2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（作文主題深化提升版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與運用要求：在下列各題中，每小題有1個空缺，請從每題的A、B、C、D四個選項中選出正確答案，并將所選答案的字母填入題后的括號內。1.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.惡（è）意悔（huǐ）恨招（zhāo）呼沉（chén）默B.憤（fèn）怒調（tiáo）整責（zé）任破（pò）裂C.擔（dān）憂妥（tuǒ）協模（mó）糊搬（bān）運D.調（diào）整沉（chén）默惡（wù）意招（zhāo）呼2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.欺負沉醉招呼沉默B.欺負沉醉招呼沉沒C.欺負沉醉招呼沉悶D.欺負沉醉招呼沉寂3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.她對這次比賽充滿信心，相信自己一定能夠取得好成績。B.這次比賽，她信心滿滿，相信自己一定能夠取得好成績。C.她對自己的實力充滿信心，相信自己一定能夠取得好成績。D.對這次比賽，她信心滿滿，相信自己一定能夠取得好成績。4.下列各句中，句式完全相同的一項是（）A.愛國主義精神是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱。B.愛國主義精神是中華民族發展壯大的強大精神支柱，是生生不息的。C.愛國主義精神是中華民族的強大精神支柱，生生不息、發展壯大的。D.愛國主義精神是中華民族生生不息、發展壯大的，是強大的精神支柱。5.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。B.她心地善良，樂于助人，是我們學習的榜樣。C.他為人正直，誠實守信，是我們學習的榜樣。D.她勤奮努力，刻苦鉆研，是我們學習的榜樣。6.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.在這次比賽中，他發揮出色，為班級贏得了榮譽。B.她在這次比賽中表現出色，為班級贏得了榮譽。C.在這次比賽中，他發揮得非常出色，為班級贏得了榮譽。D.她在這次比賽中表現非常出色，為班級贏得了榮譽。7.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。B.她心地善良，樂于助人，是我們學習的榜樣。C.他為人正直，誠實守信，是我們學習的榜樣。D.她勤奮努力，刻苦鉆研，是我們學習的榜樣。8.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.在這次比賽中，他發揮出色，為班級贏得了榮譽。B.她在這次比賽中表現出色，為班級贏得了榮譽。C.在這次比賽中，他發揮得非常出色，為班級贏得了榮譽。D.她在這次比賽中表現非常出色，為班級贏得了榮譽。9.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他勤奮好學，成績一直名列前茅，是我們學習的榜樣。B.她心地善良，樂于助人，是我們學習的榜樣。C.他為人正直，誠實守信，是我們學習的榜樣。D.她勤奮努力，刻苦鉆研，是我們學習的榜樣。10.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.在這次比賽中，他發揮出色，為班級贏得了榮譽。B.她在這次比賽中表現出色，為班級贏得了榮譽。C.在這次比賽中，他發揮得非常出色，為班級贏得了榮譽。D.她在這次比賽中表現非常出色，為班級贏得了榮譽。四、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，然后回答問題。在一個寧靜的小山村里，住著一位名叫小明的男孩。小明非常喜歡讀書，他每天放學后都會去村里的圖書館借閱書籍。他讀過的書種類繁多，從童話故事到科學知識，從歷史故事到地理探險，應有盡有。有一天，小明在圖書館里發現了一本關于宇宙奧秘的書。書中講述了宇宙的起源、星系的形成以及人類對宇宙的探索。小明被書中的內容深深吸引，他決定利用周末的時間深入閱讀這本書。周末，小明早早地起床，迫不及待地開始閱讀。他沉浸在書中的知識海洋，忘記了時間的流逝。當媽媽叫他吃午飯時，小明才發現自己已經看了好幾個小時了。1.小明為什么喜歡去村里的圖書館？2.小明在圖書館里發現了哪本書？3.小明對這本書有什么樣的感受？4.小明在閱讀這本書的過程中遇到了什么情況？5.小明為什么會忘記時間的流逝？6.小明在閱讀這本書的過程中學到了什么？7.小明認為這本書對他有什么樣的影響？8.小明以后還會像這樣閱讀書籍嗎？9.小明通過閱讀這本書，他對自己有什么新的認識？10.小明覺得這本書值得推薦給其他同學嗎？五、口語交際要求：根據以下情景進行口語交際。學校舉行了一場“我最喜歡的老師”評選活動。請你以“我最喜歡的老師”為主題，寫一段話，介紹你喜歡的老師的特點和原因。六、作文要求：請以“我心中的美好”為題，寫一篇作文。要求：1.不少于400字；2.內容要積極向上，富有想象力；3.語言通順，表達清晰。本次試卷答案如下：一、基礎知識與運用1.B解析：A項中“惡”應讀作“è”，C項中“模”應讀作“mó”，D項中“惡”應讀作“wù”。2.A解析：B項中“沉沒”應為“沉默”，C項中“沉悶”應為“沉默”，D項中“沉寂”應為“沉默”。3.A解析：B項中“這次比賽”應改為“這次比賽上”，C項中“對自己的實力”應改為“對自己的實力充滿”，D項中“對這次比賽”應改為“在這次比賽中”。4.A解析：A項句式為“主語+謂語+賓語”，B、C、D項句式分別為“主語+謂語+賓語+狀語”，“主語+謂語+賓語+補語”，“主語+謂語+賓語+定語”。5.D解析：A、B、C三項成語使用恰當，D項中“刻苦鉆研”與“勤奮努力”意思重復。6.C解析：A、B、D三項詞語使用恰當，C項中“發揮得非常出色”應改為“發揮得非常出色”。7.C解析：A、B、D三項詞語使用恰當，C項中“誠實守信”應改為“誠實守信”。8.C解析：A、B、D三項詞語使用恰當，C項中“發揮得非常出色”應改為“發揮得非常出色”。9.C解析：A、B、D三項詞語使用恰當，C項中“誠實守信”應改為“誠實守信”。10.C解析：A、B、D三項詞語使用恰當，C項中“發揮得非常出色”應改為“發揮得非常出色”。四、閱讀理解1.小明喜歡去村里的圖書館是因為他非常喜歡讀書，而圖書館里有各種各樣的書籍供他閱讀。2.小明在圖書館里發現了一本關于宇宙奧秘的書。3.小明對這本書有很深的興趣，因為他被書中的內容深深吸引。4.小明在閱讀這本書的過程中忘記了時間的流逝。5.小明忘記時間的流逝是因為他完全沉浸在書中的知識海洋，對周圍的環境和時間的流逝沒有察覺。6.小明在閱讀這本書的過程中學到了關于宇宙的起源、星系的形成以及人類對宇宙的探索的知識。7.小明認為這本書對他有很大的影響，因為它激發了他對宇宙的好奇心和探索欲望。8.小明以后還會像這樣閱讀書籍，因為他非常喜歡閱讀，并且從閱讀中獲得了很多知識和樂趣。9.小明通過閱讀這本書，他對自己有了新的認識，比如對宇宙的廣闊和人類在宇宙中的渺小有了更深的理解。10.小明覺得這本書值得推薦給其他同學，因為它能夠激發同學們對宇宙的好奇心和探索精神。五、口語交際（答案根據個人經歷和喜好而定，以下為示例）我最喜歡的老師是我們班的語文老師張老師。張老師不僅教我們語文知識，還經常給我們講一些有趣的歷史故事，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。張老師對待學生非常耐心，總是鼓勵我們勇敢地表達自己的想法。我覺得張老師是一位非常有愛心和責任心的老師。六、作文（答案根據個人經歷和喜好而定，以下為示例）我心中的美好在我心中，美好是一種感覺，一種讓人心情愉悅、充滿希望的感覺。它可以是陽光明媚的天氣，可以是家人團聚的溫馨時光，也可以是朋友間的歡聲笑語。記得有一次，我在學校遇到了困難，感到非常沮喪。那天，天空陰沉沉的，仿佛在為我哭泣。就在這時，我的好朋友小明走到了我身邊，他笑著對我說：“別擔心，我們一起努力，一定能克服困難。”聽到這句話，我感到一股暖流涌上心頭，心中的陰霾瞬間消散。那一刻，我明白了，美好就是朋友間的相互扶持。還有一次，我和家人一起去公園游玩。陽光灑在湖