學(xué)校輟學(xué)休學(xué)管理制度一、總則（一）目的為規(guī)范學(xué)校學(xué)生輟學(xué)、休學(xué)管理工作，保障學(xué)生受教育權(quán)利，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國家教育法律法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定，開展輟學(xué)、休學(xué)管理工作。2.以人為本原則：充分考慮學(xué)生及其家庭實際情況，保障學(xué)生合法權(quán)益，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長。3.規(guī)范程序原則：明確輟學(xué)、休學(xué)辦理流程，確保各項工作有序進(jìn)行，做到公開、公平、公正。二、輟學(xué)管理（一）輟學(xué)界定學(xué)生未經(jīng)請假連續(xù)兩周未到校上課，學(xué)校將及時與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。若家長或監(jiān)護(hù)人知曉學(xué)生未到校但未說明原因，或無法聯(lián)系到家長或監(jiān)護(hù)人，且學(xué)生在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)仍未返校，視為輟學(xué)。（二）輟學(xué)報告與調(diào)查1.班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)跡象時，應(yīng)及時向年級組長報告。年級組長在接到報告后，第一時間與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，了解學(xué)生未到校原因，并做好記錄。2.若經(jīng)初步了解，學(xué)生輟學(xué)原因不明或家長或監(jiān)護(hù)人對學(xué)生輟學(xué)情況隱瞞不報，學(xué)校應(yīng)立即組織專人進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查人員可通過家訪、與學(xué)生鄰居或社區(qū)工作人員溝通等方式，全面了解學(xué)生輟學(xué)的真實情況。（三）輟學(xué)勸返1.對于因各種原因?qū)е螺z學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)積極履行勸返職責(zé)。勸返工作由班主任、年級組長及相關(guān)任課教師共同負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生輟學(xué)原因制定個性化的勸返方案。2.針對因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)詳細(xì)了解其家庭經(jīng)濟(jì)狀況，積極協(xié)助學(xué)生申請國家助學(xué)金、社會資助等，解決學(xué)生及家庭的實際困難，消除學(xué)生輟學(xué)的后顧之憂。同時，向家長或監(jiān)護(hù)人宣傳國家教育政策，強調(diào)接受教育對學(xué)生未來發(fā)展的重要性，勸返學(xué)生返校學(xué)習(xí)。3.對于因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的學(xué)生，任課教師應(yīng)與家長或監(jiān)護(hù)人溝通，分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，共同商討解決方案。學(xué)?？蔀閷W(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，安排學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)與輟學(xué)學(xué)生結(jié)成幫扶對子，幫助其克服學(xué)習(xí)困難，增強學(xué)習(xí)信心，勸返學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。4.因其他特殊原因輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)具體情況，采取針對性的勸返措施。如因家庭突發(fā)重大變故，學(xué)?？山M織師生為學(xué)生家庭提供必要的幫助和支持，同時勸返學(xué)生在妥善處理家庭事務(wù)的前提下，盡快返校學(xué)習(xí)。（四）輟學(xué)跟蹤與幫扶1.對勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)建立跟蹤幫扶機制。班主任及任課教師要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。2.為幫助輟學(xué)復(fù)學(xué)學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活，學(xué)校可為其制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，安排專門的輔導(dǎo)教師對其進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助其補齊輟學(xué)期間落下的課程。同時，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，通過心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整心態(tài)，融入學(xué)校集體生活。3.定期與家長或監(jiān)護(hù)人溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，反饋學(xué)生的進(jìn)步和不足，共同促進(jìn)學(xué)生成長。鼓勵家長或監(jiān)護(hù)人積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動，形成家校教育合力，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。（五）輟學(xué)統(tǒng)計與上報1.學(xué)校每月對輟學(xué)學(xué)生情況進(jìn)行統(tǒng)計，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級、輟學(xué)時間、輟學(xué)原因、勸返情況等，并填寫《輟學(xué)學(xué)生情況統(tǒng)計表》。2.年級組長負(fù)責(zé)審核本年級的《輟學(xué)學(xué)生情況統(tǒng)計表》，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤后，上報至學(xué)校教務(wù)處。教務(wù)處匯總?cè)］z學(xué)學(xué)生情況后，于每月底前上報至當(dāng)?shù)亟逃姓块T。三、休學(xué)管理（一）休學(xué)條件1.學(xué)生因傷病需長期治療，預(yù)計耽誤課程學(xué)習(xí)，可申請休學(xué)。申請休學(xué)時，需提供縣級及以上醫(yī)院出具的診斷證明、病歷等相關(guān)材料，證明學(xué)生的傷病情況及預(yù)計治療時間。2.學(xué)生因家庭特殊原因，如父母工作調(diào)動需隨遷、家庭遭遇重大變故等，確需休學(xué)的，應(yīng)提供相關(guān)證明材料，如父母工作調(diào)動文件、家庭變故證明等。3.學(xué)生因其他特殊原因，經(jīng)學(xué)校審核同意，也可申請休學(xué)。（二）休學(xué)申請與審批1.學(xué)生本人或其家長（監(jiān)護(hù)人）向班主任提出休學(xué)申請，填寫《休學(xué)申請表》，并提交相關(guān)證明材料。2.班主任收到休學(xué)申請后，應(yīng)及時了解學(xué)生休學(xué)原因，并對申請材料進(jìn)行初審。初審?fù)ㄟ^后，將申請表及相關(guān)材料提交至年級組長。3.年級組長對申請材料進(jìn)行復(fù)審，核實情況屬實后，簽署意見報學(xué)校教務(wù)處。4.教務(wù)處對休學(xué)申請進(jìn)行終審，審核通過后，報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，教務(wù)處為學(xué)生辦理休學(xué)手續(xù)，并出具《休學(xué)證明》。（三）休學(xué)期限休學(xué)一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可適當(dāng)延長，但累計休學(xué)時間不得超過兩年。（四）休學(xué)期間管理1.學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)校保留其學(xué)籍，但不安排課程學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)自行安排時間進(jìn)行康復(fù)治療或處理家庭事務(wù)。2.學(xué)校定期與休學(xué)學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人溝通，了解學(xué)生情況，提供必要的幫助和指導(dǎo)。（五）復(fù)學(xué)申請與審批1.學(xué)生休學(xué)期滿或提前康復(fù)、處理完家庭事務(wù)，需復(fù)學(xué)的，應(yīng)提前一周向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請，填寫《復(fù)學(xué)申請表》，并提交相關(guān)證明材料。2.班主任收到復(fù)學(xué)申請后，對申請材料進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^后提交年級組長。3.年級組長對申請材料進(jìn)行復(fù)審，核實學(xué)生是否符合復(fù)學(xué)條件。復(fù)審?fù)ㄟ^后，報學(xué)校教務(wù)處。4.教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的實際情況，安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，以確定其復(fù)學(xué)年級。測試內(nèi)容主要包括學(xué)生休學(xué)期間所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識和基本技能。5.學(xué)業(yè)水平測試成績合格的學(xué)生，學(xué)校批準(zhǔn)其復(fù)學(xué)，并編入相應(yīng)班級繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)水平測試成績不合格的學(xué)生，學(xué)?？筛鶕?jù)其實際情況，安排其進(jìn)行補考或留級處理。（六）復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)安排1.復(fù)學(xué)學(xué)生編入相應(yīng)班級后，學(xué)校應(yīng)根據(jù)其休學(xué)時間和學(xué)業(yè)水平測試情況，為其制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，幫助其盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。2.任課教師應(yīng)關(guān)注復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予輔導(dǎo)和幫助，鼓勵其積極參與課堂教學(xué)活動，逐步跟上班級教學(xué)進(jìn)度。四、相關(guān)責(zé)任（一）學(xué)校責(zé)任1.學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照本制度規(guī)定，做好輟學(xué)、休學(xué)學(xué)生的管理工作，確保各項工作程序規(guī)范、公正、透明。2.加強對教師的培訓(xùn)，提高教師對輟學(xué)、休學(xué)管理工作的認(rèn)識和能力，確保教師能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)、休學(xué)跡象，并積極采取有效措施進(jìn)行處理。3.積極與家長或監(jiān)護(hù)人溝通合作，共同做好學(xué)生的教育管理工作，形成家校教育合力，保障學(xué)生受教育權(quán)利。（二）教師責(zé)任1.班主任及任課教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)、休學(xué)跡象，并按照學(xué)校規(guī)定及時報告和處理。2.積極參與輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，根據(jù)學(xué)生實際情況制定個性化的勸返方案，做好勸返學(xué)生的跟蹤幫扶工作。3.協(xié)助學(xué)校做好休學(xué)學(xué)生的管理工作，及時了解休學(xué)學(xué)生的情況，為復(fù)學(xué)學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。（三）家長或監(jiān)護(hù)人責(zé)任1.家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，保障學(xué)生按時到校上課，不得無故讓學(xué)生輟學(xué)。2.學(xué)生因病或其他