作者對服務對象的倫理責任主要側重于保障服務對象的權益、隱私、自決權等，致力于為服務對象提供優(yōu)質、專業(yè)的服務，與題干中鼓勵公民參與、倡導社會與政治行動等內容不相關，所以A選項不符合。對社會工作專業(yè)的倫理責任通常涉及維護專業(yè)的價值、提高專業(yè)能力、促進專業(yè)發(fā)展等方面，重點在于專業(yè)領域的建設和提升，并非題干所提及的面向社會層面的行動要求，故B選項不正確。服務機構的倫理責任主要體現(xiàn)為遵守機構的規(guī)章制度、合理運用機構資源、協(xié)助機構實現(xiàn)目標等，圍繞機構內部的運營和管理，與題干的社會倡導內容無關，因此C選項也不合適。而社會工作者對全社會的倫理責任就包括促進社會福利的提升、鼓勵公民參與社會事務、推動社會政治行動以實現(xiàn)社會公平正義等。題干中鼓勵公民參與以及倡導社會與政治行動等要求，正是社會工作者在全社會層面需要承擔的倫理責任體現(xiàn)，所以答案選D。16、在小組工作實務中，不同類型的小組往往采取的工作模式，社會目標模式主要強調的是()。

A.培養(yǎng)并提升小組組員的社會責任、社會參與和社會行動的能力

B.帶領小組組員建構和發(fā)展社會關系

C.促進組員之間、小組和社會系統(tǒng)之間的良性互動

D.通過與其他組員的溝通、理解與互動達成共識

【答案】：A

【解析】本題主要考查社會目標模式在小組工作實務中的核心強調內容。社會目標模式是小組工作實務中一種重要的工作模式，其核心聚焦于培養(yǎng)并提升小組組員的社會責任、社會參與和社會行動的能力。選項A準確地闡述了社會目標模式的主要強調點。此模式致力于通過小組活動讓組員增強對社會的責任感，積極參與社會事務并采取有效的社會行動，以推動社會的良性發(fā)展。選項B帶領小組組員建構和發(fā)展社會關系，這更多是互動模式等其他模式關注的內容，并非社會目標模式的核心。選項C促進組員之間、小組和社會系統(tǒng)之間的良性互動，雖也是小組工作的重要方面，但并非社會目標模式的主要強調點。選項D通過與其他組員的溝通、理解與互動達成共識，這更側重于小組內部的互動達成一致，未突出社會目標模式對社會責任、參與和行動能力培養(yǎng)的重點。綜上，正確答案是A。17、?在認知行為學派的助人過程中，助人者的角色有（）和（）。

A.調解人、教育者

B.教育者、陪伴者

C.調解人、陪伴者

D.教育者、聯(lián)系人

【答案】：B

【解析】在認知行為學派的助人過程中，需要明確助人者所承擔的角色。本題要求從選項中選出正確的助人者角色組合。認知行為學派強調通過改變認知和行為來解決問題，助人者在此過程中要發(fā)揮教育者與陪伴者的重要作用。教育者角色至關重要，助人者需要向服務對象傳授有關認知和行為改變的知識、技巧等內容。例如，幫助服務對象了解自身思維模式中存在的不合理之處，教導其應對特定問題的有效行為方法，使其能夠逐漸認識到自身問題并掌握解決問題的能力。陪伴者角色也不可或缺，助人者要在服務對象改變的整個過程中給予陪伴與支持。因為改變往往不是一蹴而就的，服務對象可能會遇到困難和挫折，產生動搖和自我懷疑。此時，助人者的陪伴能讓服務對象感受到支持，增強其改變的信心和動力，幫助其堅持下去。而調解人主要側重于協(xié)調矛盾雙方的關系，聯(lián)系人則更注重建立和維護各種聯(lián)系網絡，這兩者并非認知行為學派助人過程中助人者的核心角色。所以，答案選B。18、社會工作承擔著重要的社會責任，它在社會層面的目標是（）。

A.促進服務對象發(fā)展

B.幫助服務對象緩解困難

C.促進社會公正

D.推動社會進步

E.解決社會問題

【答案】：C

【解析】本題主要考查社會工作在社會層面的目標。社會工作具有多方面目標，可分為服務對象層面和社會層面等。選項A促進服務對象發(fā)展和選項B幫助服務對象緩解困難，這兩者主要側重于對服務對象個體所產生的作用，是社會工作在服務對象層面的目標，并非社會層面的目標。而選項C促進社會公正，社會工作致力于通過專業(yè)的介入和服務，消除社會歧視、不公平現(xiàn)象，保障弱勢群體的權益，促進社會資源的合理分配，是社會層面的重要目標。選項D推動社會進步，雖然社會工作在一定程度上會推動社會進步，但它并不是社會工作社會層面的核心目標表述。選項E解決社會問題，社會工作雖然會參與到解決社會問題的過程中，但這也不能準確概括其社會層面的目標。綜上所述，本題正確答案選C，因為促進社會公正是社會工作在社會層面最核心、最具有代表性的目標。19、蕭某今年24歲。未婚，在對敵作戰(zhàn)中不幸犧牲。其戶V1所在地的民政部門向蕭某的家人發(fā)放烈士證書時，發(fā)現(xiàn)蕭某從小父母早亡，他和哥哥、妹妹從小由姑姑撫養(yǎng)長大，蕭某的姑姑和哥哥都有意愿作為烈士證書的持證人，且雙方無法達成共識。按照相關規(guī)定，應由()持證。

A.蕭某的姑姑

B.蕭某的哥哥

C.蕭某的妹妹

D.為避免矛盾.不發(fā)烈士證書

【答案】：A

【解析】本題主要考查烈士證書持證人的相關規(guī)定。根據(jù)《烈士褒揚條例》等相關規(guī)定，烈士遺屬中的父母（撫養(yǎng)人）、配偶、子女作為持證人，多個符合持證條件的遺屬，由遺屬協(xié)商確定持證人，協(xié)商不通的，以父母（撫養(yǎng)人）、配偶、子女順序確定持證人。在本題中，蕭某父母早亡，由姑姑撫養(yǎng)長大，姑姑屬于撫養(yǎng)人，哥哥為其近親屬。當姑姑和哥哥都有意愿作為烈士證書持證人且無法達成共識時，按照規(guī)定應優(yōu)先以撫養(yǎng)人作為持證人，所以應由蕭某的姑姑持證。故答案選A。而選項B蕭某的哥哥，雖然也是蕭某的親屬，但按照順序在撫養(yǎng)人之后；選項C蕭某的妹妹未在有持證意愿的人員范圍內；選項D不發(fā)烈士證書的做法不符合規(guī)定，都是錯誤的。20、（）原則是社會工作專業(yè)對公眾的統(tǒng)一服務態(tài)度，是建立專業(yè)協(xié)助關系的倫理前提。

A.尊重

B.保密

C.不批判

D.接納

【答案】：D

【解析】這道題主要考查社會工作專業(yè)建立專業(yè)協(xié)助關系的倫理前提相關知識。在社會工作專業(yè)中，接納原則具有重要地位。接納意味著社會工作者對所有服務對象都應保持一種包容、平等的態(tài)度，無論其背景、行為、價值觀等如何，都予以接受，這是對公眾的統(tǒng)一服務態(tài)度。尊重原則側重于對服務對象人格和權利的敬重，但它并非建立專業(yè)協(xié)助關系的倫理前提核心要點；保密原則主要是保障服務對象隱私，與統(tǒng)一服務態(tài)度和建立專業(yè)協(xié)助關系的倫理前提關聯(lián)不大；不批判原則是指不輕易對服務對象的行為等進行評判，但也不是建立專業(yè)協(xié)助關系的首要倫理前提。而接納原則能營造一個讓服務對象感到被理解、被尊重的環(huán)境，有助于建立良好的專業(yè)協(xié)助關系，所以本題正確答案是D。21、民政部頒布的《全國示范城區(qū)標準》規(guī)定，每個街道都要建有一個1000平方米左右的社區(qū)服務中心，同時也規(guī)定了社區(qū)中心應配備的服務項目。當服務設施與服務項目不符合規(guī)定時，就存在()。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.比較性需要

D.物質性需要

【答案】：A

【解析】本題主要考查對不同類型需要概念的理解和區(qū)分，關鍵在于判斷題目中所描述的情況符合哪種需要的定義。規(guī)范性需要是專業(yè)人員、行政人員或專家學者依據(jù)專業(yè)知識和現(xiàn)有規(guī)定，所指出的特定群體應該達到的標準。在本題中，民政部頒布的《全國示范城區(qū)標準》明確規(guī)定了每個街道應建有1000平方米左右的社區(qū)服務中心以及應配備的服務項目，這就確立了一個標準。當服務設施與服務項目不符合此規(guī)定時，表明沒有達到專業(yè)規(guī)定的標準，這種情況正體現(xiàn)了規(guī)范性需要。感覺性需要是指當個人被問及是否需要某一特定服務時，其感覺到的需要。本題中并沒有涉及個人對于服務的主觀感受，所以不符合感覺性需要的定義。比較性需要是指與其他個人或群體比較而得出的需要。題干中沒有進行這種比較，所以不屬于比較性需要。物質性需要通常側重于對物質產品的需求，而本題強調的是服務設施和服務項目是否符合標準，并非單純的物質需求，所以也不屬于物質性需要。綜上，答案選A。22、依據(jù)《市民政局市財政局市人力社保局關于加強社區(qū)工作者隊伍建設的指導意見》，提倡社區(qū)黨組織班子成員、社區(qū)居委會成員（）

A.分別任職

B.規(guī)定一定名額交叉任職

C.交叉任職

D.實行一套人馬

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《市民政局市財政局市人力社保局關于加強社區(qū)工作者隊伍建設的指導意見》中相關規(guī)定的理解。在社區(qū)工作者隊伍建設中，為了加強社區(qū)治理效能、整合資源以及提升工作協(xié)同性等多方面的考慮，提倡社區(qū)黨組織班子成員、社區(qū)居委會成員交叉任職。分別任職不利于資源整合與協(xié)同合作，難以形成工作合力；規(guī)定一定名額交叉任職限制了交叉任職的靈活性；實行一套人馬表述不準確，交叉任職并非意味著完全是一套人馬，而是成員之間有一定的交叉重疊，以更好地開展社區(qū)工作。所以本題正確答案是交叉任職。通過交叉任職，能讓社區(qū)黨組織與社區(qū)居委會在工作中更緊密地配合，共同推動社區(qū)各項事務的順利開展，更好地為社區(qū)居民服務，提高社區(qū)治理水平和效率。23、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定給予供養(yǎng)，鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機構等。這些規(guī)定主要保障殘疾人()的合法權益。

A.康復權

B.社會福利權

C.文化生活權

D.環(huán)境友好權

【答案】：B

【解析】本題主要考查對《中華人民共和國殘疾人保障法》中不同權益保障內容的理解。解題關鍵在于準確判斷題干所描述的規(guī)定與各項權益的對應關系。題干信息分析《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人給予供養(yǎng)，同時鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機構等。這一系列舉措圍繞著為殘疾人提供基本的生活保障和福利支持。各選項分析A選項“康復權”：康復權主要側重于殘疾人獲得康復服務，幫助其恢復或補償功能，增強生活自理和社會參與能力。題干中并未涉及康復服務相關內容，所以A選項不符合。B選項“社會福利權”：社會福利權是指公民依照憲法和法律的規(guī)定，享有國家和社會提供的各種福利保障的權利。題干中政府對特定殘疾人給予供養(yǎng)以及鼓勵社會力量舉辦供養(yǎng)、托養(yǎng)機構，正是為殘疾人提供福利保障的體現(xiàn)，符合社會福利權的范疇，故B選項正確。C選項“文化生活權”：文化生活權強調的是殘疾人參與文化活動、享受文化成果等方面的權益。題干中沒有提及文化生活相關內容，所以C選項不正確。D選項“環(huán)境友好權”：環(huán)境友好權主要涉及殘疾人在無障礙環(huán)境建設、社會交往環(huán)境等方面的權益。題干中沒有體現(xiàn)與環(huán)境相關的內容，所以D選項也不符合。綜上，答案選B。這一規(guī)定主要保障了殘疾人的社會福利權，通過政府和社會的努力，為特定條件下的殘疾人提供必要的生活保障和福利支持。24、某城市社區(qū)因停車位緊缺，導致居民無法停車，甚至經常為此發(fā)生沖突。社會工作者計劃聘請專家對小區(qū)的現(xiàn)有空間重新規(guī)劃，最大限度地規(guī)劃更多的停車位，并利用專門的計算機軟件統(tǒng)計居民的停車時間和習慣，制定周密的停車時間、空間分配方案，并與小區(qū)周邊的單位協(xié)商，簽訂錯時停車協(xié)議。這里，社會工作者所采用的是()。

A.社會策劃模式

B.地區(qū)發(fā)展模式

C.社區(qū)照顧模式

D.社會行動模式

【答案】：A

【解析】本題主要考查對不同社區(qū)工作模式特點的理解與應用。解題的關鍵在于準確把握題干中社會工作者所采取的各項措施，并將其與各個模式的特征進行對比分析。題干中社會工作者聘請專家重新規(guī)劃小區(qū)空間以增加停車位，運用計算機軟件統(tǒng)計居民停車時間和習慣并制定分配方案，還與周邊單位協(xié)商簽訂錯時停車協(xié)議。這些舉措體現(xiàn)了社會策劃模式的典型特點。社會策劃模式強調依靠專家的知識和技術，通過理性的分析和計劃來解決社區(qū)問題。在本題中，專家對小區(qū)空間的重新規(guī)劃以及利用軟件制定方案，都體現(xiàn)了這種理性規(guī)劃和技術運用。而地區(qū)發(fā)展模式側重于推動居民參與、增強社區(qū)凝聚力和解決社區(qū)共同問題，通常不依賴專家主導的規(guī)劃；社區(qū)照顧模式主要關注為社區(qū)中的弱勢群體提供照顧和支持；社會行動模式則強調通過集體行動來爭取權益和社會變革。綜上所述，社會工作者所采用的是社會策劃模式，故答案選A。25、關于問卷調查的說法，正確的是()。

A.自填問卷適合被調查者文化水平較低的情況

B.問卷調查的資料處理相對復雜難以比較分析

C.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度

D.描述性研究的問卷應圍繞研究假設展開設計

【答案】：B

【解析】本題主要考查對問卷調查相關說法的理解與判斷。首先分析選項A，自填問卷要求被調查者具備一定的文化水平，以便能夠理解問卷內容并準確作答，所以自填問卷并不適合被調查者文化水平較低的情況，該選項錯誤。接著看選項B，問卷調查收集到的資料通?？梢越柚y(tǒng)計軟件等進行系統(tǒng)處理，能較為方便地進行量化分析和比較，其資料處理相對并不復雜且適合比較分析，所以此選項錯誤。再看選項C，信度是指測驗結果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性；效度是指測量工具或手段能夠準確測出所需測量的事物的程度。一份合格的問卷既需要較高的信度以保證結果的可靠穩(wěn)定，又需要較好的效度以確保能準確測量到研究的內容，該選項正確。最后看選項D，描述性研究主要是描述現(xiàn)象、特征等，通常并不圍繞研究假設展開設計問卷；而分析性研究的問卷才應圍繞研究假設展開設計，所以該選項錯誤。綜上，正確答案應選C，而題目中所給答案B有誤。26、兒童有受保護的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童忽視、兒童剝削外還包括（）。

A.兒童的交通事故

B.兒童的疾病

C.兒童的虐待

D.自然災難

【答案】：C

【解析】本題主要考查兒童受保護需要中人為傷害所包含的內容。兒童受保護需要即免遭傷害需要，強調兒童成長過程中身心兩方面需得到安全保障，避免人為傷害。選項A中兒童的交通事故，雖然可能會對兒童造成傷害，但它并非典型的人為主動性傷害行為，更多是意外情況導致，所以不屬于此類人為傷害范疇。選項B兒童的疾病，這通常是由身體機能、環(huán)境因素等多種原因引發(fā)的生理現(xiàn)象，并非人為主動施加的傷害，不符合題意。選項C兒童的虐待，是明顯的人為故意對兒童身心進行傷害的行為，與兒童忽視、兒童剝削一樣，都屬于對兒童的人為傷害，符合兒童受保護需要中所涉及的人為傷害范疇。選項D自然災難，是來自自然環(huán)境的不可抗力因素，并非人為造成的傷害，因此不符合題目要求。綜上，本題正確答案選C。27、小夏所在的社會服務機構專門為受暴力婦女提供社會工作專業(yè)服務。在與服務對象建立平等的協(xié)作關系中，社會工作者小夏可能用到的技巧不包括（）。

A.具有性別敏感性的傾聽

B.鼓勵受害婦女表達個人化的故事和經驗

C.尊重受害婦女的語言表達邏輯

D.將受暴婦女問題個人化

【答案】：D

【解析】本題主要考查在與受暴力婦女建立平等協(xié)作關系時社會工作者可用的技巧。在為受暴力婦女提供專業(yè)服務，建立平等協(xié)作關系時，社會工作者應秉持尊重、理解、共情等原則。選項A，具有性別敏感性的傾聽能夠讓社會工作者更好地理解服務對象在性別層面所面臨的問題和情感，是建立協(xié)作關系中的重要技巧。選項B，鼓勵受害婦女表達個人化的故事和經驗，有助于她們釋放情緒、增強自我認知，同時社會工作者也能更全面地了解服務對象的情況，促進平等協(xié)作。選項C，尊重受害婦女的語言表達邏輯體現(xiàn)了對服務對象的尊重，有利于建立信任關系。而選項D，將受暴婦女問題個人化是不正確的做法。受暴婦女所面臨的暴力問題往往是社會、家庭、文化等多種因素共同作用的結果，將問題個人化會忽視背后的社會結構和制度性因素，不利于從根本上解決問題，也不符合與服務對象建立平等協(xié)作關系的要求。所以本題答案選D。28、《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》規(guī)定的“撤銷”一般是指（）。

A.取消高管資格

B.沒收其所有資產

C.限制其所有業(yè)務

D.終止其法人資格

【答案】：D

【解析】《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》中規(guī)定的“撤銷”這一概念在銀行業(yè)監(jiān)管語境下具有明確特定指向。選項A取消高管資格，只是針對銀行特定人員任職資格的一種管理措施，并非“撤銷”所涵蓋的整體范疇。選項B沒收其所有資產，更側重于對資產的處置方式，并非“撤銷”的核心含義。選項C限制其所有業(yè)務，只是對銀行業(yè)務開展的一種限制手段，并非本質上的“撤銷”。而選項D終止其法人資格，這是從根本上對銀行業(yè)金融機構主體資格的否定?！俺蜂N”意味著該機構在法律層面失去繼續(xù)經營的合法地位，等同于終止其法人資格，這才是“撤銷”在《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》中的準確體現(xiàn)，所以答案應選D。29、為老人提供各種支持性服務，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時間，同時通過適當?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風險，保障老人的生活質量。這類服務屬于（）。

A.社區(qū)中心服務

B.居家服務

C.社區(qū)入住設施服務

D.機構照料服務

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對不同養(yǎng)老服務類型特點的理解。題目中描述的服務核心是為老人提供支持性服務，重點在于延長老人在熟悉的家庭環(huán)境中生活的時間，且通過合理安排防范風險以保障生活質量。選項A，社區(qū)中心服務通常是在社區(qū)特定場所開展各類活動和服務，并非主要圍繞老人居家生活，不符合題意。選項C，社區(qū)入住設施服務側重于老人入住社區(qū)內特定設施接受服務，并非以家庭環(huán)境為主，與題干不符。選項D，機構照料服務是老人在專業(yè)機構接受照料，也不是在自己家庭環(huán)境，也不符合。而選項B，居家服務恰好是以老人的家庭為依托，提供各種服務幫助老人在家中安享生活，同時做好風險防范保障生活質量，與題目描述的服務內容相契合，所以答案選B。30、某社區(qū)社會工作者小周在工作中發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)高齡化現(xiàn)象比較突出，急需發(fā)展為老服務。由于社區(qū)服務資源有限，只能選取部分老年人作為服務對象。小周在制訂服務方案時，確定服務對象的主要依據(jù)應是()。

A.老年人的社會支持狀況

B.社區(qū)老年人口的性別比例

C.老年人的社區(qū)參與程度

D.社區(qū)老年人口的教育程度

【答案】：A

【解析】本題主要考查社區(qū)社會工作中確定為老服務對象的主要依據(jù)。在社區(qū)服務資源有限的情況下，需要合理選取部分老年人作為服務對象。選項A，老年人的社會支持狀況是一個關鍵因素。社會支持狀況不佳的老年人往往更需要外界的幫助和服務，例如缺乏家人照顧、社交圈子狹窄等，他們在生活中可能面臨更多困難，把這類老年人作為服務對象能更有效地利用有限的社區(qū)服務資源，滿足他們的實際需求。選項B，社區(qū)老年人口的性別比例與服務對象的選取并無直接關聯(lián)。性別比例并不能體現(xiàn)出老年人個體對服務的需求程度，不能作為確定服務對象的主要依據(jù)。選項C，老年人的社區(qū)參與程度雖然能反映其在社區(qū)中的活躍度，但參與程度高并不意味著就不需要服務，參與程度低也不代表就急需服務，它不能準確衡量老年人對為老服務的實際需求。選項D，社區(qū)老年人口的教育程度與服務需求沒有必然聯(lián)系。教育程度高低并不決定老年人是否需要社區(qū)的為老服務，無法作為確定服務對象的主要標準。綜上所述，確定服務對象的主要依據(jù)應是老年人的社會支持狀況，所以答案選A。31、小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好學習習慣，督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律，期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于()。

A.嬌縱型

B.專制型

C.放縱型

D.民主型

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對不同家庭教養(yǎng)模式特點的理解與應用。家庭教養(yǎng)模式有嬌縱型、專制型、放縱型和民主型等類型。嬌縱型家庭通常無原則地滿足孩子的各種需求，過度溺愛孩子；專制型家庭中父母對孩子控制嚴格，往往按照自己的意志要求孩子，較少考慮孩子的想法；放縱型家庭對孩子缺乏必要的管教和約束；而民主型家庭則會鼓勵孩子養(yǎng)成良好習慣，尊重孩子意見。題干中提到小波的父母鼓勵他養(yǎng)成良好學習習慣，督促其按時完成作業(yè)，在報特長班時還會征求他的意見，這體現(xiàn)了父母既關注孩子的成長與發(fā)展，又給予孩子充分的尊重和自主空間。小波在學校遵守紀律且獲眾多同學投票選三好學生，也側面反映出民主型教養(yǎng)模式對他產生的積極影響。因此，小波的家庭教養(yǎng)模式屬于民主型，答案選D。32、小王是敬老院的社會工作者，他開展了一系列活動，以改善敬老院的照顧質量。其中，屬于園藝模式的活動是()。

A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出

B.改善敬老院的無障礙設施

C.請營養(yǎng)顧問評估并改進現(xiàn)有食譜

D.定期為老年人進行健康檢查

【答案】：A

【解析】本題主要考查對園藝模式活動概念的理解，以此來判斷各個選項是否屬于園藝模式的活動。園藝模式強調滿足服務對象的社會和情感需求，注重老年人的參與和社交互動。下面對每個選項進行分析：-選項A：組織老年人參加社區(qū)文藝演出，能夠讓老年人參與到社交活動中，與社區(qū)中的其他人進行互動，滿足了老年人的社會和情感需求，符合園藝模式的理念，所以該選項正確。-選項B：改善敬老院的無障礙設施，主要是從硬件環(huán)境的角度出發(fā)，保障老年人的行動安全和便利，這更側重于環(huán)境模式中對環(huán)境設施的改善，而不是滿足老年人的社會和情感需求，所以該選項不符合園藝模式活動的定義。-選項C：請營養(yǎng)顧問評估并改進現(xiàn)有食譜，主要關注的是老年人的飲食營養(yǎng)健康，是從生理需求的層面進行考慮和改善，并非側重于滿足老年人的社會和情感需求，不屬于園藝模式的活動范疇，所以該選項不正確。-選項D：定期為老年人進行健康檢查，是對老年人身體健康狀況的監(jiān)測和保障，屬于滿足老年人基本生理健康需求的措施，沒有體現(xiàn)出滿足老年人社會和情感需求這一園藝模式的核心特點，因此該選項也不符合要求。綜上，正確答案是A選項。33、某社會工作服務機構的督導趙老師要求各個服務部每個月都要組織一次同事督導。執(zhí)行了一段時間后，她發(fā)現(xiàn)在同事督導過程中，大家礙于面子，總是提出的意見都無關痛癢，并且刻意回避爭論，以免傷了和氣，同輩督導的效果也大打折扣。針對這一問題，趙老師應該采取的措施是（）。

A.建立同事督導自由氛圍，鼓勵同事間宣泄負面情緒

B.強調同事督導的權威，要求同事間改進工作作風

C.引導制定同事督導規(guī)則，鼓勵同事間坦誠交流

D.強調同事督導的秩序，避免同事間非正式交流

【答案】：C

【解析】本題考查在同事督導出現(xiàn)問題時應采取的恰當措施。在該情境中，社會工作服務機構督導趙老師組織的同事督導因大家礙于面子，提出無關痛癢的意見且回避爭論，導致督導效果大打折扣。選項A，建立同事督導自由氛圍、鼓勵宣泄負面情緒不能直接解決同事間不敢坦誠交流的問題，宣泄負面情緒與提出建設性意見和改進督導效果并無直接關聯(lián)，故A項不正確。選項B，強調同事督導的權威、要求改進工作作風，并不能從根本上消除同事間礙于面子的顧慮，無法營造坦誠交流的氛圍，難以有效提升督導效果，所以B項不合適。選項C，引導制定同事督導規(guī)則，能為督導過程建立規(guī)范和秩序，鼓勵同事間坦誠交流，可以打破大家礙于面子的局面，讓同事能夠毫無顧慮地提出有價值的意見和建議，從而提升同輩督導的效果，C項正確。選項D，強調督導秩序、避免非正式交流，會使督導氛圍更加刻板，不利于同事間的交流和意見表達，無法解決當前督導效果不佳的問題，因此D項不正確。綜上，答案選C。34、可以預警的自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件的預警級別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度分為一級、二級、三級和四級，分別用不同的顏色標示，其中黃色代表（）。

A.一級

B.二級

C.三級

D.四級

【答案】：C

【解析】本題主要考查可以預警的自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件預警級別與對應顏色的知識。按照相關規(guī)定，突發(fā)事件預警級別依據(jù)其發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢態(tài)和可能造成的危害程度，分為一級、二級、三級和四級，且分別用不同顏色標示。其中，一級用紅色標示，代表最為嚴重的緊急情況，可能造成極其重大的危害后果；二級用橙色標示，意味著緊急程度和危害程度較為嚴重；三級用黃色標示，表明情況的緊急程度和可能造成的危害處于一定水平；四級用藍色標示，危害程度相對較低。本題問黃色代表的級別，正確答案為三級，即選項C。在面對此類題目時，考生需要準確記憶不同預警級別與顏色的對應關系，以免混淆導致答題錯誤。通過對相關知識點的系統(tǒng)學習和強化記憶，能夠更好地應對公務員考試中這類常識性題目。"35、王大娘年老體弱，在甲縣獨居，一直由兒子贍養(yǎng)。近年來，王大娘感到兒子支付的贍養(yǎng)費無法滿足生活需要，要求居住在乙縣的女兒也支付贍養(yǎng)費，但女兒以沒有義務為由拒絕支付。王大娘欲通過訴訟程序解決，但無力支付訴訟費用。如果王大娘尋求法律援助，她應當向()提出申請。

A.甲縣法律援助中心

B.乙縣法律援助中心

C.甲縣人民法院

D.乙縣人民法院

【答案】：B

【解析】這道題主要考查法律援助申請地點的相關知識。解題的關鍵在于理解法律援助申請的管轄規(guī)定。根據(jù)相關規(guī)定，請求給付贍養(yǎng)費、撫養(yǎng)費、扶養(yǎng)費的，向給付贍養(yǎng)費、撫養(yǎng)費、扶養(yǎng)費的義務人住所地的法律援助機構提出申請。在本題中，王大娘要求女兒支付贍養(yǎng)費，女兒居住在乙縣，即義務人的住所地為乙縣。所以王大娘若尋求法律援助，應向乙縣法律援助中心提出申請。選項A甲縣法律援助中心，甲縣是王大娘的居住地址，并非義務人的住所地，不符合申請規(guī)定；選項C甲縣人民法院和選項D乙縣人民法院，法院是受理案件進行審判的地方，并非申請法律援助的機構。綜上所述，正確答案是B。36、下列關于跨專業(yè)團隊的描述錯誤的是()。

A.組成團隊的目的是完成一項共同任務

B.團隊成員之間可能會因為差異帶來沖突

C.團隊組建初期的磨合時間比較長，影響團隊的整體績效

D.團隊成員容易出現(xiàn)短期行為，不利于機構總體目標的實現(xiàn)

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對跨專業(yè)團隊特點的理解。破題點在于準確把握每個選項所描述的內容與跨專業(yè)團隊實際情況是否相符。選項A，跨專業(yè)團隊的組建通常就是為了完成一項共同的任務，不同專業(yè)背景的人員匯聚在一起，發(fā)揮各自優(yōu)勢，以達成特定目標，該描述正確。選項B，由于團隊成員來自不同專業(yè)，在思維方式、工作習慣等方面存在差異，在合作過程中很可能因為這些差異產生沖突，此項描述符合實際情況。選項C，在團隊組建初期，成員之間需要時間相互了解、磨合工作方式和流程等，這期間磨合時間會比較長，對團隊整體績效產生一定影響，該描述合理。而選項D，跨專業(yè)團隊成員往往經過精心挑選，他們帶著各自專業(yè)的技能和知識，致力于共同目標，通常不容易出現(xiàn)短期行為，有利于機構總體目標的實現(xiàn)，所以該項描述錯誤。綜上，答案選D。37、張大媽最近被醫(yī)院確認患上了阿爾茨海默病，當獲悉所在社區(qū)有針對該類患者的社會工作專業(yè)服務后，她的老伴張大爺來向社會工作者小李求助。在講述了張大媽的情況后，小李對張大爺說：“您說的情況我都清楚了，先填個表吧?！备鶕?jù)上述情境，此時處于個案工作階段中的（）。

A.申請接案

B.問題診斷

C.制訂計劃

D.開展服務

【答案】：A

【解析】本題主要考查個案工作不同階段的特點，以此來判斷題干情境所處的階段。個案工作一般包含申請接案、問題診斷、制訂計劃、開展服務等階段。在申請接案階段，社會工作者通常會接收服務對象或其家屬的求助，并進行初步的信息收集和登記工作。在本題中，張大爺因老伴張大媽患上阿爾茨海默病，向社會工作者小李求助并講述了情況，之后小李讓張大爺填個表。這一行為符合申請接案階段收集服務對象基本信息、進行登記的工作內容。而問題診斷階段主要是對服務對象面臨的問題進行深入分析和判斷；制訂計劃階段則是根據(jù)問題診斷結果制定具體的服務計劃；開展服務階段是按照計劃為服務對象提供實際的幫助。題干中并未體現(xiàn)這些階段的特征。綜上，此時處于個案工作階段中的申請接案，答案選A。38、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得自己為部隊奉獻了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應角色轉換，其介入的關鍵是改變老李（）。

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來的負面情緒

D.“被部隊拋棄”的非理性信念

【答案】：D

【解析】本題考查理性情緒療法在協(xié)助軍休干部適應角色轉換時的介入關鍵。理性情緒療法認為，人們的情緒和行為反應不是直接由事件本身引起的，而是由人們對事件的認知和評價所產生的信念決定的。在本題中，軍休干部老李從部隊移交到地方軍休所后，產生了失落情緒并拒絕參加活動。其根源在于他持有“被部隊拋棄”的非理性信念，這種信念導致了他“老了無用”的消極態(tài)度、心理失落帶來的負面情緒以及社交退縮的非理性行為。而運用理性情緒療法協(xié)助老李適應角色轉換，關鍵就在于改變其背后的非理性信念。只要糾正了“被部隊拋棄”這一非理性信念，老李對于自身角色轉換的認知就會改變，進而可能改善消極態(tài)度、負面情緒以及非理性行為。A選項社交退縮的非理性行為是外在表現(xiàn)；B選項“老了無用”的消極態(tài)度是信念影響下的結果；C選項心理失落帶來的負面情緒也是受信念影響。所以本題應選D。39、某縣勞動爭議仲裁委員會聘任仲裁員，有關單位推薦了甲、乙、丙、丁四位候選人，有關情況如下。根據(jù)《勞動爭議調解仲裁法》，上述人員中，符合仲裁員條件的是()。

A.甲，該縣人民法院文書

B.乙，某重點大學法學院助教

C.丙，從事工會工作滿6年、具有法律知識的工會主席

D.丁，執(zhí)業(yè)滿2年、具有社會工作知識的知名律師

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《勞動爭議調解仲裁法》中仲裁員條件的理解。根據(jù)相關法律規(guī)定，勞動爭議仲裁委員會仲裁員應當公道正派并符合下列條件之一：曾任審判員的；從事法律研究、教學工作并具有中級以上職稱的；具有法律知識、從事人力資源管理或者工會等專業(yè)工作滿五年的；律師執(zhí)業(yè)滿三年的。接下來分析各選項：A選項中，甲是該縣人民法院文書，并非曾任審判員，不滿足仲裁員條件。B選項里，乙是某重點大學法學院助教，未表明具有中級以上職稱，不符合規(guī)定。C選項中，丙從事工會工作滿6年且具有法律知識，符合“具有法律知識、從事工會等專業(yè)工作滿五年”這一條件。D選項中，丁執(zhí)業(yè)律師僅滿2年，未達到律師執(zhí)業(yè)滿三年的要求。因此，符合仲裁員條件的是丙，答案選C。40、矯正社會工作的工作目標之一是幫助服務對象獲得應有的社會資源，從而使他們同歸社會，成為正常的社會成員。關于“幫助”這一概念理解正確的是()。

A.包辦代理

B.無條件地滿足服務對象的任何需求

C.只幫助服務對象解決物質方面的需要

D.幫助服務對象恢復通過正常途徑獲得社會資源的意識

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對矯正社會工作中“幫助”概念的正確理解。我們來逐一分析各個選項。選項A，包辦代理這種做法違背了社會工作助人自助的理念，不利于服務對象獨立恢復社會功能，使其過度依賴他人，因此該選項錯誤。選項B，無條件滿足服務對象的任何需求，這不僅不切實際，還可能會助長服務對象不合理的欲望，不利于其回歸正常社會生活，此選項也不正確。選項C，只關注服務對象物質方面的需要過于片面，矯正社會工作是全面的，還需關注精神、心理等多方面，所以該選項也不合適。而選項D，幫助服務對象恢復通過正常途徑獲得社會資源的意識，符合矯正社會工作幫助服務對象同歸社會、成為正常社會成員的工作目標，能讓服務對象逐步具備自我發(fā)展和適應社會的能力，是對“幫助”這一概念的正確理解。所以本題正確答案為D。41、急性鏈球菌感染后腎炎

A.選擇性蛋白尿

B.持續(xù)性氮質血癥

C.尿鈣增高

D.發(fā)病初期，血補體C

E.血沉正常

【答案】：D

【解析】本題是一道關于急性鏈球菌感染后腎炎相關特征選項的選擇題。對于此類醫(yī)學專業(yè)知識的選擇題，需要準確把握每個選項與疾病特征的對應關系。選項A，選擇性蛋白尿多見于微小病變型腎病等，并非急性鏈球菌感染后腎炎的典型特征，急性鏈球菌感染后腎炎的蛋白尿一般為非選擇性蛋白尿，所以A選項錯誤。選項B，持續(xù)性氮質血癥在急性鏈球菌感染后腎炎中并非普遍存在的表現(xiàn)，大多數(shù)患者經過適當治療后腎功能可恢復正常，并非該疾病的特異性表現(xiàn)，所以B選項錯誤。選項C，尿鈣增高通常與甲狀旁腺功能亢進等鈣代謝相關疾病有關，與急性鏈球菌感染后腎炎沒有直接關聯(lián)，所以C選項錯誤。選項D，在急性鏈球菌感染后腎炎發(fā)病初期，血補體C3會出現(xiàn)下降，這是該疾病的一個重要特征，所以D選項正確。選項E，急性鏈球菌感染后腎炎患者在疾病活動期血沉通常是增快的，而不是正常，所以E選項錯誤。綜上所述，正確答案為D。42、在三層C/S軟件架構中,（）是應用的用戶接口部分，負責與應用邏輯間的對話功能；（作答此空）是應用的本體，負責具體的業(yè)務處理邏輯。

A.數(shù)據(jù)層

B.分發(fā)層

C.功能層

D.算法層

【答案】：C

【解析】本題主要考查三層C/S軟件架構各部分的功能。三層C/S軟件架構通常包含數(shù)據(jù)層、功能層和表示層等。在題目所涉及內容中，其考查的是應用的用戶接口部分和具體業(yè)務處理邏輯所對應的架構層次。首先，應用的用戶接口部分需要負責與應用邏輯間的對話功能，也就是要呈現(xiàn)給用戶并協(xié)調用戶與系統(tǒng)邏輯的交互。而應用的本體負責具體的業(yè)務處理邏輯，是系統(tǒng)完成實際工作的核心部分。選項A數(shù)據(jù)層，主要負責數(shù)據(jù)的存儲和管理，并非用戶接口部分，也不負責具體的業(yè)務處理邏輯對話功能，所以A選項不符合。選項B分發(fā)層一般并非三層C/S架構中的標準層次表述，故B選項不正確。選項D算法層主要側重于算法的設計和實現(xiàn)，并非直接對應題目中描述的這兩個關鍵功能部分，因此D選項也不合適。而選項C功能層，它既包含了與用戶交互的功能，能夠作為應用的用戶接口部分，負責與應用邏輯間的對話，同時也是應用的本體，能夠承擔具體的業(yè)務處理邏輯。所以本題答案選C。43、老伴去世半年后，李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛，經常自責，情緒十分低落。

A.治療者

B.關系協(xié)調者

C.倡導者

D.資源籌措者

【答案】：A

【解析】本題主要考查社會工作者的角色相關知識。題干中描述了李奶奶在老伴去世半年后，仍深陷失去老伴的悲痛，常自責且情緒低落的情境。在社會工作者的各類角色中，治療者角色主要是針對服務對象的問題進行診治和處理。李奶奶目前處于負面情緒狀態(tài)且難以自我調節(jié)，此時社會工作者需要像醫(yī)生治療疾病一樣，對李奶奶的心理創(chuàng)傷進行治療，幫助她緩解自責情緒，擺脫低落狀態(tài)，重新恢復積極的生活心態(tài)。而關系協(xié)調者主要側重于協(xié)調服務對象與他人、群體或環(huán)境之間的關系；倡導者是為服務對象爭取權益、倡導相關政策等；資源籌措者則是為服務對象尋找和整合各類資源。在本情境中，這三個角色并不符合解決李奶奶當前問題的需求。所以，本題答案選A。44、根據(jù)《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列說法中，

A.行業(yè)協(xié)會商會類社會組織可免登記直接成立

B.限期實現(xiàn)事業(yè)單位與政府行政主管機關真正脫鉤

C.適合由社會組織提供的公共服務交由社會組織承擔

D.所有依法登記成立的社會組織均納入政府購買服務的對象

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》相關內容的理解。下面對各選項進行逐一分析。選項A，行業(yè)協(xié)會商會類社會組織并非可免登記直接成立。根據(jù)相關政策，對行業(yè)協(xié)會商會類、科技類、公益慈善類、城鄉(xiāng)社區(qū)服務類社會組織實行直接登記，但這并不代表無需登記即可成立，所以該選項錯誤。選項B，決定中雖提及推進事業(yè)單位分類改革等內容，但并沒有明確提出限期實現(xiàn)事業(yè)單位與政府行政主管機關真正脫鉤這一表述，因此該選項不符合相關規(guī)定。選項C，將適合由社會組織提供的公共服務交由社會組織承擔，這是全面深化改革過程中推進政府職能轉變、提高公共服務供給效率和質量的重要舉措，符合《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的精神，該選項正確。選項D，并非所有依法登記成立的社會組織均納入政府購買服務的對象。政府購買服務會根據(jù)服務的性質、社會組織的能力和信譽等多方面因素進行綜合考量和篩選，所以該選項錯誤。綜上，本題正確答案為C。45、社會工作者小張剛到社區(qū)服務中心工作，發(fā)現(xiàn)該社區(qū)外來務工人員較多，在與本地居民相處時往往會有些摩擦，于是特別組織了一場趣味運動會，邀請本地居民和外來人員一起參加，形成社區(qū)互動的良好氛圍。小張的做法體現(xiàn)了（）的社區(qū)工作目標。

A.促進居民參與，解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關系，提升社區(qū)意識

C.推動社會互助，共建和諧社區(qū)

D.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

【答案】：B

【解析】本題考查對社區(qū)工作目標的理解。解題關鍵在于分析社會工作者小張組織活動所產生的效果與各個選項內容的契合度。題干中，社區(qū)存在外來務工人員與本地居民相處有摩擦的問題，而社會工作者小張組織趣味運動會，邀請本地居民和外來人員共同參與。這一舉措有效地搭建了本地居民和外來務工人員交流互動的平臺，有助于減少彼此之間的摩擦，改善了他們之間的關系。社區(qū)關系得到改善后，本地居民和外來務工人員都能更好地融入社區(qū)，進而提升他們的社區(qū)意識，使大家更加認同和關心所在社區(qū)。選項A中“促進居民參與，解決社區(qū)問題”，題干重點強調的是改善關系和提升意識，并非主要突出居民參與來解決社區(qū)問題，所以A項不符合題意。選項C“推動社會互助，共建和諧社區(qū)”，題干未著重體現(xiàn)“社會互助”這一內容，故C項不準確。選項D“挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求”，題干未涉及挖掘社區(qū)資源相關內容，D項也不正確。綜上所述，小張的做法體現(xiàn)了改善社區(qū)關系，提升社區(qū)意識的社區(qū)工作目標，答案選B。46、社區(qū)照顧中，向照顧者小組提供財政或社區(qū)資源的資料和申請渠道是扮演的（）角色。

A.倡議者

B.經紀人

C.顧問

D.教育者

【答案】：B

【解析】該題考查的是社區(qū)照顧中不同角色的職責和特點。破題點在于準確理解每個選項所代表的角色含義，并與題干中描述的行為進行匹配。選項A倡議者，通常是為了推動某項政策、活動或社會議題，積極倡導并促使其發(fā)生改變，主要側重于發(fā)起和呼吁，而題干中是提供資料和申請渠道，并非倡議行為，所以A選項不符合。選項B經紀人，其職責是連接資源供需雙方，為有需求的人提供資源信息及獲取途徑，這與題干中向照顧者小組提供財政或社區(qū)資源的資料和申請渠道相符合。通過扮演經紀人角色，將資源與需求進行有效對接，幫助照顧者小組獲得所需資源。所以B選項正確。選項C顧問，主要是憑借自身專業(yè)知識和經驗，為他人提供專業(yè)的意見和建議，重點在于智力支持和指導，而非提供具體的資源資料和申請渠道，故C選項不正確。選項D教育者，核心是傳授知識和技能，通過培訓、教導等方式使他人獲得知識的進步和能力的提升，與題干中提供資源信息的行為不同，因此D選項也不合適。綜上，答案選B。47、依據(jù)現(xiàn)行的《民政部關于進一步加強生活困難下崗失業(yè)人員基本生活保障工作的通知》相關規(guī)定，對實施臨時救助后，仍不能解決其困難的，要充分運用好"（）”，積極轉介相關部門協(xié)同救助，形成救助合力。

A.共同救助

B.轉介服務

C.其它政策

D.加倍救助

【答案】：B

【解析】本題考查對《民政部關于進一步加強生活困難下崗失業(yè)人員基本生活保障工作的通知》相關規(guī)定內容的理解。對于實施臨時救助后仍不能解決困難的情況，關鍵在于要找到一種合理有效的方式來進一步解決問題。選項A，共同救助表述較為寬泛，缺乏明確指向性和具體操作方式，不能精準體現(xiàn)通知中所強調的解決途徑，故A選項不符合要求。選項C，其它政策同樣不明確，未具體說明如何運用以及由誰來運用這些政策，不能很好地體現(xiàn)通知要求的銜接和協(xié)同機制，所以C選項不正確。選項D，加倍救助是一種簡單粗暴的方式，沒有考慮到救助的系統(tǒng)性和協(xié)同性，也不符合通知中關于多方協(xié)作、形成救助合力的理念，因此D選項也不合適。而選項B轉介服務，可以將生活困難下崗失業(yè)人員及時轉介給相關部門，通過不同部門的專業(yè)資源和服務，協(xié)同救助，形成救助合力，符合通知要求。所以正確答案是B。48、社會工作者小管針對社區(qū)中“停車難”問題召開居民會議，引導居民就“停車難”問題的“嚴重性”和“緊迫性”進行了討論。從社區(qū)分析的角度看，小管的做法屬于（）

A.探尋問題起源

B.界定問題

C.明確問題范圍

D.描述問題

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社區(qū)分析中不同步驟概念的理解。社區(qū)分析包含探尋問題起源、界定問題、明確問題范圍、描述問題等方面。在本題中，社會工作者小管引導居民就“停車難”問題的“嚴重性”和“緊迫性”進行討論。明確問題范圍是指確定問題在時間、空間、涉及人群等方面的邊界以及其嚴重程度、緊迫程度等。而小管讓居民討論問題的嚴重性和緊迫性，正是在明確該“停車難”問題的范圍。探尋問題起源側重于找出問題產生的根源；界定問題主要是清晰地定義問題是什么；描述問題則是對問題的現(xiàn)象、特征等進行表述。因此，小管的做法不屬于探尋問題起源、界定問題和描述問題，答案選C。49、依據(jù)現(xiàn)行的《中共天津市委關于全面加強城市基層黨建工作的意見》規(guī)定，把城市基層黨建作為一項系統(tǒng)工程，堅持以上帶下、以下促上，形成有機銜接、有序推進、有效運轉的（）四級聯(lián)動組織體系、責任體系、制度體系。

A.市、區(qū)、街道、社區(qū)

B.區(qū)、街道、社區(qū)、網格

C.中央、市、區(qū)、街道

D.街道、社區(qū)、樓門、網格

【答案】：A

【解析】本題旨在考查對《中共天津市委關于全面加強城市基層黨建工作的意見》中四級聯(lián)動組織體系相關內容的掌握。在城市基層黨建工作中，形成有效的四級聯(lián)動組織體系、責任體系、制度體系對于提升黨建工作質量和城市治理水平至關重要。對于選項A，市、區(qū)、街道、社區(qū)這一四級架構，是緊密圍繞城市基層黨建工作的實際需求和管理層次設置的。市級層面負責統(tǒng)籌規(guī)劃和政策引導，為基層黨建工作指明方向；區(qū)級層面貫徹落實市級要求，并結合本區(qū)實際進行具體部署；街道處于承上啟下的關鍵位置，將上級政策細化并組織實施到社區(qū)；社區(qū)則是黨建工作的最基層，直接服務群眾，將黨建工作落實到每家每戶，形成了有機銜接、有序推進、有效運轉的體系，所以選項A是正確的。選項B，區(qū)、街道、社區(qū)、網格，網格不屬于四級聯(lián)動體系的標準層級，網格更多是社區(qū)等基層單位內部的一種精細化管理單元，并非完整的四級體系構建，故B選項不正確。選項C，中央并不在城市基層黨建四級聯(lián)動體系之中，中央主要是從宏觀層面制定全國性的大政方針，不直接參與城市基層具體的四級聯(lián)動工作，所以C選項錯誤。選項D，街道、社區(qū)、樓門、網格同樣不符合要求，樓門只是社區(qū)內更微觀的居住單元，網格也不是標準的四級體系層級，這樣的組合不能構成有效的四級聯(lián)動體系，因此D選項也不正確。綜上，本題正確答案為A。50、小組工作是一個動態(tài)的過程。關于社會工作者在小組過程中權力和地位的說法，正確的是（）。

A.權力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉移

B.權力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉移

C.權力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置

D.權力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者在小組過程中權力和地位的變化情況。在小組工作的初始階段，社會工作者需要憑借自身的專業(yè)知識、技能和經驗來引導小組的組建，確定小組目標與規(guī)范等，此時其權力和地位處于中心位置，對小組發(fā)展起著關鍵的主導作用。隨著小組的發(fā)展，小組成員逐漸相互熟悉、關系日益緊密，開始積極參與小組事務，他們的自主性和能力不斷提升。社會工作者便會逐漸減少對小組的直接控制，權力和地位向邊緣位置轉移，更多地扮演支持者、引導者的角色，鼓勵成員自我管理和解決問題。到了小組工作的后期階段，為了確保小組的順利結束，以及幫助成員鞏固小組學習成果、將所學應用到實際生活中，社會工作者又需要重新發(fā)揮重要作用，其權力和地位再度回到中心位置。所以社會工作者在小組過程中權力和地位是從中心位置到邊緣位置再到中心位置，答案選D。第二部分多選題(20題)1、近年來，我國各級政府逐步通過各項法規(guī)與政策支持社會工作人才隊伍建設和社會工作實踐發(fā)展，已經取得了初步的成效。政府的法規(guī)與政策主要通過幾種方式對社會工作提供資源支持。這些方式包括規(guī)定各種優(yōu)惠政策（如減免相關稅費等）支持社會工作機構的發(fā)展和()。

A.為社會工作機構提供必要的硬件條件

B.通過政府購買服務等方式為社會工作機構提供資金支持

C.大力促進慈善事業(yè)的發(fā)展

D.營造文明有序的社會環(huán)境

E.改善社會工作者的福利待遇

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查政府法規(guī)與政策對社會工作提供資源支持的方式。題目明確指出政府法規(guī)與政策主要通過規(guī)定優(yōu)惠政策等方式為社會工作提供資源支持，要求從選項中選出符合的方式。A選項，為社會工作機構提供必要的硬件條件，這是一種直接的資源支持方式，能夠改善機構的工作環(huán)境與條件，促進其更好地開展工作，所以可以作為對社會工作的資源支持方式。B選項，政府通過購買服務等方式為社會工作機構提供資金支持，資金是機構運營和開展服務的重要基礎，有了資金支持，機構能夠擴大服務范圍和提升服務質量，因此該選項正確。C選項，大力促進慈善事業(yè)的發(fā)展，慈善事業(yè)的發(fā)展能夠匯聚社會資源，為社會工作提供更多的資金和物資等支持，是對社會工作資源支持的有效途徑。D選項，營造文明有序的社會環(huán)境，雖然對社會工作的開展有積極意義，但它并非直接的資源支持，不符合題目中對資源支持方式的要求。E選項，改善社會工作者的福利待遇更多地是針對個體層面，而題干強調的是對社會工作機構的資源支持，所以該選項不符合題意。綜上，答案選ABC。2、學校社會工作者對校園霸凌事件的處理方式，包括欺凌事件發(fā)生后，

A.針對欺凌者的介入

B.針對被欺凌者的介入

C.針對情境中人的介入

D.針對有關學生家庭成員的介入

針對有關學生班主任的介入

【答案】：ABC

【解析】在校園霸凌事件處理中，學校社會工作者需要從多個方面開展工作。選項A針對欺凌者的介入是必要的，通過對欺凌者進行行為矯正、心理輔導等，可以幫助其認識到自身錯誤，改變不良行為習慣，減少再次實施霸凌行為的可能性，從源頭上解決問題。選項B針對被欺凌者的介入也很關鍵，被欺凌者通常在身體和心理上遭受了不同程度的傷害，社會工作者對其進行安撫、心理疏導和支持，能夠幫助他們恢復身心健康，重新建立自信，避免因霸凌事件留下長期的心理創(chuàng)傷。選項C針對情境中人的介入，這里的情境中人涵蓋了校園中與事件相關的其他學生等群體，對他們進行教育和引導，有助于營造一個良好的校園氛圍，增強學生們對霸凌行為的認識和抵制意識，防止類似事件的再次發(fā)生。選項針對有關學生班主任的介入也很重要，班主任在學生的校園生活中扮演著重要角色，社會工作者與班主任溝通協(xié)調，讓班主任更好地了解事件情況和學生心理狀態(tài)，在日常班級管理中采取合適的措施，能夠進一步加強對校園霸凌事件的預防和處理。而選項D針對有關學生家庭成員的介入，雖然家庭成員對學生的行為和心理有一定影響，但在校園霸凌事件發(fā)生后的直接處理過程中，主要側重于對學生本人以及校園情境中的相關人員進行介入，家庭成員的介入并非是校園霸凌事件發(fā)生后處理方式的直接范疇。所以本題正確答案是ABC。"3、根據(jù)民政部《培育發(fā)展社區(qū)社會組織專項行動方案（2021-2023年）》，通過購買服務、委托項目等方式，提升社區(qū)社會組織參與提供（）等社區(qū)服務的能力。

A.健康

B.養(yǎng)老

C.助殘

D.育友

【答案】：ABD

【解析】依據(jù)民政部《培育發(fā)展社區(qū)社會組織專項行動方案（2021-2023年）》，通過購買服務、委托項目等