-2025學年七年級下學期第三單元明清時期（至鴉片戰爭前）：統一多民族封建國家的鞏固與發展單元評價卷（B）一、選擇題1．明末清初，廣東南海縣九江鄉“魚塘十之八，田十之二”，到乾嘉時期，“民多改業桑、魚，樹藝之夫，百不得一”，曾經的稻米主產區和輸出區幾乎不再生產稻谷。其稻米“盡仰賴于他鄉”。除魚桑之業，還有甘蔗、柑橘種植，都被鄉民視為獲利途徑。這一現象A．反映農耕面積擴大 B．推動商品經濟發展C．加快自然經濟瓦解 D．表明手工工場產生2．如表為歷慎思同學制作的學習卡片，據此判斷，他學習的主題是主題：______◆西域都護◆澎湖巡檢司◆設置駐藏大臣◆……A．科技報國 B．變法革新 C．邊疆治理 D．中外交往3．明朝弘治時，徽州人多努力讀書和耕田，不愿離開故土；萬歷時，“今邑之人眾幾于漢一大郡，所產谷粟不能供百分之一，安得不出而糊其口于四方也”。可見，發生這一變化的主要原因是A．人地矛盾加劇 B．徽州的經濟蕭條C．晉商迅速崛起 D．農作物畝產降低4．有“國劇”之稱的京劇，其前身是徽劇，原以二黃調為主，兼唱昆腔、四平調等，后逐漸吸收了京、秦二腔，發展成為京劇。這說明京劇藝術得以發展緣于A．脫離生活，逃避現實 B．博采眾長，兼收并蓄C．文武兼修，角色齊全 D．政策鼓勵，題材廣泛5．思維導圖可以系統地展示知識、整合信息。如圖是小明給制的思維導圖，“？”處應是A．宋太祖加強中央集權 B．元朝鞏固統一的措施C．朱元璋強化專制皇權 D．清朝君主專制的強化6．明清時期，儒家“學而優則仕”理念開始崩潰；以農業為主的農本觀念受到沖擊；發財致富成為更多人的追求。造成這一轉變的根源是明清時期A．八股取士的廢除 B．閉關鎖國的實施C．商品經濟的發展 D．土地兼并的盛行7．無論是明朝內閣首輔，還是清朝軍機處的大臣，都是輔佐皇帝處理政務的秘書班子的首領，僅能參議政事，并無相應的決策權。這表明A．清初滿洲貴族的勢力強大 B．明清時期改革地方官制C．明清時期君主專制的加強 D．清朝實行文化專制政策8．下圖是小明整理的某一專題的學習筆記。據此判斷，該專題是標題：1.農業：引進原產于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生等高產作物2.制瓷業：鄭和下西洋攜帶了大量瓷器，促進了中國陶瓷遠銷海外3.商業：美洲等地的白銀通過海外貿易大量流入中國A．明朝的全球性經濟互動 B．明朝的對外貿易C．清中葉以來的故步自封 D．清朝經濟的發展9．清朝統治者認為天朝物產豐富，無所不有，不需要同外國進行經濟交流。當時西方的殖民者正向東方擴展勢力，清朝統治者擔心國家領土主權受到侵犯。因此，清政府A．主動對外開放 B．實施閉關鎖國政策C．開始重農抑商 D．重視外貿經濟發展10．大概念是指那些能夠將分散的知識、技能、觀念等聯結成為整體，并且賦予它們意義的概念、觀念。根據如表所示統編義務教育教科書《中國歷史》七年級下冊部分內容，可以合和提煉出的大概念是元朝時期順治年間康熙年間乾隆年間設置宣政院，負責管理西藏地區冊封“達賴喇嘛”封號設置臺灣府，隸屬福建省管轄平定大小和卓叛亂，設置伊犁將軍A．中央政府對邊疆地區的有效管理 B．元明清時期農業經濟的恢復發展C．中央政府對西藏行使了行政管轄 D．我國政府歷來重視對外交流發展11．1644年，在北京城先后出現了三個年號，依次是崇禎十七年、大順永昌元年和順治元年。這一現象反映的是A．“靖難之役”與大規模營建北京城 B．努爾哈赤統一女真各部并建立后金C．鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣 D．李自成起義推翻明朝和清兵入關12．歷史事件發生在特定的時空之中。與下圖對應準確的歷史事件是A．馬可·波羅來華 B．靖難之役C．鄭和下西洋 D．黃巢起義13．錢穆的《中國歷代政治得失》里曾經評價“這是明代制度里最壞的一件事情。從明代下半期到清代末年三四百年間，……真是中國歷史上最斷喪人才的。”材料中“最壞的一件事”是指A．閉關鎖國 B．廢除丞相 C．設錦衣衛 D．八股取士14．明代長城由關隘、城臺、烽火臺等組成，沿線設有屯田區進行生產，在附近的多民族聚居區建立了許多農牧貿易場所。這體現長城A．功能具有多樣性 B．旨在抵御外來侵略C．象征著皇權至上 D．技術先進質量優異15．朱元璋要求以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑”。以下措施中與此作用相同的是A．實行分封制 B．確立郡縣制度 C．設立錦衣衛 D．實行墾荒政策16．下圖所示戰陣是針對倭寇作戰特點和江南地理情況而創造，長短兵器結合，協同作戰，攻防兩便。該戰陣的創造者是A．朱元璋 B．戚繼光 C．徐光啟 D．宋應星17．某歷史興趣小組開展“圖說歷史”的活動。據此判斷他們研究的主題是A．閉關鎖國文化專制 B．商品經濟商業繁榮C．手工工場規模宏大 D．自然經濟以農為主18．中國的連環畫歷史源遠流長，可以追溯到漢朝的畫像石、北魏的敦煌壁畫等，它們都以連續的畫幅來描繪故事或人物傳記。把下列連環畫歸為一類的標準是A．中外友好往來 B．抗擊外來侵略C．中外交往與沖突 D．閉關鎖國政策19．下列示意圖呈現了中國古代王朝對某一地區加強管轄的歷史脈絡。這一地區是A．新疆 B．云南 C．西藏 D．內蒙古20．“萬歷四十六、四十七、四十八三年，共增賦五百二十萬：崇禎三年，又加賦一百六十萬兩，共六百八十萬，謂之遼餉。后來又加練餉、剿餉，先后共加賦一千六百七十萬……明朝這個天下，自然是無從收拾了。”由上述材料得出李自成起義的原因是A．明朝末年政治腐敗 B．明朝社會動蕩C．明朝賦稅繁重 D．明朝勞役繁重21．《皇明祖訓》中載：“今我朝罷丞相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此顏頑（抗衡），不敢相壓。”該朝“罷丞相”的目的是A．精簡官僚機構 B．擴大統治基礎 C．加強思想控制 D．強化君主專制22．乾隆皇帝最寵信的大臣和珅家產被查抄時，對109件查抄清單中的26件清單估價，即值2.2億兩白銀。這反映了清朝A．官僚機構臃腫 B．官場腐敗現象 C．文化專制政策 D．農民大量破產23．下表是明清時期原產于美洲的農作物傳入我國的情況，這些農作物的傳入農作物名稱傳入情況玉米16世紀70年代引入，19世紀以后，玉米種植出現了“遍山漫谷皆苞谷”的景象甘薯明萬歷年間傳入，18世紀前期，長江流域多省已有甘薯，多用作蔬菜、糧食馬鈴薯1650年左右傳入中國，由于耐寒、耐旱，在我國南北得到廣泛種植A．加快了人口南遷的步伐 B．緩解了人地之間的矛盾C．體現了精耕細作的優勢 D．推動了經濟格局的改變24．軍機處設立之后，每日折奏多者至五六十件，年終十二月二十日為最末之一日，折奏為多至百余件，或明發上諭，或廷寄，皆于當天辦完，未有壓擱至一日者。這表明軍機處A．成為中央決策機構 B．行政辦事效率較高C．行政程序非常繁瑣 D．保密意識極具強烈二、綜合題25．中國自古以來就是一個統一的多民族國家，各族人民休戚與共，共同推動了社會進步。閱讀下列材料，完成下列要求。材料一遼宋夏金元時期，統治者實施的民族政策和文化政策……出現了很多新的氣象……儒家經典著作被翻譯成蒙古文出版……中國首次出現了由中央政府批準成立的、全國性的少數民族語言文字教育機構……藏傳佛教在中原得以傳播，海南黎族的木棉種植和紡織技術推動了中國棉紡業的發展。——摘自周茶仙《中國民族史話》（1）根據材料一，概括遼宋夏金元時期民族交融出現的新氣象。材料二兩宋時期各民族政權關系變化圖（2）根據所學知識，將材料二關系變化圖中A處內容補充完整并寫出“岳飛抗金”中的著名戰役一例。根據材料二，概括兩宋時期各民族政權關系的特點。材料三清朝在康熙、雍正、乾隆帝時期，經過同外部侵略勢力及內部民族分裂勢力的一系列重大斗爭，建立起一個空前統一和鞏固的國家。這就基本奠定了今天中國疆域的規模。——摘編自張傳璽主編《中國古代史綱》（3）依據材料三，指出清朝康雍乾統治時期對中國歷史的貢獻。結合所學知識，分別列舉一例清朝政府同“外部侵略勢力及內部民族分裂勢力”作斗爭的史實。（4）綜合上述材料并結合所學知識，分析指出我國古代民族關系發展的主流。（1分）說說我國古代民族關系對現代處理民族關系有何啟示？26．科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革，它一直維持了約1300年。閱讀材料材料一歷史上有一制度使本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列，其中包括有著高度文化素養的政治家和行政管理專家。這樣一來，也就必然會出現等級的升降，甚至貴賤間的對流。——摘編自胡平《試論科舉對中國古代政治制度的影響》（1）材料一中使“平民書生”“得以晉身于官僚、貴族的行列”的制度正式確立的標志是什么？材料二宋代也很重視科舉考試，在形式和內容上都進行了重大的改革。宋代的科舉放寬了錄取的范圍，名額也成倍增長。唐代錄取進士，宋代每次錄取多達二三百人，甚至五六百人。——摘編自《宋朝科舉制度》（2）根據材料二，概括宋代科舉制度又有什么新的舉措？材料三明朝以八股取士，專取“四書”“五經”命題考試。“四書”要以朱熹的集注為依據。人們只是按照題目的字義數衍成章。這是一種僵死的官僚式文體，把知識分子的思想控制在孔孟之道、程朱理學的范圍內。——部編版《中國歷史七年級下冊教師教學用書》（3）結合材料三和所學知識，分析明朝科舉制發生了哪些變化？（4）綜合上述材料和所學知識，我們如何評價科舉制？（從科舉制對隋唐時期和明清時期所產生的不同影響進行評價）27．中國古代科技曾長期處于世界領先地位且影響深遠，明朝以后才逐漸落后于西方。今天的中國在科技方面取得了巨大的進步，時代呼喚著科技的進一步創新發展。閱讀下列材料，回答問題。材料一公元1001—1500年世界科技發明數量概況——數據來源于《自然科學大事年表》材料二科技著作是傳承科技的媒介。下面是明代中后期出現的一批具有代表性的科學技術著作。材料三英國學者李約瑟在《中國古代科學技術史》中寫道：“從3世紀到13世紀，中國一直處于西方望塵莫及的科學地位，明清以后逐漸落后了。”（1）根據材料一并結合所學知識指出，這一時期中國的哪兩項發明促進了人類文化的傳播和航海事業的發展。（2）根據材料二并結合所學知識，任選一部科技著作進行評價。（3）根據材料三并結合所學知識，試從政治制度和對外政策兩方面分析明清時期中國科技落后的主要原因。（4）綜合上述材料，談談你對我國如何實現科技進一步創新發展的認識。28．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一據記載，當時有七十多個國家和地區與唐朝有外交關系，首都僑居有大量外國客商、往來使者、僧侶、學者、留學生等，最多達萬人以上，僅日本的遣唐使就達十多批。材料二我國當代明史專家吳晗曾指出：“其規模之大、人數之多、范圍之廣，都是歷史上前所未有的，就是明朝以后也沒有。這樣大規模的航海，在當時世界歷史上也沒有過。”材料三清初實