內蒙古巴彥淖爾市一中2012屆高三上學期期末考試 語文試題_第1頁
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語文試題第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1--3題。娛樂時代的文學選擇盡管有人無視他們的存在,有人輕視他們的作品,但卻無法忽略這群“80后”作家在年輕人中的號召力。前不久,一份由近十萬名網民投票選出的“當代讀者最喜愛的100位華語作家”名單上,既有李白、蘇軾這樣的古代文學大家,也有魯迅、老舍這樣的近現代著名作家,更有韓寒、郭敬明等受到年輕人追捧的青春文學寫手。毫無疑問,網絡讓文學加速進入了娛樂時代。網絡小說的走紅讓網絡成為更多“80后”展示才華、表達自我的載體。網絡的平民化氣質使文學更具娛樂性。在網絡上,這些年輕作家或網絡寫手如明星一般,可以擁有百萬計、千萬計的點擊量。不僅是他們的文學創作,哪怕只是生活紀錄和個人言論,發表在博客上都可能演變成公眾話題。網絡給“80后”提供了舞臺,更成就了許多平民寫手的文學夢想。沒有題材和體裁的限制,沒有文字和內容的要求,只要不違反相關法律法規,任何人都可以將自己的作品發表于網絡上。網絡成就了文學的繁盛,同時也預示了傳統文學的失落。書店里,純文學書籍已經成為“配角”,擺在最顯眼位置的,大都是經營管理類圖書和時下熱門的“說史”圖書。而在暢銷書柜臺上,知名作家的作品也被講述都市情感的通俗小說、網絡小說所包圍。文學類書籍在書店里受了冷落,卻不代表讀書的人少了。網絡和通訊行業的發展改變了人們傳統的閱讀方式,有了電腦和手機,不但新聞、文學作品可以及時閱讀到,連電影、電視節目都可以隨時看到。不少人覺得傳統的紙質閱讀不方便、購書成本高,而通過網絡“點播”自己心儀的書籍則要方便快捷得多。許多專業作家認為,現在傳統文學不受歡迎的原因之一是,真正的好作品太少了。一些作家創作脫離了現實生活,因此寫出的作品不好看。一些知名作家出現了“明星化”、“貴族化”的傾向,通過一兩部作品成名之后,急功近利之心漸起,身為作家應該擔負的社會責任感卻越來越少。有人戲稱,現在一些作家,整日忙著做嘉賓當評委,剪剪彩題題詞,越來越像明星;而明星則出書寫成名故事、人生經歷,越來越像作家。出名要靠炒作、出書要靠運作,現在的文學界似乎越來越有娛樂界的味道。娛樂時代并不是文學的洪水猛獸,年輕人的寫作解構了過去狹隘的文學價值觀,但是,正如時下一些娛樂晚會越來越不受歡迎,而學術講壇類節目大放異彩一樣,受眾的口味和需求也在不斷提升,因此青年作家在解構傳統的同時也要建構更有責任的文化價值觀。1.下列屬于現在傳統文學衰落的原因的一項是()(3分)A.網絡小說的走紅讓網絡成為更多“80后”展示才華、表達自我的載體。B.現在一些作家,整日忙著做嘉賓當評委,剪剪彩題題詞,越來越像明星。C.在暢銷書柜臺上,知名作家的作品被通俗小說、網絡小說包圍。D.網絡閱讀方便快捷,網絡寫作限制少,而現在傳統文學本身缺少優秀作品。2.下列關于網絡時代文學的“平民化”的說明,不正確的一項是()(3分)A.網絡寫作沒有題材和體裁的限制,沒有文字和內容的要求,只要不違反相關法律法規,任何人都可以將自己的作品發表于網絡上。B.網絡的“平民化”降低了寫作的“門檻”,每個人都有機會實現自己的“文學”夢,都可以把網絡當成展示自己才華、表達自我的載體。C.在網絡上,每個人都可以如明星一般,擁有百萬、千萬的點擊量,他們發表在博客上的文字都可以演變成公眾話題。D.網絡時代文學的“平民化”以娛樂的寫作方式、自我的寫作內容、自由的寫作空間為特征,造就了很多平民作家,甚至“一文成名”者。3.下列表述符合原文意思的一項是()(3分)A.韓寒、郭敬明進入讀者最喜愛的作家名單,說明他們的寫作水平足以比肩李白、蘇軾和魯迅等古今著名作家。B.網絡文學更具娛樂性,給“80后”作家提供了廣闊的舞臺,成就了許多平民寫手的文學夢想。C.網絡和通訊行業的發展改變了人們傳統的閱讀方式,再加上購書成本高,人們不再進行紙質閱讀了。D.時下一些娛樂晚會越來越不受歡迎,而學術講壇類節目卻能夠大放異彩,這說明學術講壇類節目更具有娛樂時代的特征。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4—7題。鄧禹字仲華,南陽新野人也。年十三,能誦詩,受業長安。時光武亦游學京師,禹年雖幼,而見光武知非常人,遂相親附。數年歸家。及漢兵起,更始立,豪杰多薦舉禹,禹不肯從。及聞光武安集河北,即杖策北渡,追及于鄴。光武見之甚歡,謂曰:“我得專封拜,生遠來,寧欲仕乎?”禹曰:“不愿也。”光武曰:“即如是,何欲為?”禹曰;“但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。”光武笑,因留宿閑語。禹進曰:“更始雖都關西,今山東未安,赤眉、青犢之屬,動以萬數,三輔假號,往往群聚。明公雖建藩輔之功,猶恐無所成立。于今之計,莫如延攬英雄,務悅民心,立高祖之業,救萬民之命。以公而慮天下,不足定也。”光武大悅,因令左右號禹曰鄧將軍。常宿止于中,與定計議。及王郎起兵,光武自薊至信都,使禹發奔命,得數千人,令自將之,別攻拔樂陽。時任使諸將,多訪于禹,禹每有所舉者,皆當其才,光武以為知人。使別將騎,與蓋延等擊銅馬于清陽。連大克獲,北州略定。及赤眉西入關,更始使定國上公王匡、襄邑王成丹、抗威將軍劉均及諸將,分據河東、弘農以拒之。赤眉眾大集,王匡等莫能當。光武籌赤眉必破長安,欲乘機并關中,而方自事山東,未知所寄,以禹沉深有大度,故授以西討之略。顯宗即位,以禹先帝元功,拜為太傅,進見東向,甚見尊寵。居歲余,寢疾。帝數自臨問,以子男二人為郎。永平元年,年五十七薨,謚曰元侯。注:①更始立,指劉玄登基。②明公,指劉秀。節選自《后漢書·鄧禹傳》4.下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A.更始雖都關西建都B.莫如延攬英雄邀請C.匡等莫能當占據D.欲乘機并關中兼并5.以下各組句子中,全都表現鄧禹有才能的一組是()(3分)①聞光武安集河北,即杖策北渡,追及于鄴。②莫如延攬英雄,務悅民心。③以公而慮天下,不足定也。④常宿止于中,與定計議。⑤連大克獲,北州略定。⑥以禹沉深有大度,故授以西討之略。A.①②④B.②③⑥C.①④⑤D.④⑤⑥6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.鄧禹在年紀很小的時候就很聰明,在長安學習的時候,認識了光武帝劉秀,知道他不是普通的人,于是和光武帝很親近。B.漢兵興起,劉玄登位,許多有見識的人都向劉玄推薦鄧禹,鄧禹不肯跟隨劉玄。卻想辦法追隨光武帝。C.見到光武帝后,鄧禹陳述了自己的志向,分析了當下形勢,并向光武帝進言獻策,光武帝非常高興。D.鄧禹屢建功勛,深受光武帝信任,顯宗即位后,依然得到特別的尊崇,得病后,顯宗親自探望,并讓他的兩個兒子請郎中治療。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。(2)時任使諸將,多訪于禹,禹每有所舉者,皆當其才,光武以為知人。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩,完成8—9題送李端盧綸故關衰草遍,離別自堪悲。路出寒云外,人歸暮雪時。少孤為客早,多難識君遲。掩淚空相向,風塵何處期。[注釋]①風塵:指社會動亂。此句意為在動亂年代,不知后會何期。8.這首詩主要運用了什么抒情手法?請作簡要分析。(5分)9.全詩圍繞“悲”字展開,請結合全詩說說詩人寫了哪幾種悲情?(6分)(三)名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)云銷雨霽,。(王勃《滕王閣序》)(2)四面邊聲連角起,,。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(3)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____________________。(蘇軾《定風波》)(4),。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)乙選考題請考生在第三、第四兩大題中選定一大題作答。只能做所選定大題內的小題,不得選做另一大題內的小題。如果多做,則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題上班的訣竅[德國]路·席波賴特“哈姆森先生,這是新來的同事諾伊鮑爾先生,先讓他同您在一個辦公室里辦公。他需要全面了解這兒各部門的情況,請您多關照他,指點他,對他說明一切情況。”哈姆森見老板信賴地把新同事托付給他,不禁受寵若驚,唯唯諾諾地說道:“我一定照辦。”他同新同事離開了老板的辦公室。“喂,諾伊鮑爾先生,讓我們來參觀一下企業吧,這樣您就會熟悉企業的情況了。”“參觀企業?”新同事不解地問。“是啊。要是我們坐在辦公室累了,想放松一下,到處游蕩,那就說參觀企業。我們離開工作崗位,老板見了當然不高興,可我們總會找出一個理由的。”“什么理由呢?”諾伊鮑爾饒有興趣地問。“您來學學吧。譬如,就說要商量和檢查一些事情。當然有時確實是真的,有些事也可以檢查兩三次。不過您別忘了把文件夾啦、帳薄啦、貨單啦諸如此類的東西帶在身邊,做出辦公事的樣子。這一來,您就可以在倉庫里呆上幾個小時。我們私下里說說,有幾個倉庫保管員喜歡打牌,常常需要找個玩牌的伙伴。如此消磨時間,您覺得怎樣?”“真有意思。”諾伊鮑爾說。“喏,這是您的辦公桌。”哈姆森說,“這兒有咖啡。喝咖啡嘛,本來只能在休息時間喝,否則顧客來了,看見我們在喝咖啡,就會留下不好的印象,為此我們想出了一個專門的辦法。您瞧,很簡單:我們把辦公桌右下方的抽屜騰出來,放上咖啡杯,人一來,馬上關上。抽屜里鋪上了吸墨水紙,即使咖啡潑了出來,也沒問題。我們私下里說說,我們同樣可以喝酒。當然在上班時喝酒是禁止的,這是大家都清楚的。不過有時有人過生日,或者覺得不暢快,需要提提神,那他就把酒杯和酒瓶也放在抽屜里。”“這真實用。”諾伊鮑爾說。“還有一個內部的小秘密。您瞧,這扇門里有一個小房間,那是儲藏室,誰也不會闖進去的。呆在里面,倒叫人感到挺舒服的。如果我們之中有誰喝多了感到不舒服,那他就干脆躺到里面的羊毛毯上睡覺。您可知道這句妙言:辦公室里睡覺是最舒服的睡覺。當然,這是不能讓老板知道的……”“這我明白。”新同事說。哈姆森真是一位樂于助人的同事,他把一切情況都說明了。“有一點我提出來請您注意:如果您早上睡過了頭,就千萬別趕來上班。弄得氣喘吁吁地跑來,倒可能會遲到幾分鐘。遲到給人的印象不好。您可以這么辦:干脆打個電話來,說您在醫生或牙醫那兒看病,要來得遲一點。您與其遲來一刻鐘,倒不如遲來三小時。您要去理發或者干諸如此類的事,也可照此辦理。我們在上班時間理發,這是因為我們的頭發是在上班時間長長的。”“這種見解是合乎邏輯的。”““嗯,我已嘗到了各種訣竅,多謝您的關照。”“嘿,這是我理應做的,我們是同事嘛。不過,您能對我說說,您是怎樣搞到這份差事的?為什么要您熟悉各部門的情況呢?通常這兒雇傭的人只做某一件事。”諾伊鮑爾說:“要我熟悉各部門的情況,是因為老板一退休,我就要接替他。那位老板是我的岳父。”(1)下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是()(5分) A.小說主要通過語言描寫集中刻畫了主人公哈姆森上班吃喝玩樂、工作時間睡覺、遲到撒謊的工作狀態。 B.諾伊鮑爾“不解”“饒有興趣”的反應和他“有意思”“真實用”等等的響應哈姆森“指點”的細節,一步步推動了故事情節的向前發展。C.為了報答老板的“信賴”,認真完成老板“關照他,指點他”的指示,哈姆森竭盡所能的講說“上班的訣竅”,幫助新同事盡快融入到新環境。D.老板信賴下屬員工,老員工滿懷關愛地指點新員工,上下同心,同事之間互相信任,這家公司的工作氣氛和諧。E.哈姆森真誠地想要幫助新同事能在公司“混得很好”,對此,諾伊鮑爾是滿懷感激地表示“多謝關照”的。(2)小說開頭部分寫老板跟哈姆森的對話,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)(3)辦公室職員哈姆森先生有哪些性格特點?請簡要分析。(6分)(4)小說的題目是“上班的訣竅”,但主要內容是圍繞哈姆森上班如何偷懶、耍滑展開的,如果以“偷懶的訣竅”為題,你認為是否合適?請談談你的觀點和具體理由。(8分)四、實用類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。(25分)錢玄同的生活習慣劉仰東錢玄同是一個值得后人記住的名字。他的履歷很簡單,早年留學日本,民國以后一直在北大、北師大等高校任教,直至去世。他對社會的貢獻卻不簡單。作為思想家,他和陳獨秀、胡適、劉半農一道,并稱為《新青年》雜志的“四大臺柱”;作為國語專家,他是白話文、漢語拼音、漢字拉丁字母化、簡體漢字、漢字橫排以及從左至右書寫和閱讀方式的發明者、開拓者或推動者,我們至今每天都在享用他的“專利”;作為編輯,他直接鼓動魯迅為《新青年》雜志寫了第一篇白話小說《狂人日記》,從此一發而不可收;作為父親,他培養了錢三強這樣有“中國核工業之父”之稱的大科學家……錢玄同喜歡談天說地,不少回憶文字都用“談鋒甚健”來描述他。所談內容,是不拘一格的。他的朋友和同行黎錦熙回憶:“除要討論的問題彼此盡量分析辯論然后決定外,同時必雜談所見所聞,天南地北,無所不說;古今中外,愈引愈長。”錢玄同的弟子魏建功也回憶說,錢先生把去友人家聊天稱為“生根”,“說是到了不走,屁股生了根了。”“‘生根’的習慣,是早在下午四時,晚或六時,先生提了他的皮包、手杖進了各家的客廳(多半就是書房),坐下了以后,海闊天空的談起。我所得益于先生的‘知人論事’、‘言道治學’種種方面,全是在這些時間里。”魏建功還開了一張名單,列出當年與錢玄同經常過往的人物:沈士遠、胡適、單不庵、魯迅、劉半農、周作人、馬幼漁、馬叔平、黎錦熙等。所謂“生根”,還有一層意思,即錢玄同好說而不好動,就健康而言,這是一種不良的生活習慣。黎錦熙當年常拉著錢玄同一起去中山公園,黎后來回憶說:“天氣暖熱時,我總主張他同往中山公園,他謂之‘大雅’,但他一入茶座,便不起身,我則散步,遇友攀談,久始歸座吃飯,他譏我為‘惹草粘花’。”錢玄同的另一個不良習慣,是在很長一個時間段內,不怎么在家里住,而是住在師大教員宿舍和孔德學校。他的子女回憶說:“在傍晚的時候,他回到家里看一看,呆不久,不吃晚飯又出門去了。”錢玄同的不少友人在回憶他的文章中,也都提及這一點,但似乎不太在意這種生活方式的負面作用,即他不在家吃飯,也不在學校包伙,而是或者吃飯館,或者去友人家蹭飯。錢玄同是語言學家,他把約友人下飯館稱為“雅”;把上朋友家吃便飯稱為“騙”;如有人主動請客,他則稱為×ד賞飯”。黎錦熙說:“(錢玄同)二十年來,‘食’的生活,每天都如此。”長年吃飯館、吃請,反饋到身體上,后果可想而知。錢的子女回憶:“父親在1929年以后,患高血壓癥,血管硬化,神經衰弱。”錢玄同對自己的健康狀況有過一個估計,他告訴子女:“我的體質雖不如你們的伯父和祖父,他們都活到七十四五歲,但我想我活到六十多歲是可能的。”事實上,這個算不上長壽的自我估計還是過于樂觀了。抗戰爆發一年多后,錢玄同即因突發腦溢血而去世,年僅52歲。錢玄同喜歡訪友聊天,卻不歡迎朋友來訪。魏建功與錢玄同相交二十年,也只去過錢家一次。錢夫人長年患病,幾經危險,身體很糟糕。一些朋友曾勸他納妾,這在當年,是一種司空見慣的現象,但為錢玄同斷然拒絕:“《新青年》主張一夫一妻,豈有自己打自己嘴巴之理?”錢玄同的某些行為,與他在《新青年》上大聲疾呼的某些言論,看似是相違背的,他自己解釋說:“‘三綱’者,三條麻繩也,纏在我們的頭上,祖纏父,父纏子,子纏孫,代代相纏,纏了二千年。新文化運動起,大呼‘解放’,解放這頭上的三條麻繩!我們以后絕對不得再把這三條麻繩纏在孩子們的頭上!可是我們自己頭上的麻繩不要解下來,至少新文化運動者不要解下來,再至少我自己就永遠不會解下來。為什么呢?我若解了下來,反對新文化維持‘舊禮教’的人,就要說我們之所以大呼解放,為的是自私自利,如果藉著提倡新文化來自私自利,新文化還有什么信用?還有什么效力?還有什么價值?所以我自己犧牲,只救青年,只救孩子!”注:錢三強是錢玄同的兒子。(1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是()(5分)A.錢玄同之所以“是一個值得后人記住的名字”,是因為他的履歷很簡單,而對社會的貢獻卻不簡單。B.錢玄同把去友人家聊天稱為“生根”,包括兩層含義:一是到了不走,二是久坐不動,皆如屁股“生根”。C.從那份人物名單中可以看出,當年錢玄同經常過往的都是一時名流,這充分體現出他人緣好,受歡迎。D.文中寫到,錢玄同把吃飯分成不同類型并賦予不同稱謂,是為了揭示他長年吃飯館、吃請,以致影響健康。E.文中大量引用有關錢玄同的史料和回憶,既大大增強文章的真實性和可信度,又有助于凸顯錢玄同的性格特點。(2)第一段,分別從哪幾個方面敘述了錢玄同“對社會的貢獻卻不簡單”?有何作用?請簡要分析。(6分)(3)文中寫了錢玄同哪些“生活習慣”?請結合全文加以概括。(6分)(4)從錢玄同身上,你獲得了哪些有益的人生啟示?請結合全文予以探究。不少于四點。(8分)第Ⅱ卷表達題五、語言文字運用題(20分)12.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()(3分)

A.隨著2012年選情不斷升溫,美國政府以鄰為壑,利用人們對中國崛起的憂患心理提高自身的支持率,使兩極化的美國政客團結在一起。B.按照干部退休制度的規定,不在其位的老領導應該不謀其政,但有些老領導經常干預政務,向現任領導提出許多不情之請,致使相關部門的工作開展困難重重。C.一琴一鶴,邊走邊看的徒步旅游是一種靈活自由、老少咸宜的旅游方式。它把鍛煉身體與觀光游覽有機地結合起來,日益受到人們的喜愛。D13.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)A.隨著科學技術的發展,現代宇航服有了很大改進。美國航天局投入使用的最新式宇航服造價之高達3000多萬美元之巨。B.全體施工人員經過一年多的努力,一座設計獨特、雄偉壯麗、堅固美觀、雄跨兩岸的大橋終于和哈爾濱市民見面了。C.當參加哈爾濱萬人徒步大賽活動的80多名老知青歷經艱辛終于到達防洪紀念塔的時候,受到了在此等候的市民的熱烈歡迎。D.燕窩一旦被染成赤紅色,它原有的異色和雜質就會被遮蓋起來,顯得純凈而漂亮,因此,那些雜質多、成色差的燕窩,往往被用來制作血燕。14.下列語句前后銜接最恰當的一組是()(3分)①以至于出現“涉假”、上當受騙的現象,最終遭受經濟損失的還是收藏者本身②也是對收藏行為的一種傷害③盡管收藏者對收藏本身的心態不一,但喜愛是基本心態④而浮躁的心態則是對收藏行為的一種褻瀆⑤在這種心態的驅使下,勢必形成盲目心理⑥有些收藏愛好者“聞風而動”,不管自己喜歡與否,一切以“熱”和“利”為標準⑦自己喜歡,才能更加熱衷于收藏A.③⑦④②⑥⑤①B.⑦③④⑤②⑥①C.④⑤②①③⑥⑦D.⑥①⑤④②③⑦15.把下面這個長句改寫成幾個較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。(5分)連報考都有嚴格限制的英國伊頓公學,憑借它曾經是英國殖民地上層家庭男孩首選的地位和與眾不同的高貴氣質而成為一所舉世聞名的私立中學。16.根據下面劃線例句,仿寫兩個句子,注意句式一致,內容相關聯。(6分)我夢想,來到了塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的情懷;六、寫作(60分)閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。深山里有塊寂寞的石頭,總希望有一天能夠像鳥兒一樣高高翱翔,雖然每次總被同類嘲笑,卻不改初衷。有一天,一個叫莊子的人路過,石頭對他傾吐心聲,莊子說:“你先長成一座大山!”于是石頭吸取天地之靈氣、自然之精華,承接雨露之惠澤,拼命生長,不知經過了多少年,受了多少風雨的洗禮,它終于長成了一座大山。于是,莊子招來大鵬以翼擊山,天空烏云密布,雷電大作,一時間地動山搖,一聲驚天動地的巨響之后,山炸開了,石頭飛向天空,像最矯健的老鷹沖向藍天。雖然墜落無法避免,但石頭已經親吻過那片夢想的天空,那種幸福別的石頭又怎么體會得到?要求選準角度,明確立意,自選文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

巴市第一中學2011—2012學年高三年級語文期末考試答案附詩歌賞析:這是一首感人至深的詩章。盧綸、李端,同列“大歷十才子”,離亂傷別,故人情深。此詩以一個“悲”字貫串全篇。首聯寫送別的環境氣氛,從衰草落筆,時令當在嚴冬。郊外枯萎的野草,正迎著寒風抖動,四野蒼茫,一片凄涼的景象。在這樣的環境中送別故人,自然大大加重了離愁別緒。“離別自堪悲”這一句寫來平直、刻露,但由于是緊承上句脫口而出的,應接自然,故并不給人以平淡之感,相反倒是為此詩定下了深沉感傷的基調,起了提挈全篇的作用。詩的第二聯寫送別的情景,仍緊扣“悲”字。“路出寒云外”,故人沿著這條路漸漸遠離而去,由于陰云密布,天幕低垂,依稀望去,這路好像伸出寒云之外一般。這里寫的是送別之景,但融入了濃重的依依難舍的惜別之情。這一筆是情藏景中。“寒云”二字,下筆沉重,給人以無限陰冷和重壓的感覺,對主客別離時的悲涼心境起了有力的烘托作用。友人終于遠行了,留在這曠野里的只剩詩人自己,孤寂之感自然有增無已。偏偏這時,天又下起雪來了,郊原茫茫,暮雪霏霏,詩人再也不能久留了,只得回轉身來,挪動著沉重的步子,默默地踏上風雪歸途。這一句緊承上句而來,處處與上句照應,如“人歸”照應“路出”,“暮雪”照應“寒云”,發展自然,色調和諧,與上句一起構成一幅完整的嚴冬送別圖,于淡雅中見出沉郁。第三聯回憶往事,感嘆身世,還是沒離開這個“悲”字。詩人送走了故人,思緒萬千,百感交集,不禁產生撫今追昔的情懷。“少孤為客早,多難識君遲”是全詩情緒凝聚的警句。人生少孤已屬極大不幸,何況又因天寶末年動亂,自己遠役他鄉,飽經漂泊困厄,而絕少知音呢。這兩句不僅感傷個人的身世飄零,而且從側面反映出時代動亂和人們在動亂中漂流不定的生活,感情沉郁,顯出了這首詩與大歷詩人其他贈別之作的重要區別。詩人把送別之意,落實到“識君遲”上,將惜別和感世、傷懷融合在一起,形成了全詩思想感情發展的高潮。在寫法上,這一聯兩句,反復詠嘆,詞切情真。“早”、“遲”二字,配搭恰當,音節和諧,前急后緩,頓挫有致,讀之給人以悲涼回蕩之感。第四聯收束全詩,仍歸結到“悲”字。詩人在經歷了難堪的送別場面,回憶起不勝傷懷的往事之后,越發覺得對友人依依難舍,不禁又回過頭來,遙望遠方,掩面而泣;然而友人畢竟是望不見了,掩面而泣也是徒然,唯一的希望是下次早日相會。但世事紛爭,風塵擾

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