業(yè)人才培養(yǎng)方案 （一）職業(yè)面向 （二）職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)能力分析 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 1（二）培養(yǎng)規(guī)格 2 （一）課程體系架構(gòu) 3（二）公共基礎(chǔ)課程 3（三）專業(yè)（技能）課程 1（四）專業(yè)核心課程描述 5（五）素質(zhì)拓展課程 10 （一）課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表 13（二）實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃表 17（三）崗位實(shí)習(xí)活動(dòng)安排表 20 （一）師資隊(duì)伍 20（二）教學(xué)設(shè)施 22（三）教學(xué)資源 24（四）教學(xué)方法 25（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 25（六）質(zhì)量管理 26 1.《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn) 272.《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程標(biāo)準(zhǔn) 353.《管理學(xué)原理》課程標(biāo)準(zhǔn) 414.《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn) 475.《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn) 576.《智能化稅費(fèi)核算與管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 677.《財(cái)務(wù)管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 808.《管理會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn) 909.《智能化成本核算與管理》課程標(biāo)準(zhǔn) 9510.《崗位實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn) 10711.《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》課程標(biāo)準(zhǔn) 11512.《ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬》課程標(biāo)準(zhǔn) 13.《業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn) 12414.《財(cái)務(wù)共享服務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn) 13515.《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析》課程標(biāo)準(zhǔn) 1481表4-1大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類稅務(wù)服務(wù)（7241）會(huì)計(jì)專業(yè)人員（2-06-03-00）稅務(wù)專業(yè)人員（2-06-05-00）審計(jì)專業(yè)人員（2-06-04-00）出納崗位、會(huì)計(jì)核算成本管理崗位、商務(wù)數(shù)據(jù)分析崗位；辦稅員崗位、稅務(wù)管理崗位；內(nèi)部審計(jì)崗位、會(huì)計(jì)咨詢崗位、助理審計(jì)初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書；初級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資1+X職業(yè)技能等級(jí)證技能，面向會(huì)計(jì)行業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)群，能夠從事出納成本管理、會(huì)計(jì)咨詢、商務(wù)數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)2（1）思想政治素質(zhì)：樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，擁護(hù)中國(guó)（2）職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)，具有正確的擇業(yè)觀和（3）人文素養(yǎng)與科學(xué)素質(zhì)：具有融合傳統(tǒng)文化精華、當(dāng)代中西文化潮流的寬不拔的毅力、積極樂(lè)觀的態(tài)度、良好的人際（5）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)：關(guān)心本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)3（4）具備涉稅事務(wù)處理能力，能夠正確計(jì)算、申報(bào)各種稅費(fèi)并進(jìn)行相應(yīng)的會(huì)（5）具備一定的戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)能力，能夠利用常見管理會(huì)計(jì)工具幫助企業(yè)進(jìn)（6）具備一定的成本管理能力，能夠合理選擇產(chǎn)品成本核算方法，幫助企業(yè)（7）具備一定的財(cái)務(wù)管理能力，能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的基本原理和方法進(jìn)行中方向（選修）課程。素質(zhì)拓展課程包括綜合素質(zhì)拓展課程表6-1課程體系構(gòu)成及學(xué)分分配表課程類別學(xué)分學(xué)時(shí)必修任選公共基礎(chǔ)課程4373627.68%44專業(yè)基礎(chǔ)課6.1%————專業(yè)核心課4740.86%47————專業(yè)實(shí)踐課44817.36%————專業(yè)方向課6963.7%——6——素質(zhì)拓展課74.3%————7合計(jì)2612公共基礎(chǔ)課程42學(xué)分，具體包括公共必修課程（必修）、公共限選課程（限41表6-2公共必修課程一覽表序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)籌學(xué)院開設(shè)學(xué)期備注1思想道德與法治483馬克思主義學(xué)院第一學(xué)期2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論2馬克思主義學(xué)院第二學(xué)期3習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論483馬克思主義學(xué)院第二學(xué)期4形勢(shì)與政策401馬克思主義學(xué)院第一至第五學(xué)期5中國(guó)共產(chǎn)黨黨史1馬克思主義學(xué)院第一學(xué)期6心理健康教育2馬克思主義學(xué)院第二學(xué)期7軍事理論2學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一學(xué)期8安全教育1馬克思主義學(xué)院第一學(xué)期9勞動(dòng)教育1馬克思主義學(xué)院第一學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)8馬克思主義學(xué)院第一至第二學(xué)期信息技術(shù)483教務(wù)處第二學(xué)期體育與健康6馬克思主義學(xué)院第一至第三學(xué)期第一學(xué)期開設(shè)通至第三學(xué)期開設(shè)分模塊體育項(xiàng)目。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)402教務(wù)處職業(yè)訓(xùn)練院在校學(xué)期分模塊開設(shè)以上為公共必修課，總課時(shí)608，學(xué)分35。1表6-3公共限選課程一覽表序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)籌學(xué)院擬開設(shè)學(xué)期建議專業(yè)1高等數(shù)學(xué)644馬克思主義學(xué)院第一、二學(xué)期經(jīng)商貿(mào)大類相關(guān)專業(yè)以上為公共限選課程，根據(jù)專業(yè)需要提出開設(shè)申請(qǐng)。2/模塊進(jìn)行修讀，應(yīng)完成6學(xué)分，具體由大數(shù)據(jù)與表6-4專業(yè)（技能）課程教學(xué)計(jì)劃安排表課程性質(zhì)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期課程主要內(nèi)容專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)會(huì)計(jì)464第一學(xué)期走進(jìn)大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)時(shí)代、單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與會(huì)計(jì)信息、企業(yè)會(huì)計(jì)信息處理基礎(chǔ)、企業(yè)典型業(yè)務(wù)分析與管理、企業(yè)典型業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的會(huì)計(jì)處理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制、管理會(huì)計(jì)報(bào)告編制、會(huì)計(jì)信息運(yùn)用、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量保證等。管理學(xué)原理2第一學(xué)期管理的含義、管理者的分類及其技能要求、管理的職能；決策的含義和類型、決策的過(guò)程、決策的影響因素；計(jì)劃的含義和類型、計(jì)劃的編制與執(zhí)行；組織的基本概念、組織結(jié)構(gòu)形式；權(quán)力的類型；改善人際溝通的方法；領(lǐng)導(dǎo)理論、激勵(lì)理論、控制的基本原則等。大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)2第三學(xué)期大數(shù)據(jù)的基本概念、數(shù)據(jù)處理與分析、大數(shù)據(jù)處理架構(gòu)Hadoop、分布式文件系統(tǒng)HDFS、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)HBase數(shù)據(jù)庫(kù)、分布式并行編程模型MapReduce、數(shù)據(jù)可視化以及大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)經(jīng)濟(jì)法2第三學(xué)期公司法、合同法、擔(dān)保法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、勞動(dòng)合同法、仲裁和訴訟法等企業(yè)常3用的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)。專業(yè)核心課程企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)8第二、三學(xué)期采購(gòu)業(yè)務(wù)、銷售業(yè)務(wù)、投融資業(yè)務(wù)、費(fèi)用報(bào)銷業(yè)務(wù)、薪酬業(yè)務(wù)、資本業(yè)務(wù)核算與分析，利潤(rùn)形成與分配業(yè)務(wù)處理，財(cái)務(wù)報(bào)告編制。智能化稅費(fèi)核算與管理464第三學(xué)期增值稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、資源類稅收、財(cái)產(chǎn)類稅收、行為目的類稅收的智能核算與管理，防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)稅收籌劃管控稅費(fèi)成本。財(cái)務(wù)管理580第二學(xué)期運(yùn)用智能化平臺(tái)的財(cái)務(wù)管理工具，通過(guò)建立融資決策模型、項(xiàng)目投資現(xiàn)金流預(yù)算模型、往來(lái)賬分析模型、庫(kù)存智能管理模型、資金運(yùn)用模型、風(fēng)險(xiǎn)決策分析模型等，培養(yǎng)運(yùn)用多種智能分析工具進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的能力。管理會(huì)計(jì)464第四學(xué)期《管理會(huì)計(jì)》課程以現(xiàn)代企業(yè)所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景，闡明以企業(yè)為主體，密切聯(lián)系現(xiàn)代會(huì)計(jì)的預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制、考核、評(píng)價(jià)等職能，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和實(shí)用操作技術(shù)。財(cái)務(wù)管理案例討論464第四學(xué)期專注于提升學(xué)生在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域?qū)嵺`能力和決策水平的專業(yè)技能課程。該課程設(shè)計(jì)旨在加深學(xué)生對(duì)公司財(cái)務(wù)管理實(shí)際操作和策略決策過(guò)程的理解，通過(guò)將理論知識(shí)與實(shí)際案例緊密結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能崗位實(shí)習(xí)600第六學(xué)期完成企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作任4務(wù)，結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)及實(shí)習(xí)崗位具體工作情況撰寫周記及調(diào)研報(bào)告。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）260第六學(xué)期學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間獨(dú)立完成一篇論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書。專業(yè)實(shí)踐課程ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬1第三學(xué)期了解一個(gè)企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作流程；理解企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵因素；掌握戰(zhàn)略決策、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理以及團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)知識(shí)；掌握沙盤運(yùn)營(yíng)的規(guī)則及競(jìng)單規(guī)則。業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用348第三學(xué)期業(yè)財(cái)一體信息化平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)置與維護(hù)，期初數(shù)據(jù)錄入、總賬、應(yīng)收應(yīng)付、采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售、固定資產(chǎn)、薪資、增值稅、出納、月末結(jié)賬編制報(bào)表等基本業(yè)務(wù)賬務(wù)處財(cái)務(wù)共享服務(wù)2第四學(xué)期財(cái)務(wù)共享中心的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、費(fèi)用業(yè)務(wù)、采購(gòu)應(yīng)付業(yè)務(wù)、銷售應(yīng)收業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù)、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)、稅務(wù)共享業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)共享作業(yè)績(jī)效。財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析2第四學(xué)期運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析和評(píng)價(jià)企業(yè)償債能力、盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力、發(fā)展能力、綜合能力等，撰寫企業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告。綜合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)320第五學(xué)期處理企業(yè)全盤賬務(wù)及報(bào)稅。專業(yè)方向（選專業(yè)選修課12第三學(xué)期專業(yè)選修課22第三學(xué)期專業(yè)方向（選專業(yè)選修課3464第四學(xué)期專業(yè)選修課4464第四學(xué)期5表6-5職業(yè)技能等級(jí)證書與相關(guān)專業(yè)課程的關(guān)系序號(hào)證書名稱證書等級(jí)頒證單位對(duì)應(yīng)專業(yè)課程說(shuō)明1初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書初級(jí)財(cái)政部《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》選考《經(jīng)濟(jì)法》2初級(jí)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書（財(cái)政稅收）初級(jí)人力資源社會(huì)保障部《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》選考《智能化稅費(fèi)核算與管理》3業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書（1+X證書）新道科技股份有限公司《業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用》選考4財(cái)務(wù)數(shù)字化應(yīng)用（1+X證書）新道科技股份有限公司《大數(shù)據(jù)技術(shù)在財(cái)務(wù)中的應(yīng)選考5財(cái)務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證書（1+X證書）北京東大正保科技有限公司《財(cái)務(wù)共享服務(wù)》選考6企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)機(jī)器人應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書（1+X證書）北京東大正保科技有限公司《RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與開選考7企業(yè)管理咨詢職業(yè)技能等級(jí)證書（1+X證書）北京東大正保科技有限公司《財(cái)務(wù)管理》選考8大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析職業(yè)技能等級(jí)證書（1+X證書）北京首冠教育科技集團(tuán)有限公司《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析》選考表6-6-1《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程描述課程名稱企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)分8學(xué)時(shí)課程目標(biāo)本課程是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)核心課程，主要學(xué)習(xí)企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算技能，提供財(cái)務(wù)信息，為企業(yè)利益相關(guān)者和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層、業(yè)務(wù)層提供決策支持，助力企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)和有效規(guī)避6經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)，能夠掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，初步具備會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理基本技能，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際會(huì)計(jì)核算的能力、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力和會(huì)計(jì)信息處理能力，培養(yǎng)具有較強(qiáng)會(huì)計(jì)核算能力、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好職業(yè)素質(zhì)的專業(yè)人才，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容本課程主要闡述會(huì)計(jì)要素的確認(rèn).計(jì)量.記錄與報(bào)告的理論框架和方法體系，具體包括企業(yè)資產(chǎn).負(fù)債.所有者權(quán)益.收入.費(fèi)用.利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素確認(rèn).計(jì)量和記錄的具體程序與方法，財(cái)務(wù)報(bào)告體系的構(gòu)成及編制方法等內(nèi)容，最后以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告為總結(jié)。能力培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)：掌握各會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的方法；熟悉企業(yè)籌資、投資、采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售、費(fèi)用報(bào)銷和利潤(rùn)分配等業(yè)務(wù)流程；熟悉資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)和編制方法。技能目標(biāo)：能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力分析企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；能夠完成會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告；能夠在深刻理解業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握會(huì)計(jì)信息的處理流程，確保會(huì)計(jì)信息相關(guān)、可靠、及時(shí)、可理解。素質(zhì)目標(biāo)：能具備"誠(chéng)信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬"的職業(yè)道德；能養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔守法的職業(yè)操守；能樹立積極主動(dòng)、吃苦耐勞的職業(yè)態(tài)度。與崗位能力和職業(yè)資格證書的銜接崗位能力：出納、會(huì)計(jì)崗位的基礎(chǔ)核算能力職業(yè)資格證書：初級(jí)會(huì)計(jì)證書表6-6-2《智能化稅費(fèi)核算與管理》課程描述課程名稱智能化稅費(fèi)核算與管理學(xué)分4學(xué)時(shí)數(shù)64課程目標(biāo)該課程主要依據(jù)稅費(fèi)核算和管理會(huì)計(jì)崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)能力要求開設(shè)，主要學(xué)習(xí)現(xiàn)行稅收法律制度下，如何正確利用智能化平臺(tái)對(duì)企業(yè)的稅源信息進(jìn)行管理和稅務(wù)業(yè)務(wù)核算，完成納稅申報(bào)；利用智能化平臺(tái)進(jìn)行納稅評(píng)估，針對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行自查和糾錯(cuò)，以規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；利用智能平臺(tái)提供的稅務(wù)數(shù)據(jù)，結(jié)合稅務(wù)政策分析納稅籌劃方法，為企業(yè)管理層管控稅費(fèi)成本，防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行納稅籌劃提供依據(jù)，從而幫助企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)內(nèi)容本課程主要學(xué)習(xí)增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、房產(chǎn)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅等企業(yè)經(jīng)常涉及的稅收相關(guān)法規(guī)、稅款計(jì)算、申報(bào)繳納的專業(yè)知識(shí)和納稅工作流程的規(guī)定。能力培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)：熟悉稅費(fèi)核算與管理會(huì)計(jì)的崗位工作任務(wù)；掌握各稅種的稅收征管規(guī)定，明確各稅種核算的會(huì)計(jì)主體、會(huì)計(jì)期間、計(jì)稅方法適用稅7率、核算科目和計(jì)稅依據(jù)；了解企業(yè)納稅籌劃的途徑與方式。技能目標(biāo)：能通過(guò)納稅申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行納稅申報(bào)并進(jìn)行稅款繳納；能結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行各稅種的納稅籌劃；能運(yùn)用企業(yè)稅費(fèi)數(shù)據(jù)，分析企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)并提出防控要點(diǎn)。素質(zhì)目標(biāo)：能具備“不做假賬，依法納稅，誠(chéng)信納稅”的職業(yè)操守；能保持“依法依規(guī)，緊跟最新法規(guī)”的工作習(xí)慣；能樹立“國(guó)家利益觀，愛(ài)國(guó)愛(ài)家”的情懷。與崗位能力和職業(yè)資格證書的銜接崗位能力：會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師職業(yè)資格證書：注冊(cè)會(huì)計(jì)證書、稅務(wù)師證書表6-6-3《財(cái)務(wù)管理》課程描述課程名稱財(cái)務(wù)管理學(xué)分5學(xué)時(shí)數(shù)課程目標(biāo)主要培養(yǎng)學(xué)生在企業(yè)財(cái)務(wù)組織內(nèi)部，能夠基于智能技術(shù)和創(chuàng)新思維，通過(guò)進(jìn)行數(shù)據(jù)建模建立智能化決策模型，推動(dòng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理向智能化轉(zhuǎn)移的能力。一方面要具有豐富的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，熟知企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式和業(yè)務(wù)流程，掌握企業(yè)在籌資管理、項(xiàng)目投資管理、往來(lái)賬款管理、存貨管理和資金管理等方面的決策方法和建模能力，為企業(yè)管理層管理決策提供財(cái)務(wù)依據(jù)；另一方面，要具有基本的智能化技術(shù)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的智能化應(yīng)用場(chǎng)景，最終為企業(yè)財(cái)務(wù)管理服務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容《財(cái)務(wù)管理》課程以資本市場(chǎng)為背景，以現(xiàn)代公司制企業(yè)為對(duì)象，著重研究企業(yè)的資本籌集、運(yùn)用等問(wèn)題，系統(tǒng)介紹貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值等財(cái)務(wù)管理基本概念，闡述以企業(yè)籌資管理、投資管理、營(yíng)運(yùn)資金管理和收益分配管理為主要內(nèi)容的現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理理論和方法體系。能力培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)：理解智能時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的對(duì)象、崗位職責(zé)和核心能力；熟悉通過(guò)數(shù)字化建模的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)智能分析在籌資管理、投資管理、往來(lái)賬款管理、存貨管理和資金管理等財(cái)務(wù)管理工作中的應(yīng)用場(chǎng)景；掌握財(cái)務(wù)管理數(shù)據(jù)可視化在企業(yè)中的應(yīng)用。技能目標(biāo);能掌握企業(yè)利潤(rùn)分配流程和分配政策，能撰寫利潤(rùn)分配實(shí)施方案，能掌握不同分配分配方案對(duì)企業(yè)的影響；能掌握智能化分析工具在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用場(chǎng)景：能分析企業(yè)面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、衡量方法和應(yīng)對(duì)措施。素質(zhì)目標(biāo)：能具備"終身學(xué)習(xí)"的職業(yè)信念：能保持"創(chuàng)新意識(shí)"的工作態(tài)度：能弘揚(yáng)"勇于探索"的工匠精神；能遵守"協(xié)作共進(jìn)"的合作原則。與崗位能力和職業(yè)資格證書的銜接崗位能力：會(huì)計(jì)師、理財(cái)師、資金管理崗位職業(yè)資格證書：注冊(cè)會(huì)計(jì)證書8表6-6-4《管理會(huì)計(jì)》課程描述課程名稱管理會(huì)計(jì)學(xué)分4學(xué)時(shí)數(shù)64課程目標(biāo)該課程以現(xiàn)代企業(yè)所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景，闡明以企業(yè)為主體，密切聯(lián)系現(xiàn)代會(huì)計(jì)的預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制、考核、評(píng)價(jià)等職能，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和實(shí)用操作技術(shù)。其教學(xué)目的是使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解管理會(huì)計(jì)的基本原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等方法，具備一定的分析和解決企業(yè)管理問(wèn)題的能力，為將來(lái)實(shí)際應(yīng)用管理會(huì)計(jì)技術(shù)或進(jìn)一步研究管理會(huì)計(jì)理論打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。能力培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)：了解管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展，理解戰(zhàn)略管理的含義和原則；掌握預(yù)算的概念、特征及作用；掌握企業(yè)預(yù)算管理的工具方法。技能目標(biāo)：能夠運(yùn)用戰(zhàn)略管理方法進(jìn)行戰(zhàn)略分析，能運(yùn)用滾動(dòng)預(yù)算法和彈性預(yù)算法等方法編制企業(yè)預(yù)算，能采用變動(dòng)成本法、完全成本法計(jì)算利潤(rùn)并進(jìn)行差異分析。素質(zhì)目標(biāo)：能保持“謹(jǐn)慎細(xì)心，一絲不茍”的工作作風(fēng)；能發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助”的團(tuán)隊(duì)精神；能貫徹“堅(jiān)持原則，互相監(jiān)督”的做事原則。與崗位能力和職業(yè)資格證書的銜接崗位能力：會(huì)計(jì)師、理財(cái)師、資金管理崗位職業(yè)資格證書：注冊(cè)會(huì)計(jì)證書表6-6-5《財(cái)務(wù)管理案例分析》課程描述課程名稱財(cái)務(wù)管理案例分析學(xué)分4學(xué)時(shí)數(shù)64課程目標(biāo)財(cái)務(wù)管理案例分析是一種以實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)方法，通過(guò)分析真實(shí)的企業(yè)財(cái)務(wù)情況，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。這種方法強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，提問(wèn)和解答，從而增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)這種教學(xué)方法，學(xué)生不僅能夠理解理論與實(shí)踐的聯(lián)系，提高決策能力，培養(yǎng)問(wèn)題解決技能，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，拓寬職業(yè)視野，為將來(lái)的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。能力培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)：應(yīng)掌握財(cái)務(wù)管理的基本概念、原則和理論框架，包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析、資本預(yù)算、資本結(jié)構(gòu)決策、股利政策、營(yíng)運(yùn)資本管理和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能熟練運(yùn)用各種財(cái)務(wù)管理工具和技巧，如折現(xiàn)現(xiàn)金流分析、資本資產(chǎn)定價(jià)模型(CAPM)、敏感性分析、財(cái)務(wù)比率分析等。9技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析復(fù)雜財(cái)務(wù)問(wèn)題的能力，能夠從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中提煉關(guān)鍵信息，識(shí)別問(wèn)題本質(zhì)，并提出解決方案。在案例討論和分析過(guò)程中，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)有效溝通自己的觀點(diǎn)和分析結(jié)果。素質(zhì)目標(biāo)：能弘揚(yáng)“精益求精，追求卓越”的工匠精神；能遵守“協(xié)作共進(jìn)，和而不同”的合作原則；能貫徹“勤儉節(jié)約，提高效益”的管理思想。與崗位能力和職業(yè)資格證書的銜接崗位能力：理財(cái)規(guī)劃師崗位職業(yè)資格證書：注冊(cè)會(huì)計(jì)證書表6-6-6《崗位實(shí)習(xí)》課程描述課程名稱崗位實(shí)習(xí)學(xué)分20學(xué)時(shí)數(shù)600課程目標(biāo)崗位實(shí)習(xí)是在完成系統(tǒng)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，讓具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，輔助或相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。崗位實(shí)習(xí)是培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能人才有效手段，是其教學(xué)管理的重要組環(huán)節(jié)。崗位實(shí)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生均是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作者，也是一個(gè)真正的認(rèn)知主體。學(xué)生可以通過(guò)真實(shí)的業(yè)務(wù)處理，把死板的理論變成靈活的應(yīng)用，經(jīng)過(guò)教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥，將會(huì)使專業(yè)知識(shí)理解得更深刻、掌握得更扎實(shí)；并且崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中深度的參與能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積性、主動(dòng)性，有利于真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和解決問(wèn)題能力，增長(zhǎng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)和協(xié)作精神，促使學(xué)生從不同角度得到全面訓(xùn)練。學(xué)習(xí)內(nèi)容完成企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)及實(shí)習(xí)崗位具體工作情況撰寫周記及調(diào)研報(bào)告。能力培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)：掌握工業(yè)企業(yè)日常業(yè)務(wù)的核算；掌握稅費(fèi)核算和管理的方法；掌握成本核算的一般程序和方法；掌握財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)；掌握財(cái)務(wù)機(jī)器人的基本原理和方法。技能目標(biāo)：能結(jié)合理論知識(shí)將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際崗位中。素質(zhì)目標(biāo)：能弘揚(yáng)“精益求精，追求卓越”的工匠精神；能遵守“協(xié)作共進(jìn)，和而不同”的合作原則；能貫徹“勤儉節(jié)約，提高效益”的管理思想。與崗位能力和職業(yè)資格證書的銜接崗位能力：會(huì)計(jì)崗位、出納崗位、審計(jì)助理崗位。職業(yè)資格證書：初級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)證書表6-6-7《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》課程描述課程名稱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)分2學(xué)時(shí)數(shù)60課程目標(biāo)本課程是是一項(xiàng)綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和初步進(jìn)行科學(xué)研究能力，提高綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握獨(dú)立調(diào)查研究企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的技能，初步掌握解決企業(yè)、事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)等方面問(wèn)題的方法步驟；培育學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間獨(dú)立完成一篇論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書。能力培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)：語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神；培養(yǎng)吃苦耐勞、獨(dú)立思考的能力。技能目標(biāo)：了解企業(yè)會(huì)計(jì)工作的基本內(nèi)容；市場(chǎng)調(diào)研與分析業(yè)務(wù)的能力；了解方案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容與框架。素質(zhì)目標(biāo)：具備在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，熟練進(jìn)行需求分析、信息檢索、方案設(shè)計(jì)、資源利用等專業(yè)方法和技能；理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力；計(jì)算機(jī)操作能力。與崗位能力和職業(yè)資格證書的銜接崗位能力：會(huì)計(jì)崗位、出納崗位、審計(jì)助理崗位。職業(yè)資格證書：初級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)證書表6-7素質(zhì)拓展課程一覽表序號(hào)課程名稱參考學(xué)參考學(xué)分統(tǒng)籌部門擬開設(shè)學(xué)期1國(guó)防教育與軍事訓(xùn)練16+3w4學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一學(xué)期2思想成長(zhǎng)1學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一學(xué)期3社會(huì)實(shí)踐、志愿公益2學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一至五學(xué)期4文體社團(tuán)活動(dòng)1學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一至五學(xué)期5技能特長(zhǎng)1學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一至五學(xué)期6學(xué)生工作履歷1學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一至五學(xué)期7創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)1學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一至五學(xué)期8特色模塊1學(xué)工與保衛(wèi)處（團(tuán)委）第一至五學(xué)期9專業(yè)技能競(jìng)賽、報(bào)告講座1現(xiàn)代商務(wù)系第一至五學(xué)期專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)1現(xiàn)代商務(wù)系第一至五學(xué)期每學(xué)年教學(xué)時(shí)間40周，課內(nèi)學(xué)時(shí)一般按每周20-24學(xué)時(shí)計(jì)算，崗位實(shí)習(xí)按每大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)總學(xué)分為141學(xué)分八、教學(xué)進(jìn)程總體安排實(shí)行三學(xué)年六學(xué)期制。探索實(shí)行“2+0.5+0.表8-12024級(jí)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表學(xué)年學(xué)期教學(xué)周一1入學(xué)教育軍事技能一體化教學(xué)考試2一體化教學(xué)考試二1一體化教學(xué)（第17、18周整周實(shí)訓(xùn)）考試2一體化教學(xué)考試三1工學(xué)交替、校企協(xié)同培養(yǎng)+崗位實(shí)習(xí)考試2崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）表8-2大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期課程開設(shè)分布及學(xué)時(shí)安排考核方式第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年理論實(shí)踐01000001思想道德與法治3484083★01000101毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論282★01000102習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論3484083★01000004形勢(shì)與政策（一）140800.5形勢(shì)與政策（二）800.5形勢(shì)與政策（三）800.5形勢(shì)與政策（四）800.5形勢(shì)與政策（五）800.501000007心理健康教育24201000103軍事理論2201000104安全教動(dòng)教學(xué)英語(yǔ)（一）4646044★01000019大學(xué)英語(yǔ)（二）4646044★01000106信息技術(shù)348301000098體育與健康（一）242★01000097體育與健康（二）242★01000096體育與健康（三）242★01000107職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2408110.501000155中國(guó)共產(chǎn)黨黨史121小計(jì)608420.5公共課01000056高等數(shù)學(xué)（一）22★01000057高等數(shù)學(xué)（二）22★小計(jì)公共選修課公共選修課12公共選修課22小計(jì)自入校第二學(xué)期開設(shè)，每人在校需完成4個(gè)學(xué)分。專業(yè)基礎(chǔ)05022001基礎(chǔ)會(huì)計(jì)464484★05022003管理學(xué)原理242課05022004大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)22★05022005經(jīng)濟(jì)法242小計(jì)40專業(yè)核心課05022006企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)89644★05022007智能化稅費(fèi)核算與管理464484★05022008財(cái)務(wù)管理580645★05022009管理會(huì)計(jì)464484★05022010財(cái)務(wù)管理案例討論464405022011崗位實(shí)習(xí)600060005022012畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）2602小計(jì)47專業(yè)實(shí)踐課05022013ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬1205022014業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用348840305022015財(cái)務(wù)共享服務(wù)28205022016財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析28205022017綜合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)32040280小計(jì)4483+2d專業(yè)選修05022018專業(yè)選修課12205022019專業(yè)選修課2課05022020專業(yè)選修課346448405022021專業(yè)選修課4小計(jì)素質(zhì)拓展課08000011國(guó)防教育與軍事訓(xùn)練416+3w88+3w√08000007思想成長(zhǎng)10√08000012社會(huì)實(shí)踐、志愿公益2√√√√√08000013文體社團(tuán)活動(dòng)10√√√√√08000056技能特長(zhǎng)10√√√√√08000014學(xué)生工作履歷10√√√√√08000015創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)10√√√√√08000016特色模塊10√√√√√專業(yè)技能競(jìng)賽、報(bào)告講座10√√√√√專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)10√√√√√小計(jì)合計(jì)及周學(xué)時(shí)2612（3w+224.5+26.520.5+2d20.5總學(xué)分/總課時(shí)141/2612序號(hào)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目學(xué)期周數(shù)/學(xué)時(shí)實(shí)踐目標(biāo)實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐地1ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬第三學(xué)期0.4/16通過(guò)模擬企業(yè)六年的經(jīng)營(yíng)，使學(xué)生在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。了解一個(gè)企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作流程；理解企業(yè)成功運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵因素；掌握戰(zhàn)略決策、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理以及團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)知識(shí)；掌握沙盤運(yùn)營(yíng)的規(guī)則及競(jìng)單規(guī)則。數(shù)智企業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)室2業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用第三學(xué)期16/48學(xué)習(xí)掌握《業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用》的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技能，能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送具有較強(qiáng)職業(yè)能力、專業(yè)知識(shí)和良好職業(yè)素質(zhì)的會(huì)計(jì)專員。具體來(lái)說(shuō)，一是進(jìn)行職業(yè)能力的培養(yǎng)，包括學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用能力、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的管理和維護(hù)能力；二是進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，包括自主學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；三是進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括一絲不茍的敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)互助的合作精神。業(yè)財(cái)一體信息化平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)置與維護(hù)，期初數(shù)據(jù)錄賬編制報(bào)表等基本業(yè)務(wù)賬務(wù)處理。財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室3財(cái)務(wù)共享服務(wù)第四學(xué)期16/32通過(guò)這門課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠全面系統(tǒng)地了解并掌握全價(jià)值鏈企業(yè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的信息系統(tǒng)、組織架構(gòu)與功能、采購(gòu)到付款流程(PTP)、銷售到收款流程(OTC)、費(fèi)用報(bào)銷流程資金結(jié)算流程(BC)、總賬到報(bào)表流程(RTR)、檔案管理流程(DC)及財(cái)務(wù)共享遷移等內(nèi)容，為學(xué)生畢業(yè)后從財(cái)務(wù)共享服務(wù)及相關(guān)工作打搭建企業(yè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的信息系統(tǒng)；建立財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的組織架構(gòu)；開展采購(gòu)到付款流程(PTP)工作；開展銷售到收款流程(OTC)工作；開展費(fèi)用報(bào)銷流程(EER)工作；開展資產(chǎn)管理流程(TA)工作；開展資金結(jié)算流程(BC)工作；開展總賬到報(bào)表流程(RR)工作；開展財(cái)務(wù)共享遷移工作。財(cái)務(wù)共享服務(wù)實(shí)訓(xùn)室下基礎(chǔ)。4財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析第四學(xué)期16/32旨在培養(yǎng)學(xué)生借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、業(yè)財(cái)融合等前沿技術(shù)與管理理念，完成對(duì)上市公司經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)、行業(yè)數(shù)據(jù)的搜集與整合，進(jìn)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域分析、解讀財(cái)務(wù)報(bào)表、構(gòu)建業(yè)財(cái)一體化財(cái)務(wù)能力指標(biāo)分析體系和杜邦分析模型，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、財(cái)務(wù)狀況、業(yè)績(jī)成果和現(xiàn)金流水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，撰寫財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析報(bào)告，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管控、管理決策提供建議。了解商業(yè)智能的基本概念；了解商業(yè)智能數(shù)據(jù)分析的方法；理解事實(shí)表和維度表的具體特征；掌握PowerQuery的數(shù)據(jù)鏈接、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)計(jì)算和數(shù)據(jù)加載四大功能；理解DAX語(yǔ)言的排版規(guī)則和代碼結(jié)構(gòu)；熟悉F理論；熟悉信息容量理論，并且對(duì)三種BI使用場(chǎng)景有一個(gè)清洗的認(rèn)知；理解復(fù)雜的星型結(jié)構(gòu)；理解企業(yè)財(cái)務(wù)能力分析框架體系；掌握企業(yè)償債、盈利、營(yíng)運(yùn)、發(fā)展能力體系指標(biāo)；掌握杜邦分析模型構(gòu)建及分析思路、方法；掌握財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析報(bào)告撰寫方法、要點(diǎn)。財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室5綜合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)第五學(xué)期20/320企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理流程有系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)，具備相關(guān)的職業(yè)基礎(chǔ)技能。憑證的填制與審核；建賬、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬；報(bào)表的編制；檔案整理。實(shí)訓(xùn)基地6習(xí)第六學(xué)期20/600使學(xué)生掌握實(shí)習(xí)崗位的工作技能；使學(xué)生達(dá)到實(shí)習(xí)企業(yè)的崗位要求；使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。知識(shí)與技能；出納崗：資金管理、銀行業(yè)務(wù)；會(huì)計(jì)核算崗：賬務(wù)處理；成本崗：成財(cái)務(wù)分析崗：數(shù)據(jù)收集、財(cái)務(wù)分析。校外實(shí)訓(xùn)基地7畢業(yè)設(shè)計(jì)（論第六學(xué)期2/60該課程培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和初步進(jìn)行學(xué)科研究的能力，提高綜合專業(yè)素養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握實(shí)習(xí)崗位的工作技能；使學(xué)生達(dá)到實(shí)習(xí)企業(yè)的崗位要求；使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)項(xiàng)目周數(shù)(學(xué)時(shí))實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)單位崗前培訓(xùn)2（60）崗位職責(zé)業(yè)務(wù)知識(shí)與技能校企合作單位崗位實(shí)習(xí)18（540）具備一定實(shí)踐崗位工作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，輔助或相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作的活動(dòng)。實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)既要重視學(xué)生的勞動(dòng)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，又要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和勞模精神、工匠精神相關(guān)內(nèi)容校企合作單位教師要求定期跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況定期培訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作定期聯(lián)系企業(yè)回訪學(xué)生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)，穩(wěn)定學(xué)生狀態(tài)學(xué)生要求1.按照在校學(xué)習(xí)情況，配合企業(yè)開展工作2.保障自身安全，包括財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等實(shí)習(xí)考核學(xué)校與企業(yè)雙方共同對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核愛(ài)之心；具有會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人歷，持有高校教師資格證、助教以上專業(yè)技術(shù)職較強(qiáng)的業(yè)務(wù)操作能力、豐富的教育教學(xué)知識(shí)、流暢的語(yǔ)教學(xué)等課程教學(xué)改革和科學(xué)研究，以滿足日常教學(xué)的需要；富有開拓創(chuàng)新精神，兼職教師占比42%，主要從相關(guān)行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職姓名性別出生年月職稱教師性質(zhì)承擔(dān)課程是否雙師素質(zhì)教師孟崇彥女1970.08高級(jí)講師專任財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析、是女1970.11高級(jí)講師專任基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是高雪梅女1974.06高級(jí)講師專任大數(shù)據(jù)相關(guān)課程是徐鵬男1974.04講師專任大數(shù)據(jù)相關(guān)課程是王雪萍女1981.06講師專任大數(shù)據(jù)相關(guān)課程否劉玉杰女1982.09講師專任大數(shù)據(jù)相關(guān)課程是魏來(lái)女1991.11講師專任財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理案例分析是楊雪瑩女1995.01助理講師專任經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、財(cái)政與金融是劉潔瓊女1996.02助理講師專任經(jīng)濟(jì)法、智能化稅費(fèi)核算與管理是王正昕女1996.05助理講師專任Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用、ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙是盤模擬女1997.11助理講師專任經(jīng)濟(jì)法、業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用是于韶杰男1968.02正高級(jí)講師兼職大數(shù)據(jù)相關(guān)課程是李巖濤男1983.06講師兼職ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬、商務(wù)談判與溝通技巧是張京花女1986.11講師兼職企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、智能化稅費(fèi)核算與管理是女1990.10講師兼職管理學(xué)原理是楊則文男1964.05教授兼職財(cái)務(wù)共享服務(wù)是張金濤男1963.9高級(jí)講師兼職智能化成本核算與管理是孫德坤男1974.09高級(jí)會(huì)計(jì)師兼職商務(wù)談判與溝通技巧是張昭君女1992.11高級(jí)講師兼職業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用是配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi數(shù)字化管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析、ERP業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的要求，習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依配備與課程相關(guān)的微課視頻、音頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、題庫(kù)、教學(xué)方法,也就是將教學(xué)內(nèi)容融入項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的一種教學(xué)方法。項(xiàng)目教學(xué)法是以積極性和創(chuàng)造性，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，（1）學(xué)校和二級(jí)院系應(yīng)建立專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量（2）學(xué)校和二級(jí)院系應(yīng)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，（3）專業(yè)教研組織應(yīng)建立集中備課制度，定期召開教學(xué)研討會(huì)議，利用評(píng)價(jià)（4）學(xué)校應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、職業(yè)2.參加規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)，提交符合要求的實(shí)課程名稱基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課課程代碼05022001課程學(xué)分4學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)6448適應(yīng)對(duì)象第一學(xué)期適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)授課方式理論+實(shí)踐先修課程無(wú)后繼課程《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《智能化成本核算與管理》、《業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用》、《財(cái)務(wù)管理》制訂人李敏審核人李巖濤《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要講授會(huì)計(jì)的基識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，不僅要與實(shí)際工作相對(duì)接，又要滿足理論考核的需要，讓學(xué)生既會(huì)考，具有理論性強(qiáng)且實(shí)踐性要求高的特點(diǎn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉并掌握大數(shù)務(wù)管理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠掌握填制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、表等基本核算技能，并結(jié)合制造企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，讓學(xué)生理解完整的會(huì)計(jì)工作過(guò)程具備基本會(huì)計(jì)核算能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)核心課本課程以學(xué)生為主體，以會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本操作為主線，以會(huì)計(jì)職業(yè)能力培養(yǎng)為核先立德后樹人的育人理念，合理運(yùn)用信息化技術(shù)手段與多媒體設(shè)備，采用線上線下混合式，實(shí)施了多元化課程評(píng)價(jià)體系，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、良好的職業(yè)道德。通程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握會(huì)計(jì)核算的基本理論與基本操作技能，同時(shí)提本課程緊緊圍繞若干個(gè)會(huì)計(jì)項(xiàng)目和工作任務(wù)完成的需要，精心選擇和組織課程內(nèi)會(huì)計(jì)工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在會(huì)計(jì)工作理論教學(xué)的基礎(chǔ)上提高實(shí)踐能力，也讓會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上更加深刻地理解和掌握會(huì)計(jì)基本知識(shí)，增強(qiáng)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程內(nèi)計(jì)職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，最終為提高學(xué)生的就業(yè)能良好的職業(yè)道德。本課程以掌握大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向各類中小業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)人員職業(yè)群，能夠從事會(huì)計(jì)核算工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)，通項(xiàng)目和會(huì)計(jì)任務(wù)引領(lǐng)的理實(shí)一體化教學(xué)，教師重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，提高會(huì)素養(yǎng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)編制和審核會(huì)計(jì)憑證，規(guī)范地整理和裝訂會(huì)計(jì)憑證，熟練登記賬簿編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，從而具備在企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作的崗位1.知識(shí)目標(biāo)2.能力目標(biāo)3.素質(zhì)目標(biāo)2.掌握會(huì)計(jì)基本假設(shè)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)3.通過(guò)案例增加職業(yè)認(rèn)同4.課堂討論會(huì)計(jì)職業(yè)道德62.課堂講解會(huì)計(jì)要素及3.案例分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)62.掌握借貸記賬法的概念和特點(diǎn)1.能運(yùn)用借貸記賬法編制會(huì)計(jì)1.課堂講授復(fù)式記賬原理2.結(jié)合案例編制會(huì)計(jì)分錄6算1.掌握企業(yè)籌集資金業(yè)務(wù)的核算分析不同業(yè)務(wù)涉及的賬戶結(jié)合具體業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)5.掌握企業(yè)利潤(rùn)形成和利潤(rùn)分1.能進(jìn)行資金籌集業(yè)務(wù)的賬務(wù)2.能進(jìn)行購(gòu)買材料和固定資產(chǎn)3.能進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程業(yè)務(wù)的賬務(wù)4.能進(jìn)行銷售過(guò)程業(yè)務(wù)的賬務(wù)5.能進(jìn)行利潤(rùn)形成和分配業(yè)務(wù)證3.能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記賬憑證2.課堂講解會(huì)計(jì)憑證的制65.練習(xí)明細(xì)賬和總賬平61.能運(yùn)用正確的方法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)2.能進(jìn)行不同財(cái)產(chǎn)清查的賬務(wù)1.上網(wǎng)搜集出納違法違2.結(jié)合案例進(jìn)行庫(kù)存現(xiàn)3.進(jìn)行銀行存款的清查并編制銀行存款余額調(diào)4.結(jié)合案例進(jìn)行實(shí)物清5.討論往來(lái)款項(xiàng)清查的62.熟悉各類會(huì)計(jì)核算程序的特1.能區(qū)別不同賬務(wù)處理程序的2.會(huì)編制科目匯總表和匯總記1.學(xué)生討論不同企業(yè)規(guī)2.畫出不同種類賬務(wù)處3.結(jié)合案例編制科目匯4.學(xué)生總結(jié)不同賬務(wù)處42.掌握資產(chǎn)負(fù)債表的概念、格1.能夠根據(jù)會(huì)計(jì)賬簿資料正確2.能夠根據(jù)會(huì)計(jì)賬簿資料正確1.回顧會(huì)計(jì)目標(biāo)和賬務(wù)告2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)理論3.課堂講授報(bào)表編制方法4.結(jié)合案例編制資產(chǎn)負(fù)4讓學(xué)生能結(jié)合平臺(tái)完成憑證填制、賬簿登記、報(bào)表編制等主要賬務(wù)處理工作。1.教材選用建議本課程理論教材選用大連理工大學(xué)出版社的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》（第），2.教材編寫原則與要求程教學(xué)不僅要與實(shí)際工作相對(duì)接，又要滿足2.《管理學(xué)原理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱管理學(xué)原理課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課課程代碼05022003課程學(xué)分2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)4適應(yīng)對(duì)象第一學(xué)期適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)授課方式理論+實(shí)踐先修課程無(wú)后繼課程《ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬》《業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用》《財(cái)務(wù)管理》制訂人楊雪瑩審核人李巖濤分析決策、管理環(huán)境分析等內(nèi)容，在課程體系中具有重要的地位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)管理學(xué)的基本知識(shí)、基本原理及管理職能有一個(gè)比較全面地、概括地了解和掌握，幫樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)并養(yǎng)成運(yùn)用管理學(xué)思維去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思本課程設(shè)計(jì)基于項(xiàng)目課程的教學(xué)理念，以典型崗位工作項(xiàng)目為載體，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)理會(huì)計(jì)證書內(nèi)容要求融入其中，將理論知識(shí)和實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，在理實(shí)一體化教學(xué)中強(qiáng)1.知識(shí)目標(biāo)爾菲法；掌握頭腦風(fēng)暴法。掌握盈虧平衡分析方法；掌握決策樹法；理解非確定型決2.能力目標(biāo)（3）會(huì)根據(jù)不同的人的不清情況判斷壓力、問(wèn)題、解決問(wèn)題；善于運(yùn)用PDCA循環(huán)改善自己的工作。（5）熟悉運(yùn)用PEST分析法，波特五力競(jìng)爭(zhēng)模型，SWOT分析法對(duì)管理環(huán)境進(jìn)行分析3.素質(zhì)目標(biāo)（2）養(yǎng)成運(yùn)用中西方管理思想、管理理論發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、（3）養(yǎng)成正確運(yùn)用PDCA循環(huán)處理問(wèn)題的習(xí)慣，提升自己的工作水平。管理學(xué)概述1.提問(wèn)學(xué)生企業(yè)的建立2能3.理解學(xué)習(xí)管理知識(shí)對(duì)個(gè)人4.掌握開立注冊(cè)工商企業(yè)的4.通過(guò)案例讓學(xué)生增強(qiáng)管理思想的發(fā)展熟悉古典管理理論和現(xiàn)代管理理論的主要思想及最新管掌握應(yīng)用現(xiàn)代管理理論和理念分與處理實(shí)際管理問(wèn)題的介紹管理思想的發(fā)展和結(jié)合案例講解管理思想2管理環(huán)境分析掌握PEST\波特五力模型分能夠運(yùn)用管理環(huán)境分析方法結(jié)合會(huì)計(jì)崗位談?wù)撈髽I(yè)8管理問(wèn)題導(dǎo)向日常生活中如果遇到問(wèn)講解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)4心理管理能力能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用情緒存在壓力？面對(duì)壓力時(shí)講解如何高效地實(shí)現(xiàn)時(shí)講解柳比歇夫時(shí)間管理法26運(yùn)用決策方法根據(jù)掌握的信8計(jì)劃與計(jì)劃工作結(jié)合實(shí)踐案例，講解計(jì)結(jié)合會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的日4領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)通過(guò)模擬企業(yè)案例講解結(jié)合公司案例講解授權(quán)21.教材選用建議2.教材編寫原則與要求3.《大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課課程代碼05022004課程學(xué)分2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)適應(yīng)對(duì)象第三學(xué)期適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)授課方式理論＋實(shí)踐先修課程《信息技術(shù)》后繼課程《Python財(cái)務(wù)應(yīng)用》《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析》制訂人高雪梅審核人李巖濤件系統(tǒng)HDFS、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)HBase數(shù)據(jù)庫(kù)、分布式并行編程模型M視化以及大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。并在HadMapReduce等章節(jié)，安排了入門級(jí)的實(shí)踐操作，讓學(xué)生更好地學(xué)校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合、課程考核與創(chuàng)業(yè)考核相結(jié)合的多1.知識(shí)目標(biāo)（4）能夠了解分布式數(shù)據(jù)庫(kù)HBase的訪問(wèn)接口、2.能力目標(biāo)（3）熟練掌握HBase的使用方法；3.素質(zhì)目標(biāo)序號(hào)學(xué)習(xí)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)1述4.了解世界各國(guó)的大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略6.了解大數(shù)據(jù)的應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)2.多媒體講授大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展概況和應(yīng)用場(chǎng)大數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和應(yīng)用的21.能利用網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于大數(shù)據(jù)的2.能講出大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷程和前景2系大數(shù)據(jù)和云計(jì)算以及物聯(lián)網(wǎng)的相區(qū)塊鏈的概念與技術(shù)原理、大數(shù)國(guó)內(nèi)外IT業(yè)相關(guān)前沿內(nèi)3.在嗶哩嗶哩網(wǎng)站搜索相關(guān)視頻了解基本內(nèi)容43識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)開放據(jù)安全和數(shù)據(jù)交易等數(shù)444.在報(bào)表中進(jìn)行計(jì)算的操作方1.熟悉大數(shù)據(jù)在各行各業(yè)的主要何在將表中找到的符合家對(duì)數(shù)據(jù)報(bào)表輸出形式在報(bào)表中進(jìn)行計(jì)算的操4數(shù)據(jù)在各行業(yè)應(yīng)用的實(shí)51.會(huì)用簡(jiǎn)單軟件分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)采集家對(duì)數(shù)據(jù)采集和預(yù)處理集和數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)46理1.了解傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理技術(shù)2.大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理3.大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理6.分布式數(shù)據(jù)庫(kù)HBase2.會(huì)操作使用Hadoop軟件進(jìn)行引起大家對(duì)數(shù)據(jù)管理的文件系統(tǒng)HDFS、云數(shù)據(jù)庫(kù)、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)HBase實(shí)際生活中對(duì)于大數(shù)據(jù)47析2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析軟件的使用際操作過(guò)程中遇到功能式可以進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和68化2.能簡(jiǎn)單使用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)可視可視化工具中實(shí)現(xiàn)需要理解執(zhí)行順序和實(shí)現(xiàn)的4模擬數(shù)據(jù)應(yīng)用真實(shí)場(chǎng)景，采用討論式教學(xué)法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等多種教學(xué)方法，并積極探索新的教學(xué)模式,提高學(xué)生分析問(wèn)題討論式講授法是以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性與參與性，通過(guò)交流與合作促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。討論式教學(xué)相比較傳統(tǒng)的講授式，更加注重學(xué)生的思考和表達(dá)能案例教學(xué)法包括講解案例法和討論案例法兩種。講解案例法，是將案例教學(xué)融人傳統(tǒng)的許授教學(xué)法之中的一種方法。教學(xué)中使用的案例通常是針對(duì)課程知識(shí)體系中的重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)學(xué)生通過(guò)對(duì)案例的剖析，提出各自的解決方案總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（20%）+技能考核（1.教材選用建議（1）教材選用《大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)》，大連理工大學(xué)出版社，周晴（2）參考教材選用2.教材編寫原則與要求材表達(dá)應(yīng)通俗易懂、文字表達(dá)與圖表結(jié)合，使教材兼具知識(shí)傳授、實(shí)課程名稱經(jīng)濟(jì)法課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課程課程代碼05022005課程學(xué)分2學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)4適應(yīng)對(duì)象第三學(xué)期適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)授課方式理論+實(shí)踐先修課程《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《管理學(xué)原理》后繼課程《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《智能化稅費(fèi)核算與管理》制訂人劉潔瓊審核人李巖濤《經(jīng)濟(jì)法》為大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。教學(xué)目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生法律法規(guī)意識(shí)，掌握分析經(jīng)濟(jì)法學(xué)的基本原理和方法，熟悉常用的會(huì)計(jì)法律法規(guī)，了解提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題的能力，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。《經(jīng)濟(jì)法》課程特點(diǎn)是理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)，并與相關(guān)的其他基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程保持密切聯(lián)系，因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)民法學(xué)和經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握分析經(jīng)濟(jì)法學(xué)的基本原理和方法，了解經(jīng)濟(jì)法學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)法律實(shí)踐乃至社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)積極健康發(fā)展的深刻意義。幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解和分析經(jīng)濟(jì)法學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從事經(jīng)濟(jì)事務(wù)法律實(shí)踐的能力。（1）本課程圍繞產(chǎn)業(yè)需求、學(xué)生就業(yè)需求以經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)作為教學(xué)內(nèi)容，以經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)學(xué)科自身的特點(diǎn)及學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)組織教學(xué)過(guò)程，采用課堂理論學(xué)習(xí)、實(shí)際案例分析等學(xué)習(xí)方式，考核標(biāo)準(zhǔn)則參照會(huì)計(jì)工作崗位資質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)制定。（2）通過(guò)準(zhǔn)確把握課程定位，理清課程設(shè)計(jì)思路，有針對(duì)性地選擇與學(xué)生所學(xué)專業(yè)及就業(yè)緊密相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)安排經(jīng)濟(jì)法課程結(jié)構(gòu),全面建設(shè)立體化的教學(xué)資源，廣泛采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，運(yùn)用案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法。充分發(fā)揮“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，充分利用校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)條件，完善與行業(yè)要求相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，把本課程建設(shè)成真正意義上的工學(xué)結(jié)合的一體化課程，使其對(duì)促進(jìn)學(xué)生未來(lái)就業(yè)產(chǎn)生立竿見影的作用。（3）本課程是一門以技能訓(xùn)練和實(shí)訓(xùn)操作為主的理論與實(shí)務(wù)一體化的課程，在教學(xué)內(nèi)容組織上，按照會(huì)計(jì)工作內(nèi)容來(lái)確定，主要包括市場(chǎng)主體法律制度、宏觀調(diào)控監(jiān)督法律制度、市場(chǎng)規(guī)制法律制度、勞動(dòng)與社會(huì)保障法律制度等；在教學(xué)過(guò)程組織上，按照市場(chǎng)主體法律制度、市場(chǎng)規(guī)制法律制度、宏觀調(diào)控監(jiān)督法律制度、勞動(dòng)與社會(huì)保障法律制度進(jìn)行；為與本課程配套改革，需要建設(shè)法律教學(xué)實(shí)訓(xùn)室,需具備經(jīng)濟(jì)法教學(xué)軟件等。教學(xué)目標(biāo)不僅僅是學(xué)會(huì)，而是在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上熟練操作和靈活運(yùn)用。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，熟練處理會(huì)計(jì)工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)，符合直接上崗的要求；能夠在本課程的基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律相關(guān)知識(shí)，形成在工作環(huán)境中待人接物和處理業(yè)務(wù)的技巧、態(tài)度和能力。具備對(duì)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和工作場(chǎng)所突發(fā)事件的應(yīng)變能力。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立“四個(gè)自信”，使學(xué)生知法、守法，培養(yǎng)法治思維。1.知識(shí)目標(biāo)（1）明確個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的權(quán)利和義務(wù)（2）掌握個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的事務(wù)管理及個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的設(shè)立、變更、終止（3）掌握有限合伙企業(yè)和普通合伙企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、事務(wù)執(zhí)行、債務(wù)清償（4）了解公司的概念、特征、分類（5）掌握一人有限公司和國(guó)有獨(dú)資公司的法律規(guī)定（6）掌握合同的內(nèi)容、合同的訂立、合同的效力情形、合同的履行、合同的變更及終止、締約過(guò)失責(zé)任、違約責(zé)任（7）掌握產(chǎn)品質(zhì)量的含義、掌握產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理制度、產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任（8）明確消費(fèi)者的權(quán)益和經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)（9）明確票據(jù)法律關(guān)系、票據(jù)權(quán)利與責(zé)任（10）掌握勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、終止2.能力目標(biāo)（1）能夠處理個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)及公司在設(shè)立、經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中涉及的法律問(wèn)題（2）實(shí)際工作中能夠擬訂合伙協(xié)議、公司章程等（3）能代表企業(yè)擬訂、審核常見的合同文本，樹立誠(chéng)信意識(shí)（4）能為企業(yè)就合同的訂立、履行提供法律建議，知法守法（5）能夠識(shí)別常見的商標(biāo)侵權(quán)行為、專利侵權(quán)行為，明確權(quán)利歸屬，為企業(yè)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)提供法律幫助（6）明確不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的種類，為企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)提供法律建議（7）能夠掌握并運(yùn)用我國(guó)現(xiàn)有的稅收政策，處理所在單位的稅收實(shí)務(wù)問(wèn)題（8）能夠處理實(shí)際工作中企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具備一定的法律意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，敬畏法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣（2）具備職業(yè)敏感性，能夠以法律的視角制定工作方案（3）具備分析判斷能力，并能夠結(jié)合工作要求組織編寫法律文書序號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)1論學(xué)生能夠準(zhǔn)確復(fù)述經(jīng)濟(jì)法律學(xué)生能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律思維1.經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系案例導(dǎo)4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析32法明確個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的權(quán)利和掌握個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的事務(wù)管能夠依法申請(qǐng)?jiān)O(shè)立個(gè)人獨(dú)資能夠處理個(gè)人獨(dú)資企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中涉及的法律問(wèn)1.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)案例導(dǎo)4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分2析3掌握有限合伙企業(yè)和普通合能區(qū)分有限合伙企業(yè)和普通合伙企業(yè)所承擔(dān)的法律責(zé)任能處理合伙人入伙和退伙過(guò)4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析44掌握一人有限公司和國(guó)有獨(dú)掌握公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的掌握股份有限公司股份的發(fā)掌握有限責(zé)任公司和股份有設(shè)立程序中基本事務(wù)的處理1.有限責(zé)任公司案例導(dǎo)4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析55掌握合同的內(nèi)容、合同的訂定金五種擔(dān)保法律制度的具能擬定簡(jiǎn)單、常見的合同文出問(wèn)題確立項(xiàng)目工作任務(wù)4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析46明確專利的申請(qǐng)及專利權(quán)的能夠識(shí)別常見的商標(biāo)侵權(quán)行出問(wèn)題確立項(xiàng)目工作任務(wù)4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析27掌握我國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)提出問(wèn)題確立項(xiàng)目工作2法反壟斷法的適用以及所規(guī)制明確不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的種類4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析8能夠分析和處理生活中涉及1.有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題案4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析39明確消費(fèi)者的權(quán)益和經(jīng)營(yíng)者能夠識(shí)別現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)營(yíng)者1.違反消費(fèi)者權(quán)益的案4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技2能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析能夠在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)正確1.票據(jù)權(quán)利與責(zé)任的案4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析2度的適用范圍及其勞動(dòng)爭(zhēng)議的掌握社會(huì)保險(xiǎn)制度的主要內(nèi)1.發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議的案例4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析2合同維護(hù)個(gè)人或所在企業(yè)的能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用法定程序處理掌握仲裁法律制度、行政復(fù)能夠處理實(shí)際工作中企業(yè)發(fā)提出問(wèn)題確立項(xiàng)目工作4.利用項(xiàng)目工作任務(wù)驅(qū)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能5.課堂上重點(diǎn)分析任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法6.任務(wù)完成情況評(píng)價(jià)分析1本課程教學(xué)的關(guān)鍵是案例真實(shí)與操作仿真。教學(xué)中應(yīng)選用典型的企業(yè)業(yè)務(wù)為載體，教師的講授、示范與學(xué)生操作互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)與教師解答、指導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生在“做”與“練”的過(guò)程中提高業(yè)務(wù)技本課程不以學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)為目的，而是以在此基礎(chǔ)上的熟練操作和技能訓(xùn)練為目的。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)、以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。在教學(xué)過(guò)程中，要充分利用法律教學(xué)實(shí)訓(xùn)室的各種設(shè)備和軟件，應(yīng)用多媒體、投影、電腦、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生熟練掌握操作流程及業(yè)務(wù)要點(diǎn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)課程中形象化的操作演示和企業(yè)相關(guān)崗位操作手冊(cè)指導(dǎo)學(xué)生的操作。通過(guò)網(wǎng)上提供模擬業(yè)務(wù)項(xiàng)目訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量操作練習(xí)和技能訓(xùn)練，提升業(yè)務(wù)技能。教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德，達(dá)到知識(shí)、技能和態(tài)度的有機(jī)統(tǒng)一。結(jié)合課堂討論、綜合平時(shí)訓(xùn)練和操作、小組合作完成任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。理論知識(shí)的掌握情況主要通過(guò)期末閉卷考試進(jìn)行考核，占總成績(jī)的60%;技能目標(biāo)主要通過(guò)對(duì)學(xué)生提交的工作成果的完成情況進(jìn)行考核，占總成績(jī)的30%;素質(zhì)目標(biāo)主要通過(guò)對(duì)線下出勤與課堂表現(xiàn)、線上學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作情況進(jìn)行考核，占總成績(jī)的10%。總評(píng)成績(jī)主要由理論知識(shí)、技能目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)三部分組成：總評(píng)成績(jī)=理論知識(shí)*60%+技能目標(biāo)*30%+素質(zhì)目標(biāo)10%1.師資隊(duì)伍校內(nèi)應(yīng)有一支“雙師”結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。主講教師：應(yīng)具有本科級(jí)以上學(xué)歷，具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)即實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能運(yùn)用企業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，能夠正確分析學(xué)源情況，根據(jù)學(xué)生具體情況、教學(xué)內(nèi)容選擇適合的教學(xué)方法開展教學(xué)；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力。。兼職教師：在企業(yè)擔(dān)任從事基層主管以上職務(wù)，主要提供專業(yè)指導(dǎo)和小組項(xiàng)目考核。2.實(shí)踐教學(xué)條件（1）理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室建議在一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室或智慧教室進(jìn)行教學(xué)，需要每個(gè)座位配置一臺(tái)電腦，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)流暢，能播放在線教學(xué)視頻。實(shí)訓(xùn)室要能滿足基本的數(shù)字化技術(shù)軟件安裝網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（2）實(shí)訓(xùn)工具設(shè)備配備撰寫分析決策報(bào)告所需的辦公文具，如辦公設(shè)施、打印機(jī)、掃描儀，計(jì)算器，文件柜及各種日用耗材。（3）仿真實(shí)訓(xùn)資料依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)編寫實(shí)訓(xùn)案例，案例流程清晰準(zhǔn)確，使用數(shù)據(jù)和案例貼近實(shí)際，體現(xiàn)智能化工具在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用場(chǎng)景。3.教學(xué)資源及平臺(tái)（1）線上教學(xué)資源支持混合教學(xué)和MOOC開放的公共教學(xué)資源庫(kù)或自建教學(xué)資源，為實(shí)施線上線下混合教學(xué)提供條件。（2）線上教學(xué)平臺(tái)采用符合國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)條件的公共教學(xué)平臺(tái)。建議使用智慧職教等教學(xué)平臺(tái)，利用職教云建設(shè)在線課程，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；利用學(xué)習(xí)通實(shí)施課堂教學(xué)。借助職教云強(qiáng)大的學(xué)習(xí)活動(dòng)分析功能關(guān)注和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的短板問(wèn)題。1.教材選用建議（1）教材選用《新編經(jīng)濟(jì)法實(shí)用教程》，何辛，大連理工出版社，2021年第九版，普通高等教育“十四五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。（2）參考教材選用《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（第二版）》，陳強(qiáng)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2023年8月《經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)（第3版）》，王琳雯，人民郵電出版社，2020年7月《經(jīng)濟(jì)法》，曾詠梅、王峰，武漢大學(xué)出版社，2015年3月《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》，張虹、何辛、張倩，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2015年12月2.教材編寫原則與要求教材是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的手段，必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)以及項(xiàng)目設(shè)計(jì)編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)際工作思想。教材應(yīng)將會(huì)計(jì)工作，按照工作過(guò)程或工作內(nèi)容的邏輯順序分解成典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的需要和現(xiàn)行崗位操作規(guī)程，結(jié)合助理會(huì)計(jì)師考核標(biāo)準(zhǔn)組織教材內(nèi)容，相關(guān)的法律知識(shí)和操作規(guī)程應(yīng)分解到相應(yīng)的操作模塊中。教材應(yīng)與經(jīng)濟(jì)法教學(xué)軟件相結(jié)合，與教學(xué)場(chǎng)所的設(shè)備所能提供的業(yè)務(wù)種類相匹配。教材表達(dá)應(yīng)通俗易懂、圖文并茂、精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)，教材既是教科書又是軟件操作說(shuō)明書，還是指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程的腳本。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將現(xiàn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)崗位涉及的新業(yè)務(wù)、新方法和新工具及時(shí)地納入教材，教材內(nèi)容應(yīng)包括會(huì)計(jì)法律主要事務(wù)，教材必須貼近會(huì)計(jì)工作崗位發(fā)展的實(shí)際需要。本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可以讓學(xué)生結(jié)合歷年所學(xué)專業(yè)知識(shí)和生活中的一些法律問(wèn)題，采用講授法、實(shí)例分析法、討論法、案例分析法、啟發(fā)式提問(wèn)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)好本課程的積極性，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)專業(yè)課程和畢業(yè)后在專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5.《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱課程類別專業(yè)核心課課程代碼05022006課程學(xué)分8學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)96適應(yīng)對(duì)象第二學(xué)期、第三學(xué)期適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)授課方式理論+實(shí)踐先修課程《管理學(xué)原理》《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》后繼課程《業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用》《智能化成本核算與管理》制訂人李敏審核人李巖濤本課程是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)核心課程，主要學(xué)習(xí)企業(yè)日常經(jīng)會(huì)計(jì)核算技能，提供財(cái)務(wù)信息，為企業(yè)利益相關(guān)者和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層、業(yè)務(wù)層提供決策助力企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)和有效規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基知識(shí)，能夠掌握會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，初步具備會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理基本技能，增強(qiáng)際會(huì)計(jì)核算的能力、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力和會(huì)計(jì)信息處理能力，培養(yǎng)具有較強(qiáng)會(huì)計(jì)核算能實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好職業(yè)素質(zhì)的專業(yè)人才，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展教學(xué)進(jìn)程，采用理實(shí)一體化的教學(xué)理念。課程以工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為教學(xué)情境，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試內(nèi)容要求融入其中，將理論知識(shí)和實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，在理實(shí)一適應(yīng)會(huì)計(jì)崗位為目標(biāo)，形成模塊化課程體系，實(shí)現(xiàn)課證融通，增到樹立積極主動(dòng)、吃苦耐勞的職業(yè)態(tài)度，再到形成精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)專注的職業(yè)精神課程旨在培養(yǎng)學(xué)生勝任企業(yè)會(huì)計(jì)核算崗位的能力，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的工風(fēng)以及善于溝通和團(tuán)隊(duì)合作的工作品質(zhì)，具體包括知識(shí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)2.能力目標(biāo)3.素質(zhì)目標(biāo)11.了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念和目標(biāo)2.掌握會(huì)計(jì)的基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)信1.提問(wèn)學(xué)生企業(yè)的資金運(yùn)2.分組討論企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)3.介紹企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)4.通過(guò)案例讓學(xué)生增強(qiáng)職422.結(jié)合日常業(yè)務(wù)登記日記賬3.根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)報(bào)告4.識(shí)別未達(dá)賬項(xiàng)，編制銀5.結(jié)合業(yè)務(wù)進(jìn)行貨幣資金63項(xiàng)1.理解應(yīng)收賬款的確認(rèn)、入賬價(jià)值和3.掌握預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款的內(nèi)容3.能進(jìn)行應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的賬務(wù)處理2.討論應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的3.結(jié)合練習(xí)進(jìn)行相關(guān)賬務(wù)4.結(jié)合壞賬強(qiáng)調(diào)信用的重841.讓學(xué)生搜索材料采購(gòu)流1.理解存貨的概念及種類，掌握存貨2.掌握實(shí)際成本計(jì)價(jià)下材料收發(fā)的核算5.掌握委托加工物資和庫(kù)存商品的核算2.能登記存貨明細(xì)賬、總賬，進(jìn)行存3.能進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查和存貨期末計(jì)價(jià)的2.采購(gòu)結(jié)算業(yè)務(wù)核算與核算與管理，介紹不同結(jié)算3.練習(xí)材料收發(fā)成本的計(jì)算5.結(jié)合案例進(jìn)行存貨日常54.掌握其他權(quán)益工具投資的特點(diǎn)、核算1.能進(jìn)行交易性金融資產(chǎn)的取得、持3.能進(jìn)行其他債權(quán)投資和其他權(quán)益工1.通過(guò)比較法講述四種金融資產(chǎn)的取得、后續(xù)計(jì)量和處置，使學(xué)生在比較中2.通過(guò)練習(xí)掌握金融資產(chǎn)3.樹立學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，64.能與業(yè)務(wù)部門建立良好關(guān)系，具備1.介紹長(zhǎng)期股權(quán)投資的案例2.學(xué)生討論長(zhǎng)期股權(quán)投資幾種核算方法的區(qū)別及適3.結(jié)合例子練習(xí)長(zhǎng)期股權(quán)671.理解固定資產(chǎn)的概念、種類以及價(jià)1.布置任務(wù)，學(xué)生搜索投資性房地產(chǎn)和固定資產(chǎn)的產(chǎn)4.掌握投資性房地產(chǎn)的計(jì)量模式和核算2.能運(yùn)用年限平均法、工作量法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法進(jìn)行折舊3.能熟練進(jìn)行固定資產(chǎn)后續(xù)支出、處2.整理總結(jié)固定資產(chǎn)核算3.結(jié)合案例練習(xí)固定資產(chǎn)增加、折舊、后續(xù)支出、4.結(jié)合案例練習(xí)投資性房8產(chǎn)3.了解其他資產(chǎn)的內(nèi)容，掌握長(zhǎng)期待2.能正確區(qū)分長(zhǎng)期待攤費(fèi)用和當(dāng)期費(fèi)用，進(jìn)行長(zhǎng)期待攤費(fèi)用等其他資產(chǎn)的1.學(xué)生搜索無(wú)形資產(chǎn)相關(guān)案例，通過(guò)案例培養(yǎng)學(xué)生2.結(jié)合案例練習(xí)無(wú)形資產(chǎn)3.結(jié)合案例練習(xí)長(zhǎng)期待攤691.掌握短期借款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付賬款、合同負(fù)債、其他應(yīng)付款的核算1.會(huì)辦理借款、往來(lái)負(fù)債賬、稅務(wù)、職工薪酬等會(huì)計(jì)核算崗位的各項(xiàng)2.能根據(jù)業(yè)務(wù)資料計(jì)算并分配職工薪酬費(fèi)用、確定企業(yè)應(yīng)交稅費(fèi)的種3.能熟練進(jìn)行負(fù)債相關(guān)業(yè)務(wù)的核1.讓學(xué)生探索借款業(yè)務(wù)的核算，通過(guò)案例進(jìn)行練習(xí)2.按照規(guī)范流程和方法進(jìn)行短期借款、應(yīng)付款項(xiàng)、應(yīng)付職工薪酬及應(yīng)交稅費(fèi)等流動(dòng)負(fù)債業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理算益1.了解企業(yè)注入資金、驗(yàn)資、增資等2.能熟練進(jìn)行企業(yè)收到投入資本和股5.能熟練進(jìn)行未分配利潤(rùn)的計(jì)算與核算2.比較權(quán)益性投資和債務(wù)3.讓學(xué)生探索并寫出權(quán)益性籌資涉及的會(huì)計(jì)科目，4.討論學(xué)習(xí)所有者權(quán)益其5.結(jié)合業(yè)務(wù)練習(xí)所有者權(quán)8潤(rùn)1.了解收入的概念，掌握收入的確認(rèn)2.了解費(fèi)用的概念，熟悉費(fèi)用發(fā)生的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，理解費(fèi)用管控流程，掌握3.理解利潤(rùn)的構(gòu)成內(nèi)容，掌握營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額和凈利潤(rùn)的計(jì)算方法，4.掌握營(yíng)業(yè)外收支的核算、利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)6.掌握利潤(rùn)分配的順序和利潤(rùn)分配的1.基本會(huì)辦理收入、費(fèi)用等會(huì)計(jì)核算3.能正確計(jì)算企業(yè)當(dāng)期實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)或4.能按照規(guī)范流程和方法根據(jù)業(yè)務(wù)資料完成收入、費(fèi)用及利潤(rùn)業(yè)務(wù)的賬務(wù)1.讓學(xué)生介紹銷售案例，2.搜索收入核算涉及到的會(huì)計(jì)科目，結(jié)合案例，了解銷售結(jié)算業(yè)務(wù)，比較不3.熟悉不同銷售模式下收4.讓學(xué)生討論三種期間費(fèi)用的核算內(nèi)容，練習(xí)期間5.讓學(xué)生列出銷售過(guò)程涉及到的稅金及附加，并介6.寫出三個(gè)利潤(rùn)指標(biāo)的計(jì)7.所得稅業(yè)務(wù)核算與管理，介紹所得稅計(jì)提與結(jié)8.討論學(xué)習(xí)企業(yè)的利潤(rùn)分配政策，學(xué)生自學(xué)利潤(rùn)分配的賬戶、老師介紹利潤(rùn)5.掌握所有者權(quán)益變動(dòng)表的結(jié)構(gòu)3.能熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容4.能熟悉所有者權(quán)益變動(dòng)表的結(jié)5.能解讀資產(chǎn)負(fù)債表等基本財(cái)務(wù)1.復(fù)習(xí)提問(wèn)財(cái)務(wù)報(bào)告2.練習(xí)編制資產(chǎn)負(fù)債表4.學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表的5.結(jié)合案例簡(jiǎn)單進(jìn)行62.能夠熟記主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)1.教師引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)整門課程的知識(shí)框架進(jìn)行21.教材選用建議李玉英、熊晴海。《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》（第10版），大連理工出版社，ISBN：978-7-5685-3321-8。2.教材編寫原則與要求6.《智能化稅費(fèi)核算與管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱智能化稅費(fèi)核算與管理課程類別專業(yè)核心課程課程代碼05022007課程學(xué)分4學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)6448適應(yīng)對(duì)象第三學(xué)期適用專業(yè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)授課方式理論+實(shí)踐先修課程《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《經(jīng)濟(jì)法》后繼課程《財(cái)務(wù)共享服務(wù)》《智能化成本核算與管理》制訂人劉潔瓊審核人李巖濤本課程是大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的一門《智能化稅費(fèi)核算與管理》課程。該課程主要依據(jù)稅費(fèi)核算和管理會(huì)計(jì)崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)能力要求開設(shè)，主要學(xué)習(xí)現(xiàn)行稅收法律制度下，如何正確利用智能化平臺(tái)對(duì)企業(yè)的稅源信息進(jìn)行管理和稅務(wù)業(yè)務(wù)核算，完成納稅申報(bào)；利用智能化平臺(tái)進(jìn)行納稅評(píng)估，針對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行自查和糾錯(cuò)，以規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；利用智能平臺(tái)提供的稅務(wù)數(shù)據(jù)，結(jié)合稅務(wù)政策分析納稅籌劃方法，為企業(yè)管理層管控稅費(fèi)成本，防范稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行納稅籌劃提供依據(jù)，從而幫助企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。本課程的總體設(shè)計(jì)思路是：以學(xué)習(xí)現(xiàn)行稅收法律法規(guī)，利用智能平臺(tái)進(jìn)行稅源信息管理和稅務(wù)業(yè)務(wù)核算、計(jì)算應(yīng)納稅額并納稅申報(bào)作為主要教學(xué)內(nèi)容，以確定各稅種會(huì)計(jì)核算主體，對(duì)其稅務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行智能核算，計(jì)算應(yīng)納稅額，分析納稅籌劃點(diǎn)、稅收風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，利用稅務(wù)機(jī)器人進(jìn)行網(wǎng)上納稅申報(bào)及繳納稅款的工作過(guò)程為依據(jù)組織教學(xué)過(guò)程，以配置安裝有智能財(cái)務(wù)核算系統(tǒng)、智能納稅申報(bào)教學(xué)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)室作為教學(xué)場(chǎng)所，主要采用行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目教學(xué)、線上線下混合教學(xué)及“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，基于混合式教學(xué)理念組織教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，真正做到“教、學(xué)、做、評(píng)”融為一體，并有機(jī)融入思政元素，培養(yǎng)學(xué)生依法依規(guī)核算稅務(wù)業(yè)務(wù)、進(jìn)行納稅申報(bào)、納稅籌劃、稅收征管和稅收風(fēng)險(xiǎn)防控的能力。1.課崗融合課程以企業(yè)工作項(xiàng)目為載體，根據(jù)企業(yè)稅費(fèi)核算與管理會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)要求，選取13個(gè)稅種的稅源管理、業(yè)務(wù)核算與納稅申報(bào)，整合納稅籌劃、稅收征管與稅收風(fēng)險(xiǎn)防控改革工作項(xiàng)目作為主要教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)項(xiàng)目由一個(gè)或多個(gè)獨(dú)立的具有典型代表性的完整的工作任務(wù)貫穿，當(dāng)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，工作任務(wù)隨之完成并獲取相應(yīng)的標(biāo)志性工作成果，相關(guān)理論知識(shí)于工作任務(wù)之中。2.課證融合借鑒“智能財(cái)稅職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”“企業(yè)財(cái)稅顧問(wèn)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”“金稅財(cái)務(wù)應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)考證要求，選取部分內(nèi)容融入本課程之中。3.課政融合教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“不做假賬，依法納稅、誠(chéng)信納稅”的職業(yè)操守；通過(guò)查核企業(yè)稅務(wù)業(yè)務(wù)涉及的稅收法律法規(guī)規(guī)定，養(yǎng)成“依法依規(guī)，緊跟最新法規(guī)”的工作習(xí)慣；通過(guò)了解各稅種的發(fā)展歷史，樹立國(guó)家利益觀念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷；通過(guò)大量實(shí)訓(xùn)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生“工作認(rèn)真細(xì)致，干一行愛(ài)一行”的工匠精神；通過(guò)小組任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)溝通能力，能與稅務(wù)、工商、銀行、海關(guān)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效溝通。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生勝任企業(yè)稅費(fèi)核算與管理會(huì)計(jì)崗位的能力，具體包括知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。1.知識(shí)目標(biāo)（1）理解政府征稅的目的及其意義；（2）了解智能化條件下稅費(fèi)征管的變化；（3）熟悉稅費(fèi)核算與管理會(huì)計(jì)的崗位工作任務(wù)；（4）掌握各稅種的稅收征管規(guī)定，明確各稅種核算的會(huì)計(jì)主體、會(huì)計(jì)期間、計(jì)稅方法適用稅率、核算科目和計(jì)稅依據(jù)；（5）了解企業(yè)納稅籌劃的途徑與方式；（6）了解數(shù)字化時(shí)代稅收風(fēng)險(xiǎn)防控的方式方法。2.能力目標(biāo)（1）能利用智能化平臺(tái)管理各稅種的稅源，并對(duì)各稅種稅務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行智能核算；（2）能利用智能化平臺(tái)獲取或計(jì)算各稅種應(yīng)納稅額；（3）能通過(guò)納稅申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行納稅申報(bào)并進(jìn)行稅款繳納；（4）能結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行各稅種的納稅籌劃；（5）能運(yùn)用企業(yè)稅費(fèi)數(shù)據(jù)，分析企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)并提出防控要點(diǎn)。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）能具備“不做假賬，依法納稅，誠(chéng)信納稅”的職業(yè)操守；（2）能保持“依法依規(guī)，緊跟最新法規(guī)”的工作習(xí)慣；（3）能樹立“國(guó)家利益觀，愛(ài)國(guó)愛(ài)家”的情懷；（4）能弘揚(yáng)“工作認(rèn)真細(xì)致，干一行愛(ài)一行”的工匠精神；（5）能樹立團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)有效溝通的能力。序號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)11.智能化稅費(fèi)核算與管理發(fā)2.智能化稅費(fèi)核算與管理的3.智能化稅費(fèi)核算與管理崗1.能描述稅費(fèi)核算與管理的3.能熟練運(yùn)用智能化稅費(fèi)管1.了解當(dāng)代稅務(wù)科技對(duì)了解金稅工程的發(fā)展進(jìn)2.認(rèn)識(shí)智能化稅費(fèi)核算3.了解稅費(fèi)核算與管理系，了解我國(guó)稅收的分224.增值稅出口退稅的核算與5.增值稅稅款減免的核算與6.城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)7.增值稅及附加稅費(fèi)申報(bào)繳1.了解增值稅核算的會(huì)2.掌握增值稅的計(jì)稅方3.掌握一般計(jì)稅法計(jì)稅5.掌握增值稅納稅義務(wù)6.掌握準(zhǔn)予或不得從銷項(xiàng)稅額中抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅7.熟悉簡(jiǎn)易辦法計(jì)稅適并能利用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行2.能利用智能平臺(tái)匯總銷項(xiàng)入與開票差異分析等銷項(xiàng)報(bào)3.能利用智能平臺(tái)采集企業(yè)4.能利用智能平臺(tái)匯總進(jìn)項(xiàng)5.能利用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行6.能利用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行8.了解增值稅出口退稅9.了解增值稅稅款減免10.掌握城市維護(hù)建設(shè)稅及教育費(fèi)附加的計(jì)稅依據(jù)國(guó)財(cái)政稅收收入中的地不同時(shí)期稅收優(yōu)惠政策32.一般銷售消費(fèi)稅核算與管理3.視同銷售消費(fèi)稅核算與管理4.委托加工消費(fèi)稅核算與管理1.能利用智能平臺(tái)采集企業(yè)2.能利用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)處理1.了解消費(fèi)稅核算的會(huì)目2.熟悉一般銷售稅金計(jì)掌握計(jì)稅銷售數(shù)量的確3.熟悉視同銷售計(jì)稅依4.熟悉委托加工計(jì)稅銷5.了解進(jìn)出口稅金消費(fèi)83.能利用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)處理4.能利用智能平臺(tái)生成納稅能根據(jù)稅務(wù)中臺(tái)的智能監(jiān)控6.能利用智能平臺(tái)匯總進(jìn)項(xiàng)7.能利用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行42.一般進(jìn)口貨物關(guān)稅的核算3.出口貨物關(guān)稅的核算與管理1.能利用智能平臺(tái)采集企業(yè)物關(guān)稅計(jì)稅依據(jù)并進(jìn)行智能2.能利用智能平臺(tái)采集企業(yè)物關(guān)稅計(jì)稅依據(jù)并進(jìn)行智能3.能利用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)處理1.了解關(guān)稅核算的會(huì)計(jì)2.掌握進(jìn)口貨物關(guān)稅計(jì)3.掌握出口貨物關(guān)稅計(jì)451.了解企業(yè)所得稅核算6.企業(yè)所得稅的申報(bào)繳納管理1.能利用財(cái)務(wù)系統(tǒng)的科目余舊表等輔助表格數(shù)據(jù)對(duì)附表4.能根據(jù)企業(yè)所得稅稅收貢費(fèi)用變動(dòng)率異常等指標(biāo)進(jìn)行并能利用智能平臺(tái)完成企業(yè)2.掌握企業(yè)所得稅的收3.掌握準(zhǔn)予扣除項(xiàng)目的內(nèi)容與扣除金額的確定掌握不得扣除項(xiàng)目的內(nèi)容