2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）歷年真題解析與技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：根據(jù)提示，準確無誤地默寫出指定的古詩詞。1.（1）白日依山盡，________。（2）兩個黃鸝鳴翠柳，________。（3）千山鳥飛絕，________。（4）床前明月光，________。（5）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，________。（6）山重水復疑無路，________。（7）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，________。（8）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，________。（9）獨在異鄉(xiāng)為異客，________。（10）停車坐愛楓林晚，________。二、古詩詞理解與分析要求：根據(jù)提示，分析古詩詞中的意境、情感及表達手法。1.（1）分析《登鸛雀樓》中的意境和作者表達的情感。（2）解釋《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的意境。（3）分析《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的表達手法。（4）解釋《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。（5）分析《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”的表達手法。（6）解釋《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的意境。（7）分析《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”的表達手法。（8）解釋《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”的意境。（9）分析《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的表達手法。（10）解釋《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的意境。四、古詩詞填空要求：根據(jù)詩句內(nèi)容，在空格處填寫正確的詞語。1.（1）千山鳥飛絕，________江水清。（2）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（3）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，________所及。（4）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，________春風吹又生。（5）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，________遍插茱萸少一人。（6）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（7）山重水復疑無路，________柳暗花明又一村。（8）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，________又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（9）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。________孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（10）床前明月光，________疑是地上霜。五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（4）床前明月光，疑是地上霜。（5）明月幾時有？把酒問青天。（6）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（7）青青園中葵，朝露待日晞。（8）離離原上草，一歲一枯榮。（9）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（10）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。六、古詩詞應用要求：根據(jù)所學古詩詞，完成下列題目。1.（1）請從所學古詩詞中選出一句表達思鄉(xiāng)之情的詩句，并簡要說明理由。（2）請從所學古詩詞中選出一句表達對自然美景的贊美之情的詩句，并簡要說明理由。（3）請從所學古詩詞中選出一句表達對人生哲理的感悟之情的詩句，并簡要說明理由。（4）請從所學古詩詞中選出一句表達對友情、親情或愛情的贊美之情的詩句，并簡要說明理由。（5）請從所學古詩詞中選出一句表達對英雄豪杰的贊頌之情的詩句，并簡要說明理由。（6）請從所學古詩詞中選出一句表達對美好生活的向往之情的詩句，并簡要說明理由。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.（1）黃河入海流（2）一行白鷺上青天（3）千山鳥飛絕（4）床前明月光（5）我欲乘風歸去（6）柳暗花明又一村（7）陽春布德澤（8）野火燒不盡（9）獨在異鄉(xiāng)為異客（10）停車坐愛楓林晚解析思路：根據(jù)提示，逐一默寫出對應的古詩詞。注意詩句的準確性和完整性。二、古詩詞理解與分析1.（1）分析《登鸛雀樓》中的意境和作者表達的情感。解析思路：從詩句中提取意境元素，如“白日”、“黃河”、“入海流”，并結(jié)合詩人的情感表達，如“欲窮千里目，更上一層樓”，得出詩句表達了詩人渴望遠望、追求更高境界的情感。2.（2）解釋《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的意境。解析思路：從詩句中提取意境元素，如“床前”、“明月光”、“地上霜”，結(jié)合詩句的整體意境，得出詩句描繪了夜晚月光照在床前，讓人誤以為是霜的寧靜景象。3.（3）分析《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的表達手法。解析思路：從詩句中提取表達手法，如“春眠不覺曉”、“處處聞啼鳥”，得出詩句運用了對比和擬人手法，生動地描繪了春天的景象。4.（4）解釋《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。解析思路：從詩句中提取意境元素，如“飛流直下”、“三千尺”、“銀河落九天”，得出詩句描繪了廬山瀑布壯麗的景象，給人以視覺沖擊。5.（5）分析《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”的表達手法。解析思路：從詩句中提取表達手法，如“離離原上草”、“一歲一枯榮”，得出詩句運用了對比和象征手法，表達了生命的輪回和無常。6.（6）解釋《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的意境。解析思路：從詩句中提取意境元素，如“春風”、“綠江南岸”、“明月何時照我還”，得出詩句描繪了春天的江南美景，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念。7.（7）分析《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”的表達手法。解析思路：從詩句中提取表達手法，如“牛渚西江夜”、“青天無片云”，得出詩句運用了對比和象征手法，表達了夜晚的寧靜和古人的懷古之情。8.（8）解釋《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”的意境。解析思路：從詩句中提取意境元素，如“空山”、“不見人”、“但聞人語響”，得出詩句描繪了山林的寂靜，突出了人語聲的珍貴。9.（9）分析《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的表達手法。解析思路：從詩句中提取表達手法，如“無邊落木”、“蕭蕭下”、“不盡長江”、“滾滾來”，得出詩句運用了擬人和對比手法，生動地描繪了秋天的景象。10.（10）解釋《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的意境。解析思路：同第2題解析思路。三、古詩詞填空1.（1）黃河入海流（2）一行白鷺上青天（3）陽春布德澤（4）野火燒不盡（5）遙知兄弟登高處（6）霜葉紅于二月花（7）柳暗花明又一村（8）我欲乘風歸去（9）孤舟蓑笠翁（10）疑是地上霜解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，在空格處填寫正確的詞語，注意詞語的搭配和詩句的意境。四、古詩詞翻譯1.（1）白日依山盡，黃河入海流。解析思路：將詩句中的意象和意境翻譯成現(xiàn)代漢語，如“太陽落山”、“黃河流入大海”。2.（2）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：將詩句中的意象和意境翻譯成現(xiàn)代漢語，如“兩只黃鸝在綠柳中鳴叫”、“一群白鷺飛上藍天”。3.（3）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解析思路：將詩句中的意象和意境翻譯成現(xiàn)代漢語，如“千山無鳥飛過”、“萬徑無人蹤跡”。4.（4）床前明月光，疑是地上霜。解析思路：將詩句中的意象和意境翻譯成現(xiàn)代漢語，如“床前的月光很亮”，“讓人懷疑是地上的霜”。5.（5）明月幾時有？把酒問青天。解析思路：將詩句中的意象和意境翻譯成現(xiàn)代漢語，如“明月何時才能出現(xiàn)”，“拿起酒杯問蒼天”。6.（6）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。解析思路：將詩句中的意象和意境翻譯成現(xiàn)代漢語，如“山勢險峻，水勢復雜，讓人懷疑沒有路可走”，“柳樹陰影中，花朵明亮，又出現(xiàn)了一個村莊”。7.（7）青青園中葵，朝露待日晞。解析思路：將詩句中的意象和意境翻譯成現(xiàn)代漢語，如“園中的葵花青翠欲滴”，“朝露等待著太陽升起”。8.（8）離離原上草，一歲一枯榮。解析思路：將詩句中的意象和意境