蘭州初中一模試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）著落（zháo）B.粗獷（kuàng）抖擻（sǒu）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）D.憔悴（jiāo）分歧（qí）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.瞭亮喉嚨烘托B.淅瀝郎潤地毯C.癱瘓捶打絮叨D.決別淡雅爛漫答案：C3.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列關于文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。答案：D5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現了詩人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的牽掛。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著舊事物中孕育新事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”一句，描繪了一幅溫馨的畫面，表達了作者對家的思念。答案：D7.下列詞語中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項是（）A.精益求精B.延年益壽C.開卷有益D.良師益友答案：C8.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是（）A.學而時習之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.左將軍王凝之妻也答案：D9.下列詞語中加點字意思相同的一項是（）A.東臨碣石居高臨下B.相委而去委以重任C.人不知而不慍溫故而知新D.元方入門不顧三顧茅廬答案：A10.下列關于修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列關于修辭手法的判斷，正確的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）C.他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）答案：ABC2.下列文學常識表述正確的有（）A.《金色花》作者泰戈爾，印度作家、詩人，獲諾貝爾文學獎。B.《荷葉·母親》作者冰心，原名謝婉瑩，代表作有《繁星》《春水》等。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥作家，代表作有《丑小鴨》等。答案：ABCD3.下列詞語中，書寫完全正確的有（）A.徘徊遮蔽心緒B.姊妹花梗禱告C.流轉花瑞匿笑D.并蒂蓮篷菡萏答案：ABC4.下列句子中，表達正確的有（）A.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。B.通過這次活動，我明白了團結的重要性。C.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：BD5.下列對詩歌理解正確的有（）A.《觀滄海》描繪了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規啼”渲染了悲涼的氣氛。C.《次北固山下》中“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”表達了作者的思鄉之情。D.《天凈沙·秋思》以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖。答案：ABCD6.下列關于《論語》的說法，正確的有（）A.是儒家經典著作之一。B.由孔子及其弟子編寫而成。C.記錄了孔子及其弟子的言行。D.對中國文化產生了深遠影響。答案：ACD7.下列詞語中，與“靜謐”意思相近的有（）A.安靜B.寧靜C.寂靜D.幽靜答案：ABCD8.下列句子中，“而”字表示轉折關系的有（）A.人不知而不慍B.溫故而知新C.學而不思則罔D.擇其善者而從之答案：AC9.下列文學作品中，屬于同一朝代的有（）A.《世說新語》B.《論語》C.《觀滄海》D.《次北固山下》答案：AC10.下列關于人物形象的分析，正確的有（）A.《陳太丘與友期行》中的元方聰明機智、懂禮識義。B.《金色花》中的“我”天真可愛、活潑調皮。C.《散步》中的“我”是一個孝順、有責任感的人。D.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生嚴厲刻板、沒有一點和藹可親。答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.《春》一文按照“盼春—繪春—贊春”的結構，描繪了春天的美景。（）答案：√2.《濟南的冬天》作者老舍，在文中描繪了濟南冬天“溫晴”的特點。（）答案：√3.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）答案：√4.“未若柳絮因風起”這句話將雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花的輕盈。（）答案：√5.《論語》是儒家經典著作之一，它是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）答案：√6.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”這句話強調了志向的重要性。（）答案：√7.《觀滄海》是一首樂府詩，作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人。（）答案：√8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“左遷”指降職。（）答案：√9.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描寫了潮水上漲，江面開闊的景象。（）答案：√10.《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”，作者馬致遠是元代戲曲作家、散曲家。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動物。景色充滿生機與活力，是“我”童年的樂園，能帶給“我”無盡的歡樂和新奇體驗。2.《散步》中“我”為什么決定走大路？答案：母親年老體弱，走小路可能不方便、不安全。“我”陪伴母親的時間有限，想滿足母親的意愿，體現了“我”對母親的孝順和關愛。3.請說說《詠雪》中“公大笑樂”有何作用？答案：“公大笑樂”營造了融洽、歡快的家庭氛圍，同時也含蓄地表達出謝太傅對謝道韞才情的贊賞，耐人尋味。4.簡述《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”所蘊含的學習道理。答案：這句話強調學習與思考要相結合。只學習不思考，會迷惑無所得；只思考不學習，就會疑惑不解。只有二者結合，才能有效獲取知識。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象及給我們的啟示。答案：皇帝愚蠢、虛榮、自欺欺人。這啟示我們要保持清醒的頭腦，不被虛榮沖昏，要敢于說真話，實事求是，不盲目追求表面的東西。2.在《荷葉·母親》中，作者借荷葉護蓮表達了怎樣的情感？結合生活談談你的理解。答案：作者借荷葉護蓮表達了對母愛的贊美。生活中母親也總是在我們遇到困難時像荷葉保護紅蓮一樣保護我們，母愛無私且偉大，我們要珍惜。3.結合《陳太丘與友期行》，談談你對“信”和“禮”的看法。答案