第第頁河北省保定市定州市2023-2024學年三年級下學期數學期末質量監測卷一、認真思考，正確填空。(每空1分，共31分)1．1949年10月1日中華人民共和國成立，1949年是年(填“平”或“閏”)，上半年有天，今年的10月1日是新中國成立周年紀念日。2．欣悅小區停電通知：5月28日上午10：20到下午5：00停電。（1）這天停電小時分。（2）露露15：25回到家，這時距離來電時間還有小時分。3．早上，丫丫面向太陽，她向左轉，面向方；然后向后轉，面向方。4．把一根彩帶平均分成5段，每段是它的，3段就是個，也就是。5．6×28，如果積是三位數，里最大填；如果積是四位數，里最小填。6．把8.06、0.86、6.08、8.6按從小到大的順序排列。7．在里填上“>”“<”或“=”。12161994平方米400平方分米9.88.99角1.1元150毫米16厘米8．如下圖所示，每個小正方形的面積是1平方分米，那么大長方形的面積是平方分米，陰影部分占整個圖形的。9．一張長方形紙片的長是20厘米，寬是15厘米，如果在它上面剪一個最大的正方形，正方形的邊長是厘米，面積是平方厘米，剩下的圖形的面積是平方厘米。10．張、王、李三位老師，分別從事語文、數學、英語三門學科的教學工作(每個人只教一門學科)。已知王老師上課時全部用漢語教學；英語老師是一位年齡較大的男老師，李老師是一位女教師，比數學老師的性格要開朗一些。根據以上信息請你推斷：張老師教，王老師教，李老師教。11．小朋友們用火柴棒擺圖形，照樣子擺下去，第10幅圖需要根火柴棒。二、仔細推敲，認真判斷。(共6分)12．每連續的四年里必定有一年是閏年。()13．因為26×2=52，所以260×2=520。()14．所有的小數都比整數小。15．把一塊蛋糕分成4小塊，其中的3塊就是3416．西北風把彩旗吹向了東南方向。()17．從□長方形紙上的四角各剪去一個小正方形，圖形的面積變小，周長也變小了。()三、反復比較，合理選擇。(把正確答案的序號填在后面的括號內，共6分)18．67A．1個17 B．6個17 19．快遞員每天7：00上班，18：00下班，快遞員每天工作()小時。A．9 B．10 C．1120．如圖所示：鉛筆長()。A．5厘米3毫米 B．58毫米 C．6厘米8毫米21．用面積是1平方分米的正方形硬紙板測量課桌桌面的面積，沿著長擺8個，沿著寬擺6個，課桌面的面積是()平方分米。A．14 B．28 C．4822．把一張正方形紙對折、再對折……當對折4次后，把它打開，折痕把這張紙分成的每份是這張紙的()。A．14 B．18 23．如圖，從圖1中去掉一個小正方形可以變成圖2或圖3。關于這三個圖形，下列說法正確的是()。A．圖形3和圖1比，面積和周長都減少了B．圖2和圖1比，面積減少了，周長增加了C．圖2和圖3比，面積和周長都相等四、仔細審題，認真計算。(共21分)24．直接寫得數。35×20=420÷6=203×7≈19×91≈8.6﹣7.4=3.2+0.7=1?525．列豎式計算。43×24=98×90=21-9.7=16.8+22.5=26．脫式計算(9分)218+32×25427-174÷615.8-1.2+3.5五、操作題。(共7分)27．低碳環保，綠色出行。下面是某市4路公交車的行車路線圖，看圖回答問題。（1）聰聰家住在幸福路附近，周末他準備到科技館去玩。他在幸福路上車后，公交車要先向方向行駛到天文館，再向方向行駛到商場，然后向方向行駛到光明路，最后向方向行駛到科技館。（2）參觀完科技館后，聰聰要坐公交車回家，請你描述一下公交車的行駛路線。六、統計(6分)28．蛀牙又名蟲牙，學名齲齒，主要是不注意口腔衛生導致的。下面是三(1)班第2組同學的蛀牙情況。三(1班)第2組同學的蛀牙情況序號顆數序號顆數序號顆數105295226210330711124183121（1）請把三(1)班第2組同學蛀牙的情況整理在下表中。三(1)班第2組同學蛀牙的情況統計表顆數01~23~45及以上人數（2）從表中你了解到了哪些信息？你想對同學們說些什么？七、解決生活中的問題。(共18分)29．媽媽要給小峰和弟弟準備禮物，幫媽媽算一算，拿出100元錢買下面的鬧鐘和玩具飛機，還剩多少錢?30．水果店購進山竹32千克，購進的榴蓮質量是山竹的3倍，如果每千克榴蓮50元，這些榴蓮一共可以賣多少錢?31．快遞公司的汽車送快遞，當天晚上8：30出發，第二天早上7：30到達。為了避免疲勞駕駛，司機中途共休息了1小時。快遞汽車每小時行駛95千米，到達送貨地點時共行駛了多少千米?

答案解析部分1．【答案】平；181；75【解析】【解答】解：1949÷4=487······1，1949年是平年；2月28天；

31×3＋28＋30×2

=93＋28＋60

=121＋60

=181（天）；

2024-1949=75（周年）。

故答案為：平；181；75。

【分析】平年和閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數的是閏年，但公歷年份是整百的必須是400的倍數的才是閏年；平年的二月28天，全年365天；閏年2月29天，全年366天；

上半年的天數=31天×3＋二月28天＋30天×2；

到今年的10月1日新中國成立的周年數=今年的年份-1949年。2．【答案】（1）6；40（2）1；35【解析】【解答】解：（1）下午5時=17時

17時-10時20分=6時40分；

（2）17時-15時25分=1小時35分。

故答案為：（1）6；40；（2）1；35。

【分析】（1）這天停電的時間=恢復供電的時刻-開始停電的時刻；

（2）這時距離來電時間還有的時間=恢復供電的時刻-露露到家的時刻。3．【答案】北；南【解析】【解答】解：早上，丫丫面向太陽，她向左轉，面向北方；然后向后轉，面向南方。

故答案為：北；南。

【分析】早晨起來面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南；東和西相對，南和北相對；西南和東北相對，西北和東南相對。

4．【答案】15；3；15【解析】【解答】解：把一根彩帶平均分成5段，每段是它的15，3段就是3個15，也就是35。

故答案為：15；3；15；35。5．【答案】2；3【解析】【解答】解：26×28=728，積是三位數；要使積是三位數，□里面最大填2；

36×28=1008，積是四位數，□里面最小填3。

故答案為：2；3。

【分析】兩位數乘兩位數的筆算乘法，相同數位對齊，先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，再用十位上去乘第一個因數，最后把兩次乘得的積相加。6．【答案】0.86＜6.08＜8.06＜8.6【解析】【解答】解：先比較整數部分，再比較大小數部分，0.86＜6.08＜8.06＜8.6。

故答案為：0.86＜6.08＜8.06＜8.6。

【分析】小數比較大小，先比較整數部分，整數部分大的數就大，如果整數部分相同，再比較小數部分十分位上的數，十分位上的數大的就大，如果十分位上的數相同就比較百分位上的數······直到比出大小為止。7．【答案】12161994平方米400平方分米9.88.99角1.1元150毫米16厘米【解析】【解答】解：12＞16

1=99.8＞8.9

9角=0.9元，所以9角＜1.1元

150毫米=15厘米，所以150毫米＜16厘米。故答案為：＞；＝；＝；＞；＜；＜。

【分析】分數比較大小，同分母分數，分子大的就大；同分子分數，分母小的就大；

小數比較大小，先比較整數部分，整數部分大的數就大，如果整數部分相同，再比較小數部分十分位上的數，十分位上的數大的就大，如果十分位上的數相同就比較百分位上的數······直到比出大小為止；

單位換算，從高級單位到低級單位，用高級單位的數乘進率；從低級單位到高級單位，用低級單位的數除以進率。8．【答案】15；5【解析】【解答】解：5×3=15（平方米）；

共有15個小正方形，陰影部分占5個，則陰影部分占整個圖形的515。

故答案為：15；515。

【分析】長方形的面積=長×寬，陰影部分占整個圖形的9．【答案】15；225；75【解析】【解答】解：這個最大的正方形的邊長是15厘米；

15×15=225（平方厘米）

20×15-225

=300-225

=75（平方厘米）。

故答案為：15；225；75。

【分析】在長方形上面剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬15厘米，正方形的面積=邊長×邊長，剩余部分的面積=長方形的長×寬-最大正方形的面積。10．【答案】英語；數學；語文【解析】【解答】解：首先，根據線索“王老師上課時全部用漢語教學”，可以確定王老師不教授英語。

其次，根據線索“英語老師是一位年齡較大的男老師”，結合李老師是女教師的事實，可以排除李老師教授英語的可能。因此，英語老師只能是張老師。

接著，根據線索“李老師是一位女教師，比數學老師的性格要開朗一些”，可知李老師不教授數學。至此，數學老師只能是王老師。

最后，由于張老師教英語，王老師教數學，李老師只能教語文。

故答案為：英語；數學；語文。

【分析】解決邏輯推理問題的關鍵在于仔細分析每個線索，運用排除法逐步縮小可能的組合。此題通過分析線索，先確定英語老師，再確定數學老師，最后剩下的語文老師。這種思路清晰、邏輯嚴密，是解答邏輯推理題的有效方法。

11．【答案】33【解析】【解答】解：3×（10＋1）

=3×11

=33（根）。

故答案為：33。

【分析】第n幅圖需要火柴棒的根數=3×（n＋1）根。12．【答案】錯誤【解析】【解答】解：如1897年、1898年、1899年、1900年這連續的4年都不是閏年，原題干說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】一般每4年里有一個閏年，但不是每連續的四年里必定有一年是閏年。13．【答案】正確【解析】【解答】解：260×2=52×10=520。

故答案為：正確。

【分析】一個因數不變，另一個因數乘10，積也乘10（0除外）。14．【答案】錯誤【解析】【解答】解：并不是所有的小數都比整數小，比如：5.3＞1.原題說法錯誤.

故答案為：錯誤【分析】小數與整數相比，小數可能大于整數也可能小于整數，不知道兩個數無法確定它們的大小.15．【答案】錯誤【解析】【解答】解：把一塊蛋糕平均分成4小塊，其中的3塊就是34，如果不是平均分，不能用分數表示。

故答案為：錯誤。

16．【答案】正確【解析】【解答】解：西北和東南相對，西北風把彩旗吹向了東南方向，原題干說法正確。

故答案為：正確。

【分析】西北和東南相對，從哪個方向吹來的風就是什么風，西北風把彩旗吹向了與西北相反的方向東南方向。17．【答案】錯誤【解析】【解答】解：從□長方形紙上的四角各剪去一個小正方形，圖形的面積變小，周長不變，還是和原來長方形的周長相等。

故答案為：錯誤。

【分析】物體表面的大小叫做它的面積，從□長方形紙上的四角各剪去一個小正方形，圖形的面積變小；通過平移后，圖形的周長與原來長方形的周長相等。

18．【答案】B【解析】【解答】解：67里面有6個17。

故答案為：B。

【分析】分數中的分母表示把單位“1”平均分的份數，分子表示取的份數，分子是幾，就表示有幾個這樣的分數單位。19．【答案】C【解析】【解答】解：18時-7時=11時。

故答案為：C。

【分析】快遞員每天工作的時間=下班時刻-上班時刻。20．【答案】A【解析】【解答】解：6厘米8毫米-1厘米5毫米=5厘米3毫米。

故答案為：A。

【分析】物體的長度=直尺測量時結束的刻度-開始測量時的刻度。21．【答案】C【解析】【解答】解：8×6=48（平方分米）。

故答案為：C。

【分析】課桌面的面積=長×寬。22．【答案】C【解析】【解答】解：2×2×2×2=16，折痕把這張紙分成的每份是這張紙的116。

故答案為：C。

【分析】把一張正方形紙對折、再對折……當對折4次后，是平均分成了16份，每份是這張紙的123．【答案】B【解析】【解答】解：A項：圖形3和圖1比，面積減少了一個小正方形的面積，周長不變，原題干說法錯誤；

B項：圖2和圖1比，面積減少了一個小正方形的面積，周長增加了小正方形的兩條邊長，原題干說法正確；

C項：圖2和圖3比，面積相等，圖二比圖一周長圖2和圖3比，面積和周長都相等，原題干說法錯誤。

故答案為：B。

【分析】先數正方形的個數，個數多的面積就大；封閉圖形一周的長度是它的周長，據此數一數，也可以先用平移的方法，再數一數。24．【答案】35×20=700420÷6=70203×7≈140019×91≈18008.6-7.4=1.23.2+0.7=3.91?5【解析】【分析】同分母分數相加減，分母不變，分子相加減；

因數末尾有0的乘法，可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上0；

兩位數乘兩位數的估算，可以分別把它們看作和它接近的整百、整十數，然后再相乘；

計算小數加法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），從最低位算起，哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1；計算小數減法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），哪一位上的數不夠減，要從前一位退一當10繼續減。

25．【答案】解：43×24=1032

98×90=8820

21-9.7=11.3

16.8+22.5=39.3

【解析】【分析】計算小數加法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），從最低位算起，哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1；計算小數減法，相同數位對齊（也就是小數點對齊），哪一位上的數不夠減，要從前一位退一當10繼續減；

兩位數乘兩位數的筆算乘法，相同數位對齊，先用第二個因數個位上的數去乘第一個因數，再用十位上去乘第一個因數，最后把兩次乘得的積相加。

26．【答案】解：218+32×25

=218＋800

=1018

427-174÷6

=427-29

=398

15.8-1.2+3.5

=14.6＋3.5

=18.1【解析】【分析】整數四則混合運算，如果有括號先算小括號里面的，再算括號外面的；如果沒有括號，先算乘除，再算加減；只含有同一級運算，按照從左到右的順序計算。

27．【答案】（1）正西；西北；正西；西南（2）解：聰聰乘公交車從科技觀出發先向東北方向到光明路站，再向東到商場