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文檔簡介
浙教版電磁鐵試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.電磁鐵的南北極與()有關。A.電池的電壓B.線圈匝數C.電池正負極接法2.下列不能改變電磁鐵磁力大小的是()。A.改變電流方向B.增加線圈匝數C.增加電池數量3.電磁鐵在生活中應用廣泛,下面()沒有用到電磁鐵。A.電鈴B.普通開關C.電磁起重機4.制作電磁鐵時,應選擇()。A.有絕緣皮的導線B.裸導線C.都可以5.電磁鐵的磁力大小與()無關。A.鐵芯長短B.線圈纏繞方向C.電流大小6.下列方法中,能增強電磁鐵磁力的是()。A.減少線圈匝數B.增加電池節數C.改變電流方向7.把電磁鐵的釘尖與小磁針的南極靠近,發現相互吸引,那么電磁鐵的釘尖是()。A.南極B.北極C.無法確定8.研究電磁鐵磁力大小與線圈匝數關系時,需要改變的條件是()。A.電流大小B.線圈匝數C.鐵芯粗細9.電磁鐵斷電后()。A.仍有磁性B.磁性立即消失C.還有微弱磁性10.要使電磁鐵的磁力變強,做法正確的是()。A.增加電池數量B.改變線圈纏繞方向C.去掉鐵芯二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.影響電磁鐵磁力大小的因素有()。A.電流大小B.線圈匝數C.鐵芯粗細D.鐵芯長短2.以下哪些屬于電磁鐵的特點()。A.通電有磁性B.斷電無磁性C.磁極可以改變D.磁力大小可以改變3.電磁鐵在以下哪些設備中被應用()。A.揚聲器B.磁懸浮列車C.電話D.電動機4.要增大電磁鐵的磁力,可以采取的措施有()。A.增加線圈匝數B.增大電流C.換用更粗的鐵芯D.改變電流方向5.制作電磁鐵時,以下說法正確的是()。A.導線要緊密纏繞在鐵芯上B.可以用鐵釘做鐵芯C.不能用鋁棒做鐵芯D.線圈可以隨意纏繞6.下列能改變電磁鐵磁極的方法有()。A.改變電流方向B.增加線圈匝數C.改變線圈纏繞方向D.減少電池數量7.關于電磁鐵和永久磁鐵,說法正確的是()。A.電磁鐵磁性有無可控制B.永久磁鐵磁性強弱不能改變C.電磁鐵磁極可改變D.永久磁鐵磁極固定不變8.電磁鐵磁力大小實驗中,用到的實驗器材有()。A.電池B.導線C.鐵芯D.大頭針9.以下操作可能會使電磁鐵磁力變小的是()。A.減少電池數量B.減少線圈匝數C.換用更細的鐵芯D.改變電流方向10.電磁鐵在工業生產中的應用有()。A.分揀金屬B.搬運鋼材C.控制自動化設備D.制造指南針三、判斷題(每題2分,共20分)1.電磁鐵的磁力大小是固定不變的。()2.只要有鐵芯和導線就能制作出電磁鐵。()3.電磁鐵的南北極可以通過改變電流方向來改變。()4.增加電磁鐵的線圈匝數,它的磁力一定會增強。()5.電磁鐵斷電后,還會保留很長時間的磁性。()6.電磁鐵的磁力大小只與線圈匝數有關。()7.制作電磁鐵時,導線可以隨意纏繞在鐵芯上。()8.改變電磁鐵線圈的纏繞方向,電磁鐵的磁極不會改變。()9.電磁鐵在生活和生產中應用非常廣泛。()10.用大鐵釘做鐵芯比小鐵釘做鐵芯制成的電磁鐵磁力一定大。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.電磁鐵和永久磁鐵相比,有哪些優點?答:電磁鐵磁性有無可由通斷電控制,磁極可通過改變電流方向或線圈纏繞方向改變,磁力大小也能通過改變電流大小、線圈匝數等調節,而永久磁鐵不具備這些特點。2.怎樣制作一個簡單的電磁鐵?答:準備電池、有絕緣皮的導線、鐵芯(如鐵釘)。將導線緊密纏繞在鐵芯上,導線兩端連接電池正負極,一個簡單電磁鐵就制成了。3.研究電磁鐵磁力大小與電流大小關系時,要注意什么?答:要保持線圈匝數、鐵芯等其他因素不變,只改變電流大?。ㄈ缭鰷p電池數量),通過吸引大頭針數量等方法對比磁力大小。4.舉例說明電磁鐵在生活中的一個應用及工作原理。答:如電鈴。通電時,電磁鐵產生磁性吸引鈴錘敲擊鈴蓋發聲;斷電時,磁性消失,鈴錘復位,如此反復實現電鈴功能。五、討論題(每題5分,共20分)1.假如電磁鐵沒有磁性可控制的特點,會對生活產生哪些影響?答:很多電器設備無法正常工作,如電磁起重機無法靈活吊運貨物,電鈴不能正常響鈴,揚聲器不能發聲等,自動化設備控制也會受影響,生活便利性大大降低。2.在制作電磁鐵過程中,發現電磁鐵磁力很弱,可能有哪些原因?答:可能是電池數量少,電流小;線圈匝數太少;鐵芯材質不合適或太細太短;導線電阻大等,這些因素都可能導致電磁鐵磁力弱。3.如何設計實驗探究電磁鐵磁力大小與鐵芯粗細的關系?答:準備不同粗細鐵芯,保持線圈匝數、電流大小等因素不變,分別用不同鐵芯制作電磁鐵,觀察并記錄它們吸引大頭針數量,對比得出磁力大小與鐵芯粗細關系。4.電磁鐵的發明對現代科技發展有什么重要意義?答:電磁鐵廣泛應用于電力、通信、交通、自動化控制等眾多領域,推動了電器設備發展,如磁懸浮列車、電動機等,促進了工業自動化和智能化,極大改變了人們生活和生產方式。答案一、單項選擇題1.C2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC
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