(滿分：120分時間：120分鐘)一、積累運用(21分)1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分)(4)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(5)人生難免會遇到挫折，但從那些文人墨客的佳作中，我們總能覓得一些鼓勵，汲取 飛來峰》)的大無畏精神，表現出不畏奸邪的勇氣和決心；杜甫雖仕途不暢，但保持有敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。這些都可以成為我們面對挫折時的精閱讀下面的文字，完成2~4題。(7分)征著一種利他的品質、一種①的民風，也寄寓了作者的理想；袁鷹筆下的井岡翠革命氣節和革命精神；宗璞十多年后遇見一樹開得fánmì的紫藤蘿，每一朵盛開的花都2.根據拼音寫出相應的詞語。(3分)3.根據語境從下列選項中選擇合適的詞語，填寫在語段中的橫線上。(填序號)(2分)A.忍俊不禁B.郁郁蒼蒼C.淳厚樸實D.微不足道4.語段中畫波浪線的句子有語病，請將修改后的句子寫出來。(2分)班級開展“沐浴書香，放飛心靈”主題活動，請你積極參加并完成5~6題。(4分)5.請寫出一句與閱讀相關的名言警句，作為活動宣傳語懸掛于教室的墻上。(2分)6.活動中有一項“我讀經典名著”讀書交流會，請你為此寫一段開場白。(80字左右)二、閱讀(49分)(一)閱讀下面的文字，完成7~11題。(18分)劉禹錫色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁。可以調素琴.閱金經。無絲竹之亂耳.無案牘之勞余昔少年讀書，竊嘗怪顏子①以簞食瓢飲居于陋巷，人不堪其憂，顏子不改其樂。私以為雖不欲仕然抱關擊柝尚可自養而不害于學。及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休，雖欲棄塵垢，解羈縶②,自放于道德之場，而事每劫③而留之。然后知顏子之所以甘心貧微薄俸祿。7.下列各組詞語中，加點詞語意思相同的一項是()(3分)A.有仙則名/卷卷有爺名B.惟吾德馨/惟手熟爾C.可以調素琴/素不相識D.及來筠州/及魯肅過尋陽8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)苔痕上階綠，草色入簾青。(2)良以其害于學故也。9.請用三條“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(3分)10.請根據【甲】【乙】兩篇選文，把下面這段文字補充完整。(4分)【甲】【乙】兩文均為作者被貶時期所作，【甲】文主要運用了①的表現11.【甲】【乙】兩文都表達了作者安貧樂道的人生態度，你對這種人生態度有什么看法?請簡要談談。(4分)(二)閱讀下面的文字，完成12~14題。(10分)材料一材料二摘抄的第一個好處是，可以促進、加深對書的記憶。作家井上廈在《書的命運》中提到，他會在看報紙或書時把有疑問的內容全都摘抄到一本名叫“摘抄本”的大號筆記本里。為了方便參考，還會寫上出處和頁碼。“這樣的筆記本，我一年能寫完五六本。雖然只是把文章按原樣抄寫一遍，但這是效果最好的記憶法。”摘抄不需要多加考慮，只需要抄寫原文。而且，因為作業量等于字數，很容易估算摘抄需要的時間。總結要點比抄寫原文還需要動腦，更容易讓人產生疲勞心理，而且日后重讀讀書筆記的時候會感到迷茫：“這到底是引用原文還是我自己的感想呢?”摘抄的第二個好處就是，這樣做可以加深理解。在摘抄的過程中，你很容易發現作者經過反復思考、藏在文章里的機鋒。雖然寫得太詳細容易脫離本書主旨，但這種發現也是一種有效的學習和積累。(選自《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》,有刪改)語文績(分語文績(分及以上種類數量0從不15分鐘15分鐘1~22小時閱讀以內~1小時小時以上語文成績(分)12.下列對材料一和材料二的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A.材料一通過對比兩種不同的讀書方法，主要說明了樹立寫讀書筆記意識的重要作用。B.閱讀時做讀書筆記不僅有助于記憶書中內容，還可以加深理解。C.摘抄很費時間，雖然無須多加考慮，但比總結要點更容易讓人產生疲勞的心理。D.材料二引用作家井上廈的例子主要是為了說明摘抄可以促進和加深對書的記憶。13.從材料三中，我們可以得出什么結論?(3分)14.你的好朋友小語說：“我看過很多書，但很多都記不起講了什么內容，也沒有留下什么特別的感受。”針對小語的問題，請你結合材料給她提幾條合理的建議。(4分)(三)閱讀下面的文字，完成15~18題。(15分)窗子開花只有在寒冷的冬天，窗子才會開出美輪美奐的花。如今，冬季不再那么寒冷，窗玻璃也不斷升級換代，還有了雙層玻璃，窗上難得見到水蒸氣凝結成的冰花了。小時候，我家是兩扇木板門，門是關不嚴的，四邊透風。為了避免夜里凍腦袋，大人不得不讓孩子戴著棉帽睡覺。一覺醒來，窗上已布滿冰花。冰花阻隔了光線，屋內是昏暗的，而外面已是亮堂堂的清晨。倘若不是母親早早起來生火做飯，孩子們依然在夢中。院門外有人在呼喊，是鄰居來借農具。我爬到窗前，哈出嘴里的熱氣，在冰花中間哈出一個圓圓的“小洞”——它似洞而非洞，只是玻璃上的冰凌化掉了。我遠遠看清了院門外的人，對灶間的母親大喊：“媽，是俺二大爺家三叔，你快去開門吧……”窗上的冰花多種多樣，但我見到的多是有序排列的闊葉林。大自然的鬼斧神工，實在是令人嘆為觀止。年少的我，一直覺得身邊有一個看不見的畫家，或許就是神筆馬良，他是神一樣的存在，不動聲色，無影無形。冬夜夜深人靜，我蒙頭大睡之時，“馬良”走東家串西家，揮舞著他的神筆，一夜之間，畫滿了所有的窗玻璃。冰花如葉子擠滿一個又一個窗口，然后在窗框處斷開。窗子像田疇，田里擠滿了禾苗，窗框就是橫平豎直的田埂。在冬天四野凋敝的日子里，“馬良”把葉子畫到了每戶農家的窗上。小伙伴們在一起時.大家的心思已經不在冰花的樣式上了.更熱衷于伸出舌頭去舔。尖被粘掉一小塊皮，疼得直掉眼淚。我不禁想，在這葉子與葉子之間，在這茂密的叢林里，大概是藏著什么神秘的小獸，在守株待兔地等著我們這些小孩子上鉤呢。下窗花，且極有可能變換花樣，細小的樹葉變成大寫意的白菜葉，也或許是一片白雪皚皚的村莊。后來，我愛上了畫畫。在缺少美術老師的東北鄉下，這窗上的冰花，或許是我最初的啟蒙老師。我畫得比誰都快，比誰都好，老師還把我的畫推薦到縣里展覽。我把畫粘在我家糊滿報紙的墻上，逢鄰居來閑坐，母親便不失時機地炫耀兒子的作品，鄰居頻頻點如今，窗上的冰花漸行漸遠，陽光總是肆無忌憚地穿過玻璃，照出屋內的窗明幾凈、暖意融融，豐衣足食的日子一覽無余。然而，我仍時常想起那開著花的窗子，那是我記憶中最美的畫框。15.請依據文章思路和內容，在下面橫線上填寫合適的語句。(3分)16.請根據表格中的批注提示，完成賞析。(4分)角度修辭角度用詞角度例句運用比喻和擬人的修辭手法，形象“炫耀”一詞用得好，好在② o17.請結合文章內容，說說題目《窗子開花》有哪些含義。(4分)18.小華將這篇文章分享到朋友圈中，并引用下面鏈接材料中的古詩作為文案。小華認為，文章與鏈接材料語言風格相似，但情感大不相同。請你結合文章和鏈接材料替小華陳述理由。(4分)【鏈接材料】邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。(四)按要求完成19~20題。(6分)19.下列關于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的人物關系，有誤的一項是()(2分)A.保爾——師生——維克多B.保爾——夫妻——達雅C.保爾——朋友——謝廖沙D.保爾——兄弟——阿爾焦姆20.習近平總書記說：“一個有希望的民族不能沒有英雄。”《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功在于塑造了保爾這一無產階級英雄形象。請結合相關內容談談保爾身上最吸引你的精神品質，并結合相關情節簡要分析。至少寫出兩點。(4分)三、作文(50分)21.閱讀下面的文字，按要求作文。生活，因為有了你的慧眼，每一個角落都會燦若星辰；生活，因為每一刻都是春暖花開；生活，因為有了你的珍視，每一次遇見都會是上天最好的安排。所以，只要你對生活充滿愛，美便無處不在。一個人心如花園，便時時刻刻都是春滿人間。要求：(1)文體自選(詩歌除外);(2)文中不得出現真實姓名和校名；(3)書寫工整；(4)不少于500字。1.(10分)(1)后不見來者獨愴然而涕下(2)煙籠寒水月籠沙(3)可遠觀而不可褻玩焉(4)落紅不是無情物化作春泥更護花(5)山重水復疑無路柳暗花明又一村不畏浮云遮望眼自緣身在最高層會當凌絕頂一覽眾山小2.(3分)(1)驛路(2)修長(3)繁密“郁郁蒼蒼”,形容草木蒼翠茂盛。C.“淳厚樸實”,形容4.(2分)詩文中描寫的景物往往浸透著作者的情感。5.(2分)[示例]讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)6.(2分)[示例]同學們，經典名著是人類文化的精華。閱讀經典名著,如同與大師攜手，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。接下來，讓我們一同走進“我讀經典名著”讀書交流會，分享閱讀的樂趣吧!7.(3分)D【解析】A.出名，有名/名字；B.語氣詞/8.(4分)(1)苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內染上青色。(2)實在是因為這樣的處境對治學是有害的啊。9.(3分)私以為雖不欲仕/然抱關擊柝/尚可自養/而不害于學10.(4分)①類比②對比11.(4分)[示例一]我贊同安貧樂道的人生態度。面對生活中的種種誘惑，我們應該保持淡泊的心境，努力提高自身修養，完善自身人格，追求精神的富足。[示例二]我不贊同安貧樂道的人生態度。沒有一定的物質基礎，哪來的精神享受?何況人生在世，就應該干一番事業，為社會作出貢獻。【參考譯文】【乙】我小的時候讀書，曾經暗自認為顏回用一個竹器盛飯，一個瓢盛水，住在簡陋小巷里的行為很奇怪，別人都忍受不了這種困苦，顏回卻不改變他自有的快樂。我私下認為即使不想從政做官，也應該做點守門打更的小差事，這樣可以自己養活自己，并不妨礙讀書學習。等(我)來到筠州以后，精力都用在了為柴米油鹽操勞上，連一天的空性、培養品德的場所去，但常常被瑣碎的公務纏身而不得自由。從這以后才明白顏回之所以甘心貧賤，不肯為了養活自己而去謀求微薄俸祿，實在是因為這樣的處境對治學是有害12.(3分)C【解析】由材料二第2段“總結要點比抄寫原文還需要動腦，更容易讓人產生疲勞心理”可知，“摘抄很費時間，雖然無須多加考慮，但比總結要點更容易讓人產生疲勞的心理”表述不正確。13.(3分)[示例]七年級學生每天課外閱讀時長和課外閱讀種類數量與語文成績大體呈正比。14.(4分)[示例]①看書的時候把有疑問的內容摘抄到筆記本上，并寫上出處和頁碼；②一邊確認重點一邊閱讀；③不理解的內容要重讀，直到理解為止；④自由調整讀15.(3分)①冰花滿窗②夜深人靜③舔冰花16.(4分)①冰花的形狀和冰花數量的密集②“炫耀”本義是夸耀，句中貶義褒用，形象地寫出母親的興奮與為很美麗17.(4分)①冬天寒冷的天氣讓水蒸氣在窗上凝結成冰花；②色彩斑斕的童年趣事和溫馨的故鄉回憶之花；③冰花啟迪了作者童年時的繪畫愛好，作者的畫作被推薦到縣里展覽，是成果綻放之花。〔答出任意兩點即可〕18.(4分)語言風格：質樸無華，淺顯易懂。情感：文章是通過今昔對比表達作者對童年往事的回憶和懷想；鏈接材料是寫冬至夜晚詩人在邯鄲驛舍的所思所感，表達了詩人的孤寂之感和思家之情。19.(2分)A【解析】保爾和維克多并非師生關系，維克多是保爾的同學。在小說中，保爾和維克