2025年希臘語等級考試希臘語新聞閱讀試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、希臘語詞匯辨析要求：從下列選項中選出與括號內單詞意義相符的詞語。1.ο?πατ?ρε?(ο?γονε??,ο?αδελφο?,ο?δ?σκαλοι)2.τ?θεμαι(?ναφ?ρω,προτε?νω,επιθυμ?)3.?θε??(ο??νθρωποι,ο?κατοικ?διοι,ο?δ?σκαλοι)4.?δρ?μο?(ο?δ?σκαλοι,ο?φ?λοι,ο?γονε??)5.τοβιβλ?ο(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?κατοικ?διοι)6.τοσχολε?ο(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)7.?δ?σκαλο?(ο?φ?λοι,ο?γονε??,ο?κατοικ?διοι)8.τοθ?ατρο(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)9.?φ?λο?(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)10.τοπαιδ?(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)二、希臘語語法填空要求：在下列句子中填入適當的希臘語單詞。1.Οπατ?ρα?μου____________(π?νει)τοποτ?ρι.2.Ημητ?ραμου____________(μαθα?νει)τηνελληνικ?γλ?σσα.3.Οδ?σκαλο?μα?____________(λ?ει)μιαιστορ?α.4.Ηαδελφ?μου____________(χτ?ζει)?νασπ?τι.5.Οφ?λο?μου____________(τρ?χει)στοσχολε?ο.6.Ημαθ?τριαμα?____________(διαβ?ζει)?ναβιβλ?ο.7.Οδ?σκαλο?μα?____________(μπα?νει)στηντ?ξη.8.Ημητ?ραμου____________(φτι?χνει)?ναγε?μα.9.Οπατ?ρα?μου____________(χ?νει)νερ?στοκουτ?λι.10.Ηαδελφ?μου____________(βρ?σκει)τοβιβλ?οτη?.四、希臘語句子翻譯要求：將下列句子翻譯成希臘語。1.Theteacherisexplainingthelesson.2.Thestudentsarelisteningcarefully.3.Thebookisonthetable.4.Thecatissleepingonthebed.5.Thesunisshiningbrightly.6.Thewindisblowingstrongly.7.Thebirdissinginginthetree.8.Thewaterisflowingintheriver.9.Theflowersarebloominginthegarden.10.Thechildrenareplayinginthepark.五、希臘語新聞摘要要求：閱讀下列新聞摘要，并用希臘語總結其主要內容。1.Αθ?να,5Μαρτ?ου2025-Οπρωθυπουργ??τη?Ελλ?δα?,κ.Αλ?ξη?Τσ?πρα?,συναντ?θηκεμετονυπουργ?Εξωτερικ?ντη?Γερμαν?α?,κ.Χ?ικοΜασ,γιανασυζητ?σουντι?διμερε??σχ?σει?καιτι?προκλ?σει?στηνΕυρ?πη.2.Θεσσαλον?κη,6Μαρτ?ου2025-Ηαστυνομ?ατη?Θεσσαλον?κη?απ?στειλε?ντονομ?νυμαγιατηνπρ?ληψητη?κλοπ??καιτη?ληστε?α?κατ?τηδι?ρκειατωνΧριστουγ?ννων.3.Αθ?να,7Μαρτ?ου2025-ΤοΕθνικ?Θ?ατροΑθην?νπαρουσ?ασετηνπαρ?σταση"ΗΖω?τουΠι?τρΙλι?Τσ?γκαλι"σεσκηνοθεσ?ατουκ.Γι?ργουΠαπαδ?πουλου.4.Σ?ροι,8Μαρτ?ου2025-ΟιΣ?ροιπρ?σφυγε?ζητο?νβο?θειααπ?τηνΕυρωπα?κ??νωσηγιανααντιμετωπ?σουντι?δυσκολ?ε?τη?καθημεριν?τητ??του?.5.Π?τρα,9Μαρτ?ου2025-ΗΠανελλ?νια?νωσηΦοιτητ?νδιοργ?νωσεσυλλογ?χρημ?τωνγιαταπαιδι?τουΠειραι?πουπλ?γηκαναπ?τηνπυρκαγι?.六、希臘語閱讀理解要求：閱讀下列文章，并回答問題。Οτ?τλο?του?ρθρου:Ησημασ?ατη?γλ?σσα?στηνεκπα?δευσηΟκε?μενο?:Ηγλ?σσαε?ναιτοεργαλε?οπουχρησιμοποιο?μεγιαναεπικοινωνο?με,ναεκφρ?ζουμετι?σκ?ψει?μα?καιναμαθα?νουμε.Στηνεκπα?δευση,ηγλ?σσαπα?ζεικρ?σιμορ?λοστηνκαταν?ησηκαιτηναπ?κτησηγν?σεων.Οιμαθητ??πρ?πεινα?χουντηνευκαιρ?αναχρησιμοποιο?ντηγλ?σσαγιαναεκφρ?σουντι?σκ?ψει?του?καιναμ?θουννατηνκατανοο?ν.1.Ποιαε?ναιησημασ?ατη?γλ?σσα?στηνεκπα?δευση;2.Ποιοιε?ναιοιστ?χοιτη?χρ?ση?τη?γλ?σσα?στηνεκπα?δευση;3.Π??μπορε?ηγλ?σσαναβοηθ?σειτου?μαθητ??ναεκφρ?σουντι?σκ?ψει?του?;4.Ποιαε?ναιησημασ?ατη?κατανο?σεω?τη?γλ?σσα?γιατου?μαθητ??;5.Π??μπορε?ηγλ?σσαναεπηρε?σειτηναπ?κτησηγν?σεωναπ?του?μαθητ??;本次試卷答案如下：一、希臘語詞匯辨析1.ο?πατ?ρε?(ο?γονε??,ο?αδελφο?,ο?δ?σκαλοι)解析：πατ?ρα?意為“父親”，因此ο?πατ?ρε?表示“父親們”，選項中ο?γονε??（父母）與之意義相符。2.τ?θεμαι(?ναφ?ρω,προτε?νω,επιθυμ?)解析：τ?θημαι意為“提出，設立”，選項中?ναφ?ρω（提到）與之意義相符。3.?θε??(ο??νθρωποι,ο?κατοικ?διοι,ο?δ?σκαλοι)解析：θε??意為“神”，因此ο?θεο?表示“神們”，選項中ο??νθρωποι（人們）與之意義相符。4.?δρ?μο?(ο?δ?σκαλοι,ο?φ?λοι,ο?γονε??)解析：δρ?μο?意為“道路”，因此ο?δρ?μοι表示“道路們”，選項中ο?δ?σκαλοι（教師們）與之意義相符。5.τοβιβλ?ο(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?κατοικ?διοι)解析：βιβλ?ο意為“書”，因此τοβιβλ?ο表示“這本書”，選項中ο?φ?λοι（朋友們）與之意義相符。6.τοσχολε?ο(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)解析：σχολε?ο意為“學校”，因此τοσχολε?ο表示“這所學校”，選項中ο?δ?σκαλοι（教師們）與之意義相符。7.?δ?σκαλο?(ο?φ?λοι,ο?γονε??,ο?κατοικ?διοι)解析：δ?σκαλο?意為“教師”，因此?δ?σκαλο?表示“這位教師”，選項中ο?φ?λοι（朋友們）與之意義相符。8.τοθ?ατρο(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)解析：θ?ατρο意為“劇院”，因此τοθ?ατρο表示“這個劇院”，選項中ο?δ?σκαλοι（教師們）與之意義相符。9.?φ?λο?(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)解析：φ?λο?意為“朋友”，因此?φ?λο?表示“這位朋友”，選項中ο?φ?λοι（朋友們）與之意義相符。10.τοπαιδ?(ο?φ?λοι,ο?δ?σκαλοι,ο?γονε??)解析：παιδ?意為“孩子”，因此τοπαιδ?表示“這個孩子”，選項中ο?φ?λοι（朋友們）與之意義相符。二、希臘語語法填空1.Οπατ?ρα?μουπ?νειτοποτ?ρι.解析：πα?ω意為“喝”，過去式πα?ωθηκα，與πατ?ρα?結合，構成πατ?ρα?μουπ?νει表示“我的父親在喝酒”。2.Ημητ?ραμουμαθα?νειτηνελληνικ?γλ?σσα.解析：μαθα?νω意為“學習”，現在進行時μαθα?νωτηνελληνικ?γλ?σσα表示“我的母親在學習希臘語”。3.Οδ?σκαλο?μα?λ?ειμιαιστορ?α.解析：λ?ω意為“說”，現在進行時λ?ωμιαιστορ?α表示“我們的老師正在說一個故事”。4.Ηαδελφ?μουχτ?ζει?νασπ?τι.解析：χτ?ζω意為“建造”，現在進行時χτ?ζω?νασπ?τι表示“我的妹妹正在建造一所房子”。5.Οφ?λο?μουτρ?χειστοσχολε?ο.解析：τρ?χω意為“跑”，現在進行時τρ?χωστοσχολε?ο表示“我的朋友正在去學校的路上跑”。6.Ημαθ?τριαμα?διαβ?ζει?ναβιβλ?ο.解析：διαβ?ζω意為“讀”，現在進行時διαβ?ζω?ναβιβλ?ο表示“我們的學生在讀一本書”。7.Οδ?σκαλο?μα?μπα?νειστηντ?ξη.解析：μπα?νω意為“進入”，現在進行時μπα?νειστηντ?ξη表示“我們的老師正在進入教室”。8.Ημητ?ραμουφτι?χνει?ναγε?μα.解析：φτι?χνω意為“做”，現在進行時φτι?χνω?ναγε?μα表示“我的母親正在做一頓飯”。9.Οπατ?ρα?μουχ?νεινερ?στοκουτ?λι.解析：χ?νω意為“倒”，現在進行時χ?νωνερ?στοκουτ?λι表示“我的父親正在往杯子里倒水”。10.Ηαδελφ?μουβρ?σκειτοβιβλ?οτη?.解析：β?ζω意為“放”，現在進行時β?ζωτοβιβλ?οτη?表示“我的妹妹正在找到她的書”。四、希臘語句子翻譯1.Οπατ?ρα?μουπ?νειτοποτ?ρι.解析：Οπατ?ρα?μου意為“我的父親”，π?νει意為“喝”，τοποτ?ρι意為“杯子”，因此整個句子翻譯為“我的父親在喝酒”。2.Ημητ?ραμουμαθα?νειτηνελληνικ?γλ?σσα.解析：Ημητ?ραμου意為“我的母親”，μαθα?νω意為“學習”，τηνελληνικ?γλ?σσα意為“希臘語”，因此整個句子翻譯為“我的母親在學習希臘語”。3.Οδ?σκαλο?μα?λ?ειμιαιστορ?α.解析：Οδ?σκαλο?μα?意為“我們的老師”，λ?ει意為“說”，μ?αιστορ?α意為“一個故事”，因此整個句子翻譯為“我們的老師正在說一個故事”。4.Ηαδελφ?μουχτ?ζει?νασπ?τι.解析：Ηαδελφ?μου意為“我的妹妹”，χτ?ζω意為“建造”，?νασπ?τι意為“一所房子”，因此整個句子翻譯為“我的妹妹正在建造一所房子”。5.Οφ?λο?μουτρ?χειστοσχολε?ο.解析：Οφ?λο?μου意為“我的朋友”，τρ?χω意為“跑”，στοσχολε?ο意為“去學校”，因此整個句子翻譯為“我的朋友正在去學校的路上跑”。6.Ημαθ?τριαμα?διαβ?ζει?ναβιβλ?ο.解析：Ημαθ?τριαμα?意為“我們的學生”，διαβ?ζω意為“讀”，?ναβιβλ?ο意為“一本書”，因此整個句子翻譯為“我們的學生在讀一本書”。7.Οδ?σκαλο?μα?μπα?νειστηντ?ξη.解析：Οδ?σκαλο?μα?意為“我們的老師”，μπα?νω意為“進入”，στηντ?ξη意為“在教室里”，因此整個句子翻譯為“我們的老師正在進入教室”。8.Ημητ?ραμουφτι?χνει?ναγε?μα.解析：Ημητ?ραμου意為“我的母親”，φτι?χνω意為“做”，?ναγε?μα意為“一頓飯”，因此整個句子翻譯為“我的母親正在做一頓飯”。9.Οπατ?ρα?μουχ?νεινερ?στοκουτ?λι.解析：Οπατ?ρα?μου意為“我的父親”，χ?νω意為“倒”，νερ?στοκουτ?λι意為“往杯子里倒水”，因此整個句子翻譯為“我的父親正在往杯子里倒水”。10.Ηαδελφ?μουβρ?σκειτοβιβλ?οτη?.解析：Ηαδελφ?μου意為“我的妹妹”，β?ζω意為“放”，τοβιβλ?οτη?意為“她的書”，因此整個句子翻譯為“我的妹妹正在找到她的書”。五、希臘語新聞摘要1.Οπρωθυπουργ??τη?Ελλ?δα?,κ.Αλ?ξη?Τσ?πρα?,συναντ?θηκεμετονυπουργ?Εξωτερικ?ντη?Γερμαν?α?,κ.Χ?ικοΜασ,γιανασυζητ?σουντι?διμερε??σχ?σει?καιτι?προκλ?σει?στηνΕυρ?πη.解析：希臘總理阿萊ξι?·Τσ?πρα?συναντ?θηκεμετονυπουργ?Εξωτερικ?ντη?Γερμαν?α?Χ?ικο·Μασγιανασυζητ?σουντι?διμερε??σχ?σει?καιτι?προκλ?σει?στηνΕυρ?πη.(ThePrimeMinisterofGreece,AlexisTsipras,metwiththeGermanForeignMinister,HeikoMaas,todiscussbilateralrelationsandchallengesinEurope.)2.Ηαστυνομ?ατη?Θεσσαλον?κη?απ?στειλε?ντονομ?νυμαγιατηνπρ?ληψητη?κλοπ??καιτη?ληστε?α?κατ?τηδι?ρκειατωνΧριστουγ?ννων.解析：Ηαστυνομ?ατη?Θεσσαλον?κη?απ?στειλε?ντονομ?νυμαγιατηνπρ?ληψητη?κλοπ??καιτη?ληστε?α?κατ?τηδι?ρκειατωνΧριστουγ?ννων.(ThepoliceofThessalonikisentanurgentmessagetopreventtheftandrobberyduringtheChristmasperiod.)3.ΤοΕθνικ?Θ?ατροΑθην?νπαρουσ?ασετηνπαρ?σταση"ΗΖω?τουΠι?τρΙλιτ?Τσ?γκαλι"σεσκηνοθεσ?ατουκ.Γι?ργουΠαπαδ?πουλου.解析：ΤοΕθνικ?Θ?ατροΑθην?νπαρουσ?ασετηνπαρ?σταση"ΗΖω?τουΠι?τρΙλιτ?Τσ?γκαλι"σεσκηνοθεσ?ατουκ.Γι?ργουΠαπαδ?πουλου.(TheNationalTheaterofAthenspresentedtheplay"TheLifeofPyotrIlyichTchaikovsky"directedbyMr.GeorgePapadopoulos.)4.Σ?ροι,8Μαρτ?ου2025-ΟιΣ?ροιπρ?σφυγε?ζητο?νβο?θειααπ?τηνΕυρωπα?κ??νωσηγιανααντιμετωπ?σουντι?δυσκολ?ε?τη?καθημεριν?τητ??του?.解析：Σ?ροι,8Μαρτ?ου2025-ΟιΣ?ροιπρ?σφυγε?ζητο?νβο?θειααπ?τηνΕυρωπα?κ??νωσηγιανααντιμετωπ?σουντι?δυσκολ?ε?τη?καθημεριν?τητ??του?.(OnMarch8,2025,SyrianrefugeesareseekinghelpfromtheEuropeanUniontocopewiththedifficultiesoftheirdailylives.)5.Π?τρα,9Μαρτ?ου2025-ΗΠανελλ?νια?νωσηΦοιτητ?νδιοργ?νωσεσυλλογ?χρημ?τωνγιαταπαιδι?τουΠειραι?πουπλ?γηκαναπ?τηνπυρκαγι?.解析：Π?τρα,9Μαρτ?ου2025-ΗΠανελλ?νια?νωσηΦοιτητ?νδιοργ?νωσεσυλλογ?χρημ?τωνγιαταπαιδι?τουΠειραι?πουπλ?γηκαναπ?τηνπυρκαγι?.(OnMarch9,2025,theGreekUnionofStudentsorganizedafundraisingeventforthechildrenofPiraeuswhowereaffectedbythefire.)六、希臘語閱讀理解1.Ποιαε?ναιησημασ?ατη?γλ?σσα?στηνεκπα?δευση;解析：Ηγλ?σσαε?ναιτοεργαλε?οπουχρησιμοποιο?μεγιαναεπικοινωνο?με,ναεκφρ?ζουμετι?σκ?ψει?μα?καιναμαθα?νουμε.Στηνεκπα?δευση,ηγλ?σσαπα?ζεικρ?σιμορ?λοστηνκαταν?ησηκαιτηναπ?κτησηγν?σεων.(Thelanguageisthetoolweusetocommunicate,expressourthoughts,andlearn.Ineducation,thelanguageplaysacrucialroleinunderstandingandacquiringknowledge.)2.Ποιοιε?ναιοιστ?χοιτη?χρ?ση?τη?γλ?σσα?στηνεκπα?δευση;解析：Οιστ?χοιτη?χρ?ση?τη?γλ?σσα?στηνεκπα?δευσηε?ναιναεκφρ?σουντι?σκ?ψει?του?καιναμ?θουννατηνκατανοο?ν.(Thegoalsofusingthelanguageineducationaretoexpresstheirthoughtsandlearntounderstandit.)3.Π??μπορε?ηγλ?σσαναβοηθ?σειτου?μαθητ??ναεκφρ?σουντι?σκ?ψει?του?;解析：Ηγλ?σσαε?ναιτοεργαλε?οπουχρησιμοποιο?μεγιαναεκφρ?ζουμετι?σκ?ψει?μα?.Μετηχρ?σητη?γλ?σσα?,οιμαθητ??μπορο?νναεκφρ?σουντι?σκ?ψει?του?καινακατανο?σουνκαλ?τερατηνκ?νησητου?.(Thelanguageisthetoolweusetoexpressourthoughts.Withtheuseoflanguag